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九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、9.5 胸部损伤致:

2、癫痫轻度;

3、中毒性周围神经病轻度感觉障碍;

4、脑挫裂伤无功能障碍;

5、三个节段脊柱内固定术;

6、脊椎压缩前缘高度<1/2者;

7、一足拇趾末节缺失;

8、骨折内固定术后,无功能障碍者;

9、发声及言语不畅;

10、牙槽骨损伤长度>4 cm,牙脱落4个及以上;

11、食管修补术;

12、结肠修补术后;

13、脾修补术后;

14、膀胱修补术后;

15、乳腺成形术后。

16、9.5颅内异物经手术治疗。

17、9.8瘢痕性秃以达头皮面积50%以上。

18、9.12一侧鼻翼缺失或严重畸形。

19、9.14一眼低视力2级。

20、9.15一侧眼睑下垂遮盖全部瞳孔。

21、9.25支气管成形术。

22、9.28心脏、大血管修补术。

23、9.29心脏异物经手术治疗。

24、9.31胃部分切除。

25、9.34胆囊切除。

26、9.39轻度*失禁。

27、9.43尿道修补术。

28、9.44一侧睾丸切除。

29、9.65双足十趾缺失25%或功能丧失50%以上。

30、9.66一侧足弓结构破坏。

31、颅骨缺损9cm2~24c㎡;

32、指(趾)骨慢性骨髓炎,反复发作一年以上;

33、脊椎滑脱、椎间盘、髌骨、半月板切除术后;

34、陈旧性肩关节脱位肩关节成形术后、肩袖损伤修复术后;

35、脊柱椎体骨折,前缘高度压缩<1/2;

36、一侧睑外翻合并睑闭合不全;

37、睑球粘连影响眼球转动;

38、牙槽骨损伤长度>4cm,牙脱落4颗以上;

39、心脏、大血管损伤修补术后;

40、脾部分切除术后;


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九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展1)

