教育格言名人经典语录 60句菁华

1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

2、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

3、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

4、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

5、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

6、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

9、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

10、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

11、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

12、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真

13、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

14、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

17、一切为了孩子，为了一切孩子。

18、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

20、不求做的最好，但求做的更好。

21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

22、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！

23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

25、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

28、老老实实做人，认认真真教书。

29、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

31、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

33、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

34、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

37、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

38、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

39、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

42、爱就是教育，没有爱便没有教育。

43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

44、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

46、我这个人唯一的优点：真爱学生。

47、教育是追求*的事业，教育的本质就是求真求善求美。

48、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。

49、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。——薛法根

50、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

51、给学生一个世界，给老师一片天空。

52、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

54、外国语是人生战斗的一件武器。

55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

56、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

58、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

59、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

教育格言名人经典语录 60句菁华扩展阅读

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展1）

——教育格言经典语录 100句菁华

1、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

4、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。

5、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

7、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

10、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

12、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭

15、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔

16、教育人就是要形*的性格。——（英）欧文

17、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

18、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

19、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。

20、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。

21、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

22、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

23、有我，你更精彩;有你，我更精彩。

24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光

28、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

30、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。

31、爱生如子，奉献一生。——韩相才

32、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

35、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

36、纳百川，容学问，立德行，善人品。

37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

39、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50、坚持启发式，避免注入式。

51、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

52、心灵塑造的最佳工程师。

53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

54、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

55、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

56、用真情教书，用真心育人。

57、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

58、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

59、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

60、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

61、先学会做人，再学会知识。

62、表扬用喇叭，批评用电话。

63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

66、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

67、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

68、爱拼才爱赢。

69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

70、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

71、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯

72、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。

73、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

74、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

76、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。

77、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

78、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

79、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

80、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

81、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大，让其更赏光。

82、鼓励，是教育的法宝。

83、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

84、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

85、教书育人，功德无量。

86、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

87、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

88、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

89、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

90、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

91、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

92、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

93、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语

95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

96、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

97、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基。

98、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

99、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

100、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展2）

——幼儿教育格言的经典语录 60句菁华

1、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

4、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美.珍妮?艾里姆. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 卢梭

5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美.凯利

8、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

9、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

10、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

11、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

16、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

17、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

18、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

19、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

21、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

24、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

25、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

26、教育的目的不是在製造機械，而是在造*。羅素

27、教育是一個逐步發現自己無知的過程。W．杜蘭特

28、任何人都沒有只讓自己幸福的權力。佛雷洛

29、天才不過是最大的忍耐力而已。布恭

30、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。

31、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。

32、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

33、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。

34、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。

35、想出名，先出书；想出书，先出事。

36、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。

37、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试*了，都是我攒动的。

38、一个和尚能干的活决不让两个干!

39、树立为学生服务的思想：老师为学生服务，校长为老师服务，局长为校长服务。

40、教育就是培养一个人良好的习惯。

41、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

42、人若软弱就是自己最大的敌人。

43、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

44、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

45、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

46、、肯承认错误则错已改了一半。

47、用最少的悔恨面对过去。

48、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

49、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

50、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

51、我从来不自欺欺人。我只看真实。

52、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。

53、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

54、望占有愈多而愈脆弱。

55、没有欲望只能说是麻木不仁。

56、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。

57、总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

58、像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

59、爱的，不爱的。一直在告别中。

60、授人以魚，不如授人以漁。*諺語

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展3）

——教育格言名人经典语录 50句菁华

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

8、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

9、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

11、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于*庸，不免于下流矣。——诸葛亮

12、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*

13、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根

14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

15、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

16、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

17、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

19、好好学习天天向上。

20、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、纳百川，容学问，立德行，善人品。

24、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

25、博观而约取，厚积而薄发。

26、投入心灵才能闻到生命的醇香！

27、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

28、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

29、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

30、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

31、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

32、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

33、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

34、以人为本，是一切教育的出发点。

35、时间就是生命。

36、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

37、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

38、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

39、这三尺讲台关系着数十个孩子的青春。

40、我一直在憧憬这样一种诗化的语文境界：师生或吟或诵，或争或辩；或浅吟低唱，如痴如醉；或慷慨激昂，面红耳赤，尽性、尽情，痛快淋漓。这样的语文课，可谓“过瘾”也！

41、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

42、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

43、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

44、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

45、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

46、坚持启发式，避免注入式。

47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

48、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

49、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

50、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展4）

——名人经典语录 300句菁华

1、That which does not kill us makes us stronger.

