日期:2022-12-03 00:00:00
1、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
2、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
3、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
4、教师的春风,日日沐我心
5、十年树木,百年育人。
6、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
7、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
9、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
10、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、一日为师,终身为父。
13、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
14、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
15、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
16、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
17、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。
18、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳 交融,并达到教学相长之目的。
19、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。
20、教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想、健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
21、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰,既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子,是最棘手的孩子。
22、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己,我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
23、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
24、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
25、看社会问题,有时不能过近、过细。过近过细,则会歪曲事物的本质,粗枝大叶有粗枝大叶的好处,过细则有过细的坏处。
26、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。
27、如果他不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
28、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。
29、你爱事业,是为了奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
30、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!
31、童话对于年幼的儿童来说,不只是幻想性的故事,而是一个完整的世界;孩子在这个世界中生活、斗争,并以自己的善良意志对抗邪恶。
32、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
33、爱拼才爱赢。
34、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
35、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
36、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作
37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。
38、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊
39、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者
40、、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
教师名言格言 40句菁华扩展阅读
教师名言格言 40句菁华(扩展1)
——党员教师格言 40句菁华
1、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、离而不休,战斗不止。
3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
4、学无止尽,开拓创新。
5、与时俱进,忠诚党的教育事业。
6、实事求是,勤奋努力,不断进取。
7、欲知对岸事,就要渡过河。
8、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
9、用青春的热血抒写一支奋斗之歌。
10、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
11、踏实工作,乐于奉献。
12、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
15、学高为师,身正为范。
16、勤奋求实、乐于奉献。
17、把一切知识教给一切人。
18、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。
20、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。
21、高尚的师德,是学生心灵的明镜。
22、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
23、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。
24、音乐之美,在于心灵之美,源自心灵的音乐,才是教师与孩子之间交流的桥梁。
25、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
26、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
27、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
29、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
30、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
31、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
32、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
34、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集.劝学》
35、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷
36、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
37、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
38、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
39、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家
40、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
教师名言格言 40句菁华(扩展2)
——教师成长格言 40句菁华
1、先学会做人,再学会知识。
2、创新始于积累,积累始于足下。
3、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
4、以实待人,非唯益人,益己尤大。
5、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
7、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
8、爱心、恒心、专心,铸就教师专业基石!
9、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
10、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。
11、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
12、一个人能否成功并非取决于天性,而是取决于习惯。
13、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
14、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
15、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
16、引导学生以探索的眼光去思考,那学习的过程是快乐的。
17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
18、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
19、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
20、走进孩子心灵深处,倾听他们肺腑之言,引领他们体验成功。
21、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
22、用爱的琴弦,弹奏和谐的乐曲;用心的泉水,浇灌美丽的花朵。
23、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
24、关注学生,信任学生,赏识学生,学生也会同等地付出感情和信任。
25、千秋伟业,教师奠定;美好心灵,老师塑造;祖国花朵,你我培养。
26、教育的成功,不单体现在优秀生的杰出成绩,更体现在后进生的转变。
27、生活里融入真情,课堂里点燃智慧;讲台上绽放才艺,黑板上书写追求。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。
29、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
30、岁月永远年轻,我们慢慢老去,你会发现,童心未泯,是一件值得骄傲的事情。
31、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
34、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
35、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
36、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
37、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
38、春风的喜悦在于吹绿大地,烛光的欢欣在于照亮他人,园丁满足莫过于目睹满园花开,教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
39、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
40、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
教师名言格言 40句菁华(扩展3)
——教师格言精选 40句菁华
1、爱学生就像爱自己的孩子一样,关爱会使自己和学生觉得温暖。
2、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
4、穿针引线的忙碌,和一肩挑的辛苦,有着跨时代的差距。
5、失败是成功之母,成功更是成功之母。
6、经过学习才知道了自己知识的不足,教授别人才知道自己知识上的困惑。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。
9、用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
10、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、*比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
13、头脑不是一个被填满的容器,而是需要被点燃的火把。
14、勤为生,廉养德;淡明志,俭修身。
15、教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是养成良好的习惯。
16、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
17、不加任何评价的倾听,才是真正的聆听。
18、最有价值的知识是关于方法的知识。
19、尽职、学习、反思。
20、问题是数学的心脏。
21、勤于施教,安于乐教。
22、精,勤,敬,紧,静。
23、为人要正直,做事重责任。
24、命运之绳定会握在自己手中。
25、踏踏实实做人认认真真做事。
26、选择了远方,就要风雨兼程。
27、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
28、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
29、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
30、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
31、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
32、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
33、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
35、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
37、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
38、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
39、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
40、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯——希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
教师名言格言 40句菁华(扩展4)
——中学教师教育格言 40句菁华
1、学生是智慧的强者,今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君
2、教育无小事;教师无小节。
3、以德感人,为人师表。
4、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
5、学高为师,身正为范。
6、博观而约取,厚积而薄发。
7、把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
8、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
9、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。
12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采,激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
13、学生是智慧的强者,今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君)
14、教着,感受着;走着,快乐着!
