九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华

1、9.5　胸部损伤致：

2、癫痫轻度；

3、中毒性周围神经病轻度感觉障碍；

4、脑挫裂伤无功能障碍；

5、三个节段脊柱内固定术；

6、脊椎压缩前缘高度<1/2者；

7、一足拇趾末节缺失；

8、骨折内固定术后，无功能障碍者；

9、发声及言语不畅；

10、牙槽骨损伤长度>4 cm，牙脱落4个及以上；

11、食管修补术；

12、结肠修补术后；

13、脾修补术后；

14、膀胱修补术后；

15、乳腺成形术后。

16、9.5颅内异物经手术治疗。

17、9.8瘢痕性秃以达头皮面积50%以上。

18、9.12一侧鼻翼缺失或严重畸形。

19、9.14一眼低视力2级。

20、9.15一侧眼睑下垂遮盖全部瞳孔。

21、9.25支气管成形术。

22、9.28心脏、大血管修补术。

23、9.29心脏异物经手术治疗。

24、9.31胃部分切除。

25、9.34胆囊切除。

26、9.39轻度*失禁。

27、9.43尿道修补术。

28、9.44一侧睾丸切除。

29、9.65双足十趾缺失25%或功能丧失50%以上。

30、9.66一侧足弓结构破坏。

31、颅骨缺损9cm2～24c㎡；

32、指（趾）骨慢性骨髓炎，反复发作一年以上；

33、脊椎滑脱、椎间盘、髌骨、半月板切除术后；

34、陈旧性肩关节脱位肩关节成形术后、肩袖损伤修复术后；

35、脊柱椎体骨折，前缘高度压缩<1/2；

36、一侧睑外翻合并睑闭合不全；

37、睑球粘连影响眼球转动；

38、牙槽骨损伤长度>4cm，牙脱落4颗以上；

39、心脏、大血管损伤修补术后；

40、脾部分切除术后；

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华扩展阅读

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展1）

——人身伤残鉴定标准有哪些 50句菁华

1、3.1 鉴定应在伤及并发症经治疗达到临床治疗终结或状态稳定后进行。

2、3.4 鉴定同一部位损伤涉及多项条款规定或两个部位以上损伤的，应分别鉴定残疾等级，以最高等级定级，两项等级相同者，最多晋升一级。

3、1 一级残疾

4、1.1 级重度智力障碍。

5、1.8 呼吸困难Ⅳ级。

6、1.13 双肾切除或孤肾切除，用透析维持，或同种异体肾移植术后肾功能不全尿素症期。

7、2.9 双侧上颌骨或下颌骨完全性缺损。

8、2.20 二肢(上肢在肘关节以上、下肢在膝关节以上)缺失或功能完全丧失。

9、3.3 三肢瘫或四肢瘫(三肢以上肌力3级)。

10、3.7 面部重度毁容。

11、3.10 双眼视野≤8%(或半径≤5°)。

12、3.19 胰腺全切除。

13、3.24 皮肤损伤导致瘢痕形成，达体表面积的80%以上。

14、4 四肢残疾

15、4.2 截瘫、偏瘫(肌力3级)。

16、4.6 双眼盲目3级。

17、4.10 一侧上颌骨缺损1/2以上。

18、4.15 一侧全肺切除。

19、4.21 肝脏切除23以上。

20、5.3 完全性运动性失语。

21、5.6 重度尿崩症。

22、5.10 一眼球缺失或盲目5级，伴另一眼低视力1级。

23、5.20 小肠切除2/3(包括回盲部)。

24、5.22 中度肝功能损害。

25、5.23 一侧肾切除，另一侧肾功能不全代偿期。

26、5.27 神经源性膀胱残余尿≥50毫升。

27、6.1中度器质性精神障碍，日常生活能力部分受限，需要指导。

28、6.2四肢瘫(肌力4级)。

29、6.8面部瘢痕20%以上，明显影响容貌。

30、6.13双耳听力损失≥71 dBHL。

31、6.22胰切除1/2以上。

32、6.24腹壁组织缺损大于腹壁的1/4。

33、6.27脊柱骨折畸形愈合，遗有颈部或胸腰部活动度完全丧失。

34、7.2三肢瘫(肌力4级)。