2、世间有许多女人，而且有些非常美丽。但是哪里还能找到一副容颜，它的每一个线条，甚至每一处皱纹，能引起我生命中的最强烈而美好的感觉。马克思

3、每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。

4、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

5、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

6、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

7、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。

8、信心是命运的主宰。

9、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！

10、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。

11、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

12、命运如同手中的`掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

13、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。

14、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。

15、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

16、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。

17、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

18、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

19、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

20、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

21、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛；没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

22、没有目标的人永远为有目标的人去努力。

23、The only thing worse than being talked about is not being talked about. ——世上只有一件事比被人议论更糟糕，那就是没有人议论你。

24、The world is not in your books and maps. It's out there.

25、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。歌德

26、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉

27、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦

28、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。梭罗

29、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。朱熹

30、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立

31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯

32、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。鲁迅

33、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。华兹华斯

34、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德

35、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔

36、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德

37、即使渴望落空，感觉到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈尔

38、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

39、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。——卡耐基

40、勇于求知的人决不至于空闲无事。——孟德斯鸠

41、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

42、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。——高尔基

43、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

44、说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝！——罗曼·罗兰

45、信仰是对见不到的事物的爱，是对似乎不可能存在的事物的信赖。——歌德

46、不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

47、祝你的每一天的旅途都充满历险和发现，浪漫和爱

48、始终如一对世界未知的好奇，才成就快乐和正能量的人

49、走狗的路，让猫们说去吧！！！

50、风过了就过了，不要再想了。

51、站到了蒙克的桥上，却在沉默里悲伤。

52、爱或以爱的名义，一切都在我抽身以后上演。

53、记得的才是活过。

54、你说，夜幕来临时，是天先黑，还是地先黑？

55、我是谁?我要跟他们去哪里?

56、我打了个喷嚏，鸟儿呼啦啦的惊起……

57、走上阳台，听风吹动信纸的声音。

58、这样看，我离天很近吧？

59、今天的成功不等于明天的成功，但明天的失败也不等于你后天不可以成功。

60、其实人生本身没有捷径，只要少走弯路，就是捷径了。

61、理想让你看见别人看不见的地方。

62、即使最后头破血流，我也非常珍惜，因为这是我自己选择的。

63、我没有任何东西值得你们觉得我了不起或者我认为我自己了不起，我跟你们没有先后脚，我们是五十步跟一百步。

64、你要建立你的一个梦想，触摸到这个梦，破碎了，可能就不是你的梦；触摸到它，你舍弃不掉、放不下，它可能就是你人生的梦。

65、我是一个梦想家实现家，而不是一个梦想家，因为梦想不去做，只是妄想。

66、回想我自己的生命，我觉得往往是我生活中带来的一些失败，最后促使我反弹起来，又够着了一个新的目标。

67、大学教育好像买一个火车月台票，只是给你有机会进月台，但是上哪班车，去哪个方向，到哪一站下车，那完全就要靠你自己。

68、“把一个可能的事变成可能的工作，很多人都在做，只有很少的人在做的事，是把不可能变成可能，但是把不可能变成可能是非常有意义的一件事。”

69、诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。--（美）富兰克林

70、一两重的真诚，等于一吨重的聪明。--（法）大仲马

71、一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。--（印度）泰戈尔

72、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--《庄子。渔父》

73、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。--（尼日利亚）哈吉

74、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。——高尔基

75、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

76、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。—富兰克林

77、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—黑格尔

78、如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

79、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

80、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

81、只有你爬到山顶了,这座山才会支撑着你。选自：读书名言

82、逆境能打败弱者而造就强者。--尼克松

83、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。--西塞罗

84、困难越大，荣耀也越大。--西塞罗

85、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。--伏尔泰

86、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。--夏普

87、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--佚名

88、“乱世出英雄”，生于乱世，有太多的困难，在这样的逆境中人们才能够更好的发挥自己的才能，就像霍勒斯所说的“逆境展示奇才，顺境隐没英才”。所以当我们在逆境中成长的时就是锻炼我们最好的时候，下面一些关于有关逆境中的话语，让我们一起欣赏！--佚名

