好习惯养成主题班会 40句菁华

1、排练节目。

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）

3、交流珍惜时间的名言（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

4、准备一些优秀作业。

5、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

6、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……

7、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。

8、有一套适合自己的学习方法。

9、今日事，今日毕。

10、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。

11、强化意志，战胜自己。

12、让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力；

13、让学生写关于自己习惯没问题的周记，从周记对学生进行班会前分析；

14、申请化学实验室，制作多媒体课件。

15、每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。

16、想尽办法尽可能靠自己的努力去弄明白预习中出现的问题，预习的习惯在初中阶段是形成的最佳时期。

17、语文、数学、英语三学科建立精华本及纠错本，并经常翻阅复习，作好知识的积累工作。

18、养成先看课本后做作业的习惯。

19、作业下发后及时改错，分析原因，不放过任何小的问题。

20、语文：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；勤查工具书，博览群书，做好读书札记、日记；开阔视野，学知识学做人，培养语文素养。

21、有一定数量的课外读物，并能挤时间进行学习、阅读。

22、能从课外学习及活动中开阔自己的学习思维，提高能力。

23、寻找自己喜欢的格言，让他成为你的座右铭，让好的习惯称为你一辈子都享受不尽的利息。

24、通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

25、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

26、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

27、十位执勤班长分别评价并选出新一周的文明礼仪监督员

28、回到家中，回到了亲人的身旁，而家里的沙发、椅子、床总是那么舒适，很容易让同学们改变正确的坐姿，继而会影响到站姿、行姿。请同学们一定保持学校里练习的姿势。我也会请家长*时去关注和重视这些，并且经常交流评价。

29、*时在家中、或外出，注意吃饭、学习时的坐姿，走路时的行姿，与人交谈时的站姿等，老师会请家长看着你是否端正、挺拔、有型，看是否需要提醒并帮你矫正。

30、布置本周学唱歌曲《放牛放到小河边》、古诗《游子吟》、英语歌曲《DonkeyDonkey》

31、培养学生养成良好的学习习惯。

32、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。

33、测查自己养成了几条好的学习习惯。

34、学会倾听的习惯。

35、善于思考的习惯。

36、书写认真、计算仔细的习惯。

37、出示小黑板

38、你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记么？

39、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）

40、课前布置学生再认真细读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

好习惯养成主题班会 40句菁华扩展阅读

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展1）

——关于描写养成好习惯的句子 30句菁华

1、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文

2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3、习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了

4、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强。

5、单身是会上瘾的，一个人时间长了，久而久之就会变成习惯。会懒得恋爱，对爱情越来越挑剔，对朋友越来越重视，比以前更珍惜亲情，更爱父母，会越来越喜欢听歌，对所有的节日大多没什么期待，觉得日子过得无拘无束自由自在。

6、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。

7、习惯不习惯的习惯会习惯，曾经那些友情正因为习惯而日益增长现在那破碎的心也会心习惯而渐渐不痛。舍得不舍得的舍得会舍得。说谁也会，做的时候谁能如此？

8、最可怕的还不是我们拥有什么样的习惯，而是进入某种恶习却不自知。

9、在你生命的最初年中，你养成习惯；在你生命的最后年中，你的习惯决定了你。

10、如果我们养成懒惰的习惯，我们的人生将会毫无价值;如果我们养成不诚信的习惯，人生一定会彻底的欺骗我们;如果我们养成抱怨的习惯，我们将永远活在糟糕里。

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹

12、有人说性格就是命运，其实习惯才是决定命运的关键。

13、读书不如写书，读人不如读已。

14、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰

15、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚

16、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。

17、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。

18、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。

19、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。

20、读书后要回味，有需要的要动笔记，最好还能写出来一部分感想来。

21、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

22、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

24、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

25、以前总以为可以一个人生活，现在真的不能习惯。习惯久了，累了。现在好想有你陪我！望天望月望着你，想天想地想着你。赏花赏月直到懂得欣赏你，懂事懂情之到读懂你。时间漫长流逝，心房的靠近。走近你，走进心房，懂你，爱你，思念你！

