中外教育名家名言 30句菁华

1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

2、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

3、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

4、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

5、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

7、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

8、人生太短，要干的事太多，我要分秒必争。——爱迪生

9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10、今是生活，今是能源，今是行动，今是创作。——*

11、不登深谷，不知天之大；不临幽谷，不知地之厚也。——荀况

12、只有朝着一个方向尽力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

13、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

14、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

15、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

17、在所有批驳家中，最伟大、最准确，最蠢才的是时间。——别林斯基

18、据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特

19、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

20、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——爱尔维修

21、人生来并不是一场轻松的享乐，而注定是一场沉重的负担。——托尔斯泰

22、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

23、一个人假如胸无大志，既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科

24、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

25、阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。——邓拓

26、时间是由分秒积成的，擅长利用零碎时间的人，才会做出更大的成就来。——华罗庚

27、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩

28、一个有志气的人，他为之斗争的目标应该是弘远的，高贵的，而决不是被私利障住眼睛的怯夫。——殷庆功

29、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

30、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

中外教育名家名言 30句菁华扩展阅读

中外教育名家名言 30句菁华（扩展1）

——中外名家名言名句 40句菁华

1、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事”。——马克思

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、美感是和听觉、视觉不可分离地结合在一起的，离开听觉、视觉，是不能设想的。当一个人因为厌倦的缘故而失去观赏美的东西的愿望的时候，欣赏那种美的要求也不能不消失。——车尔尼雪夫斯基

4、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福

5、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

6、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

7、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基

8、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫

9、甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克

10、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

11、在人生的道路上，当你的希望一个个落空的时候，你也要坚定，要沉着。——朗费罗

12、人类的.全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。——爱献生

13、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。——亚当·斯密

14、让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的理念，而不是在辩解它的正确性」。——李奥贝纳

15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

16、青年总是年青的，只有老年才会变老。——杰克·伦敦

17、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

18、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

19、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。——*

20、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒

21、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根【英】

22、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

23、所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书。这是一种高尚的消遣。——梭洛：《沃尔登·读书》

24、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

25、凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌【中】

26、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

27、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

28、通向人类真正伟大境界的道路只有一条。——苦难的道路。——爱因斯坦

29、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

30、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

31、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

32、你还能说‘苦啊，最苦没有了’你的苦，还不曾苦到底呢。 ——莎士比亚

33、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

34、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒

35、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证——罗曼尼·葛瑞

36、人类的全部尊严，就在于思想！——帕思卡尔

37、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱——西·罗斯福

38、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

39、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

40、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。—— *

中外教育名家名言 30句菁华（扩展2）

——中外教育家的名言名句 30句菁华

1、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。

2、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

3、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。

4、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

5、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

6、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

7、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

8、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

9、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

11、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

12、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

13、纯粹之美育，所以陶养吾人之，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

14、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性*均发达的。

15、黄炎培各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

16、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。

17、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓

18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

19、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

20、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

22、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

23、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

24、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

25、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

26、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

27、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

28、*留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

29、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

30、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。学校教育注重学生健全的`人格，故处处要使学生自动。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展3）

