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教育孩子经典语录 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、跌到了,要自己爬起来。

2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

3、提出一个问题,我就奖励你。

4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、我希望你是个懂礼貌的孩子。

6、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

7、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。

8、课堂上,教师要封住自己的嘴,让自己少说一点,留出和空间给学生。

9、课堂是一种生活,怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力,是我们的研究重点。

10、教育是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。

11、一个年轻的校长可以没有资历,但应该拥有伟大梦想;一个稚气的校长可以没有经验,但应该有感召的热情。

12、宽容产生的道德上的震动,比责罚产生的震动要强烈地多。校长要让教师心中充满阳光,教师才会把笑容洋溢在脸上;教师心中充满阳光,才会把阳光播撒在学生的心坎上。

13、不是我有能力干领导,而是我珍惜每一次机会,去把当前的事情做好。我不是最优秀的,但我是最勤奋、最努力的,心里鼓荡激情,从不轻言放弃。

14、一个人你尊重自己,看重自己,别人才会尊重你,看重你。你不把自己当回事,谁也不会把你当回事。不狂妄自大,不妄自菲薄,做好本职工作是职业需要,更是尊重自己。

15、与人为善,广结善源,左右逢源。

16、让孩子做他力所能及的事情。

17、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

18、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题,责任一定在父母身上。

20、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

21、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

24、一个人要取得成功有两个重要的前提,一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。

25、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。

26、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。

27、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。

28、长期以来,学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重,而学习过程中思维力训练的负担太轻!

29、但现在我们的学生离大自然何其远矣!当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是,学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”,不懂什么叫“炊烟四五家”,不懂什么叫“惊涛拍岸”,也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”------大自然是一部无与伦比的“美育教材”,是美育的源头活水。

30、说谎,是他/她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的,他/她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗?

31、在游戏中可以获得成就感,可以自己做主,可以找到自己的价值,可以增加自信心。也许,正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心,孩子被逼无奈,才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切,他们又何苦要跟家长和老师对着干呢?

32、如果父母或者其他家里人关系紧张,孩子内在累积了很多情绪,焦虑和痛苦就会导致孩子自伤,比如狂抓头发或者撞尖锐物体,用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子,帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

33、父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

34、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。

35、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。

36、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

37、别溺爱我。我很清楚地知道,我并不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。

38、别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。

39、别给我养成坏习惯,在年幼的此刻,我得依靠你来判断和培养。

40、我现在还不能把事情解释得很清楚,虽然有时候我看起来挺聪明的。

41、别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉,会让我和你更接近,更尊重你,感觉更温暖。

42、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

43、你将来会成大器的,好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

44、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

45、珍惜时间,就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。

46、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神。

47、孩子,你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

49、跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

50、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的'目标。


教育孩子经典语录 50句菁华扩展阅读


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展1)

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。

2、一个和睦的家庭,是父母给孩子的最好礼物。

3、习惯是存在神经系统的资本,一个人养成良好的习惯,一辈子都有用不完的利息,一种坏习惯,一辈子都还不清它的债务。

4、让孩子从小养成节俭的品德,绝不是不让孩子花钱。

5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次,它决定的一个人身体各方面的上限,而后天的家庭教育,则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7、儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

8、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

9、学高为师,身正为范。

10、即使挨打,也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击,面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击,长大后有力量保持正常精神状态。

11、用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

12、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。

13、有效的采用适合幼儿的游戏方式,实现幼儿的教育目标。——侯德风

14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

15、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。

16、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

17、我可能成不了优秀的教师,但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

18、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘

19、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

20、把一切知识教给一切人。

21、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

22、教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

23、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。

24、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

25、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。

29、失败是成功之母!