——人身伤残鉴定标准有哪些 50句菁华

1、3.1 鉴定应在伤及并发症经治疗达到临床治疗终结或状态稳定后进行。

2、3.4 鉴定同一部位损伤涉及多项条款规定或两个部位以上损伤的,应分别鉴定残疾等级,以最高等级定级,两项等级相同者,最多晋升一级。

3、1 一级残疾

4、1.1 级重度智力障碍。

5、1.8 呼吸困难Ⅳ级。

6、1.13 双肾切除或孤肾切除,用透析维持,或同种异体肾移植术后肾功能不全尿素症期。

7、2.9 双侧上颌骨或下颌骨完全性缺损。

8、2.20 二肢(上肢在肘关节以上、下肢在膝关节以上)缺失或功能完全丧失。

9、3.3 三肢瘫或四肢瘫(三肢以上肌力3级)。

10、3.7 面部重度毁容。

11、3.10 双眼视野≤8%(或半径≤5°)。

12、3.19 胰腺全切除。

13、3.24 皮肤损伤导致瘢痕形成,达体表面积的80%以上。

14、4 四肢残疾

15、4.2 截瘫、偏瘫(肌力3级)。

16、4.6 双眼盲目3级。

17、4.10 一侧上颌骨缺损1/2以上。

18、4.15 一侧全肺切除。

19、4.21 肝脏切除23以上。

20、5.3 完全性运动性失语。

21、5.6 重度尿崩症。

22、5.10 一眼球缺失或盲目5级,伴另一眼低视力1级。

23、5.20 小肠切除2/3(包括回盲部)。

24、5.22 中度肝功能损害。

25、5.23 一侧肾切除,另一侧肾功能不全代偿期。

26、5.27 神经源性膀胱残余尿≥50毫升。

27、6.1中度器质性精神障碍,日常生活能力部分受限,需要指导。

28、6.2四肢瘫(肌力4级)。

29、6.8面部瘢痕20%以上,明显影响容貌。

30、6.13双耳听力损失≥71 dBHL。

31、6.22胰切除1/2以上。

32、6.24腹壁组织缺损大于腹壁的1/4。

33、6.27脊柱骨折畸形愈合,遗有颈部或胸腰部活动度完全丧失。

34、7.2三肢瘫(肌力4级)。

35、7.14双眼视野≤48%(或半径≤30°)。

36、7.15双侧耳廓缺失或极重度畸形。

37、7.21一肺叶切除。

38、7.24肝切除1/3以上。

39、7.32输尿管损伤行代替术或改道术。

40、7.35子宫全切除或次全切除。

41、7.37骨盆环骨折畸形愈合,遗有双下肢相对长度相差8cm以上。

42、7.42下肢骨折,遗有8cm以上短缩畸形。

43、7.43髋 、膝、踝关节中一关节功能完全丧失。

44、8.5面部瘢痕20cm 2 以上,影响容貌。

45、8.11双眼偏盲。

46、8.15牙齿脱落14枚以上。

47、8.17甲状旁腺功能轻度损害。

48、8.33阴径头完全缺失。

49、8.37脊柱骨折、脱位经手术治疗,遗有功能障碍。

50、残疾用具费


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展2)

——三国演义主要内容 40句菁华

1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

2、大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?

3、夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。——曹操论英雄

4、愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳,以报陛下知遇之恩也诸葛亮语

5、龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。

6、北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和——隆中对

7、干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。

8、此时人困马乏,大家面面相觑,各欲逃生。

9、子龙一身都是胆也!

10、人杰惟追古解良,士民争拜汉云长。桃园一日兄和弟,俎豆千秋帝与王。气挟风雷无匹敌,志垂日月有光线。至今庙貌盈天下,古木寒鸦几夕阳——后世对关羽的评价

11、谁敢杀我?——魏延最后一句

12、膺指融曰:“此奇童也。”炜曰:“小时聪明,大时未必聪明。”融即应声曰:“如君所言,幼时必聪明者。”炜等皆笑曰:“此子长成,必当代之伟器也。”

13、周郎妙计安天下,陪了夫人又折兵!

14、淡泊以明志,宁静而致远

15、洪曰:“天下可无洪,不可无公。”操曰:“吾若再生,汝之力也。”

16、庶安敢比亮?庶如萤火之光,亮乃皓月之明也——徐庶对曹操语

17、*提剑清寰海,创业垂基四百载;桓灵季业火德衰,奸臣贼子调鼎鼐。青蛇飞下御座傍,又见妖虹降玉堂;群盗四方如蚁聚,奸雄百辈皆鹰扬,吾侪长啸空拍手,闷来村店饮村酒;独善其身尽日安,何须千古名不朽!——途经卧龙冈,某人唱

18、董太后宣张让等入宫商议曰:“何进之妹,始初我抬举他。今日他孩儿即皇帝位,内外臣僚,皆其心腹:威权太重,我将如何?”让奏曰:“娘娘可临朝,垂帘听政;封皇子协为王;加国舅董重大官,把握军权;重用臣等:大事可图矣。”

19、董卓乃豺狼也,引入京城,必食人矣——郑泰语

20、此人姓姜名维,字伯约,天水冀人也;事母至孝,文武双全,智勇足备,真当世之英杰也——某南安人对姜维的评价

21、卧龙南阳睡未醒,又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾,尘世何须出孔明!——后世对诸葛亮和周瑜的评价

22、两人到门边,城上火炮滚下,乐进马不能入。典韦冒烟突火,又杀入去,到处寻觅。

23、丕览表毕,遂问咨曰:“吴侯乃何如主也:”咨曰:“聪明、仁智、雄略之主也。”丕笑曰:“卿褒奖毋乃太甚?”咨曰:“臣非过誉也。吴侯纳鲁肃于凡品,是其聪也;拔吕蒙于行阵,是其明也;获于禁而不害,是其仁也;取荆州兵不血刃,是其智也;据三江虎视天下,是其雄也;屈身于陛下,是其略也:以此论之,岂不为聪明、仁智、雄略之主乎?”