35、7.14双眼视野≤48%(或半径≤30°)。

36、7.15双侧耳廓缺失或极重度畸形。

37、7.21一肺叶切除。

38、7.24肝切除1/3以上。

39、7.32输尿管损伤行代替术或改道术。

40、7.35子宫全切除或次全切除。

41、7.37骨盆环骨折畸形愈合，遗有双下肢相对长度相差8cm以上。

42、7.42下肢骨折，遗有8cm以上短缩畸形。

43、7.43髋 、膝、踝关节中一关节功能完全丧失。

44、8.5面部瘢痕20cm 2 以上，影响容貌。

45、8.11双眼偏盲。

46、8.15牙齿脱落14枚以上。

47、8.17甲状旁腺功能轻度损害。

48、8.33阴径头完全缺失。

49、8.37脊柱骨折、脱位经手术治疗，遗有功能障碍。

50、残疾用具费

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展2）

——三国演义主要内容 40句菁华

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

2、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？

3、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。——曹操论英雄

4、愿陛下将息龙体！臣等尽施犬马之劳，以报陛下知遇之恩也诸葛亮语

5、龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。

6、北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和——隆中对

7、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

8、此时人困马乏，大家面面相觑，各欲逃生。

9、子龙一身都是胆也！

10、人杰惟追古解良，士民争拜汉云长。桃园一日兄和弟，俎豆千秋帝与王。气挟风雷无匹敌，志垂日月有光线。至今庙貌盈天下，古木寒鸦几夕阳——后世对关羽的评价

11、谁敢杀我？——魏延最后一句

12、膺指融曰：“此奇童也。”炜曰：“小时聪明，大时未必聪明。”融即应声曰：“如君所言，幼时必聪明者。”炜等皆笑曰：“此子长成，必当代之伟器也。”

13、周郎妙计安天下，陪了夫人又折兵！

14、淡泊以明志，宁静而致远

15、洪曰：“天下可无洪，不可无公。”操曰：“吾若再生，汝之力也。”

16、庶安敢比亮？庶如萤火之光，亮乃皓月之明也——徐庶对曹操语

17、*提剑清寰海，创业垂基四百载；桓灵季业火德衰，奸臣贼子调鼎鼐。青蛇飞下御座傍，又见妖虹降玉堂；群盗四方如蚁聚，奸雄百辈皆鹰扬，吾侪长啸空拍手，闷来村店饮村酒；独善其身尽日安，何须千古名不朽！——途经卧龙冈，某人唱

18、董太后宣张让等入宫商议曰：“何进之妹，始初我抬举他。今日他孩儿即皇帝位，内外臣僚，皆其心腹：威权太重，我将如何？”让奏曰：“娘娘可临朝，垂帘听政；封皇子协为王；加国舅董重大官，把握军权；重用臣等：大事可图矣。”

19、董卓乃豺狼也，引入京城，必食人矣——郑泰语

20、此人姓姜名维，字伯约，天水冀人也；事母至孝，文武双全，智勇足备，真当世之英杰也——某南安人对姜维的评价

21、卧龙南阳睡未醒，又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明！——后世对诸葛亮和周瑜的评价

22、两人到门边，城上火炮滚下，乐进马不能入。典韦冒烟突火，又杀入去，到处寻觅。

23、丕览表毕，遂问咨曰：“吴侯乃何如主也：”咨曰：“聪明、仁智、雄略之主也。”丕笑曰：“卿褒奖毋乃太甚？”咨曰：“臣非过誉也。吴侯纳鲁肃于凡品，是其聪也；拔吕蒙于行阵，是其明也；获于禁而不害，是其仁也；取荆州兵不血刃，是其智也；据三江虎视天下，是其雄也；屈身于陛下，是其略也：以此论之，岂不为聪明、仁智、雄略之主乎？”

