日期:2022-12-02 00:00:00
1、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
2、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
3、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。
4、教师也要有不断尝试未知的勇气。
5、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
7、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
8、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
10、给学生一个世界,给老师一片天空。
11、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
12、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
13、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
15、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
16、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
17、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
18、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
19、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
20、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
21、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
22、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
23、教育,是民族伟大的生存原则,是一切社会里把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
24、为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有他自己的看。——卢梭
25、校园的好坏,一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚,其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
26、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的,使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失,那就无形中给儿童许多智慧的标准,可以终身受用,他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
29、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
30、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
31、循循善诱,诲人不倦的是老师。
32、心灵的沟通胜于知识传递。
33、心灵塑造的最佳工程师。
34、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
35、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
36、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
37、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
38、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
43、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
44、我努力,我快乐。
45、关爱童心欣赏童趣。
46、有爱,就会有奇迹!
47、诚实守信,无私奉献。
48、只有逆流而上,才能找到水的源头。
49、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
50、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
51、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
52、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
53、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
54、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
55、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
56、ldquo;教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
57、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
58、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
59、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这是充满生命活力的具体体现。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
教师教育格言警句 60句菁华扩展阅读
教师教育格言警句 60句菁华(扩展1)
——幼儿园教师教育格言 60句菁华
1、最有价值的知识是关于方法的知识。
2、满园蓓蕾,个个芬芳。
3、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
7、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
8、诚实做人,踏实工作。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
11、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
14、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
15、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
16、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
19、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
20、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!——肖梦仙
21、踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。
22、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
23、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
25、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
26、首先做研究者,其次才做管理者。
27、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
28、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的'爱护。
29、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
30、在淡泊中追求,在奋斗中奉献——刘盆妹
31、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
32、把爱带给每位学生。
33、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
34、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
36、只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
37、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
38、劳动的`崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
39、我最期盼的是学生的点滴进步
40、在教师的工作中寻求生活的满足和快乐。
41、尊重学生,尊重自己,人的尊严就在生活里的点点滴滴!
42、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
43、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
44、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
45、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
46、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
47、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
48、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。贯通古今。
49、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
50、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
51、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
52、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
53、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
54、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
55、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
56、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
59、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。
60、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展2)
——幼儿教师的教育格言 60句菁华
1、永远用欣赏眼光看学生,永远用宽容心态面对学生。
2、不能把小孩子精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童全部精神力量都专注到功课上去,他生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望人。——苏霍姆林斯基
3、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。公燕飞
4、孩子名字叫今天,教育名字也叫今天。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福,是学生学得快乐,教师教得快乐。
5、教师面对孩子都是最终要独立*。
6、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
7、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
8、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
9、一切为孩子,为一切孩子。
10、活人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库钥匙,尽我们知道交给学生。——陶行知
11、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
12、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
13、正是家长溺爱,教会孩子自私和不孝。
14、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
15、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
16、学生的满意,是最大的幸福。
17、静心的做老师,尽心的教学生。
18、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
19、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
20、对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
21、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
22、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
23、幼儿教师所从事工作是崇高而神圣事业,我们自豪,因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
24、踏踏实实工作,认认真真育人。