24、犬豕何堪共虎斗,鱼虾空自与龙争——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事

25、丞相非在梦中,君乃在梦中尔!——杨修揭穿事实

26、丈夫处世兮立功名,立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟。

27、子治世之能臣,乱世之奸雄也——许劭对曹操语

28、生子当如孙仲谋!若刘景升儿子,豚犬耳!曹操语

29、我乃汉将,焉能降吴狗乎!——傅彤夷陵战死前语

30、三姓家奴!——张飞骂吕布

31、纵有埋伏,有何惧哉!——关羽麦城突围时

32、为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。——诸葛亮评论将帅之道

33、子龙一身都就是胆也!

34、吾手中宝刀却不老!

35、非淡泊无以明志,此时非宁静无以致远。

36、血染征袍透红甲,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主,只有常山赵子龙。

37、夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

38、七星坛上卧龙登,一夜东风江水腾。不就是孔明施妙计,周郎安得逞才能?

39、十万貔貅十万心,一人号令众难禁。拔刀割发权为首,方见曹瞒诈术深。

40、却说张飞拍马赶到关下,关上矢石如雨,不得进而回。八路诸侯,同请玄德关张贺功,使人去袁绍寨中报捷。绍遂移檄孙坚,令其进兵。坚引程普黄盖至袁术寨中相见。


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展3)

——十级伤残鉴定标准 40句菁华

1、10.1颅脑、脊髓及周围神经损伤致:

2、10.2 头面部损伤致:

3、10.5 胸部损伤致:

4、10.11 皮肤损伤致瘫痕形成达体表面积4%以上。

5、外伤后受伤节段脊柱骨性关节炎伴腰痛,年龄在50岁以下者;

6、指端植皮术后(增生性瘢痕1 cm2以上);

7、除拇趾外,任何一趾末节缺失;

8、膝关节半月板损伤、膝关节交叉韧带损伤未做手术者;

9、晶状体部分脱位;

10、眶内异物未取出者;

11、鼻窦或面颊部有异物未取出;

12、开胸探查术后;

13、胰损伤保守治疗后;

14、膀胱外伤保守治疗后;

15、煤矿井下工人滑囊炎;

16、脑叶缺失后轻度智力障碍;

17、发声或言语不畅;

18、泪器损伤,手术无法改进溢泪;

19、甲状腺功能低下;

20、器械或异物误入消化道,需开腹取出;

21、手术后当时引起脊柱侧弯30度以上;

22、手术后当时引起脊柱后凸成角(胸段大于60度,胸腰段大于30度,腰段大于20度以上);

23、10.2人格改变。

24、10.5脑脊液漏修补术后。

25、10.6双侧前庭功能障碍。

26、10.8头皮损伤瘢痕形成或无毛发,面积达40cm2以上。

27、10.18一侧眼睑畸形,影响容貌及功能。

28、10.24泪器损伤手术无法改善溢泪。

29、10.32胸导管损伤。

30、10.38轻度排尿障碍。

31、10.46椎体骨折(压缩性、撕脱性骨折除外)。

32、10.53股骨、胫骨干骨折,遗有畸形成角>10或旋转>10。

33、10.55一侧髌骨切除。

34、10.61双足十趾缺失10%或功能丧失25%以上。

35、颅内异物;

36、面部瘢痕>2%;

37、第ⅴ对颅神经眼支麻痹;

38、颌面部有异物存留;

39、肺内异物存留;

40、异物色素沉着或色素脱失超过颜面总面积1/4。


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展4)

——九年级学生评语 60句菁华

1、你是一个朴实懂事可爱的女孩。今天数学老师跟我谈起你时很兴奋,还以为我不知道你“行”!近段时间你在各方面表现都很出色,不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出,你的优秀更具说明力了,我为你高兴!想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假,请父母带你出去走一走,逛逛书市。买一些你喜欢读的书,不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大,相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!

