日期:2022-12-02 00:00:00
1、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
2、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
3、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。
4、教师也要有不断尝试未知的勇气。
5、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
7、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
8、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
10、给学生一个世界,给老师一片天空。
11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
12、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
13、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
15、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
16、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
17、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
18、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
19、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
20、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
21、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
22、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
23、教育,是民族伟大的生存原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
24、为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有他自己的看。——卢梭
25、校园的好坏,一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚,其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
26、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的,使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失,那就无形中给儿童许多智慧的标准,可以终身受用,他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
29、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
30、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
31、循循善诱,诲人不倦的是老师。
32、心灵的沟通胜于知识传递。
33、心灵塑造的最佳工程师。
34、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
35、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
36、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
37、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
38、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
43、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
44、我努力,我快乐。
45、关爱童心欣赏童趣。
46、有爱,就会有奇迹!
47、诚实守信,无私奉献。
48、只有逆流而上,才能找到水的源头。
49、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
50、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
51、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
52、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
53、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
54、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
55、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
56、ldquo;教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
57、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
58、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
59、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这是充满生命活力的具体体现。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
教师教育格言警句 60句菁华扩展阅读
教师教育格言警句 60句菁华(扩展1)
——幼儿园教师教育格言 60句菁华
1、最有价值的知识是关于方法的知识。
2、满园蓓蕾,个个芬芳。
3、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
7、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
8、诚实做人,踏实工作。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
11、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
14、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
15、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
16、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
19、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
20、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!——肖梦仙
21、踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。
22、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
23、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
25、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
26、首先做研究者,其次才做管理者。
27、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
28、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的'爱护。
29、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
30、在淡泊中追求,在奋斗中奉献——刘盆妹
31、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
32、把爱带给每位学生。
33、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
34、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
36、只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
37、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
38、劳动的`崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
39、我最期盼的是学生的点滴进步
40、在教师的工作中寻求生活的满足和快乐。
41、尊重学生,尊重自己,人的尊严就在生活里的点点滴滴!
42、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
43、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
44、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
45、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
46、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
47、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
48、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。
49、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
50、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
51、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
52、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
53、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
54、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
55、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
56、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
59、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。
60、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展2)
——幼儿教师的教育格言 60句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、不能把小孩子精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童全部精神力量都专注到功课上去,他生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望人。——苏霍姆林斯基
3、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。公燕飞
4、孩子名字叫今天,教育名字也叫今天。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福,是学生学得快乐,教师教得快乐。
5、教师面对孩子都是最终要独立*。
6、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
7、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
8、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
9、一切为孩子,为一切孩子。
10、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知
11、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
12、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
13、正是家长溺爱,教会孩子自私和不孝。
14、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
15、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
16、学生的满意,是最大的幸福。
17、静心的做老师,尽心的教学生。
18、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
19、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
20、对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
21、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
22、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
23、幼儿教师所从事工作是崇高而神圣事业,我们自豪,因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
24、踏踏实实工作,认认真真育人。
25、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
26、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。
27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。
28、热爱孩子是教师生活中最主要东西。——苏霍姆林斯基
29、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
30、生以求知为乐,师以从教为荣。
31、好笋出好竹,好师出好徒。
32、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
33、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
36、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
38、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
39、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
40、学生没有教师,就象生活没有阳光。
41、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
42、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
43、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
44、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。——公燕飞
45、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
46、一切为了孩子,为了一切孩子。
47、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶
48、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
49、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。――叶圣陶
50、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
51、了解学生是成功教学的`关键。
52、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
53、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
54、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
55、关爱童心欣赏童趣。
56、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
57、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
58、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展3)
——教师教育格言警句 50句菁华
1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
2、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
3、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
7、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
8、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
9、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
10、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
11、纳百川,容学问,立德行,善人品。
12、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