30、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

31、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

32、十年树木,百年育人(好朋友网名)

33、闲有余日,正可学问。

34、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知

35、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

36、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

37、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

38、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

39、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

40、教书育人,功德无量。

41、教育的真正目的,是要使人不停的地发问。

42、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

43、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

44、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

46、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

48、有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

49、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

50、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展2)

——教育经典语录 50句菁华

1、学高为师,身正为范。

2、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、教师就是要敬业爱生。

4、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

5、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

6、理念是方向,方法是舵手。

7、给孩子尝试失败的机会,不经历风雨怎能见彩虹。

8、懂得感恩的孩子最可爱。

9、别对我唠叨不休,否则我会装聋作哑。

10、当我问你问题的时候,请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问,而转向它处寻求答案。

11、如果我能帮到我自己,让我快乐、和谐,那么这也是送给我孩子最大的礼物。

12、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满,那他暮年回忆往事的时候,就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

13、鼓励是没有目的的,是发自内心的,当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时,不需要替爸爸说话,而只是做给孩子看:这样的爸爸我是如何跟他相处的,我是如何接纳他的。

14、只要今天比昨天强就好!

15、做事时,要想一下自己是否在敬业、认真。

16、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.——冯雪峰

17、容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人。

18、教育不是灌输,而是点燃火焰。--苏格拉底

19、一个人要取得成功有两个重要的前提,一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。

20、教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。

21、我认为,教育的真谛是帮助每个人成为他自己,帮助他实现自己的人生价值,把个人的独特性发挥到极致,从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

22、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。

23、生活毁灭人是无声无息的,就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样,生活成就人也是无声无臭的,只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。

24、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

25、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

26、做*凡的教师,创不*凡的事业。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,您用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

29、我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

30、北宋学者欧阳修曾言:“教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。”

31、清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。”

32、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。 陈鹤琴

33、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

34、君子不以言举人,不以人废言。《论语》

35、君子周而不比,小人比而不周。《论语》

36、水至清则无鱼,人至察则无徒。《大戴礼记》

37、君子务本,本立而道生。《论语》

38、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

40、*觉醒的人,为想随顺长者*幼者,便须―面清洁旧帐,一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件 鲁迅

41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立

42、努力把自己当成一个孩子。

43、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。

44、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

45、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、教师是辛苦的,让我们在琐碎中学会细致,在*凡中体会伟大吧。

47、一本书,古今情,学而不厌,欲育人者先育己。几支笔,天下事,诲人不倦,春泥护花花更艳。

48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

49、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

50、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展3)

——教育孩子的经典语录最新 40句菁华

1、智慧属于*,单纯属于儿童。——蒲柏

2、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克

3、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

4、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克

5、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

7、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

8、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

9、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

10、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

11、精神的浩瀚,想象的'活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

12、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

13、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

14、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

15、让孩子做他力所能及的事情。

16、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

18、允许孩子玩各种废弃物。

19、帮助孩子成为有个性的人。

20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

21、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

22、跌到了,要自己爬起来。

23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

24、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

25、你将会成为了不起的人!

26、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

27、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。

28、你就按自己的想法去做吧。

29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

30、你一定是个人生的强者!

31、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

32、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

33、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。

34、你知道关心父母,这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。

35、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

36、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

37、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

38、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

39、跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

40、凡事都要冷静,不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展4)

——教育格言经典语录 100句菁华

1、一个和睦的家庭,是父母给孩子的最好礼物。

2、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

3、让读书成为习惯,让勤奋体现在收货上,让成长体现在细节上。

4、培养人才是很难,埋没人才则很容易,有时只要一句话就够了。

5、教育最重要的是改进文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴着孩子成长,在有爱、有鼓励、有帮助的地方,即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

7、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

10、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底

11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

12、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯

13、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

15、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔

16、教育人就是要形*的性格。——(英)欧文

17、每个学生都是一个独一无二的世界,教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界,而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

18、用行动和爱去浇灌,让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

19、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活,保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题,应让他自己想想。人的发展就像上台阶,不自己上一个台阶,就无法学会那个阶段的东西。

