关于教师的格言 40句菁华

1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、纳百川，容学问，立德行，善人品。

5、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。

6、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

7、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。

11、教育无小事，教师无小节。

12、快乐工作，快乐生活。

13、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

14、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

15、认认真真工作，老老实实做人。

16、播种希望，收获明天。

17、给我一个学生，还你一个栋梁。

18、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

19、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

21、喜欢孩子，善待孩子。

22、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

25、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

26、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

27、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

28、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

29、尚自然，展个性。

30、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

31、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

36、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

37、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

38、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

39、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

40、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

关于教师的格言 40句菁华扩展阅读

关于教师的格言 40句菁华（扩展1）

——关于教师节的格言 40句菁华

1、爱生如爱己，教生如教子。

2、老师的汗水是我的营养。

3、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

8、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

10、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

12、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

13、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

14、老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。

15、片言之赐，皆我师也。

16、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

17、学贵得师，亦贵得友。

18、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

19、老师的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。

20、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

21、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

22、为学莫重于尊师。——谭嗣同

23、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

24、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈

25、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈

26、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

27、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

28、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易

29、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

30、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

31、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

32、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

33、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

34、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。

35、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

36、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦

37、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表

38、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

39、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

40、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

关于教师的格言 40句菁华（扩展2）

——教师的格言警句 40句菁华

1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言

2、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

3、举世不师，故道益离。——柳宗元

4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、职业首先是做人之本，为师之本。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

11、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

12、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

19、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

20、冰冻三尺，非一日之寒。

21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

22、我们要善于发现学生的亮点。

23、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

24、事在人为，　境由心造。

25、天道酬勤。

26、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

27、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老

28、宁静以致远 学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。

29、洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，*易以自恃。

30、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。

31、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。

32、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

33、在我眼里，学生没有贫富贵贱之分，他们只是我的学生，犹砾石般*凡，如金子般珍贵，一视同仁。

34、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。

35、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

36、廉是教的根本，洁是学的楷模。

37、呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

38、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。

39、教育是事业，事业的.成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

关于教师的格言 40句菁华（扩展3）

——赞美教师的格言 40句菁华

1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

2、十年树木，百年树人。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4、教诲如春风，师恩似海深。

5、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。

6、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

7、临渊羡鱼不如退而结网。班固

8、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼

9、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

11、教师是人类灵魂的'工程师。*

12、教师是人类灵魂的工程师。*

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

14、“师也者，教之以事而喻诸德也。”《礼记》

15、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

16、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

17、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤

18、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

19、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

20、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

22、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

24、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书陶行知

28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

29、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

30、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

31、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

34、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

35、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

36、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

37、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

38、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

39、教师是人类的灵魂工程师。*

40、教师是人类灵魂的工程师。*

关于教师的格言 40句菁华（扩展4）

——体育教师格言 40句菁华

1、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

2、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。

3、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

4、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

5、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。

6、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。

7、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

8、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！

9、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

10、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

11、运动不负有心人，坚持时日必奏效。

12、体育是全社会共同的语言。

13、运动兴，民族兴;运动衰，民族衰。

14、体育是健、力、美三维一体的组合”。

15、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。

16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

17、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。

18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

19、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

21、体育能给你带来更多的幸福。

22、扬黄牛精神，做*凡工作。

23、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

25、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。

26、、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。

27、生命需要运动。

28、、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。

29、9、活动好比灵芝草，何必苦把仙方找。

30、1、发展体育运动，增强人民体质。

31、2、跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。

32、6、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。

33、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。

34、夫妇一条心，泥土变黄金。

35、有时什么原因都没有，受苦单单只是上天为要磨练我们的心志。不断的挫折以淬炼我们生命的弹性与耐力，不断的打击以造就我们生命的坚实和强韧，流血的胸口是为了让我们更能体会他人的创痛，更贴近人心、更温柔地拥抱大地。

36、回避现实的人，未来将更不理想。

37、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。

38、我时常在想，以前所憧憬的大学就是现在这个样子的?梦想都去哪儿了?在人生道路上，梦想肯定不会轻易实现，人生应该有那么一次，为了最初的梦想，不求结果，不畏艰难的坚持。这样，所以得痛和苦，经过岁月的酝酿，他们一定会变成甘露。

39、先知三日，富贵十年。

40、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。

关于教师的格言 40句菁华（扩展5）

——党员教师格言 40句菁华

1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

2、离而不休，战斗不止。

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、学无止尽，开拓创新。

5、与时俱进，忠诚党的教育事业。

6、实事求是，勤奋努力，不断进取。

7、欲知对岸事，就要渡过河。

8、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

9、用青春的热血抒写一支奋斗之歌。

10、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

11、踏实工作，乐于奉献。

12、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

13、太阳下最光辉的职业是教师。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、学高为师，身正为范。

16、勤奋求实、乐于奉献。

17、把一切知识教给一切人。

18、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

19、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

20、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

21、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

22、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

23、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

24、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。

25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

27、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

34、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

35、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

36、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

37、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

38、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

39、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

40、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

关于教师的格言 40句菁华（扩展6）

——关于教师的名言 40句菁华

1、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

2、把学生看作自己的儿女。

3、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

4、播撒阳光，收获幸福。

5、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

6、人之性，教也；人之情，育也。

7、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。

8、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

10、片言之赐，皆我师也。

11、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

12、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

13、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

14、心中装满孩子，眼中充满孩子。

15、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

19、好笋出好竹，好师出好徒。

20、扬黄牛精神，做*凡工作。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、想让生命辉煌，就别浪费青春。

23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

24、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

25、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

30、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

31、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

32、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

33、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

36、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

37、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

39、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

40、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

关于教师的格言 40句菁华（扩展7）

——教师党员格言警句 40句菁华

1、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。

2、说真话，干实事，不看人脸色，写各人的历史。

3、艰难困苦，玉汝于成。

4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

5、思悟党性，殷殷教诲，川流不息。

6、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

7、神圣的工作在每一个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

8、提高思想，注重实际。

9、怎样的老师造就了怎样的学生。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

14、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

15、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

16、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

17、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

19、将一切美好传递给孩子！

20、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

21、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

23、播撒阳光，收获幸福。

24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

26、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

27、太阳下最光辉的职业是教师。

28、眼中有孩子，心中有目标。

29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

31、在教育中守望快乐，享受幸福。

32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

33、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

34、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

35、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

36、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

37、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

38、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

40、教育难，难就在回到常识。

教师,格言