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初一数学上册知识点总结 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、点、线、面、体

2、线段、射线、直线

3、线段的性质

4、角的表示

5、多边形:

6、方程

7、将由*面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成*面图形,这样的*面图形称为相应立体图形的展开图(net).

8、点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center).

9、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance).

10、括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.

11、移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)

12、审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.

13、检:检验所求的解是否符合题意.

14、0表示的意义

15、单项式的系数:

16、单项式的次数:

17、在书写单项式时,数字因数写在字母因数的前面,数字因数是带分数时转化成假分数.。

18、一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。

19、一元一次不等式与一次函数的综合运用:

20、解不等式的诀窍

21、解不等式组的口诀

22、同角或等角的补角相等

23、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

24、如果两条直线都和第三条直线*行,这两条直线也互相*行

25、斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

26、等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

27、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

28、定理 线段垂直*分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 ?

29、同底数幂的除法:am÷an=am-n ,底数不变,指数相减。

30、零指数与负指数公式:

31、配方:

32、多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;

33、判断三条线段能否组成三角形:

34、第三边取值范围:

35、通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步;

36、培养学生获取信息,分析问题,处理问题的能力。

37、一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a0)。

38、等式的性质:

39、只有符号不同的两个数称互为相反数。

40、左边第一个非零的数字起,所有的数字都是有效数字。

41、绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;

42、2 有理数

43、系数:;

44、多项式:;

45、去分母

46、去括号

47、系数化为1

48、一些实际问题中的规律和等量关系:

49、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;

50、2.1*行线


初一数学上册知识点总结 50句菁华扩展阅读


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展1)

——六年级数学上册知识点 50句菁华

1、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置。

2、用分数的基本性质,把分数分母扩大或者缩小分母是100的分数,再写成百分数形式,这种方法简便,但有局限性。

3、用表格方式解决有局限性,数目必须小,例:

4、1 34

5、3 32

6、位置的表示方法: A(列,行)如:A(3,4)表示A点在第三列第四行。

7、除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数

8、比例的基本性质是在比例里两内项积等于两外项积。

9、公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:

10、约分:把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。

11、被除数÷除数= 被除数/除数

12、因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。

13、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

14、乘法分配律:

15、整数加法计算法则:

16、圆的面积=圆周率×半径×半径

17、被除数与商的变化规律:

18、错的原因是什么?

19、当符合什么条件时,错误才能变成正确?

20、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

21、分数乘整数的计算方法

22、倒数的意义

23、分数除法的计算方法

24、20是25的几分之几? 20÷25=4/5

25、工程问题

26、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

27、1的倒数是它本身,因为1×1=1。

28、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

29、什么是速度?

30、求常见的百分率,如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。

31、整数的倒数:找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是1/12,12是1/12的倒数。

32、圆的半径由6分米增加到9分米,圆的面积增加了45*方分米。(__)

33、这个月哪项出最多?支出了多少元?

34、百分数化成小数:把小数点向左移动两位(数位不够用0补足),同时去掉百分号。

35、百分数化成分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分要约成最简分数。

36、求一个数比另一个数多百分之几的方法:方法与分数的方法相同。

37、分数的意义:把单位“1”*均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

38、假分数与带分数的互化:

39、分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致,在计算过程中要注意统一分数单位。

40、用字母表示数的意义和作用

41、圆是*面内封闭曲线围成的*面图形。

42、圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。

43、周长的变化的规律:半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

44、百分数和分数的区别和联系:

45、百分数的由来:200多年前,瑞士数学家欧拉,在《通用算术》一书中说,要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的,因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份,每份是7/3米,就是一种新的数,我们把它叫做分数。而后,人们在分数的基础上又以100做基数,发明了百分数。

46、圆的位置是由(__)确定的,圆的大小决定于(__)的长短。

47、3.14(__)π

48、圆沿一条直线滚动时,圆心在一条直线上运动。(__)

49、两个圆的大小一样,它们的半径一定相等。(__)

50、芳芳家的餐桌面是圆形的,她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布,量得桌面直径是1.5米,桌子高1.2米,要使正方形桌布的四角刚好接触地面,正方形桌布的对角线应是多少米?


