教育格言名人经典语录 60句菁华

1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

2、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

3、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

4、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

5、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

6、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

9、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

10、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

11、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

12、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真

13、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

14、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

17、一切为了孩子，为了一切孩子。

18、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

20、不求做的最好，但求做的更好。

21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

22、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

25、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

28、老老实实做人，认认真真教书。

29、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

31、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

33、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

34、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

37、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

38、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

39、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

42、爱就是教育，没有爱便没有教育。

43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

44、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

46、我这个人唯一的优点：真爱学生。

47、教育是追求*的事业，教育的本质就是求真求善求美。

48、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。

49、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。——薛法根

50、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

51、给学生一个世界，给老师一片天空。

52、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

54、外国语是人生战斗的一件武器。

55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

56、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

58、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

59、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

教育格言名人经典语录 60句菁华扩展阅读

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展1）

——教育格言经典语录 100句菁华

1、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

4、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。

5、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

7、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

10、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

12、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭

15、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔

16、教育人就是要形*的性格。——（英）欧文

17、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

18、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

19、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。

20、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。

21、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

22、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

23、有我，你更精彩;有你，我更精彩。

24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光

28、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

30、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。

31、爱生如子，奉献一生。——韩相才

32、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

35、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

36、纳百川，容学问，立德行，善人品。

37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

39、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50、坚持启发式，避免注入式。

51、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

52、心灵塑造的最佳工程师。

53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

54、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

55、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

56、用真情教书，用真心育人。

57、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

58、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

59、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

60、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

61、先学会做人，再学会知识。

62、表扬用喇叭，批评用电话。

63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

66、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

67、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

68、爱拼才爱赢。

69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

70、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

71、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯

72、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。

73、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

74、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

76、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。

77、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

78、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

79、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

80、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

81、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大，让其更赏光。

82、鼓励，是教育的法宝。

83、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

84、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

85、教书育人，功德无量。

86、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

87、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

88、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

89、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

90、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

91、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

92、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

93、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语

95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

96、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

97、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基。

98、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

99、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

100、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展2）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

8、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

9、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

10、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

11、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

24、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

26、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素

27、教育是一個逐步發現自己無知的過程。W．杜蘭特

28、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

29、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

30、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。

31、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

32、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

33、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

34、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。

35、想出名，先出书；想出书，先出事。

36、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。

37、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

38、一个和尚能干的活决不让两个干!

39、树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。

40、教育就是培养一个人良好的习惯。

41、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

42、人若软弱就是自己最大的敌人。

43、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

44、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

45、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

46、、肯承认错误则错已改了一半。

47、用最少的悔恨面对过去。

48、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

49、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

50、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

51、我从来不自欺欺人。我只看真实。

52、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

53、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

54、望占有愈多而愈脆弱。

55、没有欲望只能说是麻木不仁。

56、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

57、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

58、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

59、爱的，不爱的。一直在告别中。

60、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展3）

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

9、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

11、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于*庸，不免于下流矣。——诸葛亮

12、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*

13、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根

14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

15、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

17、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

19、好好学习天天向上。

20、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、纳百川，容学问，立德行，善人品。

24、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

25、博观而约取，厚积而薄发。

26、投入心灵才能闻到生命的醇香！

27、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

28、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

29、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

30、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

31、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

32、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

34、以人为本，是一切教育的出发点。

35、时间就是生命。

36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

37、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

38、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

39、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。

40、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界：师生或吟或诵，或争或辩；或浅吟低唱，如痴如醉；或慷慨激昂，面红耳赤，尽性、尽情，痛快淋漓。这样的语文课，可谓“过瘾”也！

41、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

42、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

43、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

44、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

45、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

46、坚持启发式，避免注入式。

47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

48、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

49、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展4）

——世界名人经典语录 200句菁华

1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

2、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。

3、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

4、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

5、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

6、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

7、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

8、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

9、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

10、吃得苦中苦，方为人上人。

11、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

12、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰。渥夫甘。冯。歌德

14、丈夫四海志，万里犹比邻。——曹植

15、常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。——科克

16、成功——功与过的试金石。——拜伦

17、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

18、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

19、成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心

20、关于恐惧的美妙之处在于，当你跑向它时，它就会逃跑。—罗宾·夏尔马

21、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。—萧伯纳

22、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。—泰戈尔

23、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。—莎士比亚

24、任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯；却突然有一天你会发现你的思想已经有了影响。—罗曼罗兰