89、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。

90、万事开头难，每门科学都是如此。--马克思

91、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。--奥斯特洛夹斯基

92、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。--培根

93、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。--马克斯威尔·马尔兹

94、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

95、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

96、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

97、读万卷书，行万里路。——刘彝

98、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

99、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

100、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

101、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。

102、不是需要更多的知识，而是需要更好的状态。

103、生命取向要高，格局不高说不出高雅的话，成不了大事。

104、角色就是人格。如果人没有建立起这个概念的话，很难建立起高品质的沟通。

105、用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人。用人所长，必容人所短。

106、同流才能合污，要做什么样的事情，就要想办法和什么样的人混在在一起。

107、即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足二百的力量去攻，而不是随便去赌一赌。李嘉诚

108、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机把握升浪起点。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。李嘉诚

109、我做了20年企业，20年的辛苦加20年的思索，20年的实践加20年的创造，我用旅游的心态在踉踉跄跄中大步流星地一路走到了今天。严介和

110、不能等别人为你铺好路，而是自己去走，去错误，而后，创造一条自己的路。罗伯特

111、登高莫问顶，途中耳目新。潘刚

112、想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行；要想一辈子赢，没有德商绝对不行。牛根生

113、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他务必在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。王均瑶

114、献身的人是伟大的！即使他处境艰困，但也能*静处之，并且，他的不幸也幸福的。雨果

115、不能同死，但能同在。

116、如果前世五百次的回眸 能回来今生的擦肩而过 我愿用一万次的回眸 回来与你再也追不回的曾经。

117、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶;还是不管小金子直奔山顶。——马云

118、办成改革的产物，而不是改革的对象。——*

119、领导者应该常常保持自省的姿态和心态。——江南春

120、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

121、当生意更上一层楼的时候，绝不可有贪心，更不能贪得无厌。——李嘉诚

122、阿谁时期给了我们那一代人史无前例的机遇。我们要捉住阿谁机遇，要有胡念。但是，阿谁胡念要从做匹里劈脸。——张背阳

123、我做了20年企业，20年的辛苦加20年的思索，20年的实践加20年的创造，我用旅游的心态在踉踉跄跄中大步流星地一路走到了今天。——严介和

124、我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是。*缺的是有一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。——马云

125、做生意应坚持这样一个观点，就叫做获取利润之后的利润，核算成本之前的成本。学会让而不是学会送，商人的最高境界是让，送是慈善。——冯仑

126、登高莫问顶，途中耳目新。——潘刚

127、出身贫苦，不可骄傲;创业艰难，不可奢华;努力不懈，不可安逸。——车耀先

128、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

129、我每天都自问有没有犯错误。——梁昭贤

130、剑老无芒，人老无刚。--明·冯梦龙

131、狮子老了狼也讥。--*

132、为人年老没心机，为笋年老没人吃，熬糖老了第一苦，残花莫望春风时。--广西情歌

133、五十岁时，你开始厌倦世界；六十岁时，却是世界厌倦了你。--沃克森夏安纳

134、子孝父心宽。--陈元靓

135、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！--孟子

136、残灯犹未灭，将尽列扬辉。--南北朝·纪少瑜

137、老年人总以为自己狡猾。--托·富勒

138、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。--马卡连柯

139、贾跃雅，你心里也有一点愧疚和绝望吗？本来，即使竭尽全力，有些东西最终也无法守护和约束。那是我最终能做到的唯一“保护”。—— 《护花铃》

140、军生我还没出生呢。我的生君已经度过了一百年的岁月，万里的投递，浮世德的污秽，人心，人心的欺骗，生与死的分离，去哪里找纯白羽毛般的华服和莲花般的民安

141、天壤之别，时空这么孤独，我怎么能让你一个人呆着呢？—— 《镜辟天》

142、如果一百年前的飞跃还没有解释，一百年后的性混血誓言还不能解释生死，那么说有什么意义呢？他转过头来，冷冷地笑了笑。“我们不是一个人，但最终还是见过面。”——水母《归墟》

143、相思眼泪。像水晶一样清澈的思念的眼泪，在他秀丽的手指之间静静地流淌着的——，仿佛是沧海一粟，从恋人的眼中落下的一滴。酒进入愁绪，变成上司的眼泪。—— 《血薇》