26、一生当中，常常会遇到某个人，他打破你的原则，改变你的习惯，成为你的例外，然后岁月流经，不知不觉中，他变成你的原则，成就你的习惯，这就是一种牵绊。

27、早上点到点的独享时间。清理邮箱，回复重要邮件，标记重点，笔记本上写当天的重要工作，早上理清思路，一天工作顺利。

28、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。

29、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

30、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展2）

——养成良好习惯的励志名言警句 30句菁华

1、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

2、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

3、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

4、守时。

5、走路时，比*时快30%，肢体语言要健康，有力，不懒惰，不萎靡。

6、说话之前，先考虑对方的.感受。

7、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德

8、拴惯了的狗，不能带去打猎。——柯尔克孜族

9、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德）

10、少成若天性，习惯成自然。——孔子（*思想家）

11、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

12、人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。

13、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。 ——教育家洛克 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。 ——科学大师爱因斯坦

14、习惯正一天天地把我们的生活变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为*静而没有激情的时间之流的奴隶。——托尔斯泰《家庭的幸福》

15、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。——马克吐温《傻瓜威尔逊》

16、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

17、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

18、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

19、性格由习惯演变而来。——奥维德

20、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

21、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

22、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德

23、习惯要靠习惯来征服。

24、习惯十倍于自然。——威灵顿

25、知识就是力量。——培根

26、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

27、一言既出，驷马难追。

28、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

29、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

30、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展3）

——养成好习惯的名言 30句菁华

1、谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹

2、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底

3、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。——曼恩

4、美德大多存在于良好的习惯中（佩利）

5、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

6、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。

7、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的`人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

9、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

10、心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛

11、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

12、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔

13、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运——英国

14、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜

15、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

16、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。

17、所谓生活，就是习惯的织物。——阿密埃尔

18、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。——戴尔·卡耐基

19、习惯能造就第二天性——亚里士多德

20、时代不同，习惯也不同——西塞罗

21、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。——佚名

22、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

23、人生不是受环境的支配，而是受自己习惯思想的恐吓。——赫胥黎

24、坏习惯是在不知不觉中逐渐形成的，就像溪汇成河，河流入海一样。——奥维德

25、班主任对学生发生教育影响，不只是由于他的知识，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，对学生意识性格的形成，对他们的*行为习惯的养成，都能发生决定性的影响。——包德列夫

26、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。——亚美路

27、一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。洛克

28、让我们从一点一滴做起，践行道德规范增强道德意识，养成良好习惯培养高尚品质，做一个有道德的人！

29、左已形成了一种习惯势力，现在*反对改革的人不多，但在制定和实行具体政策的时候，总容易出现有一点留恋过去的情况，习惯的东西就起作用，就冒出来了——*

30、应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的好习惯。*

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展4）

——安全教育主题班会 60句菁华

1、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、不随意点火，不带火种上山。

5、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

6、了解洪水暴发时的紧急自救措施。

7、了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石 流、跨坝洪水）

8、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流 的伤害。

9、课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手；有些同学手里玩东西；有些同学不爱动脑筋,上课发呆；有些同学上课传纸条，互相扔东西；有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言；还有些同学看课外书。

10、行路安全

11、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

12、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

13、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

14、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

15、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特别是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

16、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

17、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

18、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。

19、选出本周的安全小卫士。

20、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

21、立即停止食用可疑食品。

22、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

23、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

24、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

25、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。

26、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

27、上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

28、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

29、防踩踏

30、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，就应扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

