日期:2022-12-03 00:00:00
1、其它活动准备。(歌曲、节目等)
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、2个同学代表赠言
4、留守儿童表演节目。
5、指导学生干部写《倡议书》。
6、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞,心里十分难过,我很想念爸爸妈妈。
7、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信),让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。
8、有针对性的`与几个留守儿童的父母通电话,并录下通话内容。
9、其他准备((歌曲《感恩的心》)
10、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,
11、学校为留守儿童捐赠学习用品。
12、歌曲《爱的奉献》。
13、“爱心”捐款箱。
14、排练节目
15、掌握班级留守儿童人数,弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。
16、准备摄录工具。
17、沟通和交流环节:老师和学生与家长进行简单的交流,拉拉家常,让学生尽快融入环境。
18、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。
19、体验父母的关爱
20、播放歌曲《留守的孩子》
21、制作多媒体课件,收集各种材料
22、安排学生排练歌曲《感恩的心》
23、家庭教育的缺失。
24、学校教育不到位
25、自身原因
26、给予学习上的帮助
27、感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。
28、让学生了解留守儿童的各种内在表现。
29、情景回顾。(播放大石小学留守儿童网上大拜年视频)
30、提高留守儿童的心理素质,开发他们的心理潜能;培养健康心理品质;预防心理疾病,促进人格健全发展;增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节和适当求助能力,促进学生全面健康成长。
31、科学性与系统性相结合原则。遵循青少年身心发展的规律和特点,运用心理学、教育学的原理和心理咨询技术,针对留守儿童心理发展问题,开展系统性的教育活动。
32、整合性与互补性相统一原则。将团委长期开展实践教育,体验教育的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来,开展工作。要将留守儿童的心理健康关爱行动与学校各类心理健康教育活动,与团委其它工作,与校内外、课堂内外,其它健康教育活动相互补充。共同完善促进留守儿童健康教育整体氛围的形成。
33、建立留守儿童的成长档案及联系卡制度
34、建好一个“留守儿童之家”
35、开展互帮互学的一帮一活动
36、搭建一个阳光舞台
37、主持人边解说。
父母不在家的日子里,生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了……
父母不在家的日子里,学习更应自觉。
父母不在家的日子里,更应懂得尊老护小。
四、温暖与留守同在。
38、留守儿童表演节目。
有了同学们的关心和帮助,班上留守同学一定会生活得很开心,那请大家献出我们的友谊,献出我们的礼物!谁先来?
(大家争先恐后)
39、开场白
师生问好
最近以来,同学们在某些方面表现得不错(学习方面、礼貌方面、安全方面(今早主动给老师打电话请假)(何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说)),但是,在此期间,有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯(上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等),最为严重的是在此期间,也发生了许多违反校纪校规的事件(打架、上网等)
(1)上网:郭兴明(留守儿童)黄应箭(留守儿童)韩代城(留守儿童)罗峰林(留守儿童)
(3)离家出走:袁庆香(父母离婚)
(4)打架(女生:何利辉(单亲)刘本寅1、开场白(5分钟2:25)男生:罗建(留守儿童)黄应箭(留守儿童)
通过这些情况的分析,我们发现一个规律,那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里,大多数的同学都属于特殊的家庭(离婚、单亲、父母外出打工的(留守儿童))为此,我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童
40、朗诵
同学们,听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢?
下面我们一起来倾听他们的心声
关爱留守儿童主题班会 40句菁华扩展阅读
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展1)
——关爱留守儿童标语 50句菁华
1、留住孩子,守护爱心。
2、心手相连,把爱连接。
3、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯
4、让留守儿童身心健康发展,建社会主义和谐大家小家
5、关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童
6、关注弱势群体,促进社会和谐。
7、争*心妈妈,关爱留守儿童
8、播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单
9、关爱留守儿童,创建和谐校园
10、用爱心来接力,为建设者加油。
11、播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单。
12、关心关爱留守儿童,着眼未来健康成长。
13、关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。
14、今天的阳光,明天的`希望,关注儿童健康。
15、让留守儿童同享阳光,建和谐幸福大家小家。
16、为留守儿童送上关爱,让远方父母安心在外。
17、一心为留守宝贝着想,两耳会听得悦耳童音。
18、伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长。
19、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
20、理解、尊重、关心、帮助残疾人。
21、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
22、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。
23、加强安全生产和劳动保护,强化法制观念!