24、犬豕何堪共虎斗，鱼虾空自与龙争——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事

25、丞相非在梦中，君乃在梦中尔！——杨修揭穿事实

26、丈夫处世兮立功名，立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。

27、子治世之能臣，乱世之奸雄也——许劭对曹操语

28、生子当如孙仲谋！若刘景升儿子，豚犬耳！曹操语

29、我乃汉将，焉能降吴狗乎！——傅彤夷陵战死前语

30、三姓家奴！——张飞骂吕布

31、纵有埋伏，有何惧哉！——关羽麦城突围时

32、为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。——诸葛亮评论将帅之道

33、子龙一身都就是胆也！

34、吾手中宝刀却不老！

35、非淡泊无以明志，此时非宁静无以致远。

36、血染征袍透红甲，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。

37、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

38、七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不就是孔明施妙计，周郎安得逞才能？

39、十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。

40、却说张飞拍马赶到关下，关上矢石如雨，不得进而回。八路诸侯，同请玄德关张贺功，使人去袁绍寨中报捷。绍遂移檄孙坚，令其进兵。坚引程普黄盖至袁术寨中相见。

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展3）

——十级伤残鉴定标准 40句菁华

1、10.1颅脑、脊髓及周围神经损伤致：

2、10.2 头面部损伤致：

3、10.5 胸部损伤致：

4、10.11 皮肤损伤致瘫痕形成达体表面积4%以上。

5、外伤后受伤节段脊柱骨性关节炎伴腰痛，年龄在50岁以下者;

6、指端植皮术后(增生性瘢痕1 cm2以上);

7、除拇趾外，任何一趾末节缺失;

8、膝关节半月板损伤、膝关节交叉韧带损伤未做手术者;

9、晶状体部分脱位;

10、眶内异物未取出者;

11、鼻窦或面颊部有异物未取出;

12、开胸探查术后;

13、胰损伤保守治疗后;

14、膀胱外伤保守治疗后;

15、煤矿井下工人滑囊炎;

16、脑叶缺失后轻度智力障碍;

17、发声或言语不畅;

18、泪器损伤，手术无法改进溢泪;

19、甲状腺功能低下;

20、器械或异物误入消化道，需开腹取出;

21、手术后当时引起脊柱侧弯30度以上;

22、手术后当时引起脊柱后凸成角(胸段大于60度，胸腰段大于30度，腰段大于20度以上);

23、10.2人格改变。

24、10.5脑脊液漏修补术后。

25、10.6双侧前庭功能障碍。

26、10.8头皮损伤瘢痕形成或无毛发，面积达40cm2以上。

27、10.18一侧眼睑畸形，影响容貌及功能。

28、10.24泪器损伤手术无法改善溢泪。

29、10.32胸导管损伤。

30、10.38轻度排尿障碍。

31、10.46椎体骨折(压缩性、撕脱性骨折除外)。

32、10.53股骨、胫骨干骨折，遗有畸形成角>10或旋转>10。

33、10.55一侧髌骨切除。

34、10.61双足十趾缺失10%或功能丧失25%以上。

35、颅内异物;

36、面部瘢痕>2%;

37、第ⅴ对颅神经眼支麻痹;

38、颌面部有异物存留;

39、肺内异物存留;

40、异物色素沉着或色素脱失超过颜面总面积1/4。

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展4）

——九年级学生评语 60句菁华

1、你是一个朴实懂事可爱的女孩。今天数学老师跟我谈起你时很兴奋，还以为我不知道你“行”!近段时间你在各方面表现都很出色，不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出，你的优秀更具说明力了，我为你高兴!想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。买一些你喜欢读的书，不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大，相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!