144、上帝已经无能为力的时候，就是魔法穿越众生！

145、我的人生是一瞬间，那么，我只爱你的那一刻。—— 《镜织梦者》

146、有些东西枯萎了就不能再展开的——(例如爱情和生命)。

147、上帝创造了人，这说明这个世界可以多么残酷。

148、没有希望的地方，就没有奋斗。--约翰生

149、把希望建筑在意欲和心愿上面的人们，二十次中有十九次都会失望。--大仲马

150、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。--富兰克林

151、每朵乌去背后都有阳光。--吉伯特

152、在生活中应当抱有莫大的希望，并以热情和毅力来开拓自己的希望。--雷马克

153、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。--富兰克林

154、寄托有时便是断送。--雨果

155、只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。--哥伦布

156、人最宝贵的财富是希望。如果只着眼于当前，我们就不会去播种。--伏尔泰

157、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！相信吧，快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。--普希金

158、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。--莎士比亚

159、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰

160、幸运的不是始终去做你所希望做的事而是始终希望达到你所做的事情的目的。--列夫.托尔斯泰

161、只有能够实现的希望才能产生爱，只有希望才能保持爱。--奥维德

162、人生包含两部分：一部分是过去，是一场梦；一部分是未来，是一个希望。--金斯利

163、旧希望欺骗了我们的地方，就存在着希望。--莫里兹

164、#创业之股权分配#二十多年前，我在读大学，被几个朋友拉去创业。四个人，每人25%，大家都很高兴。没过几天，问题来了，每件事情都需要反复讨论，到后来几个月，甚至改选了两次总经理。最后公司关门了。我的经验是三人或以上的合伙人创业，一定要有明确的牵头人，不能*分。

165、#管理#管七八个人的关键是带头干。管二三十人的关键是走着干，早上问问今天的任务，下班的时候看看完成情况。管七八十人的关键是找几个能管二三人的部门经理。

166、美国每个成功背后都有天使投资者的身影，比如faceook早期，peter投了五十万美元。硅谷经验证明天使投资对于科技创业的重要性！

167、#合伙创业之股权分配#两人合伙，相对容易，比如，微软是60%：40%，谷歌是50%：50%，雅虎是50%：50%。三人及以上，一定要明确牵头人，否则是一场灾难。

168、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。--高尔基

169、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。--埃里克【美】

170、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。--刘备

171、无礼是无知的私生子。--巴特勒

172、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生

173、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。--论语

174、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。--司马光

175、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。--魏徵

176、礼之于人，犹酒之有襞也。--孔子

177、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。--培根

178、礼貌使人类共处的金钥匙。--松苏内吉

179、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。--霍夫曼斯塔尔

180、礼貌比法律更强有力。--卡莱尔

181、思想先到，行为才会到。

182、稳在起点，赢在终点。

183、跳高之前，先让心跳过。

184、珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。

185、只有缩短成功的时间，才能延长享受的时间。

186、找到对手，才会成为高手。

187、如果你的个性可以让你成功，你早就成功了。

188、成功的四个习惯：永保学习的心;永远怀着感谢的心;培养最佳人际关系;培养正面积极思考方式。

189、当你开始读一本书时，你会认为你什么都懂;当你读越来越多的书时，你就会认为什么都不懂了。

190、人不应有：自我、自大、自负;人应该：自由、自主、自立。

191、已完成的事胜过计划中的大事。

192、台上老师讲得好坏占10分，台下听众气氛好坏占90分。

193、只要思想不滑坡，办法总比问题多。

194、学到了什么并不重要，而悟到了什么才最重要。

195、多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——*

196、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤

197、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

198、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

199、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川

200、如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，也会有听众。--哈·纪伯伦

201、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。--狄更斯《远大前程》

202、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。--泰戈尔《民族主义》

203、恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大。--哈利法克斯

204、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。--康德

205、大量善行可能出于严厉，更多的是出于爱，但最多的还是出于清晰的了解和无偏见的公正。--歌德

206、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。--泰戈尔

207、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。--周易

208、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。--明·方孝孺

209、无伐善，无施劳。--孔子《论语·公冶长》

210、股市，价值投资为主流才健康，投机为主就变赌场了。我国散户投机者过多，国家主管部门学习发达国家，大力发展基金，试图增加价值投资比重。但基金业绩年度排名，这座大山压在基金头上，逼良为娼，基金们不得不投机，甚至操纵小盘股做波段，沦为大散户。建议：引导基金回归价值投资，取消年度基金排名。

