关于教师的格言 40句菁华

1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、纳百川，容学问，立德行，善人品。

5、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。

6、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

7、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。

11、教育无小事，教师无小节。

12、快乐工作，快乐生活。

13、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

14、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

15、认认真真工作，老老实实做人。

16、播种希望，收获明天。

17、给我一个学生，还你一个栋梁。

18、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

19、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

21、喜欢孩子，善待孩子。

22、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

25、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

26、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

27、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

28、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

29、尚自然，展个性。

30、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

31、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

36、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

37、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

38、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

39、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

40、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

关于教师的格言 40句菁华扩展阅读

关于教师的格言 40句菁华（扩展1）

——关于教师节的格言 40句菁华

1、爱生如爱己，教生如教子。

2、老师的汗水是我的营养。

3、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

8、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

10、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

12、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

13、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

14、老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。

15、片言之赐，皆我师也。

16、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

17、学贵得师，亦贵得友。

18、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

19、老师的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

20、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

21、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

22、为学莫重于尊师。——谭嗣同

23、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

24、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈

25、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈

26、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

27、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

28、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易

29、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

30、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

31、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

32、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

33、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。

35、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

36、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦

37、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表

38、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

39、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

40、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

关于教师的格言 40句菁华（扩展2）

——教师的格言警句 40句菁华

1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言

2、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

3、举世不师，故道益离。——柳宗元

4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、职业首先是做人之本，为师之本。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

20、冰冻三尺，非一日之寒。

21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

22、我们要善于发现学生的亮点。

23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

24、事在人为，　境由心造。

25、天道酬勤。

26、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

27、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老

28、宁静以致远 学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。

29、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

30、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

31、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

32、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。

34、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。

35、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

36、廉是教的根本，洁是学的楷模。

37、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

38、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

39、教育是事业，事业的.成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

关于教师的格言 40句菁华（扩展3）

——赞美教师的格言 40句菁华

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、十年树木，百年树人。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、教诲如春风，师恩似海深。

5、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

6、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

7、临渊羡鱼不如退而结网。班固

8、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼

9、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

11、教师是人类灵魂的'工程师。*

12、教师是人类灵魂的工程师。*

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》

15、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

17、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

18、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

19、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

20、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

22、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

24、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知

28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

29、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

30、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

35、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

36、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

37、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

38、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

39、教师是人类的灵魂工程师。*

40、教师是人类灵魂的工程师。*

关于教师的格言 40句菁华（扩展4）

——教师的教育格言 100句菁华

1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

5、廉洁从教，身正为范；敬廉崇洁，为人师表；敬业爱生，明礼诚信；教之以廉，学之以贤。

6、好笋出好竹，好师出好徒。

7、爱就是教育，没有爱便没有教育。

8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

9、教师的人格是教育的基石。

10、不尊重学生，就是不尊重自己。

11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

12、为学趁年轻，既学须学好。

13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

14、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们

15、对己能真，对人们就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 ——莎士比亚，英国戏剧家

16、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

17、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

18、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

20、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

21、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

24、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

25、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

26、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

27、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

28、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

29、用爱谱写教育的乐章。

30、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

31、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

32、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

33、没有爱，就没有教育。

34、让教学因爱而充满生命力。

35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

36、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。

38、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

39、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

41、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

42、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

43、一切为了孩子，为了一切孩子。

44、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

45、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

46、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。

47、教育加赞赏等于教育的*方。

48、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

49、心系学生宽容为怀。

50、赠予别人微笑，自己得到快乐。

51、将一切美好传递给孩子！

52、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

53、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

54、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

55、全心全意为学生服务。

56、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

57、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

58、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

59、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

60、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

61、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

62、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

63、独物之教风，以尽匹夫之责。

64、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

65、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

66、命运之绳定会握在自己手中。

67、欲知对岸事，就要渡过河。

68、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。

69、用爱感受爱，这是教师最美的语言。

70、信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

71、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

72、心灵的沟通胜于知识传递。

73、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

74、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

75、诚实做人，踏实工作。

76、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

77、在教育中守望快乐，享受幸福。

78、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

79、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

80、学海无涯苦作舟。

81、行为比语言更有说服力。

82、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

83、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

84、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

85、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

86、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

87、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的'接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