25、每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。—托尔斯泰

26、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。—爱因斯坦

27、你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。—尼采

28、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。——拉·洛威尔

29、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

31、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

32、心不怨恨则美丽，心存宽恕则圣洁。

33、我是不是该谢谢你对我的残忍。

34、你可以沉默不语，不管我的着急；你可以不回信息，不顾我的焦虑；你可以将我的关心，说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念，丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑，你可以给别人拥抱，你可以对全世界好，却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那，却是唯一让我变得卑微的原因。

35、秋水泱泱，月影疏疏，载不动几许相思，几许愁，兰舟之上影消瘦，倚栏杆，花飘零，点点滴滴泪自流。月光如水，繁星如眼，银白色的月光洒满这深秋冷夜，簌簌秋风墨染了一池的怅惘，秋渐浓，夜微凉，满地残花堆积，不知何处惹相思！秋、你将一席忧伤写尽。秋、你将一缕愁思堪寄。秋、你墨染了谁的愁？

36、对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。

37、伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，每次听到这首歌，总是因为这首歌我们一起听过。我跟着这首歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还是轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好。

38、愿以后你爱的人都比我爱你，愿以后我爱的人都不像你。

39、爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》

40、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》

41、我也想清楚了，婚姻根本就是那么一回事，再恋爱得轰动，三五年之后，也就烟消云散，下班后大家扭开电视一齐看长篇连续剧，人生是这样的。——《独身女人》

42、如果爱一个人，千万不要与他同居或是结婚。维持一个辽阔的距离，偶遇，可以爱慕的目光致敬，轻俏温柔，不着边际地问：“好吗？”一年一次已经足够。——《绝对是个梦》

43、失败的是事，绝不应是人。

44、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

45、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

46、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。

47、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

48、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

49、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

50、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

51、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

52、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

53、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

54、如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。

55、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。

56、像爱情始于爱情一样，友谊始于友谊。——佚名

57、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语

58、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。——林肯

59、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语

60、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——英莎士比亚

61、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

62、性情爽朗的人，身边总是有三个朋友。——哈萨克族

63、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊。——罗·布朗宁

64、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

65、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰

66、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人。——弗·克兰

67、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬

68、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯

69、困苦能孕育灵魂和精神的力量。雨果

70、能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔

71、伟大的目标构成伟大的心灵。英国

72、为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。苏联

73、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。高尔基

74、爱本质上是给予而非获取。弗洛姆

75、谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人。弗夸尔斯

76、爱情的欢乐中掺杂着泪水。罗赫里克

77、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

78、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

79、积德为产业，强胜于美宅良田。

80、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

81、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

82、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

83、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

84、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

85、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

86、人之所以能，是相信能。

87、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

88、飘若浮云，矫若惊龙。

89、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨

90、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅

91、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。

92、拳要打，字要练。

93、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》

94、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》

95、婉若银钩，源若惊鸾。——索靖

96、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》

97、书肇于自然。——蔡邕

98、切勿坐耗时光，须知每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。——富兰克林（美国）

99、做大官只为自己谋幸福，不如做大事为众人谋利益。——培根（英国）

100、要知道艺术家只有通过想像才能

101、教育在顺境中是装饰品，在逆境中是避难所。——亚里士多德（希腊）

102、今天乃是我们惟一可以生存时间。我们不要庸人自扰——-或为未来的漫无目的而苦闷，或为昨天的过去而伤怀——-而使它成了我们身体上和精神上的地狱。——富兰克林（美国）

103、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

104、懒惰行走得那么慢，以至贫穷很快赶上了它。——富兰克林（美国）

105、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。——法拉第

106、男人!当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人!——《城市故事》

107、人们往往只相信他们愿意相信的事——《旧欢如梦》

108、人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。——《美娇袅》

109、骗一个人，要费好大的劲，不在乎她又如何肯骗她，所以将来有人苦苦蒙骗你，千万不要拆穿他。——《忽尔今夏》

110、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》)