211、浙江姑娘吴英终审被判处了死刑，啥情况我不了解。以前从事低买高卖商业活动，被灌投机倒把罪砍掉不少脑袋。现反思，砍得有点冤（股民全是投机倒把罪犯）。除暴力罪犯，现多数国家极少去砍脑袋，脑袋砍了没法再接上了。我国也奉行“少杀慎少”原则。再说了，一个20多岁漂亮女孩，就这么被砍脑袋，可惜啊！

212、20xx年银行业预计将继续保持快速增长，息差无显着变化，规模增长快于去年，中间业务大幅成长，系统风险尚无苗头。利润增速预计与去年差别不大：多数银行大于30%，部分银行大于40%。

213、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。——徐特立

214、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

215、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林

216、把活着的每一天看作生命的'最后一天。——海伦·凯勒

217、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家 马克·吐温

218、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

219、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

220、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。 ——福尔斯特

221、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

222、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

223、逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子)

224、少壮不努力，老大徒伤悲。

225、君子藏器于身，待时而动。--佚名

226、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。--托马思·莫尔

227、一个人必须为自己创造机会，就像时常发现它一样。--培根

228、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。--阿诺德

229、庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。--佚名

230、机会不会上门来找；只有人去找机会。--狄更斯

231、机不可失，时不再来。--张九龄

232、对上司谦逊，是一种责任;对同事谦逊，是一种礼遇;对部属谦逊，是一种尊贵。——富兰克林

233、我走得很慢，但是我从来不会后退。——林肯

234、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温

235、*时的学习和经验，是我们在危急关头最有力的支持。——林肯

236、经商是进入了一个战场，就每天你必须像个狼一样，你首先得学会生存下来，就是挣着钱，当然既然你是要竞争，你要付出很多的代价，你从*出来的，你变成商人的时候，你要丧失掉很多的尊严。

237、生命并没有价值，除非你选择并赋予它价值。没有哪个地方有幸福，除非你为自己带来幸福。——梭罗

238、我们像两颗相隔遥远的星球，在不同的轨道运行，独善其身。——夏七夕

239、蚯蚓爱上了明亮的星星，而当星星在高处闪耀时，蚯蚓却在底层悄然泯灭。——雨果

240、我想写一出最悲的悲剧，里面充满了无耻的笑声。——老舍

241、困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石。——爱默生

242、人只有献身于社会，才能找出那现实上是短暂而有风险的生命的好处。——爱因斯坦

243、和那些说起话来滔滔不绝的人比起来，沉默寡言的人在对自己的伤感和悲哀进行谈论的时候，往往会更为真正地需要坦率。——夏洛蒂·勃朗特

244、天下地土宽广，河水众多，你们尽可以各自去扩大营盘，征服邦国。——成吉思汗

245、我爱她的年月，一直做她的知己。不爱她的年月，一直都做着她的情人。——七堇年

246、凡是来自人民，来自人民伟大的劳动及其痛苦的一切，都是不可战胜的。——高尔基

247、要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。——卢梭

248、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

249、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

250、生活并不复杂，复杂的是我们人自己。生活是单纯的，单纯的才是正确的。——王尔德

251、生活不必处处带把别人送你的尺子，时时丈量自己。——吴淡如

252、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯

253、逆来顺受，你说我的生命可惜，我自己却不在乎。你看着很危险，我却自以为得意。不得意怎样？人生是苦多乐少。——萧红

254、世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。——赫尔曼·黑塞

255、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

256、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

257、所谓高质量人生，其实就是*衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊

258、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

259、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——（罗马）西塞罗

260、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

261、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

262、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗

263、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——*

264、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

265、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

266、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

267、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰

268、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*

269、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。——达尔文

270、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛

271、涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬

272、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——*

273、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采

274、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——马志尼

275、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊。——莱蒙托夫

276、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德

277、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅

278、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第

279、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

280、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

281、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然……——莎士比亚

282、别虚掷你的一寸光阴吧，别去听无聊的话，别试图补救无望的过失，别在愚昧、*庸和猥琐的事上消磨你的生命，这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧！过属于你的奇妙的生活！点滴都别浪费。——奥斯卡·王尔德