2、你是全班最让老师看好,而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗?你的智力因素在语文上发挥到了极致,尤其是公开课,你让其他听课老师都赞不绝口。*日语文课上的你也如此优秀。为什么在其他科,和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的。为此我们班被扣过很多次分,开始我真的想不通。渐渐地我懂了,原来是你的非智力因素太差了。一点好的生活学习规律都没有。完全没有一点自觉性。现在好了,把你安排给老班长陈慰坐。前后都没有你的同伙了,你自己都自喻为钉在十字架上的耶稣。你终于黔驴技穷了!什么时候自觉守纪“我要学”,就是你真正长大之时也是老师最大的心愿!建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味!

3、你,热情,风趣,是位运动健将,球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习,因为你的成绩还在原地彷,要知道,只有努力,方能够在蓝天上翱翔。

4、xx同学:你是一个活泼可亲,好学上进,热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校,各方面严格要求自己。课堂上你善于思考,专心听讲,紧跟老师的思路;*时老师的教诲,你总是认真地听着,脾气和善,令老师们深感欣慰。*说:惟知跃进,惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。

5、你聪颖的头脑开朗的性格动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动。学习目标尚明确,学习态度比较端正,学习成绩中游。从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望认真分析原因,针对性地解决问题,力争在下学习卷土重来。

6、看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳,一分收获”,你的辛勤劳动,一定会换来丰硕的成果。

7、你有一颗热爱集体的心,并善解人意,能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真,但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力,加强基础知识的积累,再接再厉,创最好成绩。

8、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

9、该生遵纪守法,思想上追求上进,尊敬老师,乐于助人,讲文明,懂礼貌,有集体荣誉感,能团结同学,能坦诚待人,学习目的明确,勤学好问。是一位合格的具有较高素质的好学生。

10、在同学人眼里,你是一个聪明可爱热情幽默的人,很随和,待人真诚友善,慷慨大方。你品性良好,乐于助人,也比较善解人意,能体谅父母和老师的辛苦,能较好地尊重他人的劳动成果;热爱体育运动,球技高超。本学期,你进步很大,不但自制力有所增强,而且学习状态也越来越好,好学上进,孜孜不倦。如果能进一步约束自己的嘴巴,再多些专注与刻苦,相信你会更上一层楼!加油吧,祝马年中考成功!

11、那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;那句句入耳的话语,表明你是个懂道理的孩子。你为人热情大方正直诚恳,能和同学友好相处。尊敬老师,关心班集体,待人有礼。但学习是你的弱点,尤其是理科,希望你在学习上多花点时间,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到,相信你的成绩会有很大的提高。!

12、你性情温顺,纯朴大度,待人真诚友好,善解人意,乐于助人,很受大家喜欢。见到你时,你总是那么宁静安详,谦谦有礼,听话专注,做事积极认真,细心有条理。你有理想,上进心强,勤奋踏实,乐学善学,用心专一,学习效率高,各科发展均衡,期中考试更是接近年级百名,进步迅猛,令大家刮目相看。马年了,希望你继续扬鞭策马,及早闯入年级百强!*时,你也应多参加体育锻炼,多与同学交流哟。

13、你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。

14、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业认真,成绩理想。多读书、勤思考,是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

15、有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,乐意为大家做好事,与同学相处和睦。爱劳动,能吃苦耐劳,值日组长工作认真负责。学习上也比较努力,只是成绩没有明显的进步。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定会更加出色。

16、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步!