111、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。 (《喧嚣与骚动》)

112、进球时我不会庆祝，因为进球就是我的工作。邮差送信，又何尝庆祝过呢? ——巴神

113、我生命中%的时间都在镁光灯下，所以通常情况下我是不苟言笑的，但凡看到过我其他%时间的人都觉得我是个蛮有幽默感的小伙子。 ——巴神

114、没有我的世界杯不值得一看，所以没必要期待它的到来。 ——伊布

115、现在这个世界有没有什么让我感到不舒服的?那就是为什么有的人的生活是一个样子，同时其他人却过着另外一种生活。举个例子，就拿欧洲和阿根廷进行比较。这里的生活要*静的多，没有那么贫穷。而阿根廷却是另外一个样子，我不喜欢世界有这么大的差别。 ——梅西

116、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

117、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

118、发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。

119、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己养活不了自己，人悲哀的是自己战胜不了自己。

120、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。

121、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

122、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。——爱因斯坦（美国）

123、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图（希腊）

124、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根（英国）

125、一个人只要能时常想开些，他(她)活得就会比别人开心多了。 ——拉罗什福柯（法国）

126、我相信我没偷过半小时的懒。---达尔文（英国）

127、夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

128、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

129、、事情的真相要用双手去掌握，光靠阅读或是用眼睛看是无法了解的。丰田章一郎

130、2、最聪明的投资，就是不要过度频繁的投资，而是关键的机会去把握住。梅耶罗斯柴尔德

131、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。--莎士比亚

132、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。--毛佛鲁

133、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。--林肯

134、我们听说过多少"即将成功的人物"！他们究竟都去了何方？--何瑟.*内罗

135、骄傲是只拦路虎，常挡在成功的道路中间。--佚名

136、成功--功与过的试金石。--拜伦

137、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。--牛顿

138、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。--雨果

139、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。--契诃夫

140、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。--华罗庚

141、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。--茅盾

142、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。--撒姆尔.巴特勒

143、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。--巴尔扎克

144、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。--莎士比亚

145、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中。--马.法.塔伯

146、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁

147、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。--拿破仑

148、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。--伏尔泰

149、坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。--马尔顿

150、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。--奥格斯特.冯史勒格

151、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。--惠蒂尔

152、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮

153、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！--朗费罗

154、富贵本无根，尽从勤中得。--冯梦龙

155、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

156、你笑什么？只要改个名字，故事说的正是你。——贺拉斯

157、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

158、不要为成为一个成功者而努力，而要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦

159、人们不解释的主要原因是根本不在乎对方的想法，无关重要的人，对无关重要的事有点儿误会，有什么关系，你信也好，不信也好，都于当事人生活毫无影响，何劳解释。——《阿修罗》

160、男人！当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人！——《城市故事》

161、长安，多好听的名字，国都，那地方除了从来没有长安过以外别的什么都好。——《长安乱》

162、她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。——《包法利夫人》

163、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》

164、*生不修善果，只爱*放火。忽地顿开金绳，这里扯断玉锁。咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。——《水浒传》