31、防触电，自己不懂得电路什么的，尽量别去摆弄，久用的电线容易老化，此时更换新电线，尽量避开高压线，及时拔去电源等

32、准备好40道测试交通规则的题目。

33、巧妙麻痹作案人。

34、无论在什么情况下，遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话。

35、养成勤换衣、勤洗手等良好的卫生习惯，提高自我防范能力。

36、校园劳动的安全要求？

37、课堂总结：

38、加强防火意识，学习必要消防知识。

39、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

40、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

41、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

42、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；

43、学生饮食、就餐的安全隐患。

44、行走安全

45、不准在车行道上招呼出租车。

46、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

47、家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当异常细心，尤其千万不要随便去触摸。

48、使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

49、使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自我。

50、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

51、向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

52、不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

53、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

54、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

55、合理利用压岁钱，不食用三无食品。

56、辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结

57、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个;

58、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

59、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

60、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展5）

——安全教育主题班会内容 40句菁华

1、学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。

2、主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

3、正确洗手，是饮食安全第一步。

4、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

5、立即停止食用可疑食品。

6、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

7、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

8、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

9、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

10、绿色食品指什么食品（c）

11、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

12、我们是不是可以天天吃快餐（不能）

13、能空腹喝牛奶吗（不能）

14、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

15、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

16、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

17、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

18、行走时怎样注意交通安全

19、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

20、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。

21、疾病防治

22、防踩踏

23、主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

24、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

25、到公园划船，或乘坐船时务必要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

26、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应立刻呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

27、如果不幸溺水，当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部。

28、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

29、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。

30、小孩子最喜欢嘴里含些东西，个性是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

31、使用电器要留意，使用日光灯、电热器时，要与可燃物持续必须的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

32、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

33、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，就应扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

34、校园安全，天气渐冷，积极地提醒大家注意保暖，注意*时运动的安全，由于我校人口较多，校外车辆如马龙，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

35、宿舍，我们看到我们宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学*时未及时清理掉的饮料瓶，以后每周做到废物清理，这样杂物就不会大量堆积了。同时，学校禁止使用违规用电器，比方说热得快，电热宝，吹风机，电饭煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍，发现不仅没收，更有通报的处分。

36、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。

37、准备好40道测试交通规则的题目。

38、准备好相关课件。

39、同学们畅谈今天班会课的感受。

40、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展6）

——感恩父母的主题班会 40句菁华

1、1—10号同学陆续上台演讲。情到深处，堂堂男子汉竟然泪流满面，让全班同学为之动容，掌声久久不能*息。评委也认真履行自己的职责，严肃地从每个同学的衣着、神情、手势、普通话、感情、稿件等各个方面进行考察，打出分数。

2、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

3、布置黑板和教室。

4、同学们编排的诗歌朗诵和小品。

5、出示课题：

6、讨论：

7、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

8、精心设计三句半《说感恩》。

9、营造班会氛围：布置会场，设计桌椅摆放、制作课件等

10、确定两位主持人并写好串词

11、反思自我（自由发言）

12、小合唱：《他还不懂》（演唱：刘世峰、徐倩茹、牛乐姣作词：宫晓雪）

13、学生、家长代表发言……

14、主持人：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看--学生朗读文章《孩子，我为什么打你》

15、你知道哪些有名或感人的体现父爱或母爱的故事。

16、请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节。

17、百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分。我们应时刻怀着一颗感恩的心，去报答父母为我们所付出的无数艰辛父母。(播放感恩的心)你知道哪些孝敬父母的事例?

18、打开课本P21页，学习《三个儿子》，思考：老爷爷为什么说他只看见一个儿子？你喜欢哪一个儿子？为什么？读读《心海导航》。

19、同学们，感恩父母，是我们每一个学生的责任。老师也是为人父母。我自己也非常感恩自己的父母。*时能听从父母的话。比如，有不少朋友对我说，梁老师，按照你的条件，你完全可以买辆汽车开，避免日晒雨淋。我笑笑对朋友说，还没有条件，父母还须要我好好养育。我与其每个月花2500在汽车上，倒不如把2500花在父母身上。然后指导学生说。