13、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
14、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
15、教育应当培植出活力,使学生向上长。
16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
17、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
20、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
22、谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。——高尔基
23、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果
24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
25、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
26、慈父+慈母=教师
27、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
31、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。
33、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
35、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
37、诚实守信,无私奉献。
38、内存一个爱,外显一个笑。
39、教育无小事;教师无小节。
40、踏踏实实做人、认认真真做事。
41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
42、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。
43、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
46、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
47、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
49、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展4)
——教师教育格言 200句菁华
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、老老实实做人,踏踏实实工作。
4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
5、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发孩子的创新。
6、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
8、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
10、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
11、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
12、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
13、允许孩子犯99次错误,给他100次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、内存一个爱,外显一个笑。
17、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得,学有所用,是我的职责。
18、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
19、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
20、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响。
21、用爱谱写教育的乐章。
22、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。
23、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
24、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。——黄颖
25、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
26、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。——章隽
27、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。——王洁
28、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
29、为音乐不够具体,而是因为它太具体了。因此,我发现:每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时,好像是说过了,但又好象说的都不令人满意。
30、音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
31、作品制作演唱各方面都很牛逼自然就有各种想法,色彩,画面出现。感觉像回到六十年代末欧洲,但又带着一点韩风。
32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
33、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。
34、善之本在教,教之本在师。
35、在阳光下做人,在风雨中做事。
36、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
37、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
38、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
39、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
40、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
41、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
42、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
43、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
44、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
45、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
46、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
47、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。
48、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
49、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
50、我们每个人都不能抱怨自己的出身,没有好的家世,那就去创造好的家世。
51、普通人成功并非靠天赋,而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。
52、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。
53、凡事多找方法,少找借口,强者不是没有眼泪,而是含着眼泪在奔跑!
54、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败,但是知道自己尽力了。
55、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!
56、庸人永远不会受到机会的光顾,因为机会只喜欢那些有进取心的人。
57、在人生的旅途中,一定要学会自己拯救自己,这样才能在逆境中奋勇前行。
58、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
59、世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。要记住,坚持到底就是胜利。
60、我迷茫,但是我从不逃避现实。我怯弱,但在必要时我会拿出足够的勇气。
61、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
62、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。
63、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
64、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
65、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
66、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
67、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
68、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
69、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
70、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
71、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!
72、以优秀文化滋养人,以高尚品德塑造人,以奉献精神感染人。
73、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。
74、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
75、善教犹药,责任为引,诚信为剂,以医他愚,匡扶正气。
76、以人为本,因材施教育栋梁;躬行实践,为人师表作楷模;授业解惑,严慈相济促发展;自尊自律,淡泊名利为人梯。
77、守诚信做人,人显善美;尽责任做事,事显完美。
78、种下责任的种子,提升完美的教育品行;种下诚信的种子,开出守信的教育花朵。
79、教师要融于师生的相互理解中。
80、非学无以立身,非教无以立国。
81、心中装着爱,行中有着严,用“效率”引导学生追求优秀,享受快乐。
82、进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
83、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
84、9、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
85、1、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
86、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
87、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
88、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
89、、差生身上应更多体现着老师的爱。
90、、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。
91、7、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
92、3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
93、、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
94、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
95、、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
96、、循循善诱,诲人不倦的是老师。
97、、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
98、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
99、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
100、、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
101、、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
102、、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。
103、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
104、没有爱,就没有教育。――苏霍姆林斯基
105、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
106、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
107、爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
108、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
109、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
110、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
111、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
112、心灵塑造的最佳工程师。
113、教师是学生的镜子。
114、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
115、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
116、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。
117、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
118、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
119、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。
120、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
121、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
122、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
123、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
125、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
126、做人民满意的教师,办人民满意的教育。
127、严谨笃学,与时俱进,勇于创新,不断进取。
128、爱教育,培育敬业精神;爱学生,提高育人水*;爱自己,塑造师德风范。
129、责任的分量有多重,教师留下的脚印就有多深。
130、安全责任重于泰山,良心使命师德之魂。
131、教育兴衰,我有责任;社会进步,我有责任。
132、教育是事业,事业的意义在于奉献
133、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。
134、教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的*衡。
135、树魂立根,教书育人。
136、加强学习,统筹安顾,求真务实,发扬民主,廉洁自律。
137、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
138、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
139、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
140、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵。
141、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
142、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
143、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
144、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。——卢梭
145、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
146、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
147、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。
148、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
149、教着,感受着;走着,快乐着!
