关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华

1、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

2、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生

3、世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果

4、当人有梦想就要去坚持，如果你做人的基本是不想输，那么你就放弃，因为只有放弃了才不会输。

5、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

6、生命没有完结，生命只有前进。

7、失败是块磨刀石。

8、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。

11、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

13、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

14、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

15、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

16、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

17、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。

18、生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。

19、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

20、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

21、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

22、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

23、活着的目的不在于永远活着，而在于永远活出自己。

24、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

25、淡定是一种人生涵养，纯真是一种性格使然。

26、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。

27、路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。

28、有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。

29、相信现在的日子是有意义的，每一刻我们都向着未知前进。

30、成功永远属于马上行动的人。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华扩展阅读

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展1）

——鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华

1、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。

2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

4、天行健，君子以自强不息。——文天祥

5、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

6、坚持者能在命运风暴中奋斗。

7、有志者事竟成。

8、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

9、不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

10、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

11、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

12、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

13、人生能够不劳而获的，只有贫穷、懒惰、疾病、绝望，有梦想不去实践，那是无中生有的空幻，行动是唯一通向彼岸的疾舟。总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途，那些阴沉的云霭，遮蔽着命运的阳光，我们需要的`，是镇定、忍耐、坚持、改变，只要信念不死，奋斗就是另一种风景，失败就是另一种辉煌。

14、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

15、你若爱他，坚持很容易；他不爱你，放下太难。

16、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮，而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想，因为它是他自己的。在天才的每个作品中，我们都会看到我们自己抛弃了的想法；但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益。它们教导我们，当所有喊声都在另一方时，要心*气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。

17、一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何生活。

18、告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

19、比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。

20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

21、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！——孔子《论语》

22、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

23、子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”

24、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

25、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

26、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

27、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》

28、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

29、我把你们的故事收入我的音筒，放在生活之上，我的记忆之下。

30、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。

31、。做一个快乐的女子，一定要快乐，不快乐也要制造快乐，笑容不一定能使世界绽放，却可放松紧绷的胸膛，开心，就笑，让大家都感染到，悲伤，就哭，美容，倾诉，然后一切归零，爽朗，对内心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信赖，神清气爽，然后可以轻舞飞扬，生活，其实没有什么大不了。

32、久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。

33、年月里。五味杂陈。

34、面对，不一定最难过。孤独，不一定不快乐。得到，不一定能长久。失去，不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱，不要因為错爱而寂寞一生。

35、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

36、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

37、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

38、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

39、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

40、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

41、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

43、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

44、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

45、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

47、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

48、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

49、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

50、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——*

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展2）

——关于人生的意义名言警句 30句菁华

1、仰仗别人的智慧，反倒会束缚住自己。

2、千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

3、你早晚会明白，清晨的粥比深夜的酒好喝，骗你的人比爱你的人会说。

4、我所浪费的今天，是昨天死去的人都渴望的明天。

5、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。

6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

7、自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

8、失因为贪——说真的，老实人很少上当。

9、人难猜，心难测，守住一个不变的承诺，但永远守不住一颗善变的心。

10、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

11、志坚者，功名之柱也登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

12、青春一经典当即永不再赎。

13、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难困难，困在家里就是难。

14、良好的健康状况和由之而来的愉快之情绪，是幸福的最好资金。

15、这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

16、我只愿，在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你生活出现失意和疲惫时能给你一点儿力量和希冀。

17、生活不会因为你是弱者，而对你笑脸相待。

18、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

19、伤人之语，如水覆地，难以挽回。

20、一个人最好的状态就是：眼里写满了故事，脸上却不见风霜。

21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

22、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

23、有梦想才有期望，才会有拼搏和，守住自己的梦想勇敢的走下去，你就会比别人提前到达成功彼岸。

24、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

25、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

26、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

27、最好的，不一定是最合适的;最合适的，才是真正最好的。

28、人与人之间的因缘，或恩怨，或善恶，皆是前世之因所成的果报。

29、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

30、件事，想了很久，依然纠结于心，那就选择放下。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展3）

——关于教育的经典名言警句 30句菁华

1、不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。——佚名

2、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇

3、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。——卢梭

4、说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。——卢梭

5、轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的！这种人反而比孩子们还更加幼稚。——卢梭

6、采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子；然而实际上是孩子在管老师。——卢梭

7、世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。——卢梭

8、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。——卢梭

9、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

10、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

11、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

12、只有爱才能培养孩子。

13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

14、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

15、允许孩子参加计划家务和外出旅行的.事情。

16、相信孩子的理智并信任他。

17、让孩子有机会真正作决定。

18、让孩子做他力所能及的事情。

19、远也把它们拔不掉了。

20、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

21、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

22、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

23、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

24、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

25、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

26、让孩子独立思考问题。

27、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

28、对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

29、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展4）

——教育的名言警句 50句菁华

1、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

2、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

5、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”