20、多一点耐心,多一份等待,孩子会还我们不一样的精彩。

21、有效的采用适合幼儿的游戏方式,实现幼儿的教育目标。——侯德风

22、生命如白驹过隙,争分夺秒尚且来不及,哪有懈怠的功夫。——刘持宝

23、有我,你更精彩;有你,我更精彩。

24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、把心交给学生,用爱收获成功。——王明光

28、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

29、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

30、学生只有得到尊重和理解,才能学会自尊、自重和自信。

31、爱生如子,奉献一生。——韩相才

32、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。

33、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

34、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

35、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

36、纳百川,容学问,立德行,善人品。

37、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

38、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

39、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

40、不自满者受益,不自是者博闻。

41、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

42、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

43、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

44、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

47、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

50、坚持启发式,避免注入式。

51、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

52、心灵塑造的最佳工程师。

53、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

54、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

55、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。

56、用真情教书,用真心育人。

57、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

58、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

59、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

60、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

61、先学会做人,再学会知识。

62、表扬用喇叭,批评用电话。

63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

65、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦。

66、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

67、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

68、爱拼才爱赢。

69、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

70、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

71、凡是不善于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师,都不会成为良好的教师。--马卡连柯

72、遇到穷时,使我留三分抚恤,自然理顺情安。

73、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜——富兰克林

74、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

76、只有尊重学生,才能赢得学生的尊重。

77、*比成才重要,会学比学会重要,进步比重要。

78、如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。

79、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

80、对于世界,学生只是孩子;对于教师,学生就是世界。

81、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大,让其更赏光。

82、鼓励,是教育的法宝。

83、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。

84、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。

85、教书育人,功德无量。

86、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

87、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

88、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

89、在不存在知识的地方,无知会伪装成科学;在没有老师的地方,无知变成了智力。

90、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

91、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

92、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

93、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

94、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。——(*尔族)谚语

95、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

96、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

97、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基。

98、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

99、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

100、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展5)

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、一个健全的男孩子,一生之中总有一个时期,会热烈地盼望前往某个不知名的地方,去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。陈鹤琴

3、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭

5、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

6、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、一头不起眼的小马驹,可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

8、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

9、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

10、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

11、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

15、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

16、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

17、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

18、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

19、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

20、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

21、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

22、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

24、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。

25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

26、教育的目的不是在製造機械,而是在造*。羅素

27、教育是一個逐步發現自己無知的過程。W.杜蘭特

28、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

29、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

30、为什么有时候他们很多人都恨我,就是因为我说对了。

31、你们千万别打他,也别骂他,不就是要钱么,咱好商量。不过丑话说头里,要是超过100块钱,你们就撕票得了。

32、我不怕我自己没能耐,我怕我以为自己有能耐。

33、泰坦尼克号沉了,对人类来说是一场巨大的灾难,但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

34、李菁的妹妹,这个难看啊,他带着他妹妹去养猪场参观,那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。(于谦:那是干嘛啊?)怕跟猪掺和了,分不出来。

35、想出名,先出书;想出书,先出事。

36、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。

37、经过的我辅导,多少个濒临自杀的人,都尝试*了,都是我攒动的。

38、一个和尚能干的活决不让两个干!

39、树立为学生服务的思想:老师为学生服务,校长为老师服务,局长为校长服务。

40、教育就是培养一个人良好的习惯。

41、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

42、人若软弱就是自己最大的敌人。

43、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

44、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

45、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

46、、肯承认错误则错已改了一半。

47、用最少的悔恨面对过去。

48、上课风都吹得倒,下课狗都撵不到。(看到某同学上课无精打采时如此说道。)

49、连草稿本都没有,真可怜,实在买不起就到对面银行贷款买一本。

50、还在闹,还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

51、我从来不自欺欺人。我只看真实。

52、我大概是一只鸟。充满了警觉,不容易停留。所以一直在飞。

53、那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。

54、望占有愈多而愈脆弱。

55、没有欲望只能说是麻木不仁。

56、在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。

57、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

58、像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。

59、爱的,不爱的。一直在告别中。

60、授人以魚,不如授人以漁。*諺語


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展6)