150、良好的个性胜于卓越的才智。
151、爱己之心爱人,律人之心律己。
152、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!
153、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
154、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
155、真诚的按心,渊博的学识。高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
156、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
157、没有最好的教师,只有用好的教师。我深信世界上最好的教育,是在不知不觉的谈话中获得的。
158、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。(卢梭)
159、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
160、心如水之源,源清则流清,心正则事正。
161、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
162、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
163、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
164、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。
165、1、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。
166、6、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
167、7、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
168、我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
169、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
170、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
171、重要的不是思想,而是思想的深度。
172、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
173、用真情教书,用真心育人。
174、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
175、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
176、以德感人,为人师表。
177、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
178、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
179、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
180、育人铸魂益智强能。
181、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
182、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
183、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
184、人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌。
185、人不能够瞧不起自己。
186、普及教育是人类最伟大的发现。
187、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
188、有时他放一些唱片,让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
189、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。 ——黑格尔
190、以教人者教已,在劳力上劳心。
191、抽身出来研究儿童,研磨预案,把事情做得更智慧点,对师生都有所裨益。
192、教师的爱心是学生幸福学习的源泉,是学生快乐成长的催化剂。
193、今日足金,明日是尘。
194、用热心给予学生勇气,用爱心激励学生进取,用耐心帮助学生成功。
195、一心育幼苗,两肩担未来。
196、人以信立世,师以德育人。
197、学然后知不足,教然后知困。
198、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
199、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
200、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展5)
——安全的格言警句 60句菁华
1、事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。
2、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。
3、高速公路,行驶适速。
4、校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
5、可爱的城市,*安的一天,两者的结合,就是幸福的。
6、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。
7、爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零。
8、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
9、安全生产,警钟长鸣。
10、宝剑锋从磨砺出,安全好从严中来。
11、只有麻痹吃亏,没有警惕上当。
12、安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
13、一人把关一人安,众人把关稳如山。
14、专心工作为首要,质量安全皆顾到。
15、大家小家是一家,交通安全靠大家
16、谨慎驾驶一帆风顺,遵纪守法十分安全
17、交通法规记心中,人身安全在手中
18、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。
19、道路通行见形象,红绿灯前看修养
20、行路慎为本,开车礼当先
21、交通安全进万家,出入*安你我他
22、遵守交通法规,关隘生命旅程
23、民以食为天,食以安为先。
24、进场生产要注意,干净卫生要保持。
25、建立完善制度,保障食品安全。
26、食品安全,人命关天。
27、选购放心食品,吃出健康体魄。
28、食品卫生法是保障您合法权益的法律武器。
29、进入工作现场先看再干。
30、浇好安全树,方开幸福花。
31、大海航行靠舵手,电力生产靠安全。
32、智者成规范,遇者盲目干。
33、业务由勤学为径,工作有安全做舟。
34、安全措施订得细,事故预防有保证,宁为安全操碎心,不让事故害人民。
35、安全是公司发展的生命。
36、安规是个宝,安全离不了。
37、严管出真章,安全你我他。
38、生命没有回头路,事故没有后悔药。
39、万次注意一次差,事故就会把你抓。
40、没有廉耻的王国,是不安全的王国。
41、与其事后痛哭流涕,不如事前遵章守纪。
42、积极行动起来,开展安全生产周活动。深入贯彻安全第一,预防为主的方针。
43、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题,而不是图发展这一治国的最大的课题。
44、眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点马虎
45、万千产品堆成山一星火源毁于旦
46、安全是朵幸福花合家浇灌美如画
47、安全不保、效益不好。
48、上岗之前多预想,安全生产更牢固。
49、安全做得好,权益有保障。
50、分分秒秒遵章守纪,列列辆辆安全畅通。
51、投入不可少,防范最重要。
52、小心无大错,粗心铸大过。
53、绊人的桩不在高,违章的事不在校
54、磨刀不误砍柴功,安全教育不放松。
55、执标不走样,安全有保障;上班不违章,下班吃饭香。
56、安全是幸福家庭的保证,事故是人生悲剧的.祸根。
57、防火一松,人财两空。
58、人人讲安全,家家保*安。
59、加强劳动保护,预防事故发生。
60、安全必须生产,安全必须文明。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展6)
——教师教育感言 60句菁华
1、要有明确的目的
2、要把采访的内容记下来
3、人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,原谅是一种溶剂,一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞,它会帮忙你在雨季里行路。
4、勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。
5、每个孩子是我们教育的一个起点,我们的工作是让他们每一天都进步一点。
6、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是孩子走向成功期望的阶梯。
