教育名言名句 50句菁华

1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

2、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

3、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

4、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

6、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

7、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

8、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

9、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

12、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

13、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

14、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

15、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

16、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

17、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

18、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

19、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

21、教师要融于师生的相互理解中。

22、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

23、捧着一颗心，不带半根草去。

24、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

28、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯

29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

30、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

31、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

33、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子

34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

35、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

36、学生没有教师，就象生活没有阳光。

37、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

38、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

39、“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》

40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)

41、爱因斯坦：“如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”

42、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

43、孔子曰：“有教无类。”

44、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

45、君子欲衲于言，而敏于行

46、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦

47、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

48、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

49、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

教育名言名句 50句菁华扩展阅读

教育名言名句 50句菁华（扩展1）

——教育名言名句 100句菁华

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、言必信，行必果。——孔子

3、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

4、三人行必有我师。——孔子

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

6、一切变坏都是从不劳动开始。

7、要做人民的先生先做人民的学生。——*

8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

10、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

11、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

12、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

14、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

15、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

19、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

21、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

22、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

23、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

24、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。

25、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

26、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

27、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

28、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

29、我们的每一个孩子都是好孩子。

30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

31、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。 ——陶行知

32、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思

33、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

34、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

35、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

37、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯

38、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

39、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

40、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 ——木村久一

41、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

42、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

43、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

44、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

45、太阳下最光辉的职业是教师。

46、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

47、怎样的老师造就了怎样的学生。

48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

49、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

51、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

52、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

53、习于智长，优与心成。

54、心灵塑造的最佳工程师。

55、视责任为美德。

56、天荒地老，教师的童心不泯。

57、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

58、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

59、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

60、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

61、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培

62、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

63、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思。

64、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。先相信自己，然后别人才会相信你。——冯春艳

65、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

66、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

67、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

68、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

69、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

70、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

71、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

72、严师出高徒。

73、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

74、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

75、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。”

76、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”

77、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

78、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠

79、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。——魏书生文选第一卷

80、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

81、“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知：《教学合一》

82、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)

83、布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

84、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

85、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。

86、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

87、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

88、学*不晚。——高尔基

89、人类的精神与动物的本能区别在于,

90、孔子曰：“有教无类。”

91、孔子曰：“诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

92、不患人之不己知,患不知人也。

93、见贤思齐焉，见不贤而内自省也

94、非学无以立身，非教无以立国。

95、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

96、纳百川，容学问，立德行，善人品。

97、永远用欣赏的眼光看学生，句永远用宽容的心态面对学生。

98、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。

99、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

100、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

教育名言名句 50句菁华（扩展2）

——幼儿教育名言名句 50句菁华

1、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

2、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫

3、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

4、教育为公以达天下为公。——陶行知

5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

6、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

7、用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

8、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

10、热心对待工作，真心呵护幼儿。

11、人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。

12、做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。

13、民主就是一种尊重，每一个老师的行为都是教育资源。

14、教育要有一点浪漫的气息。

15、用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。

16、师人格就是教育工作中一切。

17、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

18、学生需求，我们不懈追求。

19、生命正因为风雨而变得精彩。

20、昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ——列宁

22、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

23、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ——培根

25、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

26、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

27、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦

28、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯

29、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

30、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

31、教育为公以达天下为公。陶行知

32、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

33、教育技巧的'全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

34、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

35、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

38、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

39、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

40、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

42、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

43、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

44、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

45、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

46、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

47、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

48、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

49、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

教育名言名句 50句菁华（扩展3）

——教育的名言名句 50句菁华

1、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

4、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

6、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

7、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

9、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

10、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基

13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明

14、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基

15、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。──列夫·托尔斯泰说

16、孔子曰：“因材施教。”

17、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

18、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”

19、用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

20、我们的每一个孩子都是好孩子。

21、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

22、演绎得再美好，还是在悲伤中死去。

23、谢谢你的绝情，让我学会死心！当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。

24、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

25、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)

26、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

27、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

28、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

29、益者三友，损者三友：友直（正直、、友谅（诚信、、友多闻（见多识广、，益矣；友便辟（性情暴躁，惯走邪道、、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人、、友便佞（心怀鬼胎。谄媚、，损矣。——孔子《论语》

30、君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

31、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

32、一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。——马卡连柯

33、富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。——陈宏谋

34、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

35、一个真正的教育音应当是学校和生活及科学之间的中介人：他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。——乌申斯基