——关于读书的名家名言 30句菁华

1、不动笔墨不读书。——徐特立

2、好读书，不求甚解。——陶渊明

3、为中华之崛起而读书。——*

4、读书何所求？将以通事理。——张维屏

5、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

6、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

7、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

8、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

9、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

11、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

12、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

13、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

14、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

15、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈

16、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅

17、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

19、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

20、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

21、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

22、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

23、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

24、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

25、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

26、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

27、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

28、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

29、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

30、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

中外教育名家名言 30句菁华（扩展4）

——中外名人名言 50句菁华

1、老木柴最好烧，老酒最好喝，老朋友最可靠，老作家着作最值得读。——培根

2、既然你是无知，就不要惭愧学习。——华盛顿

3、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。——王尔德

4、人无远虑，必有近忧。

5、重要的是如何生存，而非如何死亡？——约翰生

6、如果是玫瑰，它总会开花的。

7、女人的`美丽是刀，微笑是剑。——查尔士·立德

8、每一个人都是一卷书籍，假如你懂得正确的读法的话。——威廉·强宁

9、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

10、成功的唯一秘诀--坚持最后一分钟。——柏拉图

11、仅凭希望而活的人，将在绝望中死去。

12、为国捐躯才最为光荣。——拜伦

13、学不可以已，青出於蓝，而胜於蓝；冰，水为之，而寒於水。——荀子

14、怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。

15、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

16、自信是英雄的本质。——爱默生

17、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

18、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

19、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

20、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

21、每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友。

22、没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心。

23、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。

24、母亲是没有什么东西可以代替的。 —— 巴金

25、父母者，人之本也。 —— 司马迁

26、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。 —— 孟子

27、家是世界上唯一隐藏着人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。 —— 萧伯纳

28、母爱只有做母亲的才知道。 —— 沃蒙塔古

29、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。 —— 英国

30、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向! —— 马克思

31、母爱是一种巨大的火焰。 —— 罗曼罗兰

32、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是"妈妈"。——纪伯伦

33、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

34、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

35、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰——塞缪尔·约翰逊

36、人若失去了诚实，也就失去了一切（黎里）

37、以实待人，非唯益人，益已尤大（杨简）

38、到了没有人自甘堕落的时候，人也就不会因为诚实而到赞誉了（西塞罗）

39、至诚无息〈礼记〉

40、诚实人的诺言实际上就是他的保证书（英国）

41、诚之所感，触处皆通（宋·吴处厚）

42、一两重的真诚等于一吨重的聪明（德国）

43、老实人办实事

44、老实人的衣着和无赖的衣着很可能是一样的（托·富勒）

45、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

46、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，

47、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

48、盲人无白天，醉鬼无时间。

49、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基《马特维科热米亚金的一生》

50、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔《戈拉》

中外教育名家名言 30句菁华（扩展5）

——教育名言 50句菁华

1、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

4、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

5、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

6、坚持启发式，避免注入式。

7、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

8、严格才是真正的爱护。

9、孩子是我眼里最美的风景。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

12、今日足金，明日是尘。

13、对工作充满热情，并照顾好孩子。

14、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

15、教书育人是老师的天职，它既涉及苦难又涉及幸福。

16、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

17、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

18、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

19、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

20、知识就是力量。——培根

21、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

22、师者，人之模范。——杨雄

23、记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

24、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

25、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

26、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记•学记》

27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

28、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

30、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

31、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

32、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑

33、凡学之道，严师为难。

34、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

35、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

36、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

37、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

38、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

40、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

41、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

42、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

43、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

44、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

45、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

46、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。

47、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

48、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

49、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。

50、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展6）

——古今中外法律名言警句 40句菁华

1、法立于上则俗成于下。――苏辙

2、法律是一种强制性秩序。――凯尔森

3、国因法律而昌，法律因人而贵。――日莲

4、小恶不容于乡，大恶不容于国。――苏轼

5、法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢

6、疏法胜于密心，宽令胜于严主。――吕坤

7、法大行，则是为公是，非为公非。――刘禹锡

8、法宽则刑者少，刑者少*为耻矣。――崔敦礼

9、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修

10、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗

11、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗

12、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯

13、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。――阿奎那

14、法律一多，公正就少。——托·富勒

15、法律又是什么？法律就是取得胜利掌握国家**的阶级的意志的表现。――列宁

16、法律的真理知识，来自于立法者的教养。——黑格尔

17、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

18、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿

19、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。――拉布里奥拉

20、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳

21、法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——哥尔德斯密斯

22、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒

23、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔

24、纲纪废弃之日，便是**兴起之时。——威·皮物特

25、自由是一种必须有其自己的权威纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

26、要使事物合乎正义（公*），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德

27、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。——马克思

28、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德

29、公正的法律限制不了好的自由，正因好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德

30、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎

31、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫

32、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊

33、没有哪个社会能够制订一部永远适用的宪法，甚至1条永远适用的法律。——杰斐逊

34、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克

35、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。——查士丁尼

36、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克

37、宪法是一个无穷尽的一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯

38、法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。――罗伯斯庇尔

39、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅

40、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图

中外教育名家名言 30句菁华（扩展7）

——中外名人励志名言 30句菁华

1、人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

2、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

3、目标越接近，困难越增加。——歌德

4、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

5、志不可一日坠，心不可一日放。——王豫

6、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

8、落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄

9、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

10、志之难也，不在胜人，在自胜。——《韩非子》

11、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

12、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

13、一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固

14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

15、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况

16、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——欧阳修

17、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

18、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

19、人品、学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧

20、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

21、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克

22、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的**。——巴尔扎克

23、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

24、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

25、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

26、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

27、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

28、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

29、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙

30、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

中外教育名家名言 30句菁华（扩展8）

——关于教育儿童的名言 30句菁华

1、给人以鱼，不如教人以渔。

2、良好的个性胜于卓越的才智。

3、让孩子做他力所能及的事情。

4、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

5、语言是心灵和文化教养的反映。

6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

7、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

9、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

10、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

11、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

12、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

13、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

14、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

15、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

17、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

18、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

19、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

20、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

22、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

23、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

24、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

25、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

26、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

27、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

28、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

29、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

30、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

中外教育名家名言 30句菁华（扩展9）

——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华

1、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

2、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生

3、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

4、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。

5、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

6、生命没有完结，生命只有前进。

7、失败是块磨刀石。

8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。

11、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

13、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

14、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

15、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

16、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。

18、生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。

19、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

20、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

21、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

22、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

23、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。

24、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

25、淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

26、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

27、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

28、有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。

29、相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。

30、成功永远属于马上行动的人。

教育,名言