日期:2022-12-03 00:00:00
1、我觉得,应该从小就培养孩子的理财能力,要让他尽早了解*世界的运行法则。
2、自己当猪,望子成龙。
3、*人的教育是努力后玩,外国人的教育是玩后努力,那为什么往往是大多数的*人给外国人打工?
4、要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦
5、在我们给出评价的时候,我们暗暗使用了上帝,至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评,这里面都暗含着某种不*等,甚至是妄自尊大。你很牛,但我敢评断你很牛,这暗示着我更牛,起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
6、人生之旅历途甚长,所争决不在一年半月,万不可因此着急失望,招精神上之萎葨。汝生*处境太顺,小挫折正磨练德性之好机会,况在国内多预备一年,即以学业论,亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》
7、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
8、*学生和*教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打,如果想逃到别人家去,都会被当成不孝的。
9、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。
10、教育无他,爱与榜样而已。——刘安婷
11、在未知中生存,你必须抓住你已知什么。——刘安婷
12、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
13、双层文化:高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是*人口的大多数“负荷”的文化,是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为,它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中,也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中,所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化,其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者,也可以侧重于后者,还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理:大学发展的多维探索》
14、每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他(她)沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!
15、假装自己无所不知,是最无知的表现。
16、"如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变*落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆*人富强的梦想吗?如果*经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的去了国外,那*的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"
17、"*教育的现状:老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
18、做好孩子人生的榜样,孩子天生模仿能力强,你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止,会在不自觉中被孩子学去。所以,你想让孩子成为什么样子,就首先要做到那个标准。每天晚上,我都会看书,这是从小养成的习惯。一天,吃过晚饭后,我又来到书房,拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间,我感觉脖子疼了,就放下书本,揉了揉眼睛,转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上,拿着一本书慢慢地翻阅。
19、当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时,每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边,仿佛*当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道,一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校,整个社会都以教材为中心,在孩子的心灵中强制灌输*的理念。用蒙台梭利的话来说,这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来,*几乎完全错过了“童年革命”,从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会,还算是一个现代社会吗?这是我们每一个*人都应该自问的。——薛涌《*需要一场“童年革命”》
20、"在步入现代化,实现小康和富裕的`历史过程中,*正处在前所未有的多重危机中,历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的,调整的时间是短暂的,基础条件是苛刻的,发展的机会是最后的。因此*的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
21、"*教育的通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"
22、"曾有人尖锐的把*传统的教育概括为:小学时听话教育,中学时分数教育,大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"
23、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
24、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
25、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
26、尚自然,展个性。(蔡元培)
27、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
28、不要随便给一个人定性。
29、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
30、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
32、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
33、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
35、扬黄牛精神,做*凡工作。
36、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
37、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
38、踏踏实实做人、认认真真做事。
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
40、每一个学生都是好学生。
教育名言名句摘抄 40句菁华扩展阅读
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展1)
——教育名言名句 50句菁华
1、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
3、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
4、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
6、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。——列宁
7、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
8、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
9、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
10、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
11、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
12、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
13、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
14、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
15、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆
16、勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗*常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐发现美,工作并快乐着。
17、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
18、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。 ——鲁迅
19、读过一本好书,像交了一个益友。――― 臧克家
20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
23、捧着一颗心,不带半根草去。
24、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
25、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
26、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
27、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。
28、培养人,就是培养他对前途的希望。马卡连柯
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
30、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体——西塞罗
31、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
32、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33、国将兴,必尊师重傅;国将衰,比贱师轻傅——荀 子
34、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
35、做老师的固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
36、学生没有教师,就象生活没有阳光。
37、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出:“反思是重要的数学活动,它是数学活动的核心和动力。”
38、“凡为教,目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
39、“总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》
40、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利(意)
41、爱因斯坦:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。”
42、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。——列宁
43、孔子曰:“有教无类。”
44、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
45、君子欲衲于言,而敏于行
46、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。──爱因斯坦
47、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
48、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
49、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
50、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展2)
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。 ——孔子
2、小人同而不和,君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
3、孔子曰:“有教无类。”
4、孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
5、孔子曰:“三人行必有我师焉!”
6、孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”
7、孔子曰:“诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
8、孔子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”
9、不患人之不己知,患不知人也。
10、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣
11、有颜回者好学,不迁怒,不贰过
12、学而不思则罔;思而不学则殆。
13、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
14、饱食终日,无所用心,难矣哉
15、不在其位,不谋其政!