165、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。——《傲慢与偏见》

166、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙

167、你们必须记住自己，因为只有通过记住自己，你们的蜕变才有可能。——奥修

168、玫瑰，噢，纯粹的矛盾，欲望，旁若无人地长眠于众人的眼睑下。——里尔克

169、如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。——莫扎特

170、如果两个爱人从来没有安静过，那说明爱情已经死了。现在，他们正在用语言填补这条裂缝。——奥修

171、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

172、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

173、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

174、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

175、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

176、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

177、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

178、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

179、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

180、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言连璧》

181、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的*却比黄金更为宝贵。——林肯

182、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

183、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

184、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿

185、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

186、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

187、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

188、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

189、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

190、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

191、能量加毅力可以征服一切。——富兰克林

192、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋

193、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

194、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。——陶渊明

195、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧

196、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。——萨迪

197、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。——高适

198、无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。——爱迪生

199、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

200、害怕大雨的，只不过是假花而已。——克雷洛夫

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展5）

——格言经典语录 60句菁华

1、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。

2、一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。

3、我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。

4、如果梦想有捷径的话那么这条路的名字一定叫坚持。

5、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

6、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。

7、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。

8、挫折是弱者的绊脚石，是强者的垫脚石。

9、拥有资源不能成功，善用资源才能成功。

10、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

11、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

12、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

13、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

14、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

15、没有口水和汗水，就没有成功的泪水。

16、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

17、过去的靠现在忘记，将来的靠现在努力，现在才最重要。

18、再困难的事情，你一去做便不再困难了。

19、幸福不是伸手要的，是靠自己争取的。

20、其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。

21、人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多美好，只是因为它再也回不来了。

22、财富、兴趣、幸福、荣誉和成功是几乎每个人都想追求的。当你必须作出唯一选择的时候，自己的兴趣往往比名利更重要！

23、许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

24、不要在别扭的事上纠缠，纠缠久了，你会烦，会痛，会厌，会累，会神伤，会心碎，实际上，到最后，你不是跟事过不往，而是跟自己过不往。

25、如果不能忘记，那就不要勉强自己。喜欢那句。来生做一棵树如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。

26、爱你，永无止境，只要生命不息，爱你不止。爱你没有理由，有的也是一世情缘。来世我依然爱你，与你牵手相伴。爱转角遇见了谁，是否有爱情的美？爱转角以后的街，能不能有我来陪？爱转角遇见了谁，是否不让你流泪？

27、在人生的竞赛场上，没有确立明确目标的人，是不容易得到成功的。许多人并不乏信心、能力、智力，只是没有确立目标或没有选准目标，所以没有走上成功的途径。这道理很简单，正如一位百发百中的神射击手，如果他漫无目标地乱射，也不能在比赛中获胜。

28、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

29、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

30、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

31、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

32、大宗交易的出现，表示大量的换手。换手正是股价趋势反转的开始。

33、明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任何目标！

34、欲做精金美玉的人品，定从烈火锻来，思立揭天掀地的来功，顺向薄冰履过。

35、不怕承认自己的错误，不怕一次又一次地改正这些错误，这样，我们就会登上山顶。

36、在才智和智慧不相上下的人群中，你拥有更高的热情，成功便在更大程度上属于你。

37、谄媚者的艺术是：利用大人物的弱点，沿袭他们的错误，永不给予可能会使他烦恼的忠告。

38、同学丢一张纸屑—那是制造恶业；我们捡起一张纸屑—这是累积善业。

39、这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。

40、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

41、真的坏人远没有假的好人可怕，生活中最该防备的是披着善人外衣的小人。

42、吵架最激烈不过一分钟，而那一分钟你说出的话，是你用一百分钟都弥补不回来的。

43、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

44、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！相信吧，快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。

45、痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

46、不泄气、不抛弃、不放弃、不自弃；没有登不上的山，没有跨不过的坎儿，没有克服不了的困难。

47、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。

48、在采取行动之前，保持谨慎态度是必要的；因谨小慎微而不思进取以致丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。

49、你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。

50、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

51、面对不公*的东西，不要抱怨，你的不公*可能恰恰是别人的公*、所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公*。

52、你可以有喝醉的时候，我们可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休，否则，你只会是别人的谈资和笑柄。

53、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。

54、在陌生的环境，由于这种敢于一跃而下的人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多的机会，所以往往是成功者。

55、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。

56、现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。

57、如果你有了强烈的愿望，就要积极地迈出实现它的第一步，千万不要等待或拖延，也不必等待具备所有的条件。记住：你可以创造一些条件！

58、保持距离是一门领导艺术：切莫与人过于亲近，或让他人过于亲近你。最常用之物往往最不受珍惜，因接触愈多，缺点越显；而缄默则可将缺陷掩饰。

59、在这世界上没有什么美好的东西，也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西；让我们别荒废它吧！谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒，人们荒废时间就是荒废永恒。

60、真正的成功者能令一个家庭、一所母校、一家公司、一个城市、一个国家乃至整个人类以他为荣。但，他靠的往往不是后者给他的荣耀和给他提供的优越条件，而是靠个人奋斗！