2、你是全班最让老师看好，而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗?你的智力因素在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你让其他听课老师都赞不绝口。*日语文课上的你也如此优秀。为什么在其他科，和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的。为此我们班被扣过很多次分，开始我真的想不通。渐渐地我懂了，原来是你的非智力因素太差了。一点好的生活学习规律都没有。完全没有一点自觉性。现在好了，把你安排给老班长陈慰坐。前后都没有你的同伙了，你自己都自喻为钉在十字架上的耶稣。你终于黔驴技穷了!什么时候自觉守纪“我要学”，就是你真正长大之时也是老师最大的心愿!建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味!

3、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。

4、xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师的思路;*时老师的教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。*说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。

5、你聪颖的头脑开朗的性格动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长，团结同学，能积极参加班级活动。学习目标尚明确，学习态度比较端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语文英语拖了你的后腿，望认真分析原因，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。

6、看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

7、你有一颗热爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦认真，但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培养和提高自己的思维能力，加强基础知识的积累，再接再厉，创最好成绩。

8、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

9、该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的具有较高素质的好学生。

10、在同学人眼里，你是一个聪明可爱热情幽默的人，很随和，待人真诚友善，慷慨大方。你品性良好，乐于助人，也比较善解人意，能体谅父母和老师的辛苦，能较好地尊重他人的劳动成果；热爱体育运动，球技高超。本学期，你进步很大，不但自制力有所增强，而且学习状态也越来越好，好学上进，孜孜不倦。如果能进一步约束自己的嘴巴，再多些专注与刻苦，相信你会更上一层楼！加油吧，祝马年中考成功！

11、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你为人热情大方正直诚恳，能和同学友好相处。尊敬老师，关心班集体，待人有礼。但学习是你的弱点，尤其是理科，希望你在学习上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高。！

12、你性情温顺，纯朴大度，待人真诚友好，善解人意，乐于助人，很受大家喜欢。见到你时，你总是那么宁静安详，谦谦有礼，听话专注，做事积极认真，细心有条理。你有理想，上进心强，勤奋踏实，乐学善学，用心专一，学习效率高，各科发展均衡，期中考试更是接近年级百名，进步迅猛，令大家刮目相看。马年了，希望你继续扬鞭策马，及早闯入年级百强！*时，你也应多参加体育锻炼，多与同学交流哟。

13、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

14、该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了！纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧！一定会成功地到达彼岸！

15、有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。学习上也比较努力，只是成绩没有明显的进步。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。

16、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步！

17、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。*时要广泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

18、你是一个活泼可爱的男孩，本学期，老师看到你端正的字迹，大部分时间你能认真的完成作业。但是后半学期来，老师发现你又变得散漫了。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

19、听课你知道静心专注，作业你学会了工整认真，点点滴滴的进步，都源于你扎扎实实的努力，回顾过去你会发现，你也是一个聪明可爱的好孩子，老师希望你多一份思索，多一份拼搏，你可以做的更优秀。

20、你是一个聪明、活泼可爱的孩子；同时你也是一个懂事的好孩子，成绩优异的你还有很大潜力，但必须持之以恒，发挥你身上的潜质，老师相信你会更加出色。

21、你的一言一行，一举一动，都充分证明勒你是个懂事、聪明的好孩子；从你的学习成绩可以看出你是一个成绩优异的好学生。你有很大的潜力，老师期待着你在以后的学习和学习上取得更大的进步。

22、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

23、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

24、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，*时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的0分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！

25、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。*时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

26、你是一个聪明文静的女孩，*时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

27、我曾经憧憬，如果你能珍惜你拥有的信任，把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂星空！

28、樊一江你有很好的分析和理解能力，学习积极性高，上进心强。但你的基础知识不够扎实，考试常常会败在不该做错的基础题上，你说这是什么原因。老师觉得你是记忆不够勤快，做作业自控力不够，容易分心，没有养成经常去反思，总结的习惯。良好的习惯是成功的一半，我相信你的实力，来年你能更进一步。

29、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

30、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

31、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

32、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

33、你是一位懂事做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。老师特别喜欢你上课的表现不随便插嘴，爱动脑筋，积极发言。老师相信你上高中后会更棒的！