16、人而无信不知其可也!
17、其身正,不令而行!
18、己欲立而立人,己欲达而达人。
19、不在其位,不谋其政。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
22、工欲善其事,必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
23、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。 ——孔丘
24、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子 《论语》
25、诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。” ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、益者三友,损者三友: 友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣; 友 便辟( 性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子 《论语》
28、君使臣以礼,臣事君以忠。 ——孔子 《论语》
29、与朋友交,严而有信。 ——孔丘
30、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 ——孔子 《论语》
31、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
32、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子《论语》
33、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 ——孔子《论语》
34、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子《论语》
35、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 ——孔子《论语》
36、朝闻道,夕死可矣。 ——孔子《论语》
37、君子喻于义,小人喻于利。 ——孔子《论语·里仁》
38、益者三友,损者三友:友直(正直)、友谅(诚信)、友多闻(见多识广),益矣;友便辟(性情暴躁,惯走邪道)、友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人)、友便佞(心怀鬼胎。谄媚),损矣。 ——孔子《论语》
39、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子《论语》
40、“举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。” ——孔子 《论语》
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展3)
——成功教育名言名句 40句菁华
1、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
2、执着杏坛,乐于奉献。
3、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
4、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
5、错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普
6、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
8、生命短促,只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
9、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?——陶行知
10、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个星期的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
11、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
12、应当考虑到儿童天性的差异,并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人,并教以一模一样的东西。——第斯多惠
13、育才造士,为国之本。——权德舆
14、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
16、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
17、教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。——弗洛姆
18、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭
19、任何人不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
20、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
21、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
22、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。——苏霍姆林斯基
23、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
24、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
25、培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
26、每教好一个孩子,就减少一个败类。——雨果
27、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
28、才需学也,非学无以广才。非志无以成学。——孔明
29、扳着面孔批评人,不如身体力行教育人。——章军
30、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉,也是成功的利器。没有它,天才也会在矛盾无定的道路中徒劳无功。
31、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
32、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
33、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
34、生活总是充满了奥秘,当你心中有诗,你的眼里便处处有诗意;当你心中有爱,你的脚步会伴随着春风。
35、冰心说,淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。这两句话充满了爱心与这里可是,这些淘气孩子的命运会因为环境的不同而不同。
36、如果说,一个好校长就是一所好学校;那么,一个好班主任,就是一个好班级。
37、多高的墙,多深的基。
38、每个孩子心中都有一部发动机,父母与教师最需要关心的,就是孩子的发动机是否在转动。
39、分数第一的教育是烂漫童年和青春生命的祭坛。
40、刘京海有句话耐人寻味:失败是成功之母,成功更是成功之母。
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展4)
——励志名言名句大全摘抄 150句菁华
1、人的生命就像是一个抛物线,不论你飞的再高再远,最终还是要着陆的。一个人的目标定的高,他就务必付出他的辛劳和汗水,即使经过全力打拼仍不能实现,但至少也比他人走的远实现的多。一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。每个人的开始和结局都是一样的,只是过程不一样而已。
2、人生也是起起伏伏悲悲喜喜,这才构成完整的人生。正是在*淡中咱们感悟人生的真谛,在风雨中锻炼咱们的坚强,人生正是正因在酸甜苦辣咸的浸泡中走向了深刻,更加富有内涵。
3、亲爱的加油,不战胜高考你永远在底层挣扎,就像一个货车司机,他永远不可能跟林徽因这种白富美结婚!为什么?正因他们就连见面的机会都没有!男生就不多说了,不发奋的话你懂的……那些姑娘我也告诉你们,如果你是灰姑娘,那高考就是水晶鞋,如果没有这些,你真心就是普通姑娘。加油!没多少时刻了!
