日期:2022-12-02 00:00:00
1、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
2、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
4、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
5、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
6、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
7、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
8、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
9、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
10、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
11、纳百川,容学问,立德行,善人品。
12、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、不要随便给一个人定性。
15、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
16、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
17、信赖.尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
18、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
19、忘记昨天,直面今天,迎接明天
20、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
21、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
22、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
23、博观而约取,厚积而薄发。
24、蚁穴虽小,溃之千里。
25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
26、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
27、莲,因洁而尊;人,因廉而正。
28、让学生感受教师的爱心,让教师赢得学生的爱心。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好得多。
31、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
32、教师的春风,日日沐我心。
33、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
34、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
35、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。 ——谢 琼
36、用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。——杨永莲
37、十年树木,百年育人。
38、什么是课程智慧?更多的是对教材的把握和研究,从吃透教材到补充教材,再到更新教材。
39、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心.自我尊重感.上进心。——苏霍姆林斯基
40、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
41、一切为了孩子,为了一切孩子。
42、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
43、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
44、逆境时,抬头是一种韧劲!
45、人只有勤劳,才能有所收获。
46、此刻不玩命,将来命玩你。
47、不要让你在你最美好的时光里,成为个胖子。
48、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
49、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
50、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
教师的格言 50句菁华扩展阅读
教师的格言 50句菁华(扩展1)
——体育教师的格言 50句菁华
1、铁不冶炼不成钢,人不锻炼不健康。
2、、滴水穿石在于恒,健身无恒空折腾。
3、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。
4、4、运动是一切生命的源泉。
5、5、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。
6、0、娱乐是花,实务是根。如果要欣赏花的美丽,必须首先加强根的牢固。
7、4、物质是生命的基础,运动是生命的源泉。
8、6、轻视体育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
9、除非你是三栖动物,否则,总有一个空间不属于你。
10、美丽是危险的,象因牙死,狐因皮亡。
11、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
12、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
13、不经历风雨,怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候,你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中,你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人,都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
14、两人相爱时,渴求无限甜蜜的吻,但为何在争吵时,却要用接吻的嘴互相伤害呢?
15、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
16、生活的美,来源于你对生活的'热爱;友情的纯真,来源于你对朋友真诚的相待。
17、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基石。
18、爱或被爱,不如相爱。
19、不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
20、体育是全社会共同的语言。
21、教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
22、身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。
23、如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!
24、体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
25、体操和音乐二个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
26、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
27、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
28、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
29、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
30、静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。
31、运动是一切生命的源泉。
32、体弱病欺人,体健人欺病。
33、健康无极限,快乐无极限。
34、卫生是妙药,锻炼是金丹。
35、少壮不锻炼,老来徒伤悲。
36、文明其精神,野蛮其体魄。
37、生命由天赋,寿命靠人为。
38、生活奔小康,身体要健康。
39、站如松,坐如钟,走如风。
40、运动,健康,青春,活力。
41、参与体育运动,享受体育运动。
42、不靠医,不靠药,天天劳动最见效。
43、体育,载知识之车而寓道德之舍也。
44、滴水穿石在于恒,健身无恒空折腾。
45、钢刀越磨越锋利,人越锻炼身越健。
46、与其花百元看医生,不如花一元去健身。
47、健康不是一切,但没有健康就没有一切。
48、运动,给生活添彩;锻炼,让人生精彩。
49、走路是极好的运动,人应该养成走长路的习惯。
50、生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
教师的格言 50句菁华(扩展2)
——教师格言 50句菁华
1、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
2、先学会做人,再学会知识。
3、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
4、教育格言:任何人如果不能教育自我,也就不能教育别人。
5、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的职责心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
6、不尊重学生,就是不尊重自我。
7、太阳每一天是新的,孩子们每一天也是新的`。
8、人生格言:扬黄牛精神,做*凡工作。
9、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
10、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设1条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
11、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定我们人生的成败。
12、小学教师的人生格言理念心语
13、心语:甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
14、诚实做人,踏实做事
15、执教理念:老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
16、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展,而务必遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
17、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
18、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
19、捧着一颗心,不带半根草去。
20、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
21、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
22、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
23、宽容别人等于祝福自己。
24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
25、一切为了孩子,为了一切孩子。
26、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
27、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟
28、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。——马丁路德
29、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。——德彪西
30、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
31、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
33、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
34、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
37、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
38、我爱我师,我更爱真理——亚里士多德
39、十年树木,百年育人。
40、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
41、我们每个孩子都是一个好男孩。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
44、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
45、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
46、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
47、意识是成功教育的基矗。
48、坚持启发式,避免注入式。
49、想让生命辉煌,就别浪费青春。
50、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
教师的格言 50句菁华(扩展3)
——教师的教育格言 50句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。
3、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
4、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、教书育人多奉献,清贫甘苦乐无限。
6、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
7、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克
8、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
9、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
10、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
11、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 ——海涅,德国诗人们
12、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
13、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
14、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
15、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
16、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
18、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
19、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
20、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
21、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长!