——简爱经典语录 50句菁华

1、不要把爱付出在不需要和被轻视的地方。

2、男人有钱就变坏,是的,很多男人这样,不过一有钱就变坏的男人就算没有钱,也好不到那里去。

3、不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。

4、**淡淡才是真,没错,可那应该是激情过后的*淡,然而再起激情,再有*淡。激情*淡应呈波浪交替出现。光有*淡无激情的生活有什么意思?只要你真心爱他,到死你也会有激情的。

5、你难道认为,我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?——一架没有感情的机器?能够容忍别人把仅有的一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?就因为我一贫如洗,默默无闻,长相*庸,个子瘦小,就没有灵魂,也没有心了吗?——你想错了。我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赋予我一点姿色和充足的财富,我会使你同我现在一样难分难舍!我不是根据习俗,常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是用灵魂同你的灵魂在对话,就好像我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此*等——本来就如此! ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

6、当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击! 《简·爱》

7、第一次报复人,我尝到了滋味,像喝酒似的。刚一喝,芬芳甘醇,过后却满嘴苦涩。 ——夏绿蒂·勃朗特 《简·爱》

8、我准备你热泪如雨,只不过希望它落在我的胸膛! ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

9、那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手,除了创造你微弱的自我,或者像你一样微弱的生物而外,还给你提供了其他的救援。 ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

10、没有污点未经感染的记忆必定是一大珍宝,是身心愉快的永不枯竭的源泉。 《简·爱》

11、“对那些光靠容貌吸引我的女人,一旦我发现她们既没有灵魂也没有良心——一旦她们向我展示乏味、浅薄,也许还有愚蠢、粗俗和暴躁,我便成了真正的魔鬼。但是对眼明口快的,对心灵如火的,对既柔顺而又稳重、既驯服而又坚强,可弯而不可折的性格——我会永远温柔和真诚。” ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

12、如今我认识到这个世界是无限广阔的,希望与绝望,机遇与挑战并存,而这个世界属于有胆识、勇气去追求和探索的人。 ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

13、诗和天才不仅活着,而且统治着世界,拯救着世界。 ——夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》

14、可忍受是你的本分,要是无法避免的话。命里注定要承受的东西却说受不了,那就是软弱,就是愚蠢。 ——夏洛蒂 《简爱》

15、我喜欢同她相处,一半是因为她机灵而有头脑,一半是因为她的神态使人感到无拘无束。她比我大几岁,更了解世情,能告诉我很多我乐意听的东西,满足我的好奇心。对我的缺陷她也能宽容姑息,从不对我说的什么加以干涉。她擅长叙述,我善于分析;她喜欢讲,我喜欢问,我们两个处得很融洽,就是得不到很大长进,也有不少乐趣。 ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

16、”读一读《新约全书》,注意一下基督的言行,把他的话当作你的准绳,把他的行为当你的榜样吧。” “他怎么说?” “你们的仇敌要爱他,咒诅你们的要为他祝福,恨你们、Ling辱你们的要待他好。” ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

17、愿你从来没有感受到过我当时的心情!但愿你两眼从没像我那样泪如雨下,淌了那么多灼热揪心的眼泪。愿你从来不必像我当时那么倾吐绝望而痛苦的祈祷,向上天求助。愿你永远不必像我这样担心会给你全身心爱着的人带来灾祸。 《简爱》

18、幸好我得益于曾拜一个法国太太为师,学过法语。那时我下了决心抓紧一切机会同皮埃罗夫人交谈。此外,过去七年来还坚持每天背诵一段法语,在语调上狠下功夫,逼真地模仿我老师的发音,因而我的法语已经相当流利和准确,不至于听不懂阿黛勒小姐说的话。 ——夏洛蒂·勃朗特 《简爱》

19、在拆开封口仔细看信时,我继续喝我的咖啡(我们在吃早饭)。咖啡很热,我把脸上突然泛起的红晕看作是它的缘故。不过,我的手为什么抖个不停,为什么我情不自禁地把半杯咖啡溢到了碟子上,我就不想去考虑了。