4、有些机会,因瞬间的犹豫,擦肩而过;有些缘分,因一时的任性,滑落指间;有些感情,因一时的冲动,遗憾生命;有些人,一转身就是一辈子;许多感情疏远淡漠,无力挽回,只源于一念之差;许多感谢羞于表达,深埋心底,成为生命的遗憾!感觉好,因此转发,让更多兄弟姐妹知道这些。
5、心有多大,舞台就有多大;播撒的越多,得到的就越多;付出辛劳,收获硕果。祝福你春华秋实,丰收成功,硕果累累,幸福快乐。
6、忆去年,工作累,事业挫,交往少,亲人情,同学谊,少关注,心头酸,真惭愧,今年始,春来到,照明镜,改运气,事业火,情情旺,喜常在,龙送福,顺顺顺。
7、要不断的研究自己的目标和梦想,把自己变成拥有成功特质的人,把焦点放在自我修炼上,你的目标和梦想就会实现。
8、人的生命要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想。
9、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
10、我能够在年富力强的时候,去寻求低下和没落的生活吗?我能够在晚年渐近的时候,目标转向享乐和名利吗?
11、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。
12、每个人的青春,终逃不过一场爱情。在这里,有爱,有情,有喜,有乐,却单单没有永恒。
13、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
14、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。
15、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。
16、这个社会,是赢家通吃,输者一无所有,社会,永远都是只以成败论英雄。
17、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。
18、要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与*静。
19、在做任何一件事的时候,都需要有很强的责任心。在重视小责任的同时,也培养了我们对未来大责任负责的好习惯。
20、困境就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
21、追求卓越,争创第一。
22、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。
23、有些人认为坚持会让我们变强大,但有时候,放下才是。
24、今日的事情,尽心尽意尽力去做了,无论成绩如何,都应该高高兴兴地上床恬睡。
25、纠结在内心的秘密,曾经是不能说出口的话,让人几乎不敢去触碰,只能惶恐不安地日夜躲避。
26、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
27、爱那个爱你的人。如果只是你爱他,或者只是他爱你。趁早分开。女子不需要他人来假装疼爱,你也不需要假装疼爱某人。
28、面对任何人任何事任何境,不起烦恼,这叫看破。你要知道,没有恒常,没有长久。顺境,要安心,逆境还是要安心。
29、居于一切力量之首的,成为所有一切的源泉的是:信仰。
30、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
31、许多人为了追求心中的梦想,背井离乡漂泊流浪,忍受风霜的漂洒雨雪的吹冻;每当夜幕降临,月色朦胧竹影婆娑,嫩叶载着旖旎的星光,唤着归根的影魂,露珠闪着晶莹的光束,飘着优美的音符……
32、敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。
33、我们要时刻准备好跟随自己的心,而不是随波逐流。
34、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。
35、优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。
36、你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这世界很公*,想要最好,就一定会给你最痛。
37、靠自己,才能无惧艰难,靠他人,永远害怕风霜,别怪困难时没人扶你,别怪危险时没人替挡,你若强大,困难就是小事,你若勇敢,危险也能无视。
38、生活的质量,取决于每一天的心境。
39、不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
40、你不低头,世界看你仍是挺胸绽放。你不放弃,谁也无法对你判定人生结局。
41、只要你愿意,并为之坚持,总有一天,你会活成自己喜欢的模样!
42、通过改变人生的态度,就可让自己经常保持良好的心境。
43、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。
44、永远要把对手想得非常强大,哪怕非常弱小,你也要把他想得非常强大。
45、世界的模样,取决于你凝视它的目光,自己的价值取决于你的追求与心态。
46、生命太短,没留时间给遗憾。若不是终点,请微笑一直向前。
47、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
48、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告天下》
49、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》
50、机不可失,失不再来。——《新五代史·晋书》
51、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《伶官传序》
52、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
53、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可缕。——荀子《劝学》
54、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
55、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
56、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
57、积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》
58、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》
59、白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》
60、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——明·文嘉
61、文章,经国之大业,不朽之盛事。——曹丕
62、*不自在,自在不*。——宋·罗大经
63、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
64、山不厌高,水不厌深。——曹操
65、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
66、至长反短,至短反长。——吕氏春秋
67、立片言以居要,乃一篇之警策。——陆机
68、静以修身,俭以养德。——诸葛亮
69、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原
70、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅
71、我们*人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。——鲁迅
72、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
73、向真理弯腰的人,一旦挺起胸来,将顶天立地。——沈舜福
74、我是*人,我爱*,*现在不得了,将来一定了不得。——陶行知
75、没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。——梁实秋
76、今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。——马云
77、男孩的胸怀是被冤枉撑大的,受的冤枉越多,胸怀越广。——李嘉诚
78、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
79、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。——郭敬明
80、我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
81、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为。——方志敏
82、假如我还能生存,那我生存一天就要为*呼喊一天。——方志敏
83、美的东西不一定伟大,伟大的东西总是美的。——张爱玲
84、打破沙锅问到底。——吴昌龄
85、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅
86、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。——莎士比亚
87、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
88、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来”,这就是成功。——牛顿
89、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
90、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰
91、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯
92、世上只有一个真理,便是忠实于人生,并且爱它。——罗曼·罗兰
93、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
94、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
95、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生
96、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
97、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚
98、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
99、人要有足够的压力,才能超越颠峰。
100、机不可失,时不再来。
101、任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
102、没有所谓幸运或厄运,每件事情有因必有果。
103、自我要求是迈向成功的捷径,恒心是离成功最短的路。
104、命运总是光临在那些有准备的人身上。
105、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
106、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
107、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
108、只要功夫深,铁杵磨成针。
109、既然选择远方,就注定风雨兼程。
110、我的青春还在继续,再多荆棘也要向前奔跑。
111、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
112、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
113、人若有志,就不会在半坡停止。
114、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
