日期:2022-12-03 00:00:00
1、at the park 在公园
2、take a message for… 为……捎个口信
3、have a good time/have a great time/have fun/enjoy oneself 过得愉快
4、by the pool 在游泳池边
5、on a vacation 在度假
6、in the mountains 在山里
7、tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事
8、just right for doing sth. 做某事正合适
9、How’s the weather?
10、It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining.
11、How’s it going?
12、My family and I are on a vacation in the mountains.
13、条件状语从句
14、have“有”啥用法。
15、in English
16、have a seat
17、look like
18、look at
19、have a look
20、come on
21、help sb. do sth.
22、It’s time for…
23、How old are you? I’m….
24、Welcome to….
25、What’s…plus…? It’s….
26、I think…
27、There is(are)….
28、Goodbye!Bye!
29、名词的单复数和所有格的用法;
30、本单元学过的词汇、短语和句型;
7年级下册英语重点知识点 30句菁华扩展阅读
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展1)
——中考物理重点知识点总结 60句菁华
1、电能表读数是两次读数之差,最后一位是小数。
2、计算电能可以用KW和h计算,最后再用1KWh=3、×10J换算。
3、电功率定义式:
4、运动图像
5、液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。
6、光在真空中传播速度最大,为3×10m/s
7、光路图注意事项:1)要借助工具作图;2)是实际光线画实现,不是实际光线画虚线;3)光线要带箭头,光线与光线暗之间要连接好,不要断开;4)做光的反射或光的折射光路图时用现在入射点做出法线,然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;5)光发生折射时,处于空气中的那个角较;6)*行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反响延长线一定小脚在虚焦点上;7)*面镜成像时,反射光线的反响延长线一定经过镜后的像;8)画透镜时,一定要在镜面内画上斜线作阴影表示实心。
8、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米
9、*均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是*均速度。
10、物体的质量测量工具:实验室常用天*测量,常用的天*有托盘天*和物理天*。
11、力的示意图:用一根带箭头的线段表示力。具体画法:1)用线段的起点表示力的作用点;2)延力的方向划一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段越长。
12、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
13、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
14、测定大气压的仪器:气压计,常见气压计有水印气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
15、阿基米德原理公式:F=G=ρgV
16、压力差法:F=F-F
17、物体在不受力或受到*衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
18、动力:使杠杆转动的力【F】
19、杠杆*衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
20、势能分为重力势能和弹性势能。
21、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
22、比热容的单位是焦耳/(千克·℃),读作焦耳每千克摄氏度。
23、热值【q】:1kg的某燃料完全燃烧所放出的热量。单位:焦耳/千克
24、燃料燃烧放出的热量:Q放=qm
25、电源是把其他形式的能转化为电能。
26、断路:断开的电路。
27、电阻串联特点:
28、【W】单位:国际单位:焦耳;常用单位:千瓦时
29、计算公式:W=UIt
30、实际功率【P】:用电器在实际电压下的功率。
31、当U>U时,P>P;灯很亮易烧坏
32、所有家用电器和插座都是并联的,开关则要与它所控制的用电器并联。
33、磁场方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
34、交流电:周期性改变电路方向的电流。
35、直流电:电流方向不变的电流。
36、*是利用轻核的聚变释放能量。
37、正确理解燃烧值的内涵
38、提高炉子的效率既能节约燃料,又能减小对环境的污染,我们大家都要注意节约燃料。
39、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
40、作光路图注意事项:
41、伏安法测电阻原理:R=U/I伏安法测电功率原理:P=UI。
42、“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。
43、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
44、电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性(自动控制)。
45、电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能。
46、两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力。
47、连通器两侧液面相*的条件:①同一液体②液体静止。
48、流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)。
49、有用功多,机械效率高(错),额外功少,机械效率高(错),有用功在总功中所占的比例大,机械效率高(对)。