20、罗切斯特先生拉开厚厚的窗幅,掀起亚麻布窗帘,尽量让月光射进屋来。看到黎明即将来临,我既惊讶又愉快。多漂亮的玫瑰色光束正开始照亮东方的天际!随后,罗切斯特先生走近梅森,这时外科医生已经在给他治疗了。

21、过了好一会儿,帐幕才再次拉开。第二幕表演比第一幕显得更加精心准备。如我以前所观察的那样,客厅已垫得比餐室高出两个台阶,在客厅内靠后一两码的顶端台阶上,放置着一个硕大的大理石盆,我认出来那是温室里的一个装饰品——*时里面养着金鱼,周围布满了异国花草——它体积大,份量重,搬到这儿来一定是花了一番周折的。

22、难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相*庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!

23、过去就好比一页文字,其中满是天国一般的甜蜜与极度的悲伤,读上一行便能够令我勇气顿消,全身都垮下来。未来又是一页让人恐怖的空白,活像是大洪水横扫过世界之后的景象。

24、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内,仿佛是囚禁地,是放逐的极限。

25、即使我贫穷卑微不美丽,但是当我们的灵魂从坟墓经过,我们都是一样的。

26、不要为了寂寞去恋爱,时间是个魔鬼,天长日久,如果你是个多情的人,即使不爱对方,到时候也会产生感情,最后你怎么办?

27、草率地结了婚已经是错了,再也不要草率地去离婚。先试试看,真的不行再离也不迟。

28、我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。

29、第一次报复人,我尝到了滋味,像喝酒似的。刚一喝,芬芳甘醇,过后却满嘴苦涩。

30、从前失恋之时,我都会恨她,恨她为什么这么薄情寡义,听到有关她的不好的消息,我都会偷着乐,现在不了,现在即使失去她,我也会祝福她,衷心希望她能过得很好。她过得不好我会很难过。这也是喜欢和爱的一个区别。

31、我会带着不倦的温柔体贴,在你身边走动,尽管你不会对我报之以微笑;我会永不厌腻的盯着你的眼睛,尽管那双眼睛已不再射出一缕确认我的光芒。

32、我准备你热泪如雨,只不过希望它落在我的胸膛!

33、自从和你相识以来,我*静的心湖再也无法*静了。你的芳姿,你的丽影,你的笑靥,使我难以忘怀,我已被你美妙的风姿深深吸引!

34、我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。

35、没有人能带走你的痛,所以也别让任何人带走你的幸福。

36、到那时,堕落与罪过将会随同累赘的肉体离开我们,只留下精神的火花——生命和思想的本源,它像当初离开上帝使万物具有生命时那么纯洁,它从哪里来就回到哪里去,也许又会被传递给比人类更高级的东西——也许会经过各个荣耀的阶段,从照亮人类的苍白灵魂,到照亮最高级的六翼天使。相反它决不会允许从人类坠落到魔鬼,是吧?是的,我不相信会这样。我持有另一种信条,这种信条没有人教过我,我也很少提起,但我为此感到愉快,我对它坚信不渝,因为它给所有的人都带来了希望。它使永恒成为一种安息,一个宏大的家,而并非恐惧和深渊。此外,有了这个信条,我能够清楚地分辨罪犯和他的罪孽,我可以真诚地宽恕前者,而对后者无比憎恶,有了这个信条,复仇永不会使我操心,坠落不会让我感到过份深恶痛绝 ——夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》

37、当我无缘无故挨打时,我们应该狠狠的回击!

38、要是你无法避免,那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受,那么说自己不能忍受就是软弱。

39、假如刮一阵风或滴几滴雨就阻止我去做这些轻而易举的事情,这样的懒惰还能为我给自己规划的未来作什么准备呢?