115、要乐观,要积极,多笑,多照镜子。
116、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
117、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
118、有一种落差是你配不上你的梦想,也辜负了你所受的苦难。
119、这个世界上,除了天赋,勤奋和努力也能让人走向成功。
120、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
121、面对看似巨大的打击,不要逃避。你将惊讶地发现,恐惧正在节节消退。
122、人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只有沿途的风景,以及看风景的心情。
123、世界对我越不公*,我就越努力。
124、别成为你当初最厌恶的人。
125、一万年太久,只争朝夕。
126、拥有梦想的人,不做选择题,他们只做证明题。
127、如果你不努力,一年后的你还是原来的你,只是老了一岁。
128、只要你想,这个世界就会有奇迹。
129、成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。
130、长大后最大的遗憾,莫过于没活成小时候想象的样子!
131、不经历苦痛与磨难,哪来澄明*静的心态!
132、所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。
133、那些我们真心许下,并为之努力的愿望终将实现!这条路上我们并不孤单。
134、现在你不玩命的学,以后命玩你。
135、在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。
136、可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。
137、不傲才以骄人,不以宠而作威。
138、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
139、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。
140、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
141、永无畏惧就是拼的资本一无所有就是拼的理由。
142、没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。
143、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。
144、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
145、当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。
146、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
147、艰苦奋斗不仅是历史上的成功宝典,更是现在成功的指引灯。
148、尽避希望愚弄人,但人仍然需要希望,国为希望本身就是快乐。
149、把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。
150、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展5)
——教育的名言名句 60句菁华
1、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
2、非学无以立身,非教无以立国。
3、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。
4、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
7、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
8、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
9、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。
10、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!
11、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
12、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。──苏霍姆林斯基
13、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
14、孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”
15、孔子曰:“不学礼,无以立。”
16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子,使每个孩子健康快乐的成长!
18、如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。从师之路*凡,但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命,却带不走我们一路留下的欢歌笑语,也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露,但在阳光下却折射出夺目的光彩,我们的人生*凡而又辉煌。
19、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
20、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
21、热心对待工作,真心呵护幼儿。
22、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
24、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会
25、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
26、一再的隐忍,一再的退让,却换来了盛宴上的谎言。
27、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
28、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
29、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点西塞罗
30、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
31、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
32、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。——孔子
33、君子周而不比,小人比而不周。——孔子《论语》
34、父母在,不远游,游必有方。——孔子《论语》
35、关雎,乐而不淫,哀而不伤。——孔子《论语》
36、未知生,焉知死?——孔子《论语》
37、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
39、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
40、学生对老师的信赖,师生之间的相互信任,孩子在老师身上所看到的人道的典范,这些都是基本的,同时也是最复杂、最明智的教育规则,教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。——苏霍姆林斯基
41、我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校,并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。——杜威
42、教育为立国之本——朱之瑜
43、教师的人格是教育的基石。
44、不尊重学生,就是不尊重自己。
45、教是为了不教;管是为了不管。
46、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
47、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
48、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
51、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
52、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
53、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
54、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
55、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
56、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
57、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
58、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。
59、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
60、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展6)
——读书名言名句大全摘抄 60句菁华
1、渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。——陆机
2、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
3、当局者迷,旁观者清。——《旧唐书》
4、兼听则明,偏听则暗。——《资治通鉴》
5、山不厌高,海不厌深。——曹操
6、水可载舟,亦可以覆舟。——魏征
7、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——李世民
8、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修
9、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修
10、近水楼台先得月,向阳花木易为春。——宋·俞文豹
11、银样蜡枪头,中看不中用。——西厢记
12、静以修身,俭以养德。——诸葛亮
13、留得青山在,不怕没柴烧。——明·凌蒙初
14、丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。——元·李开先·宝剑记
15、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。——冯梦龙
16、貂不足,狗尾续。——晋书
17、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
18、前车之覆,后车之鉴。——汉书
19、百足之虫,死而不僵。——曹炯
20、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 ——林则徐
21、山高自有客行路,水深自有渡船人。——《西游记》
22、树欲静而风不止。——汉,韩婴
23、高山仰止,景行行止。——《诗经》
24、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。——白居易
25、兼听则明,偏信则暗。——《资治通鉴》
26、海上生明月,天涯共此时。——张九龄
