教师的励志格言 40句菁华

1、动生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人

2、为学生服务，是人生的幸福

3、学生利益高于一切，集体利益高于个人利益

4、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

11、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

16、有所尝试，就有所作为。

17、奉献人生，付出才会有收获。

18、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

19、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

22、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

23、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

27、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

28、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

29、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

30、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

31、细节见精神，习惯成命运。

32、我们要善于发现学生的亮点。

33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

34、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

35、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

36、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

37、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

教师的励志格言 40句菁华扩展阅读

教师的励志格言 40句菁华（扩展1）

——幼儿园教师励志格言 40句菁华

1、有爱，就会有奇迹！

2、学高为师，身正为范。

3、孩子是我眼里最美的风景。

4、浇花要浇根，教人要教心。

5、知其心，然后能教其失也。

6、学生的满意，是最大的幸福。

7、心中装满孩子，眼中充满孩子。

8、受过教育的人好引导但难以驱使。

9、孩子，你的成长是我快乐的源泉。

10、学生没有教师，就象生活没有阳光。

11、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

12、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

13、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

17、真诚对待每位学生，努力做好每件事情。

18、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

19、父生师教，然后*；事师之道，同乎事亲。

20、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

21、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

22、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

26、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

28、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

30、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

31、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

32、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

33、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。

34、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

35、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。

36、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。

37、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

38、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

39、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

40、昨天的成绩属于过去，今天的成功全靠自己，希望你们放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一个崭新的明天。