25、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
26、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。
27、我面对每一个幼儿都是最终要独立*。
28、热爱孩子是教师生活中最主要东西。——苏霍姆林斯基
29、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
30、生以求知为乐,师以从教为荣。
31、好笋出好竹,好师出好徒。
32、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
33、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
36、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
38、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
39、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
40、学生没有教师,就象生活没有阳光。
41、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
42、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
43、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
44、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。——公燕飞
45、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
46、一切为了孩子,为了一切孩子。
47、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶
48、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
49、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。――叶圣陶
50、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
51、了解学生是成功教学的`关键。
52、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
53、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
54、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
55、关爱童心欣赏童趣。
56、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
57、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
58、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展3)
——教师教育格言警句 50句菁华
1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
2、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
3、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
7、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
8、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
9、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
10、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
11、纳百川,容学问,立德行,善人品。
12、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。
13、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
14、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
15、教育应当培植出活力,使学生向上长。
16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。
17、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。
19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
20、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
22、谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。——高尔基
23、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果
24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
25、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
26、慈父+慈母=教师
27、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
31、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。
33、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
35、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
37、诚实守信,无私奉献。
38、内存一个爱,外显一个笑。
39、教育无小事;教师无小节。
40、踏踏实实做人、认认真真做事。
41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
42、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。
43、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。
44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
46、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
47、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
49、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展4)
——工作格言警句 60句菁华
1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
2、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
3、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
4、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。
5、人无我有,人有我优,人优我奇。
6、适合某人穿的鞋,可能会让另一个穿来痛苦不堪;生活没有放诸四海皆准的良方。每个人都有他自成一格的生活模式。
7、绝不测量山的高度—除非你已到达顶峰,那时你就会知道山有多低。
8、工作不会害你,只有人才会害你。
9、盘活企业,首先盘活人。如果每个人的潜能发挥出来,每个人都是一个太*洋,都是一座喜马拉雅山,要多大有多大,要多深有多深,要多高有多高。
10、今天不努力工作,明天努力找工作。
11、奋斗是我的性格,成功是我的目标!
12、凡是量化,必须按时完成;凡是完成,必须要提交结果。
13、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
14、今天工作不努力,明天努力找工作。
15、执政为民,民心所向;掌权为己,自取灭亡。
16、廉洁奉公公*公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。
17、拒腐蚀永不沾,牢记两个务必;除私心为民众,甘当人民公仆。
18、事在人为,自强不息。
19、有耐心圆满完成简单工作的人,才能轻而易举地完成困难的事。
20、保护自己不能靠围墙,要靠朋友。
21、不甘落后的拼搏,永无止境的追求。
22、识时务清廉政务,通人情不徇私情。
23、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工作最大的资产。
24、失去监督的权力,就像无舵的航船;失去节制的私欲,就像决堤的洪水。
25、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
26、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
27、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
28、不克不及代表人格,诚疑才是。
29、动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫亡身。
30、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
31、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
32、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
33、出门走好路,出口说好话,出手做好事。
34、夫妇一条心,泥土变黄金。
35、人之所以能,是相信能。
36、对于个人应该努力学习勤奋工作成长为人才,对于组织应该提供尽可能好的让人才发挥的环境。
37、事业无穷年。 —— 韩愈
38、这是个现实,我得面对这个现实。一辈子很长,我不想一个人走,要更加真诚,更加热爱生活!我要每天都健健康康地,快快乐乐地,我要努力工作,我要努力改善自己,就是为了那一天那个人出现我不会错过。
39、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的'财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯 曼
40、不论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯?曼
41、即使是最愚蠢的人,在指责别人的时候就会显得明智;即使是最聪明的人,在原谅自己的时候就会显得糊涂。
42、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 —— 卡耐基
43、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照
44、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
45、活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。 ——杏林子
46、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
47、少壮不努力,老大徒伤悲。
48、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
49、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
50、世上无难事,只要肯登攀。
51、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
52、多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!
53、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
54、言行一致是成功的开始。
55、人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
56、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
57、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
58、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—徐特立
59、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉
60、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
教师教育格言警句 60句菁华(扩展5)
——教师人生的格言警句 60句菁华
1、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
4、喜欢孩子,善待孩子。
5、多一份赏识,就多一份成功的希望。
6、相信每个匪夷所思的行动背后,都有一个来自儿童的正当理由。
7、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。
8、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。
9、对学生,错误是走向完善的路标;对教师,错误是反馈教学的镜子。
10、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
11、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生
13、扬黄牛精神,做*凡工作
14、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
15、创新是人类进步的不竭动力!