15、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!
16、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
17、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
18、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。
19、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
20、诚以待人,长修沟通心桥;信以处世,永铸人格基石。
21、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
24、用教师的诚信度,帮助特殊孩子认识社会;用教师的责任心,推动特殊孩子融入社会。
25、我成功因为我志在成功!
26、一切为了孩子,为了一切孩子。
27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、诚信是人生航标,责任是教师使命。
30、让课堂成为快乐的舞台,展现自我,走向辉煌。——裴玉春
31、微笑多一点,严厉少一点;表扬多一点,批评少一点;宽容多一点,抱怨少一点;实干多一点,推诿少一点;奉献多一点,名利少一点。
32、没有八遍重复,你记不住任何东西。——杨玉秋
33、教师给学生一句激励性话语,有可能改变他的一生。——孟令岩
34、诚信,为人之本;责任心,为师之本!
35、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。
36、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。
37、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。
38、信心是开始,尽心是责任,细心是经验,恒心是过程,爱心是动力,耐心是感动——育英“六心”教育。
39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”;树立威严的不二法则就是“诚”;永葆魅力的最佳良方就是“识”。
40、以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。
教师名言格言 40句菁华(扩展5)
——教师的励志格言 40句菁华
1、动生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人
2、为学生服务,是人生的幸福
3、学生利益高于一切,集体利益高于个人利益
4、发展的眼光看学生,发展的方法教学生。
5、每天进步一点点
6、老师是学生的样子,学生是老师的影子。
7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
10、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
11、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
13、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
14、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
15、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
16、有所尝试,就有所作为。
17、奉献人生,付出才会有收获。
18、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
19、天地君亲师,为师须德艺双馨,忠孝礼廉耻,知耻必贪淫俱戒。
20、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
21、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
22、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
23、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得,学有所用,是我的职责。
24、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
25、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
26、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
27、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
28、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
29、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
30、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
31、细节见精神,习惯成命运。
32、我们要善于发现学生的亮点。
33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
34、*比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。
35、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
36、三尺讲台三十教龄,两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境,绝知育人贵在冰心。
37、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
38、踏踏实实做人,认认真真做事。
39、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
40、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
教师名言格言 40句菁华(扩展6)
——教师人生格言的座右铭 40句菁华
1、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
2、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
3、大家齐努力,科技教育盛开花。
4、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
5、教师的人格是教育的基石。
6、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
7、认认真真教书,踏踏实实做人。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
10、养不教,父之过;教不严,师之惰。
11、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
12、不会宽容人的人,是不配受到别人的`宽容的。
13、用心做事,用爱育人。
14、不自满者受益,不自是者博闻!
15、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
16、想让生命辉煌,就别浪费青春。
17、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
18、一切尽力就好,活得开心就好。
19、教师要用心去爱,去教育学生。
20、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
21、品德的完善是本,财产的创建是末。
22、不是境况作育人,而是人作育境况。
23、一个有信心者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
24、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、喜欢孩子,善待孩子。
27、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才华吸取新的源泉。
28、昨晚多几分钟的准备,即日少几小时的贫苦。
29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
30、穷不肯定思变,应该是思富思变。
31、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。
32、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
33、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
34、冰冻三尺,非一日之寒
35、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
36、做一名美和爱的使者。
37、千里之行,始于足下。
38、精,勤,敬,紧,静。
39、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
40、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
教师名言格言 40句菁华(扩展7)
——教师风采人生格言 40句菁华
1、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
3、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
4、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
5、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
6、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
7、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
8、教学生学霍元甲,不学蒲巴甲,是老师的职业道德所在。
9、用爱的目光注视孩子,用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子,把爱的权力交给孩子。
10、老师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
11、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
13、以专业精神引领学生,以人格魅力感染学生,以教学艺术激活学生。
14、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
15、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
16、老师是学生的镜子。
17、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
18、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生
19、扬黄牛精神,做*凡工作
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
22、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
23、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
24、今日足金,明日是尘。
25、踏踏实实做人、认认真真做事
26、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
27、要求的爱。
28、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
30、爱就是教育,没有爱便没有教育。
31、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
32、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
33、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
34、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
35、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
36、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
37、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
38、从某种意义上说,一个人心中有什么,他看到的就是什么。
39、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白
40、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
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