教师的励志格言 40句菁华（扩展2）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

6、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

9、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

10、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

12、爱，是师生间的桥梁。

13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

19、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、太阳下最光辉的职业——老师。

21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

25、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

27、——爱因斯坦

28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

29、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

32、言而有信为人，脚踏实地做事。

33、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

35、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

36、教师的天职在勇于探索教育。

37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

39、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

教师的励志格言 40句菁华（扩展3）

——教师工作励志格言 40句菁华

1、智者乐水，仁者乐山。

2、博观而约取，厚积而薄发。

3、不要简单地向后进学生说不。

4、堂堂正正做人，认认真真做事。

5、投入心灵才能闻到生命的醇香！

6、没有什么比习惯的力量更强大。

7、老老实实做人，踏踏实实工作。

8、差生身上应更多体现着老师的爱。

9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

11、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

14、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

20、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

23、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

24、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

25、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

26、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

28、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

29、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

32、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

33、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

35、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

39、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

40、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

教师的励志格言 40句菁华（扩展4）

——教师人生的格言警句 60句菁华

1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

3、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

4、喜欢孩子，善待孩子。

5、多一份赏识，就多一份成功的希望。

6、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。

7、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。

8、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

9、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。

10、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

13、扬黄牛精神，做*凡工作

14、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

15、创新是人类进步的不竭动力！

16、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

17、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。

18、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

19、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。

20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

21、温暖的鼓励，在孩子的心中，是希望之火，会点燃孩子追求进步的火焰。

22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

23、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。

24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

25、经师易遇，人师难遇。

26、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

27、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。

28、捧着一颗心来，不带半根草去。

29、教师是太阳底下最神圣的'职业。

30、君子藏器于身，待时而动。

31、善之本在教，教之本在师。

32、师者，所以传道，授业，解惑也。

33、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

34、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

35、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

36、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

38、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

39、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

40、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

41、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

42、永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。

43、如果你看到自己的影子，同时也应感受到阳光的存在。

44、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。

45、你纵有千百个缘故放弃，也要给自己一个坚持的理由。

46、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。

47、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

48、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。

49、是金子总要发光的。

50、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

51、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

52、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

53、如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。

54、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

55、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

56、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

57、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。

58、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。

59、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

60、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

教师的励志格言 40句菁华（扩展5）

——优秀教师教育格言 40句菁华

1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

4、教师的人格是教育的.基石。

5、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

6、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。

7、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

8、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

9、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

10、不尊重学生，就是不尊重自己。

11、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

12、教师的爱心是无形的教育。

13、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

14、今天的努力，明天的实力。

15、理想很丰满，现实很骨感。

16、爱生是我们职责。

17、走进学生心灵，多为学生喝彩。

18、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

19、教师是学生的镜子。

20、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。

21、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

22、如果你把学生当作自己的孩子来爱，相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。

23、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

24、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。

25、把一切知识教给一切人。

26、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

27、我们的教育学经常忘记，学生学习期间的大半时间首先还是个孩子。

28、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。

29、凡是上了年纪的人，大多是反对的太多，商议的太久，行动的太迟，后悔的太早。

30、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

31、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

32、小事成就大事，细节成就完美。

33、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

34、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

35、奉献人生，付出才会有收获。

36、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

37、志不坚者智不达，言不信者行不果。

38、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

39、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

40、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

教师的励志格言 40句菁华（扩展6）

——体育教师人生格言 40句菁华

1、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

2、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

3、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

4、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的'探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。

6、体育能给你带来更多的幸福。

7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

8、扬黄牛精神，做*凡工作。

9、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

10、生命就是运动，人的生命就是运动。

11、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

12、每一个学生都是好学生。

13、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

14、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

15、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

16、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。

17、敞开心扉，知已就不再难寻。

18、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

19、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。

20、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

21、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。

22、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。

23、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。

24、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。

25、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

27、先知三日，富贵十年。

28、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?

29、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。

30、人之所以能，是相信能。

31、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

32、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。

33、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!

34、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

35、体育是健、力、美三维一体的组合”。

36、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

37、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

38、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。

39、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

40、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教师的励志格言 40句菁华（扩展7）

——关于教师的格言 40句菁华

1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

4、纳百川，容学问，立德行，善人品。

5、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。

6、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

7、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

9、学如逆水行舟，不进则退。

10、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。

11、教育无小事，教师无小节。

12、快乐工作，快乐生活。

13、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。

14、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

15、认认真真工作，老老实实做人。

16、播种希望，收获明天。

17、给我一个学生，还你一个栋梁。

18、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

19、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

20、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

21、喜欢孩子，善待孩子。

22、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

24、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

25、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

26、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

27、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

28、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

29、尚自然，展个性。

30、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

31、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

32、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

35、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

36、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

37、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

38、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

39、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

40、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

教师的励志格言 40句菁华（扩展8）

——教师人生格言的座右铭 40句菁华

1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

2、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

5、教师的人格是教育的基石。

6、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

7、认认真真教书，踏踏实实做人。

8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

10、养不教，父之过;教不严，师之惰。

11、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

12、不会宽容人的人，是不配受到别人的`宽容的。

13、用心做事，用爱育人。

14、不自满者受益，不自是者博闻!

15、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

16、想让生命辉煌，就别浪费青春。

17、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

18、一切尽力就好，活得开心就好。

19、教师要用心去爱，去教育学生。

20、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

21、品德的完善是本，财产的创建是末。

22、不是境况作育人，而是人作育境况。

23、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

24、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

26、喜欢孩子，善待孩子。

27、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。

28、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

29、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

30、穷不肯定思变，应该是思富思变。

31、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

32、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

34、冰冻三尺，非一日之寒

35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

36、做一名美和爱的使者。

37、千里之行，始于足下。

38、精，勤，敬，紧，静。

39、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

40、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

教师的励志格言 40句菁华（扩展9）

——教师名言格言 40句菁华

1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

2、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

4、教师的春风，日日沐我心

5、十年树木，百年育人。

6、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

9、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

12、一日为师，终身为父。

13、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

15、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

16、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

17、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

18、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

19、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。

20、教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。

21、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

22、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

23、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

24、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

25、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

26、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

27、如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

28、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

29、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

30、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！

31、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

32、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

33、爱拼才爱赢。

34、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

35、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

36、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作

37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

38、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊

39、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者

40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

教师,励志格言