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展2)

——数学的知识点总结 50句菁华

1、认识“0”的产生,理解“0”的含义,0即可以表示一个物体也没有,也可以表示起点和分界点。

2、能正确数出数量是6-10的物体的个数。

3、会读写6—10的数字。

4、大于0的数是正数。

5、相遇问题:速度和×相遇时间=路程和

6、不同级:高低(先乘方和开方,再乘除,最后加减)

7、2降次解一元二次方程一节介绍配方法、公式法、因式分解法三种解一元二次方程的方法。下面分别加以说明。

8、对顶角相等。

9、有理数的减法运算

10、多边形的顶点:多边形每相邻两边的公共端点叫做多边形的顶点。

11、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的'角。

12、多边形内角和定理:n边形内角和等于(n-2)180°。

13、*面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心,定长称为半径。

14、点P与圆O的位置关系(设P是一点,则PO是点到圆心的距离):

15、垂径定理:垂直于弦的直径*分这条弦,并且*分弦所对的弧。逆定理:*分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且*分弦所对的弧。

16、一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

17、圆的切线垂直于过切点的直径;经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线,是这个圆的切线。

18、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。

19、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。

20、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×

21、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放*,用一块*板水*地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出*板和底面之间的距离。)

22、多边形的角:多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角,简称多边形的角。

23、多项式:几个单项式的和叫多项式。

24、合并同类项:多项式中的同类项可以合并,叫做合并同类项,合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母与字母的指数不变。

25、合并同类项步骤:

26、收集数据

27、描述数据

28、撰写调查报告

29、加减:

30、分数乘法的计算法则

31、整数的倒数

32、小数的倒数

33、性质:

34、圆的定义:*面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

35、直线与圆的位置关系:

36、有理数乘方的法则:

37、科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法。

38、近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位。

39、混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减。

40、任何数的绝对值是非负数。

41、倒数:乘积为1的两个数互为倒数,0没有倒数。

42、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得快的是(秒针),走得慢的是(时针)。

43、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

44、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

45、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。

46、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10)

47、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

48、求一个数的几倍是多少用乘法:这个数×倍数=这个数的几倍

49、*行四边形的特点:

50、封闭图形一周的长度,就是它的周长。


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展3)

——初一数学知识点归纳 40句菁华

1、单项式:;单独的一个数或一个字母也是单项式

2、单项式的次数:;

3、多项式的次数:;

4、一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项

5、系数化为1

6、检验

7、二元一次方程组

8、列方程解应用题的一般步骤:

9、一些实际问题中的规律和等量关系:

10、对角线互相垂直的*行四边形是菱形。

11、性质:

12、正数(positionnumber):大于0的数叫做正数。

13、相反数(oppositenumber):绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。

14、有理数加法法则

15、有理数乘法法则

16、有理数除法法则:两数相除,同号得负,异号得正,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0.

17、科学技术法:把一个大于10的数表示成a﹡10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数(即010),n是正整数)。

18、命题:判断一件事情的语句叫命题。

19、真命题:正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成立。

20、对应点:*移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。

21、三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

22、多边形:在*面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。

23、多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。

24、多边形的分类:分为凸多边形及凹多边形,凸多边形又可称为*面多边形,凹多边形又称空间多边形。多边形还可以分为正多边形和非正多边形。正多边形各边相等且各内角相等。

25、*面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把*面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖*面。

26、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式的系数,所有字母指数和叫单项式的次数。

27、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

28、2.1三角形的内角

29、3.1多边形

30、绝对值 |a|0.

31、倒数 (1)0没有倒数 (2)乘积是1的两个数互为倒数,a、b互为倒数。

32、立方根

33、正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小;

34、无理数的比较大小:

35、加法

36、乘法

37、乘方与开方

38、有理数比大小:

39、3 有理数的加减法

40、1 多姿多彩的图形


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展4)

——高考知识点总结 50句菁华

1、*古代史*古代史的历史沿革:

2、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪—前16世纪)

3、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪—前11世纪)

4、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(5*—9XX年)

5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年—19XX年清帝退位)

6、西南—*定"三藩"之乱

7、东南—*,设台湾府

8、政治上:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了"贞观之治"的局面,这就为"开元盛世"的出现奠定了坚实的基础。

9、经济上:休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、"存百姓"思想、

10、政治上:打破世家大族垄断官场的局面,扩大了统治阶级的基础;提高了官员的文化素质和他们的行政效率

11、社会风尚:促成社会上普遍持久的读书风尚,

12、明清时期,八股取士,被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人,读书人成了统治者的奴仆。

13、达尔文的实验

14、拜尔的实验

15、生长素的产生、运输和分布

16、顶端优势

17、集合与逻辑:集合的逻辑与运算(一般出现在高考卷的第一道选择题)、简易逻辑、充要条件

18、三角函数:有关概念、同角关系与诱导公式、和差倍半公式、求值、化简、证明、三角函数的图像及其性质、应用

19、圆锥曲线方程:椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用

20、导数:导数的概念、求导、导数的应用

21、差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

22、命题趋势

23、如果当Δx-->0时,Δy/Δx-->常数A,就说函数y=f(x)在点x0处可导,并把A叫做f(x)在点x0处的导数(瞬时变化率).记作f’(x0)的几何意义是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率.瞬时速度就是位移函数s对时间t的导数.