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展6）

——名人爱情经典语录 50句菁华

1、爱情也是一种发明，需要不断改良。只是，这种发明跟其他发明不一样，它没有专利权，随时会给人抢走。

2、爱火，还是不应该重燃的，重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽;可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。

3、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。

4、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

5、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

6、如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁。如果我喜欢，千万富翁也嫁。——三毛

7、那时的我，是一个美丽的女人。我知道，我笑，便如春花，必能感动人的——任他是谁。——三毛

8、如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。——郭敬明

9、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。——郭敬明

10、可能是我的性格过于消极吧，只要是那些忧伤而凄美的，我都喜欢。——郭敬明

11、如果我爱一个人，我可以为他舍弃一切，包括我的生命。——郭敬明

12、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

13、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——柏拉图

14、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名

15、凌晨四点钟，看到海棠花未眠。——川端康成

16、爱情是一个*台，上面聚集着形形色色的人。——吉尔伯特

17、你所在之处，是我不得不思念的天涯海角。——简贞

18、侯门一入深似海，从此萧郎是路人。——崔郊

19、知我意，感君怜，此情须问天！——李煜

20、海底月是天上月，眼前人是心上人。——乔一

21、从今往后，咱们只有死别，再无生离。——钱钟书

22、发号施令爱情中是行不通的。——蒙田

23、夺走闲暇，丘比特的箭就会折断。——奥维德

24、要睡了，要再梦你。——瞿秋白

25、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游

26、爱情中的苦与乐始终都在相互争斗。——绪儒斯

27、爱情没有特定的法则。——高尔

28、人必须生活着，爱才有所附丽。——费尔巴哈

29、爱除自身外无施与，除自身外无接受。——纪伯伦

30、习惯就是一切，甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格

31、爱情不仅不能买，而且金钱必然会扼杀爱情。——卢梭

32、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我。——爱献生

33、爱情是一个*台，上面聚集着形形**的人。——吉尔伯特

34、爱比*重罪更难隐藏；爱情的黑夜有中午的阳光。——莎士比亚

35、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。——丰子恺

36、在人类一切感情中，只有一种不需要任何理由的，这就是爱。——靳凡

37、真正的友谊和爱情，既非时间所能磨灭，也非环境所能改变。——席勒

38、爱的欢乐寓于爱之中，享受爱情比唤起爱更加令人幸福。——拉罗什富科

39、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄伽丘

40、爱和善就是真实和幸福，而且是世上惟一真实存在的惟一可能的幸福。——列·托尔斯泰

41、爱情不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。——柏杨

42、汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。——白居易

43、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。——林徽因

44、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪

45、仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。——巴尔扎克

46、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。——曹雪芹

47、我一天一天明白你的*凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。——朱生豪

48、过去事已过去了，未来不必预思量。只今便道即今句，梅子熟时栀子香。——李叔同

49、我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒中，我总疑心那里会慢一点。——鲁迅

50、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展7）

——名人经典语录摘抄大全 50句菁华

1、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

2、爱神能征服一切，我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔

3、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。——冰心

4、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯

5、故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼

6、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

7、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

8、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

9、用之则行，舍之则藏。——孔子《论语·述而》

10、一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。——牛根生

11、红绫敢望明年饼，黄绢深惭此日书。——唐寅

12、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

13、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

14、善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼·罗兰

15、一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁

16、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

17、在人生中最艰难的是选择。——莫尔

18、人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔

19、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。

20、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

21、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。

22、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

23、小信诚则大信立。

24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

25、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。

26、万般皆下品，唯有读书高！

27、知识就是力量。

28、人生在世，有个朋友是一种福气。

29、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。

30、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

31、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

32、意志薄弱的人，一定不会诚实。

33、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。

34、青春时种下什么，老年时就收获什么。——挪威·易卜生

35、人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托尔斯泰

36、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

37、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

38、学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。——亚里士多德

39、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

40、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

41、至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。——孟子

42、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。——夸美纽斯

43、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

44、人的心灵是有翅膀的，会在梦中飞翔。——高尔基

45、欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。——朱熹

46、对自由的热爱与生俱来，甚至生命本身也只是上天的次要恩赐。——德莱顿

47、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

48、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华

49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

50、只要把学校和生活联系起来，那么一切的学科就必然地相互联系起来。——杜威

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展8）

——外国名人经典语录 50句菁华

1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

3、一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。——索福克勒斯

4、友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。——费尔巴哈

5、脑力心力，要放在适当的地方，莫贪多而纷乱，要常常集中思想。——裴斯泰洛齐

6、你知道得很多，但如果你不把你的知识用于你的需要，那就没有什么用处。——彼特拉克

7、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

8、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。——亚美路

9、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。——伏契克

10、生与死只是脚下的奴仆。--泰戈尔