27、新沐者必弹冠,新浴者必振衣。——屈原
28、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥
29、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
30、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》
31、桃李不言,下自成蹊。——史记
32、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。——司马迁
33、短的是生命,长的是磨难。——张爱玲
34、低头要有勇气,抬头要有底气。——韩寒
35、为了全人类的和*与进步,*人来到了太空。——杨利伟
36、真理是*凡的,真理是跟*凡的事物和*凡的群众分不开的。——冯定
37、为了新*,冲啊!——董存瑞
38、一万年太久,只争朝夕。——*
39、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手里是过目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。——郭敬明
40、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
41、昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。——*
42、说真话的最大好处就是你不必记得你都说些什么。——韩寒
43、*人民从此站起来了!——*
44、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
45、*是世界上最提倡科学的国家,没有旁的国家肯给科学家官做的,外国科学进步,*科学家进爵。——钱钟书
46、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
47、美的东西不一定伟大,伟大的东西总是美的。——张爱玲
48、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加
49、人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生
50、生命在闪耀中现出绚烂,在*凡中现出真实。——伯 克
51、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
52、人生是一所学校,再那里,不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
53、当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼
54、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德
55、生之本质在于死,因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。——蒙田
56、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
57、一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦!——但丁
58、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
59、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
60、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展7)
——名言名句名段摘抄 40句菁华
1、我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响,我听到一句响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在千里!”
2、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
3、要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
4、拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
5、只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
6、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
7、在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。
8、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
9、爱情赐予万事万物的魅力,其实决不应该是人生中短暂现象,这一道绚烂的生命的光芒,不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期,这个时期其实只应该相当于一天的黎明,黎明虽然可爱,美丽,但在接踵而至的白天,那光和热却比黎明时分更大得多。
10、冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
11、成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
12、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。
13、是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。
14、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
15、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了*人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?
16、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
17、如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的`土地,那么因为他的坚强意志,变得郁郁葱葱,油油翠绿。
18、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
19、生命不是要超越别人,而是要超越自己
20、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
21、世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的
22、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力
23、当你停止尝试时,就是失败的时候
24、凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
25、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。
26、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》
27、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》
28、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!
29、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子
30、为成功找方法,不为失败找借口
31、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
32、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)
33、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
34、时间在流逝。
35、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。
36、女人结不成婚不是男人的错,有时是另一个女人的错。
37、生活就这样变成一段循回往复而空洞的过程。
38、最厉害的病毒,是爱和谎言。
39、你如果问我世上最遥远的距离是什么,我会毫不迟疑的告诉你,世界上最遥远的距离就是爱的距离。爱的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是你就站在我的面前,可是我却不知道,或者我假装不知道你爱我。
40、相爱却不能相恋,相恋却不相爱。既相爱又相恋的我们却不能相守一生。
教育名言名句摘抄 40句菁华(扩展8)
——书的名言名句摘抄 30句菁华
1、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
4、书是人类进步的阶梯。
5、一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒
6、任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。——马克思
7、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹
8、读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
9、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
10、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
11、书犹药也,善读之可以医愚。
12、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
13、己所不欲,勿施于人。
14、学而不思则罔,思而不学则殆。
15、为中华之崛起而读书。——*
16、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
17、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
18、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
19、书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
20、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
21、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
22、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁
23、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
24、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
25、一日无书,百事荒废。——陈寿
26、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
27、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。——王充
28、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
29、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥
30、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄
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