关于耐心的教育名言 30句菁华

1、教育难，难就在回到常识。——钱理群

2、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

3、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

6、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

9、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

10、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

14、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

18、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

19、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

20、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

21、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

22、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

24、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

26、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

27、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

关于耐心的教育名言 30句菁华扩展阅读

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展1）

——耐心的名言 60句菁华

1、耐心和持久胜过激烈和狂热。

2、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

3、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田【法】

4、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

5、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的——卢 梭

6、耐心是一切聪明才智的基础——柏拉图

7、谁没有耐心，谁就没有智慧——萨迪

8、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。—— *

9、为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺

10、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

11、浪费时间是一桩大罪过。──卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰

12、灵感这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基名言

13、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森

14、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图（古希腊）

15、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭

16、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

17、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去;象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

18、世上无难事，只怕有心人。——*

19、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

20、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克

21、忘掉今日的人将被明天忘掉。——歌德

22、在科学上头是没有*坦的大路可走的，仅有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有期望到达光辉的顶点。——马克思

23、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏

24、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑

25、奇迹多在厄运中出现。——培根

26、忍耐是痛的，可是它的结果是甜蜜的。——卢梭

27、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。——培根

28、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

29、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。——培根

30、耐心和持久胜过激烈和狂热——法国

31、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基

32、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

33、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

34、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——*

35、人的全部本领可是是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

36、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

37、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和?集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文

38、无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。——培根

39、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

40、胜利的道路是迂回曲折的。——象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。——累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

41、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松

42、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的*的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

43、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。史美尔斯

44、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语

45、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭

46、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹【法】

47、一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是：厌恶那些老于世故的人的耐心—— 切斯特菲尔

48、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误;如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇

49、只要你有耐心，总有成功的机会。——叔本华

50、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。——罗·伯顿

51、一切事情的关键是耐心，孵蛋才得小鸡，把蛋打破是得不到小鸡的。——格拉索

52、投资股票致富的秘诀只有一条，买了股票以后锁在箱子里等待，耐心地等待。——巴菲特

53、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得无可教化。——贺拉斯

54、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

55、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

56、信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳

57、锲而不舍，金石可镂。荀况

58、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯

59、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。—— 弗洛伊德

60、世上无难事，只怕有心人。——*

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展2）

——耐心的名言 50句菁华

1、人的全部本领不过是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

2、书籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艰巨困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

3、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

4、人的勇气能承当一切重负；人的耐心能忍受尽大部份痛苦。——塞缪尔·约翰逊

5、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。——弗洛伊德

6、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的——钱学森

7、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新——雨果

8、人生恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的'人，才能称为胜利者——池田大作

9、谁没有耐心，谁就没有智慧——萨迪

10、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久——培根

11、锲而不舍，金石可镂——荀况

12、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香——宋帆

13、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

14、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰

15、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素──巴斯德

16、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生（英）

17、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田

18、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

19、*静的湖面，炼不出精悍的'水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫

20、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升

21、谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪

22、忘掉今日的人将被明天忘掉。——歌德

23、耐心是期望的艺术。——活文纳洛斯

24、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。——车尔尼雪夫斯基

25、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

26、在下决心以前，犹豫也许是必要的。——然而，一旦下了决心，就应当一向往前走。

27、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文

28、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和?集事实上的勤勉，相当的发明本事和常识。——达尔文

29、人的全部本领可是是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

30、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，异常是向敌人学习。——*

31、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

32、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯

33、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它能够耐心等待用自我的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