7、教师职业说到底就是良心职业。有了良心,才有对学生的爱;有了良心,才有对家长的负责;有了良心,才有对教育事业的无私奉献。
8、少一点抱怨,多一点苦干;少一点随意,多一点认真。
9、书本和学校可能是教育的工具,但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
10、对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把
11、孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻,这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净,会让你的身心永远是阳光,健康和快乐的。
12、儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。
13、过去只代表着过去,过去并不重要,我只希望看到你们的现在和将来!因为,就是这样一句简单的话,曾经成功地改变了一个孩子。
14、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
15、教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
16、当你把课堂教学当成研究,记录下点滴成功与失败的经历,你的教学总会生成鲜活的案例。
17、每个孩子都是独立的个体,都是有价值的人,咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展,使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明独立个性和才能的人,成为对社会有用的人。
18、我们把人忘了。我们说,世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,却忘了世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学,却忘了首先教他们学做人。
19、曾有人尖锐的把*传统的教育概括为、小学时听话教育,中学时分数教育,大学是知识教育。
20、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
21、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
22、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
23、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
24、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
25、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
26、怎样的老师造就了怎样的学生。
27、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
28、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
29、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
30、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的。
31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
32、耐心细心恒心。
33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
34、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
35、把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
36、用丰厚的文化底蕴塑造个性、用高超的教学艺术彰显灵性、用宏阔的课改视野呈现活性;用高尚的职业境界诠释诗性。
37、如果把课堂比作一盘菜,那么学生是主菜,教师是调味剂。
38、过去只代表着过去,过去并不重要,我只希望看到你们的现在和将来!因为,就是这样一句简单的话,曾经成功地改变了一个孩子。
39、教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰,揠苗助长。只要耕耘不辍,加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华,秋之收获。
40、教育一个男人,是教育一个人;而教育一个女人,是教育一个家庭,三代人,也就是一个民族,所以,教育女人很重要,女性的自我教育更重要:专业知识或技术可能使你获得成功和满足感,但没有*和、宁静、成熟的心智,就很难好幸福生活。
41、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
42、少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息,多一点关心;少一点抱怨,多一点苦干;少一点随意,多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱,生活多了一份阳光。
43、教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
44、选择了教育就是选择了清贫,选择了教育就是选择了奉献。
45、教育应该是学生懂得,生活的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状,而不是盲目的接受现状。
46、让诚实在学生心田绽放。一斤重的诚实,胜过一吨重的精明。
47、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
48、习惯教育就是素质教育的根本。
49、让学生做一些,让学生说一些,让学生想一些。
50、多创造表演的机会
51、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。
52、教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡,你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值,只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。
53、校园昨天的历史令我骄傲,校园明天的辉煌使我憧憬,在骄傲与憧憬的交融中,产生了立足今天,实践创新,全力推进校园发展的激情:把握今天,奋然前行。
54、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
55、*淡无味,润物细无声。老师是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。
56、教育需要我们为孩子指明一个方向,在他们需要的时候为他们提供必要的帮助,其他的时候,我们只要闭住嘴,站在一边,静静地看他们成长,孩子们的成长。
57、教育一个男人,是教育一个人;而教育一个女人,是教育一个家庭,三代人,也是一个民族,所以,教育女人很重要,女性的自我教育更重要:专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感,但没有*跟、宁静、成熟的心智,很难好幸福生活。
58、每个孩子都是独立的个体,都是有价值的人,咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展,使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明独立个性跟才能的人,成为对社会有用的人。
59、没有人能够知道春风的颜色,只有当她吹拂过山川跟田野;没有人能够知道教育的发生,只有当她让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧,只有当他们自由的思考跟实践。
60、当学生喜欢老师,想老师上的课,我想是最基本的生本了。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展7)
——中学教师教育格言 40句菁华
1、学生是智慧的强者,今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君
2、教育无小事;教师无小节。
3、以德感人,为人师表。
4、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
5、学高为师,身正为范。
6、博观而约取,厚积而薄发。
7、把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
8、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
9、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、老师,擦亮孩子诚信的明镜;孩子,点亮老师责任的明灯。
12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采,激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
13、学生是智慧的强者,今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君)
14、教着,感受着;走着,快乐着!