50、从已知的分运动来求合运动,叫做运动的合成,包括位移、速度和加速度的合成,由于它们都是矢量,所以遵循*行四边形定则。重点是判断合运动和分运动,这里分两种情况介绍。
51、运动的性质和轨迹
52、明确该规律与有关规律间的区别和联系。
53、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)
54、纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt
55、机械能守恒定律:ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2
56、重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP
57、分子热运动
58、两种温标
59、声速公式:v= ;s——路程,v——速度,t——时间
60、人耳听到声音的条件:a、要有声源(发声体);b、要有传播的介质;c、不能离声源太远;
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展2)
——八年级下册语文重点复习知识点 40句菁华
1、小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
2、伐竹取道,下见小潭 道:道路。见:出现。
3、佁然不动 佁然:呆呆的样子。
4、下见小潭 下:在下面。
5、日光下澈 下:往下。
6、记之而去 去:离开。
7、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。 (他)喜欢读书,(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。
8、衔觞赋诗,以乐其志 一边喝酒一边吟诗,为自己的志向而感到快乐。
9、“常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点? 自得其乐,淡泊名利。
10、是马也,虽有千里之能 是:这样
11、安求其能千里也 安:怎么千里:日行千里
12、故虽有名马,只辱于奴隶人之手。 所以虽有好马,也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。
13、请写出冰心的《繁星?春水》中有关母爱的诗句
14、《朝天子。咏喇叭》作者王磐,诗歌借物咏怀,揭露和讽刺了宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径,表达了人民的痛恨之情。词中说:“喇叭,锁哪, 。........眼见的吹翻了这家, ,吹上了那家, !”
15、《归园田居》中说,“种豆南山下,草盛豆苗稀。 , 。...... ,但使愿无违。”
16、《归园田居》表现诗人劳动艰辛的诗句是 晨兴理荒秽、带月荷锄归。 该诗的主旨句是 衣沾不足惜 , 但使愿无违 ;作者陶渊明是东晋田园诗人。
17、负势竞上 负:凭依
18、蝉则千转不穷 转:通“啭”,鸟叫声
19、鸢飞戾天者,望峰息心 戾:到息:*息
20、急湍甚箭,猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快,迅猛的波浪有如飞奔的马。
21、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙? 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
22、开篇描写景物有什么作用?
23、负势竞上5、互相轩邈6、泠泠作响
24、才美不外见7、食之不能尽其材8、策之不以其道
25、执策而临之12、其真无马邪
26、无从致书以观2、每假借于藏书之家3、走送之
27、不敢稍逾约5、既加冠6、益慕圣贤之道
28、俟其欣悦13、负箧曳屐14、四支僵劲不能动
29、媵人持汤沃灌16、同舍生皆被绮绣17、腰白玉之环
30、右备容臭19、烨然若神人20、略无慕艳意
31、怡然不动5、尔远逝6、往来翕乎
32、悄怆幽邃11、以其境过清
33、然则北通巫峡10、南极潇湘11、迁客骚人
34、居庙堂之高则忧其民28、予尝求古仁人之心
35、或异二者之为30、把酒临风31、先天下之忧而忧
36、后天下之乐而乐33、微斯人34、吾谁与归
37、云归而岩穴暝6、晦明变化者7、野芳发而幽香
38、宴酣之乐12、非丝非竹13、觥筹交错
39、玉盘珍羞直万钱12、玉盘珍羞直万钱
40、给下列加点字注音。
迤yǐ西 糯nu米 酬和hè 忌讳huì
即物起兴xìng 龙吟风哕huì 柞zu木林
点拨:“和”是多音字,应结合语境正确读音。
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展3)
——初中九年级化学知识点重点 40句菁华
1、甲烷燃烧:蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体(水)
2、镁条放入稀盐酸: 有大量气泡产生、金属迅速溶解,放出热量。
3、CO还原氧化铁 :红色固体逐渐变为黑色、生成使石灰水变浑浊的气体
4、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶
5、通常状况下,氧气是无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的
6、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。 ①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。
7、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液
8、具有可燃性,还原性的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。
9、三种黑色金属:铁,锰,铬。
10、常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸。
11、氢氧化钠的三个俗称:火碱,烧碱,苛性钠。
12、三种遇水放热的物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰。
13、金属活动顺序的三含义:
14、空气:氮气(n2)和氧气(o2)
15、天然气:甲烷(ch4)
16、氢氧化钠(naoh):火碱,烧碱,苛性钠
17、氢氯酸(hcl):盐酸
18、蓝色沉淀:氢氧化铜;
19、紫黑色固体:高锰酸钾;
20、淡黄色固体:硫磺;
21、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液;
22、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液;