34、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。尼克松

35、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊（英）

36、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田（法）

37、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。塞约翰生（英）

38、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果（法）

39、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭

40、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

41、要看日出的人必须守到拂晓。——司各特

42、只要你有耐心，总有成功的机会。——叔本华

43、无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。培根

44、跛足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误人歧途的人。培根

45、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而，一旦下了决心，就应该一直往前走。

46、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准—— 所罗门伊本加比洛夫

47、筛子存不住水，情人存不住耐心，—— 拜伦

48、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。—— 达芬奇

49、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——*

50、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——*

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展3）

——关于耐心等待的名言 30句菁华

1、有志者事竟成。

2、耐心是希望的艺术。

3、精诚所至，金石为开。

4、世上无难事，只怕有心人。

5、信仰的主要组成部分是耐心。

6、耐心和恒心总会得到报酬的。

7、耐心和持久胜过激烈和狂热。

8、谁没有耐心，谁就没有智慧。

9、生命没有完结，生命只有前进。

10、耐心点，时间能让一切都明了。

11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。

12、人必须要有耐心，特别是要有信心。

13、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。

14、没有一种不幸可与失掉时间相比了。

15、我耐心等待，他出现在远处的草地上。

16、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

17、做事是否快捷，不在一时奋发，而在能否持久。

18、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了**。

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

20、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。

21、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。

22、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

23、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。

24、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。

25、单身意味着你足够坚强，有足够耐心去等待那个值得拥有你的人。

26、人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既故意义，又有等待时机。

27、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

28、希望和耐心是每个人的救命药；灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。

29、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。

30、一种科学要对人类的知识有所贡献，也没必要勉能人家佩服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引发大家的留意。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展4）

——关于家庭教育的名言警句 40句菁华

1、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

2、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

3、丰富的想象力比书本知识更重要。

4、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

6、定期为孩子读点东西。

7、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

8、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

9、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

10、让孩子从小养成读书的习惯。

11、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

14、认真地对待孩子的个人要求。

15、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

16、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

17、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

18、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

19、父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

20、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

21、斗气不养家，养家不斗气。*谚语

22、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语

23、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

24、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

25、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

26、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

27、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

28、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

29、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

30、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

31、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

32、东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

33、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》

34、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

35、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

36、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

37、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

38、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰

39、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

40、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展5）

——教育的励志名言警句 40句菁华

1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

4、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思

5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

6、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

7、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

8、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

9、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯

10、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

11、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗

12、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》

13、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

14、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯

15、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

16、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语

17、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思

18、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的`保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

20、学生没有教师，就象生活没有阳光。

21、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

22、心中装满孩子，眼中充满孩子。

23、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

24、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

26、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

29、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

30、岂能尽如人意，但求无愧我心。

31、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

32、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

34、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

35、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

36、静心的做老师，尽心的教学生。

37、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

38、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

39、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

40、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展6）

——与教育有关的名言 30句菁华

1、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

2、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

3、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

4、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

5、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

6、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

7、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

9、追求梦想，不懈努力。

10、无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。

11、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

12、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

14、学如逆水行舟，不进则退。

15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

16、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

17、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

18、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

19、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

20、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。

21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

22、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

24、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

25、让孩子独立思考问题。

26、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。

27、一分耕耘，一分收获。

28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展7）

——中外教育名家名言 30句菁华

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

2、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

3、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

4、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

8、人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生

9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10、今是生活，今是能源，今是行动，今是创作。——*

11、不登深谷，不知天之大；不临幽谷，不知地之厚也。——荀况

12、只有朝着一个方向尽力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

13、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

14、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

15、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

17、在所有批驳家中，最伟大、最准确，最蠢才的是时间。——别林斯基

18、据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特

19、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

20、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

21、人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。——托尔斯泰

22、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

23、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科

24、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

25、阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。——邓拓

26、时间是由分秒积成的，擅长利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。——华罗庚

27、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩

28、一个有志气的人，他为之斗争的目标应该是弘远的，高贵的，而决不是被私利障住眼睛的怯夫。——殷庆功

29、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

30、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

关于耐心的教育名言 30句菁华（扩展8）

——关于教育的励志名言 30句菁华

1、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

2、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

7、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

8、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

9、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

10、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

11、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

14、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

15、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

16、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

20、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

21、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

22、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

23、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

24、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

25、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒

26、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

27、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特

28、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

30、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

教育,名言