24、按比例安排残疾人就业,提高认识,密切配合,相互支持。
25、今天阳光,明天希望。
26、思想道德建设必须从娃娃抓起。
27、树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。
28、快乐生活,健康成长
29、让科学育儿深入民心
30、传播科学育儿理念,促进孩子健康成长
31、宣传科学育儿理念,提高科学保教水*
32、春天是童年,鲜花是笑脸。祝你像儿童一样“无忧无虑”;像儿童一样“纯朴天真”,像儿童一样“活泼可爱”,但是不能“调皮捣蛋”,世界儿童日,一定要“童颜大悦”哦!
33、一份童真,激发无限灵感;一份童趣,带来无限快乐;一颗童心,让青春无限延长;世界儿童日,愿你童心未泯,快乐永驻!
34、眼泪落下不可怕,童真心态过去就算了;烦恼来了不要紧,童心想法想想就罢了;失败闯入不要急,童趣对待努力就行了。世界儿童日,愿你留住童年的.纯真,烦恼少少,快乐多多。
35、培养祖国的花朵,抚育人类的未来
36、人生春秋六十载,儿童尤为一枝花
37、保障儿童权益,关怀儿童成长
38、全社会都应当关心儿童的健康成长!
39、儿童节送祝福,送你一个开心果,开心快乐好生活;送你一朵幸福花,幸福美好笑哈哈;送你一条好短信,愿你的梦想会成真;世界儿童节,愿你保持童真童心,少烦恼多快乐。
40、一声呼唤,儿时的伙伴,你用自己充实了我的童年。我们一起挖野菜,我们一起过家家,我们一起扒猪圈,我们一起抓蚂蚱。每一件童年趣事里都有你的影子。世界儿童日到了,让我们再次陶醉在童年,享受我们天真烂漫无忧无虑的快乐时光。
41、关注未来,关注留守儿童。
42、今天的阳光,明天的希望,关注儿童健康。
43、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
44、用心关爱留守儿童,让爱连接你我他为留守儿童送上关爱,让远方父母安心在外。
45、让“留守的花朵”在阳光下绽放。
46、留下的是种子,我们用爱心来呵护。
47、用心灵筑起留守学生健康成长的'阶梯
48、争做 爱心妈妈,关爱留守儿童
49、让留守的花朵在阳光下绽放
50、献爱心. 共成长. 关爱留守儿童。
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展2)
——公益关爱留守儿童文案 30句菁华
1、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
2、关爱留守儿童,播洒爱心阳光。
3、留守一份真情奉献一份爱心。
4、关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。
5、关爱留守儿童,让社会的未来健康成长。
6、献爱心、共成长、关爱留守儿童。
7、让留守儿童身心健康发展,建社会主义和谐大家小家。
8、心系校园,情系留守儿童
9、静静的坐着、向远眺望、远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线、你在那头,我在这头。思念却永不抹灭。
10、雪中送炭三春暖,留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵,让留守之地阳光普照
11、送出一份爱心,收获明媚阳光。
12、时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。
13、他们是开在异地他乡的花朵,他们是祖国未来的希望,他们同样是祖国未来的主人!
14、洁我之身,清我之肤,倾我所倾,还你畅快淋漓之气!
15、这里请不起环卫工人,请绕道。
16、开展全民读书活动,提高市民文明素质。
17、倡导全民读书,享受阅读快乐。
18、知识就是力量,知识改变命运。
19、学得生动,学得深入,学得有效。
20、读好书增长才干,创新业勇攀高峰。
21、树立良好读书风尚,促进文明城市建设。
22、读书是生活的点缀,是快乐的源泉。
23、书是明灯,迷途中为你引航,黑暗中给你方向。
24、书非酒,神醉人;书非药,理医人;书非花,情迷人。
25、书香飘万家,陶冶你我他。
26、知书达礼,明理向善,文明和谐!