23、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液;
24、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
25、构成物质的元素可分为三类即
26、铁的氧化物有三种,其化学式为
27、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
28、常用于炼铁的铁矿石有三种:
29、同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是几种单质的混合物。
30、(1)浓溶液不一定是饱和溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液。(对不同溶质而言)(2)同一种物质的`饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。(因为温度没确定,如同温度则一定)(3)析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。(4)一定温度下,任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值,即S一定大于C。
31、酸溶液一定为酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液,如:H2SO4、NaHSO4溶液都显酸性,而NaHSO4属盐。(酸溶液就是酸的水溶液,酸性溶液就是指含H+的溶液)
32、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。
33、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有:①CO与金属氧化物的反应;②酸性氧化物与碱的反应;③有机物的燃烧。
34、凡是排空气法(无论向上还是向下),都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
35、硫在空气中燃烧:剧烈燃烧、放热、有刺激味气体生成、空气中淡蓝色火焰(氧气中蓝紫色火焰)
36、紫黑色固体:高锰酸钾
37、红褐色固体:氢氧化铁
38、紫色溶液:石蕊溶液
39、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子。
40、质量守恒定律的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展4)
——中考物理重点知识点总结 50句菁华
1、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。公式:Q=I^2Rt
2、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷;把皮毛摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3、物体对物体的作用称为力。一个叫施力物体,一个叫受力物体。
4、一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到阻碍它运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的大小有关,接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越大。在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
5、质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点,它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
6、加速度
7、升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华【升华吸热】;物质从气态直接变成固态叫凝华【凝华放热】。
8、太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成。
9、不可见光包括红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热能就是以红外线传到地球上的);紫外线最显著的性质是使荧光物质发光,另外还可以灭菌。
10、*面镜成像特点:1)*面镜成的是虚像;2)像与物大小相等;3)像与物体到镜面的距离相等;4)相与物的连线与镜面垂直,另*面镜里成的像与物体左右倒置。
11、*面镜应用:1)成像;2)改变光路。
12、凸透镜成像:1)物体在而被焦距以外(u>2f),成倒立缩小的实像(像距:f<v<2f=,如照相机。2=物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f=成倒立放大的实像(像距v>2f)如幻灯机。3=物体在焦距之内(u<f=成正立放大的虚像。
13、人的眼睛像一家神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
14、速度:用来表示物体运动快慢的物理量。
15、质量【m】:物体中含有物质的多少叫质量。
16、滚动摩擦力的大小根接触面的粗糙程度和压力大小有关。压力越大、接触面越粗糙,滚动摩擦力越大。
17、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
18、压强:物体单位体积上受到的压力叫压强。
19、ρ>ρ [下沉] 2)ρ<ρ [上浮] 3=ρ=ρ [悬浮]
20、浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
21、支点:杠杆绕着转动的点【O】
22、【W】公式:W=Fs
23、一个物体能够做功,这个物体就具有能量。
24、热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
25、绝缘体:不易导电的物体。E.g.:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。
26、短路:直接把导线接在电源两极上的电路。
27、并联电路中各个支路互不影响。
28、电流的大小可用电流强度表示【电流】
29、U单位:国际单位:伏特(V);常用单位:千伏、毫伏、微伏。
30、所有家用电器和插座都是并联的,开关则要与它所控制的用电器并联。
31、在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝接在火线上,控制开关应串联在干路。
32、电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、高电流。还可实现自动控制。