17、你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。*时要广泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

18、你是一个活泼可爱的男孩,本学期,老师看到你端正的字迹,大部分时间你能认真的完成作业。但是后半学期来,老师发现你又变得散漫了。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

19、听课你知道静心专注,作业你学会了工整认真,点点滴滴的进步,都源于你扎扎实实的努力,回顾过去你会发现,你也是一个聪明可爱的好孩子,老师希望你多一份思索,多一份拼搏,你可以做的更优秀。

20、你是一个聪明、活泼可爱的孩子;同时你也是一个懂事的好孩子,成绩优异的你还有很大潜力,但必须持之以恒,发挥你身上的潜质,老师相信你会更加出色。

21、你的一言一行,一举一动,都充分证明勒你是个懂事、聪明的好孩子;从你的学习成绩可以看出你是一个成绩优异的好学生。你有很大的潜力,老师期待着你在以后的学习和学习上取得更大的进步。

22、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

23、你生性好动,这不是缺点,但是上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,自觉性不强,成绩不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点很多,但中要你能改掉这些缺点,依然还是个好学生。

24、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子,*时你是那么温文尔雅、严守纪律,从不要老师操心。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在联欢会中的出色的表现,忘不了你默写本上令人羡慕的0分和清秀的字迹……其实你还有许多优点,张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己,让大家能看到你更多的闪光点,也期待你开朗些,像阳光一般灿烂!

25、你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。*时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

26、你是一个聪明文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

27、我曾经憧憬,如果你能珍惜你拥有的信任,把握你得到的机会,脚踏实地的向一个既定方向努力,在不久的将来,就可以创造一个属于你的灿烂星空!

28、樊一江你有很好的分析和理解能力,学习积极性高,上进心强。但你的基础知识不够扎实,考试常常会败在不该做错的基础题上,你说这是什么原因。老师觉得你是记忆不够勤快,做作业自控力不够,容易分心,没有养成经常去反思,总结的习惯。良好的习惯是成功的一半,我相信你的实力,来年你能更进一步。

29、当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!

30、在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

31、你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

32、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?

33、你是一位懂事做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。老师特别喜欢你上课的表现不随便插嘴,爱动脑筋,积极发言。老师相信你上高中后会更棒的!

34、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级为父母更为自己争光。

35、你那圆溜溜的眼睛特别有神气,你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!但上课有时精神不够集中,你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。

36、同学在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。给老师与同学留下了深刻的印象!看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果你性格开朗一点,课堂上能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着!

37、程汶溪两年来,你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的踏实刻苦在诠释着优秀。生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!然而有

38、蒯志祥

39、鲍子翔

40、你性情温顺,纯朴大度,待人真诚友好,也能善解人意。你安静谨慎,不多话,也很少大声讲话,对人谦谦有礼,但有时也未免胆小过甚,自信不足。你遵守纪律,尊敬师长,做事认真仔细有条理,能很好地完成份内的工作。你学习很用心,听讲作业都很认真,成绩比较稳定。如果能进一步改进学习方法,提高学习效率,相信你有更大的进步!祝你猪年快乐,中考成功!

41、你仍然保持着朴实无华真诚纯洁的形象,始终与人为善,是个谦谦君子;你话语不多,沉默安静,却敏感细致,善解人意,跟大家相处融洽。你尊敬师长,遵守纪律,从不沾染歪风邪气,品行端正。你学习态度端正,听讲作业都很认真仔细;你各科成绩还不够突出,部分学科基础还较弱,希望你坚定信心,努力弥补,争取有所起色。祝你进步!

42、束俊杰,活泼开朗的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你完成的作业中可以看出你对待学习非常认真,希望今后的课堂上继续积极发言,端正学习态度,让成绩更上一层楼。

43、我朴实忠厚,真诚善良,热心助人,与同学相处融洽;你讲文明有礼貌,尊敬师长,热爱劳动,遵守纪律,有较强的运动能力,操行表现良好。你上进心较强,学习态度很端正,能尽力完成各项作业,努力追求进步,值得表扬。你学习基础不够好,对学科知识的记忆还不够牢固,还需要提高灵活运用知识的能力,希望*时能安排好自己的学习和生活,做到有条不紊,并主动积极地加强基础知识的记忆,相信“工夫不负有心人”。祝你猪年进步中考成功!

