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教师格言大全 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。

2、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

3、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。

4、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

5、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

6、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

7、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

8、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

10、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。

11、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

12、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

13、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

14、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

15、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读,在解度,在解读中获取人生价值。

16、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

17、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

18、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

19、教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

20、教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以*等待人的态度参加他们的争论。

21、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

22、学生没有教师,就象生活没有阳光。

23、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

24、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

25、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

26、有眼界才有境界,有思路才有出路,有作为才有地位,有实力才有魅力。

27、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

28、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

29、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

30、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。

31、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

32、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

33、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

34、诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

35、没有教不好的学生,只有不会教的老师。

36、明天的路在今天,今天的路在脚下。

37、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

38、我愿坚守着这块贫瘠的沃土,因为她使我的心灵富足。

39、言必行,行必果。

40、堂堂正正做人,认认真真做事。

41、因材施教,才能获得良好的效果。

42、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。

43、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

44、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

45、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

46、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

47、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。

48、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

49、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

50、以*常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。


教师格言大全 50句菁华扩展阅读


教师格言大全 50句菁华(扩展1)

——教师教育格言大全 40句菁华

1、一日三省,从*常举止中正己;千锤百炼,于高尚行为间树人。

2、教师不应做学生思维的保姆,而是让知识成为学生自己思考的果实。

3、应视国事如家事,能尽人心即佛心。

4、不要羡慕远方的风景,做好身边的每一件事,你就会成为别人的远方。

5、教师的微笑对学生是阳光,是春雨,是桥梁,是最好的礼物。

6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

7、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

8、宽容,能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。

9、拥有宽容将一生收获笑容。

10、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

11、当老师,我充满幸福感。

12、暴虎冯河,死而无悔者,无不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。

13、用心倾听每一个学生的倾诉,用爱呵护每一个学生的心灵。

14、生活需要激情,教学更需要激情。

15、爱生如子,言传身教润桃李;爱岗敬业,呕心沥血献真情。

16、不愤不启,不排不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

17、站起来要比孩子高,蹲下去要和孩子一样齐。

18、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

19、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

20、给我一个学生,还你一个栋梁。

21、终身为善不足,一旦为恶有余。

22、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。

23、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。

24、公正、公*、微笑面对每一个孩子!

25、吾爱吾师,吾更爱真理。

26、我们都随时处于正在学习的过程。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

28、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

29、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

30、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

31、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

32、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

33、教书,点击学生智慧的键盘;育人,启迪学生美好的心灵。

34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

35、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

36、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

37、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

38、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

39、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

40、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。


教师格言大全 50句菁华(扩展2)

——2022教师励志人生格言大全 30句菁华

1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

3、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠

4、首先做研究者,其次才做管理者。

5、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

6、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

7、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

8、爱生如爱己,教生如教子。

9、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

10、课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。

11、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

12、兴趣是成功的加油站,只有充满了兴趣,才具有不断探索未知世界的动力。

13、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。

14、学习的痛苦是暂时的,学不到的痛苦是终生的。

15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

16、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自我。

17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

18、言而有信为人,脚踏实地做事。

19、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

20、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

21、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西*

22、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

23、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非

24、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

25、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。——梅茵

26、位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。

27、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

28、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

29、人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。

30、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。


教师格言大全 50句菁华(扩展3)

——体育教师格言大全 30句菁华

1、身体健康者常年轻。

2、手舞足蹈,九十不老。

3、体育是全社会共同的语言。

4、多练一身功,老来少一病。

5、天天练身子,远离药铺子。

6、运动,健康,青春,活力。

7、流水不腐,户枢不蠹,动也。

8、刀不磨要生锈,人不练要生病。

9、发展体育运动,增强人民体质。

10、发展体育运动,实施素质教育。

11、铁不炼不成钢,人不练不健康。

12、一个教师一路拳,各人身体个人练。

13、打拳做操常踢腿,强身壮体健脾胃。

14、松树雨露长年青,暮年练身夕阳红。

15、生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。

16、车靠加油增动力,人靠运动添活力。

17、高楼大厦靠基础,声强体壮赖锻炼。

18、黑发不知锻炼好,白首定悔健身迟。

19、常用的铁锹不生锈,常练的人延年益寿。

20、有氧运动苗条健康,无氧运动健壮肥胖。

21、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。

22、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

23、让体育运动成为一种习惯,成为你生活的一部分。

24、体育运动不仅能改变人的体质,更能改变人的品格。

25、各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。

26、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

27、晚霞诚可贵,健康价更高,欲图享老福,运动要抓牢。

28、腐蚀人性最可怕的东西是惰性,而体育是惰性的天敌。

29、运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。

30、努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。


教师格言大全 50句菁华(扩展4)