33、正确理解燃烧值的内涵
34、利用回声可测距离:S=1/2vt
35、电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。
36、作光路图注意事项:
37、人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
38、影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。
39、开关应连接在用电器和火线之间。两孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)。
40、降落伞匀速下落时机械能不变(错),考察机械能变化时,划出速度、高度的变化。
41、明确形成规律的依据、方法和过程。这不仅对可以帮助我们体会人类的科学发展规律,对我们形成合理的知识体系也是及其重要的。
42、明确规律的物理意义及其表述。包括:该规律在物理学中的地位和作用,明确该规律所反映的物理本质,明确规律表达中的关键词句,明确规律的数学公式的物理含义等等。
43、明确该规律与有关规律间的区别和联系。
44、汽车牵引力的功率:P=Fv;P*=Fv*{P:瞬时功率,P*:*均功率}
45、重力势能:EP=mgh {EP :重力势能(J),g:重力加速度,h:竖直高度(m)(从零势能面起)}
46、凹透镜:边缘厚,中央薄。
47、电阻、电阻定律:R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}
48、电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动力(V),U:路端电压(V),η:电源效率}。
49、人耳的听觉范围:20Hz——20000Hz
50、超声波的特点:方向性好(用于探测)、能量高、穿透能力强(用于检测等)、破碎能力强(用于空化、雾化、杀菌等);
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展5)
——语文七年级下册的知识点 50句菁华
1、指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为:牵,引。
2、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
3、“采菊东篱下,悠然见南山”,请从炼字角度说说这两句的妙处。
4、品析“山气日夕佳,飞鸟相与还”的深层含义。
5、“黑云压城城欲摧”中的“黑云”指来势凶猛的敌军。全句运用比喻和夸张的修辞,在诗中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。现在常用来形容局势的危急。
6、全诗按时间顺序,前四句写日落前的战争南面,后四句写夜间战斗的情景。
7、李贺在诗中以“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”抒发了报效国家,勇于献身的激情。
8、“小桥流水人家”“古道西风瘦马”描绘了两幅怎样的画面?两幅画面是否矛盾?你能理解这种不协调吗?
9、“烽火连三月,家书抵万金。”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容对这两句诗作简要分析。
10、描绘“白头搔更短,浑欲不胜簪。”的画面,并提示其含义。
11、试谈谈“烽火连三月,家书抵万金。”写出了怎样的社会现实?
12、展开联想和想象,请用简洁的语言描绘“国破山河在,城春草木深。”两句所展现的画面。其中“破”“深”二字用得好,请说说好在哪儿?
13、以春景喻冬雪,堪称“妙手回春”神来之笔的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
14、运用互文,侧面描写雪天奇寒的句子是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
15、诗句“山回路转不见君,雪上空留马行处。”表现了诗人怎样的思想感情?此句最传神的是哪个字?
16、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。
17、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。
18、理解各部分的关系:第一部分是全文的“引子”。第二部分简介邓稼先的生*经历和贡献。第三部分是第二部分的补充。第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献。第五部分是第二部分的具体化。具体写邓稼先的才能、意志、信念、精神。第六部分是全文的总结。
19、文章表现了奥本海默的性格和为人;表现了邓稼先性格和为人。
20、邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外,重要的是因为
21、文章主要运用了的写法,这样写的作用是
22、概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)
23、“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。这句话表明了闻一多先生的精神。(用一成语填写)
24、文善于用典型的语言和神态表现人物性格,请从选文中选出相应的语句。
25、别是美国和*原子弹设计的领导人,各是两国的功臣。
26、美两国的文化、社会背景不同。
27、起过渡或引出下文的作用
28、总结全文,表达了作者的崇敬之情
29、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
30、注意下列的字词的读音和字形。
31、才略:政治或军事方面的才干和谋略。
32、蒙辞以军中多务。吕蒙用军中事务繁多来推托。
33、卿今者才略,非复吴下阿!你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!
34、大兄何见事之晚乎!长兄怎么认清事物这么晚啊!
35、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
36、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
37、反复:强调了……加强语气.
38、务学与求道
39、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
40、圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。
41、边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。
42、这七件事是如何贯串起来的?感情线索是什么 ?