88、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

89、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

90、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

91、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

92、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

93、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

94、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

95、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

96、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

97、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

98、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

99、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

100、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

关于教师的格言 40句菁华（扩展5）

——教师的个人教育格言 50句菁华

1、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

2、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

3、在教育中守望快乐，享受幸福。

4、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

5、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

7、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

8、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

9、要把阳光洒向教室的每个角落。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

12、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

13、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

14、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞

17、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

21、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

23、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

24、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、每一个学生都是好学生。

30、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

31、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

32、不要简单地向后进学生说不。

33、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

34、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

35、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

36、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

37、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

38、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

39、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

40、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。

41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、、善之本在教，教之本在师。

44、、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

45、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

46、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

47、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

48、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

49、我们的`学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

50、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

关于教师的格言 40句菁华（扩展6）

——党员教师格言 40句菁华

1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

2、离而不休，战斗不止。

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、学无止尽，开拓创新。

5、与时俱进，忠诚党的教育事业。

6、实事求是，勤奋努力，不断进取。

7、欲知对岸事，就要渡过河。

8、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

9、用青春的热血抒写一支奋斗之歌。

10、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

11、踏实工作，乐于奉献。

12、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

13、太阳下最光辉的职业是教师。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、学高为师，身正为范。

16、勤奋求实、乐于奉献。

17、把一切知识教给一切人。

18、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

20、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

21、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

22、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

23、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

24、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。

25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

27、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

34、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

35、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

36、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

37、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

38、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

39、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

关于教师的格言 40句菁华（扩展7）

——关于爱国的格言 40句菁华

1、br>1、以身殉国，何事不为？

2、臣心一片磁针石，不指南方不肯休

3、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年

4、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

5、此中何处无人世，只恐难酬壮士心。

6、江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。

7、strong>爱国的格言

8、br>爱国的诗句

9、临患不忘国，忠也。——《左传》

10、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

11、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

12、祖国如有难，汝应作前锋。——*

13、当须徇忠义，身死报国恩。——*仲

14、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

15、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——*

16、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德

17、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟

18、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

19、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

20、人民不仅有权爱过，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

21、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

22、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅

23、除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太*。——萧伯纳

24、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

25、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵。——林肯

26、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，足以立于地球之上。——詹天佑

27、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*

28、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个*人都有责任把她建设*间乐园。——巴金

29、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

30、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心*梦万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。——*

31、天下兴亡，匹夫有责。

32、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

33、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。

34、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。

35、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。

36、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。

37、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。

38、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

39、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

40、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

关于教师的格言 40句菁华（扩展8）

——教师的励志格言 40句菁华

1、动生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人

2、为学生服务，是人生的幸福

3、学生利益高于一切，集体利益高于个人利益

4、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

11、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

16、有所尝试，就有所作为。

17、奉献人生，付出才会有收获。

18、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

19、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

22、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

23、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

27、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

28、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

29、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

30、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

31、细节见精神，习惯成命运。

32、我们要善于发现学生的亮点。

33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

34、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

35、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

36、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

37、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

关于教师的格言 40句菁华（扩展9）

——教师教育格言简短 40句菁华

1、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

2、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

3、含泪播种的人一定能含笑收获。

4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

6、教师总是希望学生将来超过自己。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

9、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

11、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

13、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

17、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

19、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

20、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

23、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

24、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

28、认认真真教书，踏踏实实做人。

29、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

31、用爱打开学生心灵窗户。

32、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

33、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

34、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

35、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

36、要把阳光洒向教室每个角落。

37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

39、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

40、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。

关于教师的格言 40句菁华（扩展10）

——教师党员格言警句 40句菁华

1、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。

2、说真话，干实事，不看人脸色，写各人的历史。

3、艰难困苦，玉汝于成。

4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

5、思悟党性，殷殷教诲，川流不息。

6、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

7、神圣的工作在每一个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

8、提高思想，注重实际。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

14、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

15、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

16、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

17、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

19、将一切美好传递给孩子！

20、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

21、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

23、播撒阳光，收获幸福。

24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

26、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

27、太阳下最光辉的职业是教师。

28、眼中有孩子，心中有目标。

29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

31、在教育中守望快乐，享受幸福。

32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

33、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

34、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

35、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

36、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

37、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

38、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

40、教育难，难就在回到常识。

教师,格言