16、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
17、把爱倾注到每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。
18、爱是教育的灵魂,只有用爱进行的教育才是真正的教育。
19、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
21、温暖的鼓励,在孩子的心中,是希望之火,会点燃孩子追求进步的火焰。
22、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
23、桃李不言,下自成蹊,几度指引足换满腔敬意。
24、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
25、经师易遇,人师难遇。
26、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
27、春蚕吐丝,蜡炬成灰,一朝为师能做半生榜样。
28、捧着一颗心来,不带半根草去。
29、教师是太阳底下最神圣的'职业。
30、君子藏器于身,待时而动。
31、善之本在教,教之本在师。
32、师者,所以传道,授业,解惑也。
33、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
34、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
35、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
36、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
37、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
38、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
39、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
40、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
41、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
42、永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。
43、如果你看到自己的影子,同时也应感受到阳光的存在。
44、沉静就是力量;斧头是沉静的,却能把橡树连根砍断。
45、你纵有千百个缘故放弃,也要给自己一个坚持的理由。
46、*凡之人追求不*凡,智者则甘于*凡,却享受*凡。
47、困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。
48、货有过期日,人有看腻时。你在我心里,能牛逼几时。
49、是金子总要发光的。
50、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。
51、你可以一无所有,但绝不能一无是处。
52、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
53、如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
54、多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。
55、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
56、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
57、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
58、最好的与最坏的创造了历史,*庸之辈则繁衍了种族。
59、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
60、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展6)
——小学教师教育格言 50句菁华
1、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
2、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功 与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、人之性,教也;人之情,育也。
4、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、坚持启发式,避免注入式。
7、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
8、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
9、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
10、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
11、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
12、教海扬帆数十载,痴心育人情不放;呕心沥血勤耕耘,桃李芬芳绽华彩。
13、让学生健康成长,快乐地学习。
14、爱生如爱己,教生如教子。
15、好的先生,既教书教学生,又教学生学。
16、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
17、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
18、兢兢业业,育小苗成长;开开心心,观桃李满园。
19、学生喜欢幽默的老师,但是,不喜欢搞笑的老师。
20、一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神!
21、有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。
22、踏踏实实做人,认认真真做事。
23、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
25、作为社会人,教师也许会有几副面孔,但面对学生,教育者只能是惟一的面孔:诚实!须知真诚只能用真诚来唤起,正直只能以正直来铸造。
26、儿童劳动得越多,大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多,他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多,思想就越活跃。
27、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
28、我坚信表扬的力量是无穷的!
29、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣,它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
30、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
31、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
32、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
33、无怨无悔,问心无愧。
34、事这种事业,必须具有相当的才能,必须具备广博的生活知识,必须要谨慎从事。
35、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
36、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
37、我十分坚信,能激发出自我教育的教育,才是真正的教育。
38、爱学生就像爱自己的孩子一样,关爱会使自己和学生觉得温暖。
39、不加任何评价的倾听,才是真正的聆听。
40、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
41、一切为了孩子,为了一切孩子。
42、学者有四失,教者必知之。
43、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
44、儿童天性,本无执着,若方若圆,是在教者,与其批评,不如作出榜样。
45、人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。
46、岂能尽如人意,但求无愧我心。
47、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
48、学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
49、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
50、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展7)
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、了解学生是成功教学的关键。
2、宽容别人,等于善待自己。
3、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
4、教育加赞赏等于教育的*方。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
7、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
8、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
9、花儿开放需要必须时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵。
10、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
11、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
12、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
13、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
14、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
15、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
18、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
19、生命正因为风雨而变得精彩。
20、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
21、人生百年,立于幼学。
22、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
23、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦,让幸福像花儿一样处处开放,让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
24、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
25、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
26、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
27、每一个学生都是好学生。
28、满腔热情,承接幼教重任;灿烂青春,谱写育苗新篇。
29、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
30、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
31、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
32、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
33、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
34、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
35、做一名美和爱的使者。
36、心系学生宽容为怀
37、说老实话,干良心事
38、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
39、拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
40、铺路作石子,护花化春泥。
41、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育。
42、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
43、多一份赏识,就多一份成功的希望。
44、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
45、眼中有孩子,心中有目标。
46、知错自责得理让人——宽容,处变不惊居安思危——竞争
47、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
48、让教育自然无痕。
49、为学生的一切,一切为学生。
50、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展8)
——幼儿教师教育的格言 50句菁华
1、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
2、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
3、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
7、我的眼里只有你,你在我的视线里。
8、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
9、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
10、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
11、展开想象的翅膀,扬起远行的风帆,让我们的孩子从爱心中起航。
12、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
16、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
17、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
18、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
19、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、我们的每一个孩子都是好孩子。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
24、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
25、生命在闪光中现出绚烂,在*凡中现出真实。——伯克
26、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
27、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。――叶圣陶。
28、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
29、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
30、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
31、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
32、献出一片真情,呵护幼留意灵。
33、尚师德,讲修养;铸师魂,塑形象;为人师,自身正;芝兰馨,玉冰清。
34、人不能够瞧不起自己。
35、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
36、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
37、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
38、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
40、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
41、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
42、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
43、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
44、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
45、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
46、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
47、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
48、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
49、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
50、创新是人类进步的不竭动力!