34、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级为父母更为自己争光。

35、你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。

36、同学在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。给老师与同学留下了深刻的印象！看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果你性格开朗一点，课堂上能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

37、程汶溪两年来，你总是用你的默默努力在感动着大家；你总是用你的踏实刻苦在诠释着优秀。生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人！然而有

38、蒯志祥

39、鲍子翔

40、你性情温顺，纯朴大度，待人真诚友好，也能善解人意。你安静谨慎，不多话，也很少大声讲话，对人谦谦有礼，但有时也未免胆小过甚，自信不足。你遵守纪律，尊敬师长，做事认真仔细有条理，能很好地完成份内的工作。你学习很用心，听讲作业都很认真，成绩比较稳定。如果能进一步改进学习方法，提高学习效率，相信你有更大的进步！祝你猪年快乐，中考成功！

41、你仍然保持着朴实无华真诚纯洁的形象，始终与人为善，是个谦谦君子；你话语不多，沉默安静，却敏感细致，善解人意，跟大家相处融洽。你尊敬师长，遵守纪律，从不沾染歪风邪气，品行端正。你学习态度端正，听讲作业都很认真仔细；你各科成绩还不够突出，部分学科基础还较弱，希望你坚定信心，努力弥补，争取有所起色。祝你进步！

42、束俊杰，活泼开朗的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你完成的作业中可以看出你对待学习非常认真，希望今后的课堂上继续积极发言，端正学习态度，让成绩更上一层楼。

43、我朴实忠厚，真诚善良，热心助人，与同学相处融洽；你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律，有较强的运动能力，操行表现良好。你上进心较强，学习态度很端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。你学习基础不够好，对学科知识的记忆还不够牢固，还需要提高灵活运用知识的能力，希望*时能安排好自己的学习和生活，做到有条不紊，并主动积极地加强基础知识的记忆，相信“工夫不负有心人”。祝你猪年进步中考成功！

44、同学：是一个诚实而内向的孩子，有一定的集体荣誉感，但你的学习习惯，学习态度，竞争意识有待提高和加强。同时注意学科的*衡以及加深和拓宽，改掉*时的马虎，个人自制能力较弱的这些坏毛病。记住这句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终生受益，老师期待你的进步。

45、同学：是一位活泼开朗的学生，在班级中，能团结同学，学习上能认真学习。课后能按时完成作业，是一个勤奋学习的好学生。但在课堂上有时开小差，希望你克服、改正。时间在**淡淡中流逝，你也在忙忙碌碌中度过了一学期的时光。你在老师的心目中是个尊师守纪、积极上进的印象，如果你能将自身所具有的潜质充分发挥出来，肯定会创造更加优异的成绩。老师相信你在下学期一定会进步的！

46、同学：是一位勤奋好学的优秀男孩，同学们很喜欢你的安静，不仅如此，你还有端正的学习态度，从不抄袭他人作业，按时完成作业，求真务实，对待学习有一股咬定青山不放松的钻研精神。假如你能克服上课不爱发言的胆怯状态那就太好了。老师认为你是一块璞玉，经过仔细雕琢定能绽放七彩的光芒！

47、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！

48、你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。

49、你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。

50、你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。

51、你是一个比较出色的孩子，一直都是班级的佼佼者，聪明加勤奋是你取得优异成绩的关键。老师希望你*时与同学多交往，不懈地努力，向更高的目标奋进。

52、你是一个全面发展的好孩子，你有许多特长，同学们都佩服你，老师也喜欢你。这学期你经过努力，被选为光荣的升旗手，以你的聪明才智加上勤奋，你的成绩会更好。

53、你的性格像你的名字一样善良、温柔、善解人意，清澈透明的眼神释放着你的真诚，你团结同学，尊敬师长，学习刻苦勤奋，一举一动、一言一行都是大家的楷模，你用优良的品行感染着同学们。相信你一定会在新的学年里取得更加优异的成绩。