44、同学:是一个诚实而内向的孩子,有一定的集体荣誉感,但你的学习习惯,学习态度,竞争意识有待提高和加强。同时注意学科的*衡以及加深和拓宽,改掉*时的马虎,个人自制能力较弱的这些坏毛病。记住这句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终生受益,老师期待你的进步。

45、同学:是一位活泼开朗的学生,在班级中,能团结同学,学习上能认真学习。课后能按时完成作业,是一个勤奋学习的好学生。但在课堂上有时开小差,希望你克服、改正。时间在**淡淡中流逝,你也在忙忙碌碌中度过了一学期的时光。你在老师的心目中是个尊师守纪、积极上进的印象,如果你能将自身所具有的潜质充分发挥出来,肯定会创造更加优异的成绩。老师相信你在下学期一定会进步的!

46、同学:是一位勤奋好学的优秀男孩,同学们很喜欢你的安静,不仅如此,你还有端正的学习态度,从不抄袭他人作业,按时完成作业,求真务实,对待学习有一股咬定青山不放松的钻研精神。假如你能克服上课不爱发言的胆怯状态那就太好了。老师认为你是一块璞玉,经过仔细雕琢定能绽放七彩的光芒!

47、你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!

48、你是一诚实而稳重的好孩子,学习认真,课堂专心听讲,积极发言,成绩优异。你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。希再接再厉,向更高的奋进。

49、你是一个很聪明的好孩子,在全校的微机考试中取得第一名,因为你爱动脑筋,你学习很轻松,成绩优异。老师希望你能多参加一些集体活动,力争更好。

50、你有很强的集体主义荣誉感,自觉尊守纪律,你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。你学习较主动,每天能按时完成作业,但作业质量不高,老师希望你在学习上多下一点功夫,争取更上一层楼。

51、你是一个比较出色的孩子,一直都是班级的佼佼者,聪明加勤奋是你取得优异成绩的关键。老师希望你*时与同学多交往,不懈地努力,向更高的目标奋进。

52、你是一个全面发展的好孩子,你有许多特长,同学们都佩服你,老师也喜欢你。这学期你经过努力,被选为光荣的升旗手,以你的聪明才智加上勤奋,你的成绩会更好。

53、你的性格像你的名字一样善良、温柔、善解人意,清澈透明的眼神释放着你的真诚,你团结同学,尊敬师长,学习刻苦勤奋,一举一动、一言一行都是大家的楷模,你用优良的品行感染着同学们。相信你一定会在新的学年里取得更加优异的成绩。

54、沈洪琼同学:诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!

55、冉光龙同学:在校关心同学,遵守班级纪律,活泼善于开动脑筋,勇于探索,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。

56、韦光珍同学:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

57、你是一个聪明懂事的好学生,你有值得很多人学习的刻苦学习的精神,对工作认真负责,生活上艰苦朴素让为师的特欣慰,学习光是勤奋还不够,还需多一些“活法”“活招”,望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处!相信在明年的中考中你一定会考上理想的重点高中。

58、认真、勤奋、刻苦、努力……如果要去“诉”写你的优点,我想那只是多余,多此一举罢了。你那种求学的精神,让老师为你而自豪,付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”,相信你一定能考上理想的重点高中,老师为你加油!

59、你是一个很懂事的女孩,在老师的心中你是一个积极要求上进的学生,但这一学期你似乎努力不够,成绩停滞不前,初三已到了冲刺阶段,希望你坚持不懈的努力,向着自己既定目标努力,相信你一定能成为重点中学的一名学生,老师相信你能行!

60、你是一个性格温柔,和蔼的好女生。能尊师爱友,有较强的荣誉感和责任心;上进心较强,你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往,努力进取,争取考上理想的重点高中,老师相信你一定行的!