36、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

37、教育人就是要形*的性格。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

40、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

41、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

43、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

44、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

45、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

48、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

49、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

50、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

教育名言名句 50句菁华（扩展4）

——生活名言名句 50句菁华

1、只有伟大的目标才能产生伟大的动力。——*

2、生活的激流已经涌现到万丈峭壁只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。

3、付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多。

4、人类并没有签字画押说它永远都要像现在这样生活。对于不断发展的生活来说，没有什么东西是神圣不可qinfan的。——（俄国哲学家）赫尔岑

5、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。

6、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩??人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。——别林斯基

7、我比以前更热爱人生。因此，人生快要终结的时候，我受不了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？——杜·伽尔

8、伟大的品质是与生俱来的，它不仅具有直接的，而且具有一种持续的，不断发展和永不消失的力量。即使具有这种品质的人去世了或他所生活的时代过去了，这种力量还会继续存在下去，它的生命力也许比*家和他所操的语言更强。——埃弗雷特

9、只有真正的经历过，割舍过之后，才能发自内心的感谢生活或是残缺。我们被上帝堵塞住一条出路，却被获准另辟蹊径。

10、生活不可能处处适应你，但你却要处处适应生活。这个世界永远不变的真理就是变化，变化永远是生活的主题。

11、一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。——伏契克

12、你不得不随遇而安，但是，你应该努力按照你向往的方式去生活。——坎贝尔

13、生活就是战斗。——柯罗连科

14、无目标而生活，犹如没有罗盘而行。——拉斯金

15、人生的尽头，也可以再有春天，再有希望，再有信心。我想，这是他们对生命执着的热爱，对生活真切的有智慧的安排，才创造出了奇迹般灿烂的晚年。

16、人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是*静的接受它。

17、随着花环而来的是绞索。——英国

18、节水要大器，节气要小气、节电要灵气、节能要人气。

19、不是怕碰破伤痛，不是为了残存的伤感，只是恐惧那一句"对不起"难以力挽狂澜，只是恐惧那一句"再见"出现在耳畔，求你莫要离开我身边！

20、只要明白"暂时逃走是为了继续往前走"，也是为了给自己一点缓冲速度，就能放松心情，快乐做自己。

21、艰难之路，惟勇者行。——卡罗琳

22、生活越紧张，越能显示人的生命力。——*

23、你可以失败，但不要忘记从失败中获取教训。

24、应该信赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发。

25、生活就像一个山坡。眼望着坡顶往上爬，心里会觉得很高兴，但一旦登上峰顶，马上就会发现，下坡路就是眼前，路走完了，死亡也就来了。——（法国作家）英泊桑

26、多一分心力去注意别人，就少一分心力去反省自己，你懂吗？

27、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗

28、这种年岁的人还不懂得区别善恶是非，一切感情全都处于模糊的冲动状态；这种年岁的人热爱生活。对于每一次新的经验，哪怕是残酷的死亡经验，也急不可耐作者：伊塔洛·卡尔维诺 出处：分成两半的子爵

29、表面上张牙舞爪，心里其实深深呵护着一个青涩而脆弱的起点。 一一一 龙应台

30、生活中有两位主角，一是人，一是事，事是死的，而人是活的。

31、苗疏税多不得食，输人官仓化为土。唐代诗人 张籍 《野老歌》

32、生活，这是一切书籍中第一本重要的书。——罗曼·罗兰《母与子》

33、长了良心，长了责任心，还长了孝心，你能不能对我有点爱心啊！

34、生活中有信念，就像有了冉冉再生的太阳；事业中有了信念，就像有了攀登险峰的拐杖。信念会使你变的心胸宽广、气度非凡。

35、一切有智慧的妇女，要把身心培养得像月光一样慈悲柔和。宽大自己的心胸，燃起智慧之光，使一家人甚至整个社会，每个人与你相处，都像是沐浴在清凉的月光中。

36、理解生活而且还要热爱生活。——（法国作家）罗曼·罗兰

37、人的一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。——傅 雷

38、人们都说，知识改变命运。现实生活中这句话已经转变为，考试改变命运。孩子无论在学校里学了什么，学了多少，这些都不重要，重要的是会考试。

39、十年间，稚嫩小苗已长成粗壮大树，是否有你的一份心血。十年间，照片有些发黄，唯独和你的记忆鲜活亮丽。十年间，有些人已从生活中消失，有些生命依旧还在，提醒着：你还是你。我们一起经历过的，度过失去。 我们一起流过眼泪，放肆欢笑，我们成为彼此的刻度，照亮你我最灿烂的生命。十年，一路成长。 清晨时阳光洒满窗台， 依然编织着昨日那纯白洁净的梦的翅膀， 时时刻刻在告诉着我们：青春未尽，微笑向暖。 十年，一路改变。黄昏时耳畔的欢声笑语，依然诉说着：初心不变，静心归路。十年，感谢，一路有你！