11、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。--泰戈尔

12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。--爱迪生

13、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。--托尔斯泰

14、勇于求知的人决不至于空闲无事。--孟德斯鸠

15、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦

16、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。--贾柯.瑞斯

17、取道于"等一等"之路，走进去的只能是"永不"之室。--塞万提斯

18、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。--富兰克林

19、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。--纪伯伦

20、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。

21、世界上最快而以最慢、最长而又最短，最*凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。--高尔基

22、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是走一条*坦的道路的。——莎士比亚

23、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。——薄迦丘

24、适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。——普劳图斯

25、只追求容貌的婚姻通常只是一种庸俗的交易。——罗·格林

26、在恋爱和战争中先发制人，都是天经地义的。——贝恩

27、爱情是不能买卖的。——英国

28、水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。——纳撒尼尔·李

29、一只眼睛里闪烁着爱的光芒，而另一只眼睛却燃烧着自私的欲x。——狄更斯

30、什么是爱情·爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。——查特顿

31、爱，不是一种无需花费精力的享受，爱是一门艺术，它需要知识和努力。——弗洛姆

32、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。——莎士比亚

33、有些花朵虽美丽却并不芬芳，有些女人虽美丽却并不可爱。——乌埃雷

34、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。——莎士比亚

35、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——卢梭

36、勇气如爱情，需要希望来滋养。——拿破仑

37、狂热的爱情总是绝不会持久的。——罗·赫里克

38、在岁的年龄，爱情哪有不在一个少女的眼睛和外部世界之间放上它的三棱镜的。——巴尔扎克

39、爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我。——爱默生

40、建立在美丽上的爱，像美丽一样快地消逝。——欧洲

41、选择你所喜欢的，爱你所选择的。——列夫·托尔斯泰

42、美人并不个个可爱;有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来;因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了。——塞万提斯

43、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

44、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

45、在新时代的黎明，人将在全人类的精神团结中发现自己的灵魂。——泰戈尔

46、勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。——塞万提斯

47、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格

48、你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。——纪伯伦

49、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！——达·芬奇

50、一旦某些东西已成形，并成为自然，那么它就不再有价值了。——爱德华·德·博诺

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展9）

——教育经典语录 50句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、教师就是要敬业爱生。

4、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

5、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

6、理念是方向，方法是舵手。

7、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

8、懂得感恩的孩子最可爱。

9、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

10、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

11、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

12、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

13、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。

14、只要今天比昨天强就好!

15、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

16、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.——冯雪峰

17、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

18、教育不是灌输，而是点燃火焰。--苏格拉底

19、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

20、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

21、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

22、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

23、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

24、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

26、做*凡的教师，创不*凡的事业。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

29、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

30、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

31、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

32、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

34、君子不以言举人，不以人废言。《论语》

35、君子周而不比，小人比而不周。《论语》

36、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》

37、君子务本，本立而道生。《论语》

38、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

40、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立

42、努力把自己当成一个孩子。

43、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

44、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

47、一本书，古今情，学而不厌，欲育人者先育己。几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花花更艳。

48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

49、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

50、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展10）

——教育的格言经典语录 40句菁华

1、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、要做人民的先生先做人民的学生。

4、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。

5、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

7、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

8、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

9、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

12、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

15、言而有信为人，脚踏实地做事。

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的'，人的每一步行动都在书写自己的历史。

20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

22、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

23、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

25、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

29、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

30、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

32、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

33、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

35、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

36、不怕学问浅，就怕志气短。

37、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

38、搓绳不能松劲，前进不能停顿。

39、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

40、害人之心不可有，防人之心不可无。

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