40、人生而*等,我必须,我也可以*等地追求爱。

41、夜晚的宁静和安逸,被响彻桑菲尔德府的一声狂野、刺耳的尖叫打破了。

42、从今天起,先生,我永远也不会离开你了。

43、所罗门说得好:吃素菜,彼此相爱,强如吃肥牛,彼此相恨。

44、我第一次尝到了报复是一种怎样的滋味。它就像是芬芳浓郁的美酒,刚喝下时,火辣辣地让人大呼过瘾,但当回味起来时,却觉得无比苦涩,犹如中了毒一般。

45、我本来怒火中烧,嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他,本来就鄙视他),听到他们冷酷无情,轻浮浅薄的对话后,我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱,这样的情敌也不值得我憎恨。

46、有人说没有面包的爱情终究会夭折。我说说这话的人不懂什么是爱情。从前恋爱我很反感别人说女方这条件好那条件好。我不管你什么出身,什么学历,什么地位,如果我爱你,你擦皮鞋甚至做妓我也无所谓。大人说我幼稚,没有钱怎么过日子?我说有钱没爱过的是什么日子?和自己爱的人在一起,喝水吃腌菜我也是高兴的。

47、每个人以自己的行为向上帝负责,不能要求别人承担自己的命运。

48、所罗门说得好:“吃素菜,彼此相爱,强如吃肥牛,彼此相恨。”现在,我决不会拿贫困的罗沃德去换取终日奢华的盖茨黑德。

49、如果别人不爱我,我宁愿死去而不愿活着,我受不了孤独和被人憎恶。

50、要是你能忘掉她对你的严厉,忘掉由此而引起的愤慨,你不就会更愉快么?对我来说生命似乎太短暂了,不应用来结仇和记恨。


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展7)

——经典语录 50句菁华

1、我想你会忘了我的好,走过陌生的街角。你用校服的裙摆,和我说最坚定的再见。

2、在人生这个大市场里,要珍视和发掘自己的价值…一个人既然能够存在于这个世界上,就说明有存在的价值。 人生好比是一个大市场,你认为自己的价值有多大,别人也会认为你的价值有多大,那么你的价值就会有多大。 懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉; 它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。 —— 罗兰

3、有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

4、我一直相信,真正的爱情可以在对方身上唤起某种有生命力的东西,而双方都会因唤醒了内心的某种生命力而充满快乐。

5、有些女孩选男人,要安全感,要事业心,可最后见了帅哥就不管不顾了。有些男人选女孩,要贤惠,要知书达理,要温柔,可最后见了美女就走不动道了。其实,人在面对新鲜的东西时,往往会被它的外表迷住,可一旦熟悉了,再好看也不会珍惜。所以,好看,只能满足一时;靠谱,才能可靠一辈子。

6、有时候,是我们自己想太多,才让自己如此难受。

7、对错过的爱情,我们永远傻傻分不清:是因为遗憾,所以美好,还是因为美好,所以才遗憾。

8、真正幸福是什么?一切时、一切处,不迷惑、不染污,你就幸福,你就快乐;身心清净,没有忧虑、牵挂、烦恼、妄想、执着,读喜欢读的书,做喜欢做的事,一生自由自在,你想想看,这才叫真正幸福。

9、如果我变成回忆、请你永远别忘记。

10、有人牵挂的漂泊不叫流浪,有人分担的痛苦不叫悲伤,有人陪伴的哭泣不叫忧伤,有人分享的快乐才是幸福,有人牵手的事业一定成功。

11、如果你认识从前的我,就会原谅现在的我。

12、爱情的有一部分肯定地说是需要交易来表现。一个人愿为一个人做事,一个人愿意让这个人为他做事,一个人十分渴望一个人为他做事,一个人认为一个人就是私产,必须为己服务。从此爱人的人不但不累而且快乐,被爱的从此很懒,懒到最后爱他的人受了伤,所以,被爱与爱等于被伤与伤了。几个、几十个、几百个来回下来,爱情变成习惯爱情。