27、书就好比水,没有它,你的生活将会枯燥无味。
28、书如海,*静中积淀,澎湃中升华,品读中成长。
29、书为舟,扬帆四海任遨游;书做梯,拾阶群山存志远。
30、品一杯好茶,读一本好书,愿能与书一生为伴。
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展3)
——关爱留守儿童说说 30句菁华
1、关爱留守儿童创建和谐校园关爱留守儿童,播洒爱心阳光
2、我们多一份关爱,父母少一份操心一样的蓝天下,一样温暖的家
3、争做一个爱心妈妈,关爱留守儿童
4、、如果有一天,你拼搏得累了,记得转身,我的鼓励就安放在你的身边;如果有一天,你忙碌得忘了,记得抬头,我的微笑就悬浮在你的面前。愿你快乐每一天,幸福到永远!
5、、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
6、、伟人所到达并持续着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
7、、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。"稳妥"之船,从未能从岸边走远。
8、、人生就是一万米长跑,如果有人非议你,那你就要跑得快一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。
9、、当学生准备好了,老师就会自动出现;当努力程度够了,机会就会主动上门!
10、、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
11、、情绪很容易影响决定,而决定可以决定命运,所以只有掌握自己的情绪,才能真正的掌握自己的命运!
12、、决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。
13、、人生的路,好与不好都要走过,无论坎坷,还是*坦,无论顺利,还是棘手,一些路,一些事,总得自己去面对。
14、、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。
15、、一旦掌握自我激励,自我塑造的过程也就随即开始。以下方法可以帮你塑造自我,塑造那个你一直梦寐以求的自我。
16、、每一日所付出的代价都比前一日高,正因你的性命又消短了一天,因此每一日都要更用心。这天太宝贵,不就应为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住这天,它不再回来。
17、、要成功,不要与马赛跑,要骑在马上,马上成功。要成功,先发疯,头脑简单往前冲。
18、伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长
19、留守一份真情奉献一份爱心
20、关爱农民工,情暖千万家
21、用爱心来接力为建设者加油
22、流动的是人口,不变的是服务
23、爱心汇聚力量,真情共筑希望
24、同在蓝天下,共同成长进步
25、关注留守学生就是关注我们的未来
26、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音
27、留下希望,守住幸福,让儿童在快乐中成长。
28、争*心妈妈,关爱留守儿童
29、应长期开展多彩的校园活动 丰富留守儿童的精神生活
30、心系校园 情系留守儿童
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展4)
——“理想”主题班会 50句菁华
1、结合“扬我中华威,喜迎新世纪”读书节活动,发动队员了解,搜集介绍我国国情的有关书籍,鼓励学生多写读书笔记。
2、搜集有关名人立志的故事。
3、引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础.
4、理想是人生前进的动力
5、理想是人生精神的支柱
6、当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
7、对于服装,你的态度是:( )
8、当你孤独寂寞时,你会:( )
9、对事物的"新"或"旧"的看法:( )
10、通过课件展示与同学们的讨论,给出“理想”的具体的解释。
11、班主任导入
12、展示高校风采(图片)
13、高考状元谈学习
14、拍摄视频。
15、制作幻灯片。
16、追求理想的道路离不开眼泪和汗水。
17、小品 【剧本】
18、班主任寄语。
19、只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
20、课前布置写作短文《我的理想》。
21、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。
22、小品《二十年后的我》。
23、讲故事《成功的人——垃圾大王》
24、牛顿的故事。
25、*四位伟人的故事。
26、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯
27、主要分工:
28、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春,拥抱理想 正式开始。
29、由学生代表讲述自己在大学中的收获,坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事,并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念,同学一起分析讨论。
30、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片,观看后谈谈自己的感受。
31、班长制作并分发调查问卷,了解同学们的思想动态,及活动后的收获。
32、制作动画。
33、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
34、动画欣赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)
35、展示“许三多”故事(15分钟)
36、小结(3分钟)
37、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。
38、发展多种兴趣爱好
39、培养美好的道德品质
40、成立策划组、筛选主持人
41、规划近期人生
42、规划7年人生
43、“热爱祖国,放飞理想”主题班会
44、自制多媒体课件(课件中有祖国各地风光的片断,有家乡风景;诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片;读书竞赛题若干)。
三、活动过程:
队会仪式(略)
主持人(男):颂祖国,我与祖国心连心。
主持人(女):树理想,我与新世纪共成长。
主持人(齐):五(1)中队《颂祖国,树理想》主题中队会现在开始。
主持人(男):“扬我中华威,喜迎新世纪”读书节即将结束。
主持人(女):读书节期间,你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。
(学生谈读书节的收获)
主持人(男):看来同学们的收获可真不小,下面我们就出一些题目来考考大家。
主持人(女):答对有奖哦!
