适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、学海无涯苦作舟。

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、每一个学生都是好学生。

11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

13、以德感人，为人师表。

14、表扬用喇叭，批评用电话。

15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

20、怎样的老师造就了怎样的学生。

21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。

40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。

41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

42、和谐心境，关心学生。

43、做学生满意的教师。

44、教师是人类文明的先头兵。

45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

46、做一位我自认应该做的教师。

47、答难解题不算高，教理释道才是真。

48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

50、一切为了学生，为了一切学生。

适合教师的格言座右铭 50句菁华扩展阅读

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——适合教师的经典座右铭 50句菁华

1、知识改变命运，勤奋实现理想。

2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

3、师爱是德育之魂，育人之本。

4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、放飞学生的心灵。

7、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

8、我努力，我快乐。

9、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

10、为人要正直，做事重责任。

11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

12、生命的意义在于不断探索与进取。

13、眼中有孩子，心中有目标。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

15、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

16、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

17、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

18、及时易自勉，岁月不得人。

19、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

20、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

23、生以求知为乐，师以从教为荣。

24、燃烧自己，照亮别人。

25、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

29、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

30、宽容别人等于祝福自己。

31、全心全意为学生服务。

32、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

36、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

37、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

38、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

39、当我从过去中得到灵感时，我在为将来而活。

40、以你所有所在，做你所能。

41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

42、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

43、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

44、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

46、学生没有教师，就象生活没有阳光。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

50、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——优秀教师座右铭 50句菁华

1、独物之教风，以尽匹夫之责。

2、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

3、喜欢孩子，善待孩子。

4、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

7、一切尽力就好，活得开心就好。

8、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

9、心系学生 宽容为怀。

10、生命正因为风雨而变得精彩。

11、学海无涯苦作舟。

12、从零开始，持之以恒。

13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

14、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

15、你改变不了环境，但可以改变自已。

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

17、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

18、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

20、首先做研究者，其次才做管理者。

21、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、情景教学，在快乐中学习，在快乐中成长。

24、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

25、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

26、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

27、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

28、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

29、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

30、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

31、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

32、走进学生心灵，多为学生喝彩。

33、拥有宽容将一生收获笑容。

34、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

35、爱声如爱己出，育人为己任。

36、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

37、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

38、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

39、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。

40、兢兢业业教书，踏踏实育人。

41、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

42、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

43、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。

44、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业

45、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

46、智者乐水，仁者乐山

47、博观而约取，厚积而薄发。

48、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

49、学高为师，身正为范

50、踏踏实实工作，认认真真育人

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——励志格言座右铭 50句菁华

1、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

2、以诚感人者，人亦诚而应。

3、世界上唯一不变的就是一切都在变。

4、党性在我心，落实在我行。

5、我们入党时不都是有所追求的吗？承诺了的东西，总得实践，总得从自身做起。在我的职权范围内，对的，我就坚决支持；不对的，我就坚决管住；让别人做到的，我首先做到。

6、当*的干部，一不能偷懒，二不能糊弄，三不能滑坡。

7、用心工作、倾情奉献，用优异的业绩服务于社会、服务于企业。

8、境遇要比差于我者，学问要比胜于我者，修养要比高于我者。

9、当面临一个失去希望的团队，我就扮演一位教练的角色。我们共同认识现实，并着手考虑如何解决问题。

10、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

11、革命尚未成功，同志仍需努力。

12、成功源于不懈的努力。

13、人生，简简单单，**淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。

14、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定，就是排除一切障碍。

15、当你可以积累这样一些阴德的时候。

16、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。

17、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。

18、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

19、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。

20、*时不好学，临考悔已迟。

21、愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。

22、想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。

23、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

24、人生难得几回搏，此时不搏何时搏。

25、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

26、错过的人与事，不必频频回首；结痂的疤痕，无须反复触摸。

27、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

28、每天醒来都要比前一天更强大，直视自己的畏惧，擦干自己的泪水。

29、分手后，打不打伞心都是湿的。

30、《圣经》上说：女人是上帝从男人身上取下的一条肋骨做成的。因此，茫茫人海中，总有一个男人爱你就像爱自己的生命一样。因为，你是他身体的一部分。

31、*社会，没有对与错，只有强与弱。

32、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

33、靠山山会倒，靠水水会流，唯有靠自己不倒。

34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，累积而成。

35、不要太刻意，不要太着急，机会到了抓住就行了。

36、爱民乃行军第一义。——曾国藩

37、士兵在长期征战的生涯中以军为家，以对*的忠诚替代爱国热情。——蒙森

38、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

39、兵熊熊一个，将熊熊一窝。

40、时间不等待，珍惜今天，把握现在！

41、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

42、自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。

43、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

44、我肯定自己，肯定自己的长处；我赞美自己，赞美自己的优点；我欣赏自己，欣赏自己的成功；我超越自己，超越自己的昨天；我成就自己，实现自己的理想！

45、没有伞的孩子，必须在雨中努力奔跑。

46、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

47、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

48、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

49、人只要不失去方向，就不会失去自己。

50、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——教师经典座右铭 50句菁华

1、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

2、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

7、多一份赏识，就多一份成功的希望。

8、教书育人，功德无量。

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、循循善诱，诲人不倦的是老师。

11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

12、以人为本，是一切教育的'出发点。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、喜欢孩子，善待孩子。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！

19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

20、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

21、踏踏实实工作，认认真真育人。

22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、心中有爱，献身教育。

24、认认真真教书，踏踏实实做人。

25、严格是真正的爱护。

26、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

29、为人要正直，做事重职责。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

33、不自满者受益，不自是者博闻

34、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

40、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

41、任何的限定，都是从自己的心田开始的。

42、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

43、自古乐成在实验。

44、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。

45、贩卖是从被别人拒绝开始的。

46、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

47、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

48、用爱心呵护，用真心交流。

49、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

50、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

教师,格言,座右铭