15、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!
16、把智慧、宽容、博学留给孩子,把好学、严谨、奉献留给自己。
17、为人师者,内外相应,言行相称,宁静致远。
18、诚信是做人的一面镜子,责任是成功的一把标尺。
19、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
20、诚以待人,长修沟通心桥;信以处世,永铸人格基石。
21、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
24、用教师的诚信度,帮助特殊孩子认识社会;用教师的责任心,推动特殊孩子融入社会。
25、我成功因为我志在成功!
26、一切为了孩子,为了一切孩子。
27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、诚信是人生航标,责任是教师使命。
30、让课堂成为快乐的舞台,展现自我,走向辉煌。——裴玉春
31、微笑多一点,严厉少一点;表扬多一点,批评少一点;宽容多一点,抱怨少一点;实干多一点,推诿少一点;奉献多一点,名利少一点。
32、没有八遍重复,你记不住任何东西。——杨玉秋
33、教师给学生一句激励性话语,有可能改变他的一生。——孟令岩
34、诚信,为人之本;责任心,为师之本!
35、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。
36、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。
37、师之爱,爱而不宠;师之严,严而有格;师之责,责在求真。
38、信心是开始,尽心是责任,细心是经验,恒心是过程,爱心是动力,耐心是感动——育英“六心”教育。
39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”;树立威严的不二法则就是“诚”;永葆魅力的最佳良方就是“识”。
40、以教师之诚,换学生之心;以教师之德,育学生之信。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展8)
——教师党员格言警句 40句菁华
1、正直为人,诚信待人,爱岗敬业,尽心竭力。
2、说真话,干实事,不看人脸色,写各人的历史。
3、艰难困苦,玉汝于成。
4、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
5、思悟党性,殷殷教诲,川流不息。
6、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
7、神圣的工作在每一个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。
8、提高思想,注重实际。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
12、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
13、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
14、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
15、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
16、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
17、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、将一切美好传递给孩子!
20、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
21、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
23、播撒阳光,收获幸福。
24、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
26、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
27、太阳下最光辉的职业是教师。
28、眼中有孩子,心中有目标。
29、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
30、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
31、在教育中守望快乐,享受幸福。
32、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗。
33、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
34、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
35、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
36、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
37、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。
38、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、教育难,难就在回到常识。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展9)
——教师的格言警句 40句菁华
1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
2、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3、举世不师,故道益离。——柳宗元
4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、职业首先是做人之本,为师之本。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
13、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
14、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
15、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
19、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
20、冰冻三尺,非一日之寒。
21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
22、我们要善于发现学生的亮点。
23、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
24、事在人为, 境由心造。
25、天道酬勤。
26、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
27、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老
28、宁静以致远 学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。
29、洁白以自爱,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,*易以自恃。
30、安乐出自清正,烦恼源于贪欲。
31、做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。
32、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。
33、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
34、一生正气,两袖清风,三尺讲台,四方流苏。
35、勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
36、廉是教的根本,洁是学的楷模。
37、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
38、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
39、教育是事业,事业的.成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
40、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
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