20、最后，老师想送大家一句话：为父母不怕吃苦，为自己打拼到底。齐唱《感恩的心》，读读。最后，提醒孩子把这卡片送给父母。

21、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

22、邀请部分学生家长参加班会。

23、能够在日常行为中做到感恩父母

24、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）

25、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）

26、你父母的生日？

27、反思觉醒，读懂父母的心

28、对学生进行调查，了解他们对长辈的了解程度。

29、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

30、准备《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲。

31、确定主持人：A,B

32、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。

33、要求学生收集*古今孝敬父母的故事。

34、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲述乌鸦反哺的故事。

35、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。

36、情感目标：

37、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

38、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

39、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我……

40、每天反思，学会对父母说“对不起”。

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展7）

——感恩的主题班会 40句菁华

1、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今天的现实生活中我们的母亲又何尝不是如此呢?

2、主持人总结

3、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?

4、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

5、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

6、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

7、为父母分担一些家务和烦恼。

8、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

9、歌曲必须是凡能表达感恩主题的，例如亲情的感恩、友情的感恩或是学校祖国的感激。

10、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让妈妈放心。

11、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。

12、模拟体验甲：（双簧表演）同学们，生活中有那么多的职业都是我们生活所需要的，一小队的同学要把他们喜欢的职业表演给大家看好吗？其他学们猜猜他们演的是谁？

13、全班齐唱歌曲《感恩的心》

14、排演父与子冲突的小品；

15、制作心愿卡，邀请妈妈参加班队会。

16、妈妈对我的教育故事。

17、一张照片，就是一个美好的回忆；一声赞扬，就是对妈妈最好的肯定。从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声，那就是“世上只有——妈妈好，有妈的孩子——像块宝” 。让我们一起来轻轻吟唱这首经典的老歌：《世上只有妈妈好》

18、.孩子们，当我们来到世上的那一刻起，妈妈就多了一项繁重的工作，为了让我们吃上一顿可口的饭菜，为了让我们穿上干净的衣服，为了满足我们买各种玩具和书籍，我们的妈妈，总是那么辛苦，那么努力，那么毫无怨言地抚养我们长大。可是，年幼无知的我们又是怎么报答妈妈的呢？ （看幻灯片：你知道吗？）

19、活动流程当天

20、所有工作细节由班团委认真负责，不得有误

21、宣传委员做好在班里的宣传

22、利用多媒体播放一些感恩励志的短片。

23、你母亲的生日?

24、给远方亲人写一封信。

25、每天为家里做一件家务。

26、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。

27、收集、整理资料。

28、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后)

29、感恩其他人 主持人：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……)

30、爱的表达

31、请问你们看完视频后的感受到了什么？有什么样的想法？

32、感恩父母，因为是他们养育了我们；

33、看完这段视频，我想大家第一时间想到的就是感恩我们的老师，那么我想给大家看几张照片来表达我们对老师的感谢。

34、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

35、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的*凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

36、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

37、看一部关于母爱或父爱的影片。

38、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

39、评选班级感恩小明星。

40、贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

好习惯养成主题班会 40句菁华（扩展8）

——感恩父母主题班会 40句菁华

1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。

2、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。

3、故事演讲：

4、《地震中母爱的故事》，散文《父爱的味道》

5、多媒体课件

6、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。

7、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

8、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

9、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

10、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

11、邀请父母参加班会活动。

12、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

13、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

14、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么？

15、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都着急；当我们伤心时，她们比任何人都心疼；风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。

16、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。

17、请同学们把心里话大声读出来。

18、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。

19、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！全班齐唱《感恩的心》

20、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。

21、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

22、*日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？

23、歌曲《隐形的翅膀》

24、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

25、亲情赞颂知多少

26、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

27、结合本年级学生的知识水*、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

28、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

29、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

30、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例；

31、黑板画个心，在心中写上责任。

32、揭示主题：

33、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？是。否。

34、你经常帮忙做家务吗？

35、你会认真对待每一项作业吗？

36、感悟：

37、总结

38、多媒体课件。

39、我要吃什么我知道，别夹了！

40、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦？！

主题班会