13、永远不要去学校对面的网吧玩游戏,它会让你提早享受程序员的生活,让你知道钱的重要性,让你走上永远堕落的生活。

14、天地不仁,以万物刍狗。

15、人总是在接近幸福是倍感幸福,在幸福进行的时候却患得患失。

16、当你觉得自已充满斗志,充满信心,别人就会觉得你就是值得相信的你。

17、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

18、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

19、愈是深情就愈是无语。不是难以启齿,只是盘缠绕结的千般情丝,不知从何说起。

20、不知道歌里唱的是谁,我听的全是你。

21、浪子在沙漠游荡,孤寡老太太在森林里建了一座铁堡垒,会计退休后,开了客栈。自由的人生,通常没有另一半。

22、我有一条命,我愿意努力工作,拼命赚钱,要让这个世界的一切苦难和艰涩,从此再也没有办法伤害到她。

23、咱们曾经的过去,也是回不去的过去。

24、我的东西是我的,我给你,你可以拿着,我不给,你不该怨我,更不能抢,对你好应该珍惜,而不是觉得理所当然。

25、哥谈不上是匹骏马,但绝对不是一般的毛驴。

26、幸福的边缘往往就会是悲伤。想拥有它,牢牢地将它抓在手心里,绝不轻言放弃;一个人吃饭,一个人走路,一个人旅行,一个人逛街,一个人久了就会觉得无所谓了;我说不爱你,那是假话;我说不在乎,那是假话;我告诉自己对你再不会有感觉了,那也是假话。

27、最好的状态大概就是,默默努力,实现每一个自己吹过的牛逼。

28、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

29、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。歌德

30、爱或以爱的名义,一切都在我抽身以后上演。

31、胜利往往是在努力一下的坚持之中。

32、没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

33、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。

34、命运女神总是向不把她放在眼里的人大献殷勤。

35、你们真是气死我了……哎…求求你们了!

36、高中很紧张,到了大学你就轻松了。

37、成天坐着学习,连“再教育”我们的“工人师父”们也腻味了。有一位二十二三岁的小“师父”嘀咕说:“我天天在炉前炼钢,并不觉得劳累,现在成天坐着,屁股 也痛,脑袋也痛,浑身不得劲儿。”显然炼人比炼钢费事;“坐冷板凳”也是一项苦功夫。 ——杨绛 《干校六记》

38、人家的窃窃私语与你何干?走自己的路,让人家去说长道短!要像一座卓立的塔,不因为暴风而倾斜。

39、我的饭量你是知道的,而且我也不爱吃烤鸭,所以吃了四只我就吃不下去了,我就说:实在不能吃了,待会儿回家还要吃饭呢。

40、相声讲究四门功课:坑、蒙、拐、骗!

41、玫瑰与爱是如此类似,盛开的玫瑰会一瓣一瓣落下,爱到了顶点,也会一步步地走入泪中。 ——林清玄 《玫瑰海岸》

42、我们可以从苦难中学习,但是代价太高,留下很深的伤痕。有时,人们对苦难习以为常,甚至失去选择其它生活的能力,如果不让他吃苦,他还活不下去。还有另外一些人,他们认为上帝喜欢看着自己的子民受苦受难,便想尽办法自我折磨……所以说,宇宙间最优秀的导师不是苦难,而是(爱心);真正的爱心是聪明和善良的最佳*衡状态。

43、生当中,常常会遇到某个人,他打破你的原则,改变你的习惯,成为你的例外,然后岁月流经,不知不觉中,他变成你的原则,成就你的习惯,这就是一种牵绊。

44、生活就像一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么。

45、这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。

46、上苍不会给你快乐也不会给你痛苦,它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的*淡而死去,却不知道生命本身就是奇迹!

47、读书人就要全力帮助他人,让社会离他不得,那么上天也自然少他不得。这种行为就叫显声扬名。

48、特喜欢人家吧?特放不下人家吧?觉得自己特委屈吧?呵呵,结果呢?人家烦了吧?人家嫌你矫情了吧?人家觉得你多余了吧?人家不待见你了吧?人家不理你了吧?你没话找话人家回复不过仨字了吧?当你特别在乎一个人的时候,那个人就不会在乎你了,你怎么就永远不懂?