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。

2、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

3、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

4、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

5、教师就是要敬业爱生。

6、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

8、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

9、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

10、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公*对待每一名学生的教师。

11、堂堂正正做人,认认真真做事。

12、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。

13、一息尚存需努力,留作青春好范畴。

14、是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。

15、一丝不苟,严谨治学。

16、踊跃的思考成绩积极的人生,消极的思考造诣消极的人生。

17、治班格言:我为学生师,学生为我友;视生如己出,严教育人才。

18、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

19、造就人就是培育他对前程的盼望。

20、一息尚存需尽力,留作青春好范围。

21、有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有*坦的路,就有坎坷的路。

22、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。

23、教师也要有不断尝试未知的勇气。

24、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

25、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

26、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

27、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。

28、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

29、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

30、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

31、纳百川,容学问,立德行,善人品。

32、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

33、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

34、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

35、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

37、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

38、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

39、天荒地老,教师的童心不泯。

40、教书育人,功德无量。

41、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

42、知识改变命运,勤奋实现理想。

43、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

44、*使者娃娃友,教书育人生生爱。

45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

46、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

47、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

48、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

49、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

50、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。


教师格言大全 50句菁华(扩展5)

——幼儿教师的教育格言 50句菁华

1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。

2、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。公燕飞

3、用真诚心去温暖孩子们,伴随他们成长。

4、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。

5、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。

8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

9、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知

10、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。

11、给孩子一个多姿多彩童年,让他们在一页页翻飞书页间起飞,在湛蓝如洗天空下,无忧无虑地飘飞。

12、教育是事业,事业成功在于奉献;教育是科学,科学探索在于求真;教育是艺术,艺术生命在于创新。

13、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

14、静心的做老师,尽心的教学生。

15、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。

16、教师最重要职责之一是培养学生自信。

17、我们的每一个孩子都是好孩子。

18、解学生是成功教学关键。

19、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

20、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。

21、教育根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

22、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

23、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

24、记问之学,不足以为人师。

25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

26、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。

27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

28、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

29、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

30、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

31、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。

32、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

33、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

34、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

35、教师的人格是教育的基石。

36、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

37、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

38、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

39、差生身上应更多体现着老师的爱。

40、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

41、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

42、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚

43、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

44、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知

45、了解学生是成功教学的`关键。

46、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔

47、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

49、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。


教师格言大全 50句菁华(扩展6)

——教师格言 50句菁华

1、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

2、先学会做人,再学会知识。

3、生命的活力在于不断地学习学习再学习。

4、教育格言:任何人如果不能教育自我,也就不能教育别人。

5、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的职责心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

6、不尊重学生,就是不尊重自我。

7、太阳每一天是新的,孩子们每一天也是新的`。

8、人生格言:扬黄牛精神,做*凡工作。

9、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

10、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设1条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

11、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定我们人生的成败。

12、小学教师的人生格言理念心语

13、心语:甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。

14、诚实做人,踏实做事

15、执教理念:老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。

16、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展,而务必遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

17、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

18、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

19、捧着一颗心,不带半根草去。

20、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

21、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

22、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

23、宽容别人等于祝福自己。

24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

25、一切为了孩子,为了一切孩子。

26、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

27、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟

28、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁路德

29、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。——德彪西

30、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。——舒曼

31、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

33、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

34、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

36、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

37、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

38、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德

39、十年树木,百年育人。

40、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

41、我们每个孩子都是一个好男孩。

42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

43、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

44、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

45、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

46、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

47、意识是成功教育的基矗。

48、坚持启发式,避免注入式。

49、想让生命辉煌,就别浪费青春。

50、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。


教师格言大全 50句菁华(扩展7)

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师,行为世表

3、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷

4、从零开始,持之以恒

5、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤,荒于嬉

9、立足三尺讲台,塑造无悔人生

10、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

12、播种希望,收获明天!

13、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

14、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。———爱因斯坦(1879—1955)

17、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师,身正为范。

24、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

28、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

33、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。

34、教育,太阳底下最光辉的事业,正因他照亮了所有学生,也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

38、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。

42、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。


教师格言大全 50句菁华(扩展8)

——教师教育格言警句 50句菁华

1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

2、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

3、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

7、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

8、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

9、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。

10、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

11、纳百川,容学问,立德行,善人品。

12、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

13、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。

14、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

15、教育应当培植出活力,使学生向上长。

16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

17、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!

18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。

19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

20、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

22、谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。——高尔基

23、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——

24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

25、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

26、慈父+慈母=教师

27、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

31、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。

33、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

35、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

37、诚实守信,无私奉献。

38、内存一个爱,外显一个笑。

39、教育无小事;教师无小节。

40、踏踏实实做人、认认真真做事。

41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

42、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。

43、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

46、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

47、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

49、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

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