(多媒体课件依次出示竞赛题,学生通过做题了解祖国的各个方面内容)
主持人(男):我们的祖国有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人(女):我们的祖国有巨大的盆地,晶莹的湖泊。
主持人(齐):还有起伏的丘陵和一望无际的*原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!
(课件显示“祖国风光”:长城,桂林山水,草原,蓬莱,庐山等)
主持人(男):同学们,你们看我们的祖国多美啊!
主持人(女):我们都有一个家,名字叫*。兄弟姐妹都很多,景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。
(学生齐唱《大*》)
主持人(男):当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人(女);当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人(男):当奥运健儿勇夺二十八枚金牌,*高高飘扬的飘扬的时候。
主持人(女);当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候,我的心啊,就像“咚咚”敲响的鼓点,此时千言万语汇成一句话:祖国,我为你自豪!
主持人(男):请听诗朗诵《我和我的祖国》
(十名学生上台朗诵,课件出示配乐画面)
主持人(女):同学们,新世纪的钟声就要敲响了,抬起头,迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的!
主持人(男):请听快板《*跨人新世纪》
(两男生上台表演快板)
主持人(齐):悠久的历史,辉煌的文明毕竟是昨日的事情,只有把它作为动力,才能催人奋进,拼搏。可在生活中我们常常发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人却能一奋骥足,勇往直前,是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。
主持人(男):理想是一个崇高的字眼,她犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。古今中外,有不少名人在青年时代就树立了远大理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜故事的主人公是谁?
(几名学生站起来讲*,*,马克思等名人的立志故事)
主持人(女):听完这几则名人立志成才的故事,我们会发现,树立了远大理想,就意味着事业成功了一半。
主持人(男):无志之人,不可能激起生活的层层浪花;无志之人,不可能享受事业成功的种种辉煌。
主持人(女):作为我们--跨世纪的小学生,你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。
(学生畅想理想)
生甲:我要做一个天文学家,现在天文学上已经发现九大行星,有没有第十大行星呢?我想去揭开这个谜
生乙:我长大要做个电子专家,你们看这是我自己亲手做的“防盗门铃”和“无线电收音机”。(展示自己的小制作)
生丙:我长大了要做个医生,去征服各种疑难病症,让人们不再有病痛。
生丁:我长大了要做个书法家,你们看,我的书法作品还在市里获得了一等奖呢!(展示自己的书法作品及证书)
生戊:我想做个光荣的人民教师,现在我要好好学习,将来才能教好学生。
生己:我想做个画家,绘出祖国的美丽山河。我的画在市里曾获一等奖。你们看,这就是我的作品。(展示自己的作品及证书)
生庚:我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。你们看,我的独舞还在全国获得了二等奖呢!(展示自己的获奖证书)。
……
主持人(女);同学们说得真好!