283、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。—罗曼·罗兰

284、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

285、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

286、乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。——邱吉尔

287、生活是十分之一发生在你身上，百分之九十是你如何回应的。—霍尔兹

288、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

289、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。—爱因斯坦

290、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

291、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚——毛姆

292、生活不是为了找到自己。人生就是要创造自我。—肖伯纳

293、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。——王小波

294、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》

295、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰

296、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

297、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢怎么也长久不了。—村上春树

298、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔

299、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

300、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。—海明威

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展5）

——名人格言经典语录 50句菁华

1、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

2、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

3、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

4、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

5、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

6、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

7、不是境况造就人，而是人造就境况。

8、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

9、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

10、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

11、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

12、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

13、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

14、志不立，天下无可成之事。——王阳明

15、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*

16、功崇惟志，业广惟勤。——

17、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

18、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

20、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

21、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

22、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

23、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

24、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟——这就是定理。生活的烈火万岁。——奥斯特洛夫斯基

25、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。——居里夫人（法国）

26、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

27、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。——培根（英国）

28、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

29、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

30、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

31、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺

32、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦

33、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

34、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德

35、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

36、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗

37、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

38、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

40、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华

41、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

42、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

43、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

44、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

45、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

47、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。——法·塔伯

48、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯

49、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

50、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展6）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。

4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

9、学高为师，身正为范。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

20、把一切知识教给一切人。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。

29、失败是成功之母！

30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、十年树木，百年育人(好朋友网名)

33、闲有余日，正可学问。

34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

40、教书育人，功德无量。

41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。

42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展7）

——教育经典语录 50句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、教师就是要敬业爱生。

4、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

5、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

6、理念是方向，方法是舵手。

7、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

8、懂得感恩的孩子最可爱。

9、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

10、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

11、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

12、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

13、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。

14、只要今天比昨天强就好!

15、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

16、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.——冯雪峰

17、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

18、教育不是灌输，而是点燃火焰。--苏格拉底

19、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

20、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

21、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

22、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

23、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

24、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

26、做*凡的教师，创不*凡的事业。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

29、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

30、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

31、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

32、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

34、君子不以言举人，不以人废言。《论语》

35、君子周而不比，小人比而不周。《论语》

36、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》

37、君子务本，本立而道生。《论语》

38、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

40、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立

42、努力把自己当成一个孩子。

43、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

44、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

47、一本书，古今情，学而不厌，欲育人者先育己。几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花花更艳。

48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

49、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

50、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

教育格言名人经典语录 60句菁华（扩展8）

——国外名人经典语录 40句菁华

1、离思迢迢远，一似长江水。去不断，来无际。——欧阳修

2、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

3、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

4、一切教育的最终目的是形*格。——杜威

5、非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯

6、People should have perseverance, otherwise they will accomplish nothing.

7、If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

8、伟大的人做事决不半途而废。——汉密尔顿

9、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

10、心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛

11、Books are the ladder of human progress.

12、眼睛比肚子大。——赫伯特

13、一个人只要有决心，就可以做一切事情。——阿尔贝蒂

14、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

15、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦

16、The heart of the fool is in the mouth, and the mouth of the wise is in the heart.

17、Those who respect themselves will be respected.

18、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。——笛卡儿

19、All the time you are willing to waste is not a waste.

20、自然从不背离它热爱的人。——华兹华斯

21、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

22、The most tormenting thing in this world is to stand where I am and think I can go back.

23、He who does not belong to his motherland does not belong to mankind.

24、Today is life, the only life you know for sure.

25、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

26、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

27、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

28、It is much more difficult to turn language into action than to turn action into language.

29、人是自然的仆役和解释者。——弗·培根

30、The key to success is to believe in your ability to succeed.

31、The strong can fight in the storm of fate.

32、怯于勇气的人必长于奸诈。——英国谚语

33、Humans are usually like dogs. When they hear a dog bark in the distance, they bark themselves.

34、If you don't want to waste your life in the world, you have to learn for a lifetime.

35、天才是永恒的耐心。——米开朗琪罗

36、People who are not respected by others often have the strongest self-esteem.

37、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

38、劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁

39、For people, the most important thing is dignity.

40、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

格言,名人,经典语录