43、本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。
44、不亦说乎说 :同悦,喜悦、愉快
45、吾日三省吾身 日:名词--状语,每日
46、传不习乎 传:动词--名词,传授的知识
47、为: 可以为师矣 当、做 为人谋而不忠乎 替
48、知: 人不知而不愠 了解 温故而知新 懂得
49、判断句: 贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
50、文中写到“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展6)
——语文七年级下册知识点 50句菁华
1、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
3、用恰当词浯填空。
4、P6第9段过渡段(作用:承上启下)
5、用恰当词语填空。
6、题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)
7、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外,洁身自好,保持高洁情操的思想感情。
8、“结庐在人境,而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。
9、“欲辨已忘言”一句作者说自己“忘言”,是真的忘记怎么说了吗?
10、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出“*阔”之大景的神韵。
11、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
12、在诗中,描写了兵临城下战争形势危急的句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。从听觉视觉两方面把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
13、诗句“半卷红旗临易水”给人以悲壮的情绪,这主要是“易水”一词的意象引起的。请你说说“易水”作为“悲壮”意象的典故。
14、历代诗评家认为“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”中的“压”字和“开”字用得极佳。请你分别赏析。
15、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。本曲被后人誉为“秋思之祖”。
16、诗中直接抒发游子思乡之情的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
17、红白相映,从视觉角度写天气奇寒的句子是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
18、“我”的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?
19、为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?
20、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
21、文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;
22、解释下面加点词语。
23、用原文填空。
24、默写《答谢中书书》一文。
25、题目中“为你打开一扇门”中的“你”和文中第2段的“你”指的是谁?这样写有什么好处?
26、重点段落理解(第4段)
27、多见识,广泛的阅读,多见识一下各种不同题材的文章。多复习,可以在考场上以不变应万变,形成知识一体化。
28、引号的五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义
29、有何作用回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。
30、思想感情——作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。
31、写作手法——考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
32、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,*时更应该注重诗词好句的积累。
33、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。
34、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。
35、诗的前两句写景,作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征,写出早春景色和初见春色的.欣喜,生动传神。
36、图画法
37、文体(人物传记)。
38、把握各小标题的意思。
39、理解各部分的关系:第一部分是全文的“引子”。第二部分简介邓稼先的生*经历和贡献。第三部分是第二部分的补充。第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献。第五部分是第二部分的具体化。具体写邓稼先的才能、意志、信念、精神。第六部分是全文的总结。
40、邓稼先和奥本海默相同的地方是(用文中的原话回答):
41、文章表现了奥本海默的性格和为人;表现了邓稼先性格和为人。
42、文章主要运用了的写法,这样写的作用是
43、起过渡或引出下文的作用
44、视死如归
45、课文内容把握
46、辞:推托。
47、刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。
48、治经:研究儒家经典。经:指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
49、但当涉猎,见往事耳。只是要你应当粗略地阅读,了解历史罢了。
50、卿今者才略,非复吴下阿!你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展7)
——二年级下册数学知识点 40句菁华
1、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
2、地图上的方向口诀:上北下南,左西右东;
3、“小猫在小狗的()方,()在小狗的东面”,是以小狗家为中心点,画出方位坐标,确定方向;
4、计数器上从右边数起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,千位的左边是()位,右边是()位。
5、长度单位比较大小,首先要观察单位,换成统一的单位之后才能比较;
6、被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差如:()-156=368(用156+368计算)
7、正方形有四个直角,四条边都相等;