教师教育格言警句 60句菁华(扩展9)
——教师的个人教育格言 50句菁华
1、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
2、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。
3、在教育中守望快乐,享受幸福。
4、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
5、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
6、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
7、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
8、用我的真心、耐心、爱心、细心,托起明天的太阳。
9、要把阳光洒向教室的每个角落。
10、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
11、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗——接纳之窗。
12、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!——袁利亚
13、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
14、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
15、想让生命辉煌,就别浪费青春。
16、教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。——徐志霞
17、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
18、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
19、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
20、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
21、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
22、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
23、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
25、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
26、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
29、每一个学生都是好学生。
30、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
31、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清
32、不要简单地向后进学生说不。
33、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
34、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
35、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
36、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。
37、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。
38、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
39、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
40、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
41、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
42、坚持启发式,避免注入式。
43、、善之本在教,教之本在师。
44、、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
45、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。
46、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
47、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
48、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
49、我们的`学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的。
50、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗。
教师教育格言警句 60句菁华(扩展10)
——特殊教育教师格言 40句菁华
1、不要随便给一个人定性。
2、宽容别人等于祝福自己。
3、志于道,据于德,依于仁,游于艺。——孔子
4、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
5、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
6、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
9、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
10、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯
11、每一个学生都是好学生。
12、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
13、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
14、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
16、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
17、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
18、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。
19、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
20、你无法让世界为你改变,也无法让别人为你改变,唯一能改变的只有自己。
21、人都是只有喜欢的东西才会特别上心,所以一个人爱不爱你是很明显的。
22、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。
23、相爱,就是要感恩对方的优点,容忍对方的缺点,因为爱就是坚持在一起。
24、宁可抬头看高目标而脖子酸,也不愿弯腰看低目标而驼背。
25、最大的.遗憾不是错过了最好的人,而是当你遇见更好的人的时候,却已经把最好的自己用完了。
26、你是希望嫁给爱情还是嫁给婚姻?想嫁给爱情,你就得努力奋斗,想嫁给婚姻,你只需学会化妆。
27、成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。
28、凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。
29、爱情是冲动过后的借口,想要体会就要难受。
30、一半明媚,一半阴霾,这就是人生。
31、先做小事,先赚小钱。这是为了累积坐大事赚大钱的条件。
32、人的成长要接受四个方面的教育:父母老师书籍,社会。有趣的是,后者似乎总是与前面三种背道而驰。经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。
33、做自己生命的主角,而不是别人生命中的看客。
34、眼睛为她下着雨,心却为她打着伞,这就是情感。
35、他目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透。
36、港子很深,路很窄,感觉走不到头。
37、“安利柯啊!你看那个可爱的孩子!他不是很刻苦地用功吗?像你,是什么都自由的,还说用功苦呢!啊!真的!那孩子一日的勤勉,比了你一年的勤勉,价值不知要大多少呢!像那小孩,才是应该受一等赏的哩!”
38、他身材瘦小,长着一个蒜头鼻。
39、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产。日常生活。学校。文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
40、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
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