40、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。唐代道士、词人和诗人 张志和 《渔歌子》

41、生活，只有当你知道如何使用它时，才是长久的。——塞涅卡

42、艰苦的生活比舒适的生活往往会更使人养成良好的品质。 ——[前苏联]费定

43、我们习惯于以物质多寡衡量幸福长短。其实幸福只是一种改变命运和生活现状的虚幻力量。可以是充肌之饼，可以是雨后晴天，可以是天南地北素不相识的人们一条短信。

44、假如你觉得自己的生活枯燥乏味，不要去指责生活，而应该认真检讨自己的心灵，因为心灵是自己做主的地方！

45、不管一切如何，你仍然要*静和愉快。生活就是这样，我们也就必须这样对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地——不管一切如何。——罗莎·卢森堡《狱中书简》

46、爱情里根本就没有对错，现实超载了种种负荷，还不如放开手自己生活，一个人我可以干净利索，转过身无所谓舍不舍得。

47、在好规则面前，懂得捍卫和遵守，生活中才会享受更多的明媚阳光。出处：西点军校

48、气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后。

49、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。

50、人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理*衡与不*衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。

教育名言名句 50句菁华（扩展5）

——老子名言名句 50句菁华

1、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。——老子《道德经》

2、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——老子

3、上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几为道。——老子《道德经》

4、大直若曲，大巧若拙，大辩若讷。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子《老子》

5、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。——老子《道德经》

6、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。——老子《道德经》

7、大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。——老子《道德经》

8、慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。

9、天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。

10、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。

11、故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。

12、善有果而已，不以取强。果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄。果而不得已，果而勿强。

13、天下有始，以为天下母。既得其母，以知其子，复守其母，没身不殆。

14、是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。

15、民不畏威，则大威至。

16、弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

17、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

18、“欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之”

19、“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱”

20、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

21、出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之于死地，亦十有三。

22、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

23、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。

24、夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。

25、江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。

26、名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？

27、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生于郊。

28、道冲而用之,或不盈。渊乎,似万物之宗。

29、江海所以能为百谷王者，以其善下之。 -- 《道德经》第六十六章

30、圣人自知不自见；自爱不自贵。 -- 《道德经》第七十二章

31、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷。

32、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈； 国家昏乱，有正臣。（8月30日名言） -- 《道德经》第十八章

33、夫唯不争，故天下莫能与之争。

34、“希言自然”（少说话是合乎自然的）–––––––孔子也说：“天何言哉！”“君子讷于言而敏于行”。因为在*，因言治罪，说话闯祸，是自古以来的通例。

35、视之不见，名曰夷；听之不闻，名曰希；搏之不得，名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。

36、是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

37、信言不美，美言不信。

38、古之善为道者，非以明民，将以愚之。

39、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。

40、天下之至柔，驰骋天下之至坚。

41、知其雄，守其雌，为天下溪。

42、大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。

43、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

44、五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂。

45、圣人无死地，智者无困厄。

46、执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。

47、大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。

48、故贵以贱为本，高以下为基。

49、善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。

50、天之道，损有馀而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下，唯有道者。

教育名言名句 50句菁华（扩展6）

——自信名言名句 50句菁华

1、当我想过上一个更好的人生，我能够透过努力去补足我缺少的能力

2、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。

3、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。

4、信心比天才重要。

5、先相信自己，然后别人才会相信你。

6、诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。——威廉·哈立特

7、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念——爱·扬格

8、放弃信念，无异死亡。——法国中华励志

9、教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯

10、每个人总以为自己的信念都是正确的——威·柯珀

11、我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。

12、行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。

13、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

14、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》

15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

16、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德

17、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！

18、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

19、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

20、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

21、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

22、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。

23、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格

24、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

25、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

26、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

27、中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。——余秋雨

28、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。

29、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

30、都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的观点得到认同。骨子里的不自信揣着浓浓的功利心，蒸腾出一碗腻歪歪的心灵毒药。——许嵩

31、自我怀疑是天性，但无法定义你的人生

32、环境如何，无法阻碍我过更好的人生

33、我是足够好的

34、没有人是完美的，我也不是

35、我不是大环境的受害者，我能主宰自己的人生

36、我有我生存的价值

37、我不会让恐惧击败我

38、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

39、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。

40、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。

41、自信是成功的第一秘决。

42、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

43、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人，这就是天才。

44、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。

45、每个天才的产生，必是热忱的产物。

46、自信和希望是青年的特权。

47、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦

48、若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。

49、要成就一件大事，必须从小事做起。 ——列宁

50、天行健，君子以自强不息!