8、时间的加减:分减分,时减时,当分不够减时,要向前一位借1,化成60,再相加减;
9、读数和写数都从高位起。万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个 0都不读。
10、万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
11、数的组成:就是看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。例:2647=( )+( )+( )+( )
12、近似数:与准确数很接近的整十、整百、整千的数。
13、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,读作除以,=读作等于,其他读法不变。
14、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
15、表内除法的知识点:
16、被除数
17、完全商
18、旋转:在*面内,把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转,点O叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
19、三角形的内角和定理,及三角形外角定理。
20、两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
21、大角对大边。
22、认识角
23、认识直角、锐角、钝角
24、认识钟面:(1)钟面上最短最粗的针是时针,较短较粗的是分针,最细最长的是秒针。
25、认识几时几分方法:时针指在两个数之间,算小数,时针指在12和1之间,算12时,分针指着几,表示几个5分钟。
26、认识大约几时方法:时针接近几就是几时。此时,分针一般指在数字12左右。
27、比较时间:单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛(或做事)时:同样的距离(或同样的事情)所用的时间越多说明速度越慢(或效率越低);所用的时间越少说明速度越快(或效率越高)。
28、学生情况分析:
29、情感与态度目标
30、3/1分子分母同时乘以2,得到6/2,这就是整数3的一个分数形式。
31、3/1分子分母同时乘以4,得到12/4,这也是整数3的一个分数形式。
32、数轴的前点(原点)
33、一个偶数必定可以写成一个质数加上一个最多由5个因子所组成的合成数。后来,有人简称这结果为(1+5)(*,1968年)
34、正方形的周长=边长×4:C=4a。
35、正方形的面积=边长×边长:S=a.a=a。
36、*行四边形的面积=底×高:S=ah。
37、正方体的表面积=棱长×棱长×6:S=6a×a。
38、205. 207. ( ). ( ). ( )
39、整千整百数的加减法:
40、因为13?+23?=1所以13和23互为倒数。()
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展8)
——八年级下册语文知识点 40句菁华
1、故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
2、执策而临之,曰:“天下无马!”
3、《马说》中的五个“也”字:
4、状语后置:
5、省略主语:
6、省略宾语:
7、请划分本文的层次,并概括大意。
8、庄子在《惠子相梁》一文中,通过什么方式来说理的,这样说理有什么好处?
9、文章中鹓鶵具有什么样的特点?
10、开篇点题;
11、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。
12、单独成段起承上启下的过渡作用;
13、总结全文,深化中心
14、点明中心,升华中心;
15、熟读课文,想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?
16、“一位胆小怕事的老年人颤巍巍地摆着双手,要想劝阻年轻人别这么干。”句中“颤颤巍巍“是否多余?它有什么作用?
17、文学常识积累。
18、掌握叙事抒情的写作特点,体悟人生奋斗和读书的意义。
19、文章体裁:
20、作品情感:
21、线索法
22、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
23、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”
24、同舍生皆被绮绣:“被”通“披”,穿
25、属予作文以记之:“属”通“嘱”,嘱咐
26、互相轩邈:轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展
27、以乐其志:乐,形容词使动用法,使……乐
28、手自笔录:手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔
29、心乐之:以…为乐,形容词意动用法
30、下见小潭:下,向下,名词作状语
31、潭西南而望:西南,向西南,名词作状语
32、斗折蛇行:斗,名词作状语,像北斗一样蛇,名词作状语,像蛇一样
33、议论文语言特点分析:
34、议论文写作特点分析
35、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。
36、反复阅读课文,找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下,作者为什么提出要“敬畏自然”?为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
37、本文许多语句富有哲理,请仔细体会下面几句话的含义,并与同学交流看法。
38、作则飞沙走砾:飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走
39、作则飞沙走砾:飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走
《综合性学习》
(一).《献给母亲的歌》
40、请写出两个有关春天的农谚
A一年之计在于春,一日之计在于晨B春雨贵如油
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展9)
——六年级下册数学知识点归纳 40句菁华
1、常见的圆柱圆锥解决问题:
2、正方形判定定理
3、圆锥解析几何定义:圆锥面和一个截它的*面(满足交线为圆)组成的空间几何图形叫圆锥。
4、生活中的圆锥:生活中经常出现的圆锥有:沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。
5、整十整百数乘一位数
6、比较大小的方法:
7、多位数的写法
8、多位数的大小比较:
9、“万”“亿”作单位的数:
10、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。
11、按比例分配:
12、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
13、播种的总公顷数一定,每天播种的公顷数和要用的天数是不是成反比例?