54、沈洪琼同学：诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！

55、冉光龙同学：在校关心同学，遵守班级纪律，活泼善于开动脑筋，勇于探索，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

56、韦光珍同学：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

57、你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的刻苦学习的精神，对工作认真负责，生活上艰苦朴素让为师的特欣慰，学习光是勤奋还不够，还需多一些“活法”“活招”，望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处！相信在明年的中考中你一定会考上理想的重点高中。

58、认真、勤奋、刻苦、努力……如果要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重点高中，老师为你加油！

59、你是一个很懂事的女孩，在老师的心中你是一个积极要求上进的学生，但这一学期你似乎努力不够，成绩停滞不前，初三已到了冲刺阶段，希望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，相信你一定能成为重点中学的一名学生，老师相信你能行！

60、你是一个性格温柔，和蔼的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强，你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最后学期里一如继往，努力进取，争取考上理想的重点高中，老师相信你一定行的！

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展5）

——初中主要语文文学常识 40句菁华

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

4、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

5、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

6、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

7、唐宗：唐太宗李世民；宋祖：宋太祖赵匡胤；秦皇：秦始皇嬴政；汉武：汉武帝刘彻

8、现代最伟大的文学家是鲁迅；

9、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

10、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

11、鲁迅是*现代文学的奠基人，

12、岁寒三友：松、竹、梅。

13、文人四友：琴、棋、书、画。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

16、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

17、五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

18、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。

19、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

20、三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

21、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

22、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

23、铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

24、深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

25、记叙的顺序一般有 顺叙 、 倒叙 、 插叙 。

26、、线索，指 贯穿文章全部材料的脉络 。

27、、说明文根据说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文。

28、、用来论据的事实，包括有代表性的确凿的 事例 或 史实 以及 统计数字 等。事实可以是具体的，也可以是概括的。

29、用作论据的道理，应该是经过实践检验的，包括 马克思列宁主义、 *思想 的精辟理论，名人的名言警句 以及 人们公认的 事理等、自然科学的 原理 、 定律 、公式 等。

30、、论点和论据的关系是 被证明 和 证明 的关系。

31、、论证方法有 例证法 、 引证法 、 对比论证法 、比喻论证法。

32、、小说的三要素是指 人物 、 故事情节 、 环境 。

33、、小说中刻画人物的方法多种多样，可以有 肖像描写 、 语言描写 、 动作描写 、 心理描写，也可以通过其他人物的反映和态度进行 侧面 描写。

34、、小说的故事情节有 开端 、 发展 、 高潮 、 结局 ，有时前面有 序幕 ，后面有 尾声。

35、、小说中的环境描写包括 自然 环境描写和 社会 环境描写两类。环境描写是为了 交代背景 ， 渲染气氛 ， 衬托人物 ， 发展情节 服务的。

36、、叙事散文以 写人记事 为主，字里行间洋溢感情，我们学过的叙事散文有《从百草园到三味书屋》、《我的老师》、《藤野先生》、《枣核》、《背影》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》、《小橘灯》 ，抒情散文以 写景状物 为主，着重抒发作者的情怀，学过的抒情散文有 《春》、《荔枝蜜》、《白杨礼赞》、《听潮》 。

37、、按表达方式分，诗歌可以分为 叙事诗 、 抒情诗 ；按形式分，可以分为 格律诗 、 自由诗 和 民歌体 。我们学过的叙事诗有《卖炭翁》《木兰诗》《 石壕吏 》