教育名言名句 50句菁华（扩展7）

——英语名言名句 50句菁华

1、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！

2、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

3、量变引起质变，知识重在积累。

4、水不流，会发臭；人不学，会落后。

5、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

6、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

7、向着理想奋飞，向着中考冲刺！

8、努力每一天，奋斗为明天。

9、抓住今天，才能不丢失明天。

10、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

11、人必须要在耐心，特别是要有信心。

12、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。

13、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

14、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

15、Make haste in doing good, restrain your mind from evil. Whosoever is slow in doing well, his mind delights in evil?

16、Better than a thousand utterance with useless word is one single beneficial word, by hearing which one is pacified.

17、The words of a man who is reserved in his speech and talks wisely and rationally are delightful to the ear.

18、Be fond of sleep, fond of company, indolent, lazy and irritable-this is a cause of one’s downfall.

19、Health is the best gain; contentment is the best wealth. A trusty friend is the best kinsman; Nirvana （liberation） is the supreme bliss.

20、Its only terrible to have nothing to wait for. (1936) ——Erich Maria Remarque 《Three Comrades》

21、I love you more than anything else in the world.

22、"courage is not the lake of fear, but the action in spite of it"

23、Who can lie when everything is true? Who wants old when everything is new?

24、"Meeting you was fate,and falling in love with you was out of my control.遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。"

25、Why dont you do your thing? Were gonna do ours. *的事儿去，井水不犯河水。

26、"Maybe I dont have the blonde hair you like, Or maybe I dont have eyes like the sky. And Im not sure if Im the girl in your dream" "s, But" I ca n s how you what love mean s 《 girl in your dreams》

27、To the world you may be one person, but to one person you may be the world.

28、只要面向太阳，黑暗永远在你背后。

29、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

30、真诚才是人生最高的美德。

31、常求有利别人，不求有利自己。

32、对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。To the world you may be one person， But to one person you may be the world。

33、爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒、疑虑、戏剧性的游戏。Love thin layer need to be sad， need a little jealousy， doubt， dramatic game。

34、煽情的话有时只是一个形式，它远远替代不了所付诸的行动。Emotional sometimes is just a form， it is far to put into action by can't be replaced。

35、感情是复杂的，有理智的时候它是固体，失去理智的时候，它就变成了液体！Feelings are complex， the reasonable when it is a solid， irrational， it becomes liquid。

36、如果有人没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有竭尽所能地爱你。If someone doesn't love you the way you want them to， doesn't mean they don't do what we can to love you。

37、学会用理解的，欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。Learn to understand and appreciate the vision to see each other， not in order to opinionated care to pipe each other。

38、只要一分钟就可以碰到一个人，一小时就可以喜欢上一个人，一天就可以爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘记一个人。As long as one minute can run into a person, an hour to like someone, a day may fall in love with a person, but need to spend all lifetime to forget someone。

39、太阳的位置在天，松树的位置在山。爱情是一种位置，适合你的位置，才会使你感到牢固和香甜。The position of the sun in the day, the location of the pine trees in the mountains。 Love is a kind of position, is suitable for the position, you will only make you feel strong and sweet。

40、爱情是这样一种东西：当你需要它的时候，它是一杯柠檬茶——酸、甜、苦；当你不需要它的时候，它又是一杯白水，淡得近乎让人觉得有点烦。Love is something like this： when you need it, it is a cup of lemon tea, acid, sweet, bitter； When you don't need it, it is a cup of water, light, almost make people feel a little tired。

41、男人永远也不知道女人为什么要男人给买这买那？因为她们自己知道，其实男人真的要买，她也会阻止的，她会懂得为他省钱，而是想试试他是不是真的肯为自己花钱。Man never know why women want men to buy this buy that？ Because they know that in fact men really want to buy, she can also stop, she will know how to save money for him, but want to try if he really willing to spend money for himself。

42、Bread is the staff of life。民以食为天。

43、Business before pleasure。事业在先，享乐在后。

44、The worse luck now，the better another time。风水轮流转。

45、Cordial friendship has a supreme taste。诚挚的友谊，味道绝佳。

46、Goals determine what you are going to be。目标决定你将成为为什么样的人。

47、A friend is never known till a man has need。不到患难时，永远不能认识真正的朋友。

48、Life is the art of drawing sufficient conclusions form insufficient premises。生活是一种艺术，要在不充足的前提下得出充足的结论。

49、Love doesn't sit there like a stone。It has to be made like bread； remade all the timemade new。爱不是一块木头，一动不动的坐在那里；对待爱，要像做面包那样

50、In our task at the beginning of mind decided finally had much success，which is more than any other factor is very important。我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。

教育,名言名句