14、判断这两个量的比值是否一定,比值一定就成正比例关系;
15、判断这两个量的积是否一定,积一定就成反比例关系;反之不成反比例关系。(简说:用乘法,积一定,成反比)
16、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。
17、以长方形的宽为底面周长,长为高。
18、圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的
19、圆锥的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。
20、圆锥的高是两个顶点与底面之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高
21、圆锥的特征:
22、圆锥的相关计算公式:
23、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!
24、写法:在所写数的前面加上“—” 练习: 零上 16 摄氏度 零下
25、摄氏度
26、(1)圆柱周围的面叫做侧面。
27、在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为A、B,连接AB(使AB不是圆柱的高),沿着AB将圆柱的侧面剪开,圆柱展开后是一个*行四边形。
28、温馨提示:圆柱的底面是圆形,面不是椭圆。
29、圆柱的侧面积=底面周长×高。如果用字母S表示圆柱的侧面积,用C表示底面周长,用h表示高,则圆柱的侧面积的计算公式是S=Ch
30、(1)已知圆柱的底面直径和高,可以根据公式:S=πdh直接求出圆柱的侧面积。
31、圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。
32、一个圆柱占空间的大小,叫做这个圆柱的体积。
33、圆锥是由一个底面和一个侧面两部分组成。
34、温馨提示:
35、百分数。
36、统计。
37、直线外一点到直线所画的垂直线段最短;这点到这条直线的垂足之间的长度叫距离。
38、两条*行线之间的距离处处相等。
39、在1、3、5、7、……、1999、2001这个数列中,数字“5”一共出现了多少次?
40、统计表制作步骤:
7年级下册英语重点知识点 30句菁华(扩展10)
——八年级英语下册第四单元重点短语 30句菁华
1、hang ut with sb.与某人闲逛
2、after-schl classes课外活动课
3、get int a fight w ith sb.与某人吵架/打架
4、until idnight直到半夜
5、t an太多
6、stud t uch学得过多
7、write sb.a letter给某人写信
8、wr ut成功地发展;解决
9、hang ver笼罩
10、be neself做自己
11、free tie activities业余活动
12、get better grades取得更好的成绩
13、learn exa sills学习应试技巧
14、cause stress造成压力
15、首先
16、n.消息;信息
17、v.假定;认为;期望
18、被期望或被要求…
19、成绩单
20、ad.神经紧张的;不安的
21、v.回来;返回
22、n.学期
23、*少年先锋队
24、ad.使人失望的;令人扫兴的
25、ad.贫穷的;穷困的
26、n.地区;地域
27、n.开始;开端
28、n.家乡;故乡
29、照料;照顾
30、aadfdsr.世界野生动物基金会
中考物理重点知识点总结 60句菁华七年级下册生物知识点 50句菁华七年级数学下册知识点总结 50句菁华中考物理重点知识点总结 50句菁华八年级生物下册知识点 50句菁华初中化学重点知识点归纳 50句菁华初中生物会考重点知识点 50句菁华四年级下册语文知识点归纳 50句菁华语文七年级下册的知识点 50句菁华语文七年级下册知识点 50句菁华8年级下册生物知识点 40句菁华七年级下册语文知识点 40句菁华七年级下册生物考试复习知识点 40句菁华七年级下册数学知识点 40句菁华七年级下册数学知识点总结 40句菁华三年级语文下册知识点 40句菁华二年级下册数学知识点 40句菁华九年级上册英语知识点的归纳介绍 40句菁华九年级下册英语重点短语 40句菁华九年级化学下册知识点总结 40句菁华八年级下册语文知识点 40句菁华八年级下册语文重点复习知识点 40句菁华六年级下册数学知识点归纳 40句菁华六年级数学下册知识点 40句菁华初中九年级化学知识点重点 40句菁华七年级语文下册知识点 30句菁华七年级下册语文第三单元的知识点 30句菁华七年级下册地理知识点归纳 30句菁华六年级语文下册知识点 30句菁华
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