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展5)

——初中主要语文文学常识 40句菁华

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

4、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

5、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

6、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄

7、唐宗:唐太宗李世民;宋祖:宋太祖赵匡胤;秦皇:秦始皇嬴政;汉武:汉武帝刘彻

8、现代最伟大的文学家是鲁迅;

9、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

10、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。

11、鲁迅是*现代文学的奠基人,

12、岁寒三友:松、竹、梅。

13、文人四友:琴、棋、书、画。

14、四库全书:经、史、子、集。

15、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。

16、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

17、五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

18、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。

19、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

20、三顾频频天下计,两朝开济老臣心。——诸葛亮

21、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮

22、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

23、铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

24、深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原

25、记叙的顺序一般有 顺叙 、 倒叙 、 插叙 。

26、、线索,指 贯穿文章全部材料的脉络 。

27、、说明文根据说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文。

28、、用来论据的事实,包括有代表性的确凿的 事例 或 史实 以及 统计数字 等。事实可以是具体的,也可以是概括的。

29、用作论据的道理,应该是经过实践检验的,包括 马克思列宁主义、 *思想 的精辟理论,名人的名言警句 以及 人们公认的 事理等、自然科学的 原理 、 定律 、公式 等。

30、、论点和论据的关系是 被证明 和 证明 的关系。

31、、论证方法有 例证法 、 引证法 、 对比论证法 、比喻论证法。

32、、小说的三要素是指 人物 、 故事情节 、 环境 。

33、、小说中刻画人物的方法多种多样,可以有 肖像描写 、 语言描写 、 动作描写 、 心理描写,也可以通过其他人物的反映和态度进行 侧面 描写。

34、、小说的故事情节有 开端 、 发展 、 高潮 、 结局 ,有时前面有 序幕 ,后面有 尾声。

35、、小说中的环境描写包括 自然 环境描写和 社会 环境描写两类。环境描写是为了 交代背景 , 渲染气氛 , 衬托人物 , 发展情节 服务的。

36、、叙事散文以 写人记事 为主,字里行间洋溢感情,我们学过的叙事散文有《从百草园到三味书屋》、《我的老师》、《藤野先生》、《枣核》、《背影》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》、《小橘灯》 ,抒情散文以 写景状物 为主,着重抒发作者的情怀,学过的抒情散文有 《春》、《荔枝蜜》、《白杨礼赞》、《听潮》 。

37、、按表达方式分,诗歌可以分为 叙事诗 、 抒情诗 ;按形式分,可以分为 格律诗 、 自由诗 和 民歌体 。我们学过的叙事诗有《卖炭翁》《木兰诗》《 石壕吏 》

38、、民歌体诗是 仿照民歌样式所写的 新诗。民歌是广大劳动人民的 口头创作 ,是在口头流传过程中的经过不断加工而成的诗歌。如《 敕勒歌 》。

39、、散曲是 元 代盛行的新诗体,分为套数和小令两种。

40、关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。

  初中语文必知的文体知识

  1 、记叙文的六要素是指所写事件的 时间 、 地点 、 人物 、 起因 、 经过 、 结果 。


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展6)

——九年级句子 30句菁华

1、人生中最大的乐趣是奉献;思维中最美的花朵是智慧之花;前进中最快的脚步是继续;朋友中最好的记忆是笑声!

2、当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

3、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球,终有一天,风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁:让我们从现在开始,从我做起,手挽手,肩并肩共同保护建设我们的家园吧!

4、从来不知道有一天我会遇上你,是否你知道有一天你会离开我。你的故事写到你的离去,我的故事从此空白的可怕。难过的是,当我遇见别的女子,我只在乎她的身上有你影子。

5、没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐,再*的道路也会跌倒。

6、每个人都有自己的梦想,而不同的人对待自己的梦想都有所不同。有的人仅仅是在做白日梦,来感受梦想;有的人每天都在很努力的接近梦想,直到最后成功的那一刻,才来感受光辉和喜悦。你是哪一种人呢?真心希望你是会为梦想努力、拼搏的人。

7、每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。

8、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

9、向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。

10、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

11、田野里,稻子一片金黄,在秋风中,翻起了金色的波浪,棉花苞笑裂了嘴,吐出雪白的棉花。白菜绿油油,风儿吹来,摇摇摆摆,好像在跳集体舞。

12、时间就是如此的无情,匆匆摧毁了一切又构建了一切,我们只能在时间的记忆中,守望过去,回顾沧桑,为壮士之举感动,在生活面前挺胸是多么的可贵,是多么伟大的壮举啊!