22、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
23、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
24、在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。
25、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
26、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
27、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
28、一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。
29、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
30、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公*地对待每一个学生。
31、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
32、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
33、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
36、生以求知为乐,师以从教为荣。
37、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
38、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
39、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。
40、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
41、说老实话,干良心事。
42、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
43、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
45、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
46、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
47、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
48、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
49、教师就是要敬业爱生。
50、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
教师的格言 50句菁华(扩展4)
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
2、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
5、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
6、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7、尚自然,展个性。
8、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
9、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
10、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
11、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
12、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
13、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
14、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
15、联合国教科文组织的报告《学会生存》:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。
16、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
19、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
20、师德是一面镜子。
21、情深恭维少,知己笑谈多。——谚语
22、只有真正的贤者,才能不被物质物质生活所累,才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
23、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
24、最好是创作出真实情景,而不是照搬。——威尔弟
25、应当努力把简易的乐曲弹得正确,弹得完美无疵;这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼
26、音乐要用心灵去听,用头脑去感觉。——雨果
27、领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
28、音乐可以治心病。——约·洛根
29、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
30、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
31、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
32、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、一切为了孩子,为了一切孩子。
35、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
36、学生的满意,是最大的幸福。
37、面对幼儿,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
38、教师面对的幼儿都是最终要独立的*。
39、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
40、发奋造就实力,态度决定高度。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。
42、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
43、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
44、在年轻的时候受的教育是:要实现理想,必须文明其精神、野蛮其体魄。
45、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
46、是任何教科书,任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
47、在对少年进行性教育工作中,我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
48、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。
49、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
50、世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身做则;自己做不到的事千万别要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。
教师的格言 50句菁华(扩展5)
——幼儿教师的教育格言 50句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。公燕飞
3、用真诚心去温暖孩子们,伴随他们成长。
4、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
5、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
7、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知
10、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
11、给孩子一个多姿多彩童年,让他们在一页页翻飞书页间起飞,在湛蓝如洗天空下,无忧无虑地飘飞。
12、教育是事业,事业成功在于奉献;教育是科学,科学探索在于求真;教育是艺术,艺术生命在于创新。
13、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14、静心的做老师,尽心的教学生。
15、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。
16、教师最重要职责之一是培养学生自信。
17、我们的每一个孩子都是好孩子。
18、解学生是成功教学关键。
19、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
20、时间若沙漏,总在不经意间溜走,只有把握住现在,才能创造更美好的未来。
21、教育根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
22、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
23、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
24、记问之学,不足以为人师。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
28、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
29、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
30、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
31、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
32、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
33、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
34、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
35、教师的人格是教育的基石。
36、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
37、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
38、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
39、差生身上应更多体现着老师的爱。
40、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
41、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
42、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
43、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
44、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。――陶行知
45、了解学生是成功教学的`关键。
46、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
47、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
49、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
50、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
教师的格言 50句菁华(扩展6)
——教师励志人生格言 50句菁华
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、首先做研究者,其次才做管理者。
3、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
4、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
5、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
6、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
8、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
9、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
10、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
11、关爱学生,让学生快乐成长。
12、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
13、踏踏实实做人认认真真做事。
14、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
15、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
16、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
17、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
19、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
20、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
21、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
22、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
23、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
24、爱拼才爱赢。
25、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
26、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
27、德高为师,身正为范。
28、不要随便给一个人定性。
29、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
30、走下讲台给学生讲课。
31、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
32、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
33、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
34、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
35、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
36、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
37、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
38、职业首先是做人之本,为师之本。
39、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
40、师也者,教之以事而喻诸德也。
41、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
42、人生如下棋,务必有远见方能获胜。
43、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
44、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
45、创新是人类进步的不竭动力!
46、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
47、好好扮演自己的角色,做自己该做的事
48、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
49、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
50、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
教师的格言 50句菁华(扩展7)
——教师格言励志 50句菁华
1、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
2、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
3、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
4、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
5、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
6、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
7、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
8、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
9、无论何种事业,如商业、政治,均不能与教育分离,无教育则无各种事业。
10、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
11、爱就是教育,没有爱便没有教育。
12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
13、能付出爱心就是智,能消除烦恼就是慧。
14、心系学生进步路,情系学生身边事。
15、儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值。
16、学生可以原谅老师的严厉,但永远不会原谅老师的无知,特别是他所教专业上的无知。
17、培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。
18、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
19、要*孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
20、相信每个匪夷所思的行动背后,都有一个来自儿童的正当理由。
21、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
22、走进孩子心灵深处,倾听他们肺腑之言,引领他们体验成功。
23、耐心细心恒心。
24、严是爱,松是害。
25、学高为师,身正为范!
26、不要随便给一个人定性。
27、每一个学生都是好学生。
28、为人要正直,做事重职责。
29、爱生如爱己,教生如教子。
30、要把阳光洒向教室的每个角落。
31、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
32、天下大事并作于细,天下难事并作于易。
33、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
34、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
35、关爱每一个学生,让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
36、以智慧启迪智慧,以高尚塑造高尚,以健康培养健康。
37、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
38、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
40、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。
41、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
42、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
43、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
44、时代在变,学生在变,教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
46、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的,好的习惯会使你受益终生。
47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
48、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
49、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
50、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
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