主持人(男):是啊,理想并不是两个空洞的字眼,她需要我们用实际行动来体现。
主持人(女):我们坚信,只要努力,一定不会辜负*的嘱托。
主持人(男):请听诗朗诵《*的嘱托》。
(女生朗诵,课件配乐画面:奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)
主持人(男):我知道,一片枯叶飘零并不意味凋零;
主持人(女):我知道,一束花朵绽开并不意味收获;
主持人(男):可我仍努力用我的汗水,我的心血,滋养您的叶,您的花,您的果。
主持人(齐):祖国啊,我亲爱的祖国,铺开广袤的土地,我们描绘春色,浓浓地舒展枝叶,灿烂地开放花朵。
五(1)中队“颂祖国,树理想”主题队会到此结束。
辅导员讲话:(略)
队会仪式(略)
一、 活动目标
45、对于团体的工作,你抱着:( )
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
46、当别人批评你时,你就:( )
A、冷静地考虑别人的意见,如果是对的,就予以接受;不当的也不随便发怒,只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评,不作任何反应;
C、对别人的批评,一概表示不满,并且与人争吵。
47、当别人遇到困难时,你就:( )
A、首先判断对方遇到的是什么困难,如果有援助的必要,就立即去帮助对方;
B、不问理由,尽力去助人;
C、认为这是别人的事,采取袖手旁观的态度。
48、你对生活的安排是采取:( )
A、拟定一年的计划,在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标;
B、请他人为自己安排,或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天,不必做什么安排。
评分标准:
每题A记5分,B记2分,C记0分。各题得分相加,统计总分。
答案解析:
49、女:青春是多姿多彩的;
男:青春是多种多样的;
女:她充满着热情、勇气和希望。
男:下面请欣赏散文《青春随想》。
50、开场语
每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是志气和自信力,是克服一切困难的前提,但理想是符合实际的,并不是空想,却对人的成长起重要的决定作用,是不可缺少的。理想就是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗?你忍心看着别人成功而自己却是*凡的吗?如果你的答案是,不,那么就请树立一个理想,一个奋斗的目标吧。这样,成功的大门才可能向你敞开。
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展5)
——安全教育主题班会记录 40句菁华
1、主持人:我们在校内或校外活动时,都要注意安全,否则,一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。
2、主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
3、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)
5、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
6、用电安全
7、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
8、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
9、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,持续足够的氧气,防止煤气中毒。
10、交通安全:全国*均每一天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要个性注意交通安全,上放学时必须要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
11、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
12、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况,寻求学校的帮忙。
13、取暖安全
14、主持人宣布会议开始,她指出,安全是和大家每个人都息息相关的事,是一切活动正常开展的根本保障。她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
15、各宿舍派一名学生以演讲形式,介绍安全教育经验。
16、同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。
17、行路安全
18、没有大人陪同或配带救生圈的状况下,严禁私自结伙去划船。
19、到公园划船,或乘坐船时务必要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
20、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应立刻呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的.,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
21、隔夜食品要加热,不吃腐烂变质的食品,不要喝自来水,更不要随便乱喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗净,吃水果前要削皮,不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
22、低年级的同学此刻正是掉牙齿的年龄,不要乱吃零食,要时刻持续口腔卫生,这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。
23、不要偷吃果园的水果,可能有喷洒的农药,以免中毒。
24、使用电器要留意,使用日光灯、电热器时,要与可燃物持续必须的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
25、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
26、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
27、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。
28、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要持续镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
29、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
30、使同学们了解更多的安全防范知识
31、使同学们掌握一些突发事件的处理办法,以及交通安全防范等。
32、防触电,自己不懂得电路什么的,尽量别去摆弄,久用的电线容易老化,此时更换新电线,尽量避开高压线,及时拔去电源等
33、交通意外每天都有发生,但是我们如何才能避免呢,首先,要懂得交通法规不违反交通法,不饮酒驾车,不在马路横走,过路口时四处观察后安全了再走,遇到机动车等大型车类,避开车辆,让道行驶……
34、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。
35、确定主持2人。
36、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。
37、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
38、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
39、要勤洗手,特别是在饭前饭后,上厕所必须要把手洗干净。
40、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,*时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
关爱留守儿童主题班会 40句菁华(扩展6)
——防火安全主题班会 40句菁华
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、了解一些防火安全知识。
4、着火了,怎么办?
5、怎样报火警?
6、《中华人民共和国消防法》实施的日期是()
7、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入()内容。
8、任何单位、()都有参加有组织的灭火工作的义务。
9、*消防队救火()
10、身上着火怎么办?()
11、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
12、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
13、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,*时注意怎样预防火灾。
14、提醒家人不要乱丢烟头。
15、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
16、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
17、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,
18、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
19、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火
20、出示各类标志图案。这是什么? 板书课题
21、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
22、灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
23、投影标志
24、师简介消防栓。
25、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
26、交流点评。
27、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
28、香港特别行政区火警电话号码是( )
29、《中华人民共和国消防法》实施的日期是( )
30、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入( )内容。 9、任何单位、( )都有参加有组织的灭火工作的义务。 10、*消防队救火( )
31、楼内失火应( )
32、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
33、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生
34、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
35、用电安全
36、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
37、火灾地址要报详细:
38、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
39、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
40、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
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