13、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

14、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

15、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。

16、从我们呱呱坠地开始,我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

17、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中,最不科学的生活是生活在不良的习惯里,最不理想的生活是生活在覆辙中,最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。

18、节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒,节制喜悲,节制贪欲,节制冲动,那么,你的生活就会充满阳光。

19、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

20、心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。

21、我们感动,我们的感动是灵动的右手;我们学会感动,我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇,合适地交融,生命便真正的被激活了。

22、人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就的那一天,而是从悲叹与绝望中奋起、勇往直前的那一天。

23、“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。

24、微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳,笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。微笑的人,显得那么可爱,那么和蔼,那么风趣,那么坚强,它传递着人们的感情,因为,微笑是人世间最美的符号!

25、选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

26、天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

27、想想美事,生活的烦恼就易离去;想想成功,生活的挫折就不在话下;思思亲朋,心底里的力量就会涌起;思思理想,前进的脚步就会更加坚定;忆忆英雄,克服困难的勇气就会激增;忆忆祖国,工作的热情就会倍增。

28、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

29、你可以忘掉失败,但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天,但不能忘记历史;你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱。

30、如果你迟疑不决,徘徊在人生的十字路口,那么,拿起你的画笔,描绘海天一色的壮观,那席卷海浪的海燕,将会给你勇气。看吧,鸟都能飞越风雨,你还有什么不可以跨越,还有什么怯懦?


九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华(扩展7)

——人事专员主要工作内容 30句菁华

1、负责人员招聘,通过多种渠道为公司寻求合适的人才。

2、负责员工考勤管理和纪律监察。

3、负责员工调查问卷的发放和收集,分析汇总调查结果,形成结论上报。

4、负责员工绩效考核资料的定期统计汇总,上报,并对绩效考核的方式方法提出意见及建议。

5、负责员工薪酬发放的异常处理和薪酬政策的跟踪调查,提供相应的报表和资料。

6、负责完成公司人事工作任务,并提出改进意见。

7、协助人事行政经理处理人事方面的其他工作。

8、协助招聘主管进行员工招聘的面试,负责报到及解聘手续的办理,接待引领新进员工。

9、工作对人力资源部经理负责。

10、负责公司各部门人数的统计;

11、协助领导做好各部门的人员调配工作;

12、负责公司各类人员的招聘及初步面试工作;

13、及时做好人力培训部各类统计报表工作;

14、负责做好内部文件和记录的管理;负责公司人事档案的保管及各类文件档案的管理;

15、做好本部门的法律法规搜集工作;

16、员工社会保险的管理;

17、人员招聘为员工提供正确的人事、劳动、社会保障及员工福利政策的咨询。

18、出勤管理提供相应报表;

19、员工关系协调。

20、执行招聘工作流程,协调、办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续;

21、帮助建立员工关系,协调员工与管理层的关系,组织员工的活动。

22、员工招聘、选拔、录用、培训、调动、晋升、福利待遇、离职等手续办理;

23、员工入职的培训和企业文化建设工作;职员档案录入、存档、更新;

24、劳动合同的签订以及社保的办理;

25、员工考勤管理和纪律监察,处理职员奖惩事宜;

26、负责公司员工月度考勤核算;

27、完成上级领导交办的其他工作。

28、员工劳动关系维护与管理;

29、办公用品及所辖低值易耗管理;

30、负责面试人员的接待,跟进整个面试流程及反馈人员录用情况;

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