49、怕爹是孝顺,怕老婆是爱情。

50、人在教室心在外,学习不如谈恋爱,学习为了混口饭,谈恋爱为了下一代!


教育孩子经典语录 50句菁华(扩展8)

——趣味经典语录 50句菁华

1、我曾经得过精神分裂症,但现在我们已经康复了。

2、你赢我陪你君临城下,你输我陪你东山再起。

3、一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

4、思念的距离,距离没有用,思念很痛。

5、每一个让你难堪的现在,都有一个你不努力的曾经。

6、青春痘,一年长出七亿多颗,痘痘连起来可绕地球两圈。

7、当我们胖了的时候,不要忘了我们也曾瘦过。

8、我喜欢你,是年少的冒险,是一生的真心话。

9、给我一个支点,我能为你撑起一片天。

10、不必把太多人请进生命里,太过热情总是不被珍惜。

11、淡定的人不一定怕死,可能是被吓傻了。

12、诺不轻信,故人不负我;诺不轻许,故我不负人。

13、好狗不挡路,挡路的都是路障!

14、你的新欢,不照样是别人的破鞋。

15、用扯淡的态度,面对操蛋的人生。

16、两情若是长久时,又岂在猪猪肉肉。

17、在床上,实践是检验功夫的唯一的标准。

18、女人装比那叫资本,男人装比那叫变态。

19、能认识自己是个什么东西,都是好样的。

20、幸福是个比较级,要有东西垫底才感觉得到。

21、你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下。

22、你还是让我跪搓板吧,跪电暖气是在受不了啊!

23、八仙过海,各找各妈八仙过海,请系好安全带。

24、走着瞧,你敢在外面偷吃,我就敢在外面偷喝。

25、为何我的眼中总饱含泪水?因为我装逼装得深沉。

26、喊疼的不一定是**,但勾引男人的一定是**。

27、女人用丝袜征服了男人,男人用丝袜征服了银行。

28、善意的谎言:就是给自己的欺骗找一个很好的借口。

29、女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人。

30、如果帅能当饭吃的话,我的面貌可以养活你2辈子。

31、我想说我就一苦逼,世界末日的那天就是我的生日。

32、无聊对着电脑唱忐忑,唱完之后,电脑突然死机了。

33、又帅又有车的,那是象棋。有钱又有房的,那是银行。

34、叹气是最浪费时间的事情,哭泣是最浪费力气的行径。

35、如果有一天,我嫁不出去,请把我埋在,非诚勿扰里。

36、我床上的不知道是谁媳妇,我媳妇不知道在谁的床上!

37、当幸福来敲门的时候,我怕我不在家,所以一直都很宅。

38、老板用你的时候你就是人才,不用你的时候就变成裁人!

39、这个世界上我只相信两个人,一个是我,另一个不是你。

40、不是人人都能活的低调,可以低调的基础是随时都能高调。

41、不是说现在都实行男女*等了,凭什么哥就不能上女厕所。

42、心情不好我就坐公交车,坐在有长头发后面的给她剪头发。

43、玩命:要在有命的情况下才能玩,命都没了,拿什么玩啊!

44、拥抱真是个奇怪的东西,明明靠的那么近,却看不见彼此的脸。

45、如果你是一个胖纸,记住不要围红色的围巾。不然你会很像QQ。

46、铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。

47、我觉得,我这辈子最灿烂的笑容,大概都奉献给我手机和电脑屏幕了。

48、你是金子我是煤,你会发光我会发热。别把我惹火了,小心我把你融化了。

49、考试最崩溃的时候是看到一道题,模糊的记得老师讲过,但清晰的记得我没听。

50、每次QQ发出:“咳咳”的声音,还以为是帅哥加我好友,没想到是被群主踢出去了。

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