24、近义词辨析

25、球面镜的利用:凸面镜:汽车观后镜……凹面镜:太阳灶,手电筒的反光装置……

26、光的三原色:红、绿、蓝颜料的三原色:红、黄、蓝

27、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。

28、当白色光(日光等)照到物体上时,一部分被物体吸收,另一部分被物体反射,这就是反射光,我们看到的就是反射光,不反射任何光的物体的颜色就是黑色。

29、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状,看远处的物体时,睫状体放松晶状体变薄,物体射来的光会聚在视网膜上,看近处的物体时,睫状体收缩晶状体变厚对光的偏折能力变强,物体射来的光也会聚在视网膜上。

30、巧记凸透镜成像的区分:

31、马克思主义诞生的最基本的历史条件是工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露;必要条件是无产阶级已经觉醒,并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

32、强氧化性酸(浓H2SO4、浓HNO3、稀HNO3、HClO)、还原性酸(H2S、H2SO3)、两性氧化物(Al2O3)、两性氢氧化物[Al(OH)3]、过氧化物(Na2O2、H2O2)、酸式盐(NaHCO3、NaHSO4)

33、太阳辐射是短波辐射

34、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

35、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

36、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

37、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

38、使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)

39、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

40、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

41、乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(《诗经"卫风"氓》)

42、三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。(《诗经"卫风"氓》)

43、信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)

44、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

45、晨昏线的移动

46、偏旁不同造成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近,更是考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”和“ɡài”。

47、习惯性误读字

48、糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

49、一切生命活动都离不开蛋白质。

50、蓝藻是原核生物,自养生物。


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展5)

——数学初中全部重要知识点总结 40句菁华

1、方程与方程组

2、一元二次方程的二次函数的关系

3、韦达定理

4、过两点有且只有一条直线

5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

6、同位角相等,两直线*行

7、两直线*行,同位角相等

8、推论3

9、角边角公理(

10、斜边、直角边公理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

11、推论2等腰三角形的顶角*分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,即三线合一;

12、等腰三角形的性质定理

13、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

14、*行四边形判定定理1

15、*行四边形判定定理2

16、矩形性质定理1

17、菱形性质定理1

18、菱形性质定理2

19、菱形判定定理2

20、*行线等分线段定理

21、三角形中位线定理

22、(3)等比性质:如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b

23、相似三角形判定定理1

24、判定定理2

25、判定定理3

26、性质定理3

27、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值tan(a)=cot(90-a),cot(a)=tan(90-a)

28、垂径定理

29、正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n

30、正三角形面积√3a^2/4

31、弧长计算公式:L=n兀R/180——》L=nR

32、内公切线长=d-(R-r)

33、一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。

34、菱形的性质:⑴矩形具有*行四边形的一切性质;

35、公因式确定方法:①系数是整数时取各项最大公约数。②相同字母取最低次幂③系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。

36、含根号式子的意义:表示a的*方根,表示a的算术*方根,表示a的负的*方根。

37、相反数:

38、有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数—小数> 0,小数—大数< 0。

39、有理数加法法则:

40、有理数乘法法则:


初一数学上册知识点总结 50句菁华(扩展6)

——高一政治必修一知识点总结 40句菁华

1、我国严峻的就业压力。①我国的人口总量和劳动力总量都比较大,而生产力发展水*比较低;②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;③劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通。所有这些,使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫。

2、生产决定消费

3、国有经济的地位

4、企业兼并的意义:

5、就业的意义:

6、为什么要坚持人民民主*

7、为什么要有序的参与政治生活?

8、有序与无序的区别(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利,履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

9、如何接收人民监督?

10、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性

11、结算与信用工具:

12、必要性:①大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求.我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾.为解决这一矛盾必须大力发展生产力.

13、重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位.

14、商品价值量由社会必要劳动时间决定

15、价值规律的基本内容和表现形式

16、通货膨胀和通货紧缩

17、常用信用工具:

18、从本质看:货币是固定的充当一般等价物的商品;

19、我国为什么要保持人民币币值稳定?

20、价格和价值的关系?

21、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?

22、公有制的主体地位表现在哪些方面?

23、有限责任公司和股份有限公司的区别?

24、如何解决就业问题?

25、投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?

26、财政收入的来源?影响因素有哪些?

27、为什么要建立社会信用制度?怎么样建立?

28、市场调节不是万能的:

29、汇票与支票的区别和联系?

30、如何正确对待货币?

31、(1)公司,依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。(股东不得少于两人)

32、人类生产出是任何财富,都是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物,劳动是其中的决定性力量。

33、商品

34、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

35、结算方式

36、消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。

37、恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,表明人民生活水*提高,消费结构改善。

38、做一个理智的消费者(树立正确的消费观)

39、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响,但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。

40、商品的价值量由社会必要劳动时间决定,不由个别劳动时间决定。

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