38、、民歌体诗是 仿照民歌样式所写的 新诗。民歌是广大劳动人民的 口头创作 ，是在口头流传过程中的经过不断加工而成的诗歌。如《 敕勒歌 》。

39、、散曲是 元 代盛行的新诗体,分为套数和小令两种。

40、关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

　　初中语文必知的文体知识

　　1 、记叙文的六要素是指所写事件的 时间 、 地点 、 人物 、 起因 、 经过 、 结果 。

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展6）

——九年级句子 30句菁华

1、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！

2、当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

3、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！

4、从来不知道有一天我会遇上你，是否你知道有一天你会离开我。你的故事写到你的离去，我的故事从此空白的可怕。难过的是，当我遇见别的女子，我只在乎她的身上有你影子。

5、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再*的道路也会跌倒。

6、每个人都有自己的梦想，而不同的人对待自己的梦想都有所不同。有的人仅仅是在做白日梦，来感受梦想；有的人每天都在很努力的接近梦想，直到最后成功的那一刻，才来感受光辉和喜悦。你是哪一种人呢？真心希望你是会为梦想努力、拼搏的人。

7、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

8、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

9、向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。

10、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。

11、田野里，稻子一片金黄，在秋风中，翻起了金色的波浪，棉花苞笑裂了嘴，吐出雪白的棉花。白菜绿油油，风儿吹来，摇摇摆摆，好像在跳集体舞。

12、时间就是如此的无情，匆匆摧毁了一切又构建了一切，我们只能在时间的记忆中，守望过去，回顾沧桑，为壮士之举感动，在生活面前挺胸是多么的可贵，是多么伟大的壮举啊！

13、我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

14、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

15、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

16、从我们呱呱坠地开始，我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓错综复杂，看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下，也没有永远的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

17、最不幸的生活是生活在不幸的回忆中，最不科学的生活是生活在不良的习惯里，最不理想的生活是生活在覆辙中，最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想。

18、节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。

19、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

20、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

21、我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。

22、人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中奋起、勇往直前的那一天。

23、“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

24、微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号！

25、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

26、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

27、想想美事，生活的烦恼就易离去；想想成功，生活的挫折就不在话下；思思亲朋，心底里的力量就会涌起；思思理想，前进的脚步就会更加坚定；忆忆英雄，克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国，工作的热情就会倍增。

28、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

29、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

30、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦？

九级伤残鉴定标准主要内容 40句菁华（扩展7）

——人事专员主要工作内容 30句菁华

1、负责人员招聘，通过多种渠道为公司寻求合适的人才。

2、负责员工考勤管理和纪律监察。

3、负责员工调查问卷的发放和收集，分析汇总调查结果，形成结论上报。

4、负责员工绩效考核资料的定期统计汇总，上报，并对绩效考核的方式方法提出意见及建议。

5、负责员工薪酬发放的异常处理和薪酬政策的跟踪调查，提供相应的报表和资料。

6、负责完成公司人事工作任务，并提出改进意见。

7、协助人事行政经理处理人事方面的其他工作。

8、协助招聘主管进行员工招聘的面试，负责报到及解聘手续的办理，接待引领新进员工。

9、工作对人力资源部经理负责。

10、负责公司各部门人数的统计;

11、协助领导做好各部门的人员调配工作;

12、负责公司各类人员的招聘及初步面试工作;

13、及时做好人力培训部各类统计报表工作;

14、负责做好内部文件和记录的管理;负责公司人事档案的保管及各类文件档案的管理;

15、做好本部门的法律法规搜集工作;

16、员工社会保险的管理；

17、人员招聘为员工提供正确的人事、劳动、社会保障及员工福利政策的咨询。

18、出勤管理提供相应报表；

19、员工关系协调。

20、执行招聘工作流程，协调、办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续；

21、帮助建立员工关系，协调员工与管理层的关系，组织员工的活动。

22、员工招聘、选拔、录用、培训、调动、晋升、福利待遇、离职等手续办理；

23、员工入职的培训和企业文化建设工作；职员档案录入、存档、更新；

24、劳动合同的签订以及社保的办理；

25、员工考勤管理和纪律监察，处理职员奖惩事宜；

26、负责公司员工月度考勤核算;

27、完成上级领导交办的其他工作。

28、员工劳动关系维护与管理;

29、办公用品及所辖低值易耗管理;

30、负责面试人员的接待，跟进整个面试流程及反馈人员录用情况;