6、一日不书，百事荒芜。——李诩

7、真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。

8、有怎样的开始，就有怎样的结束。

9、乐观地对待失败，成功就会向你招手。

10、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

11、你们永远是我心中最美妙的旋律。

12、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

14、岂能尽如人意，但求无愧我心。

15、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

16、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

17、美本身必须是真的。

18、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

19、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

20、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。——高尔基

21、最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。

22、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

23、投入海中鱼子，并不都长成鱼。

24、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子

25、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

26、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

27、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

28、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

29、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

30、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

31、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——*

32、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

33、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

34、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

35、鼓励孩子编故事，去幻想。

36、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

37、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

38、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

40、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——苏霍姆林斯基

41、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

42、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

44、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

45、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

46、帮助孩子成为有个性的人。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

50、备课组的活动质量，决定学科质量。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展5）

——人生的意义的名言警句 40句菁华

1、不要拿小人的错误来惩罚自己，不要在这些微不足道的事情上折磨浪费自己的宝贵时间。

2、过去属于死神，现在属于自己。

3、永不言败，是成功者的最佳品格。

4、白日莫闲过，青春不再来。

5、我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。

6、路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。

7、未遭拒绝的成功决不会长久没有失败，只有放弃。

8、行为决定性格，性格决定命运。

9、每一枝玫瑰都有刺正如每个人的性格里都有你不能容忍的部分。

10、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

11、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

12、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

13、自己选择的路，跪着也要把它走完。

14、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

15、总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。

16、时光，因爱而温润；岁月，因情而丰盈，毕竟我们经历着，便懂得着，感念着，便幸福着。

17、我们自己选择的路，即使跪着也要走完；因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。

18、每个人内心深处都渴望成功，可问题是大多数认为自己无法成功，他们不相信通过奋斗可以成功，于是放弃了梦想，最终果然走向了失败。

19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

20、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。

21、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

22、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

23、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。

24、爱情是以微笑开始，以吻生长，以泪结束。

25、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

26、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

27、在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。

28、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

29、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

30、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

31、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

32、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。

33、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难困难，困在家里就是难。

34、目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。

35、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。

36、伤人之语，如水覆地，难以挽回。

37、请相信任何一个选择都不会比另一个好或者差，虽然每个人到头来都会怀疑自己没有得到的才是最好的。

38、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

39、这个世界上没有好人和坏人，只有做了好事的人，和做了坏事的人。

40、我年轻，我怕谁，我的青春我做主。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展6）

——关于教育的优美的名言警句 30句菁华

1、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

2、坚持启发式，避免注入式。

3、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

4、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

6、尊重和珍惜学生的自尊心，并要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心。

7、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

9、学好需三年，学坏三天就够了。

10、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

11、只有爱才是的教师，它远远超过责任感。

12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

13、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。

14、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

15、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

16、读书一刻，馨香一生。

17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！

19、教育无小事，教师无小节。

20、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

21、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

22、先学会做人，再学会知识。

23、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

24、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

25、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

26、再好的教科书，也代替不了教师本人的思想和卓识。

27、十年树木，百年育人。

28、修身养性教书育人。

29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

30、冰冻三尺，非一日之寒。

关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华（扩展7）

——关于鼓励他人奋斗的名言警句 30句菁华

1、当机会来临时，你已经准备好了。

2、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

3、自信的生命最美丽!

4、世上只有想不通的人，没有走不通的路。

5、成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自*凡的奋斗和坚持。

6、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

7、这场游戏，并不是由你来决定输赢，决定我们的命运。

8、没有伞的孩子必须努力奔跑!

9、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

10、我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散!

11、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

12、老娘选择的路，就是跪着也要走完。

13、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

14、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

15、要想改变命运，首先改变自己。

16、野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

17、一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。

18、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

19、再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神。

20、在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。

21、只要努力，你就能成为你想成为的人。

22、只有登上山顶，才能看到远处的风光。

23、不要期望别人为自己雪中送炭，没有人在你脸上抹炭就该感恩了。

24、每一个懂事淡定的现在，都有一个很傻很天真的过去;人总会变，感觉会渐渐不见，而心也会重新上路。加油向前冲!

25、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。

26、有本事任性的人，也要有本事坚强。

27、我知道你在那儿，你知道我在这儿，想念只是有时，从此不会再相见，不想也不能惹事，就是这样。

28、理想徘徊十字路口，不知道往哪边走;信心一路上低着头，数着脚下的石头。

29、我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在了长街的这头。

30、别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经，未来美不美，取决于你现在拼不拼。

教育,意义,名言警句