日期:2022-12-03 00:00:00
1、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)
2、居高声自远,非是藉秋风。(虞世南)
3、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(郑思肖)
4、落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)
5、问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹)
6、急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。
7、金就砺则利。 古义:文中指金属制成的刀剑等 今义:黄金
8、古之学者必有师。 古义:求学的人 今义:指在学术上有一定成就的人。
9、是故,弟子不必不如师。古义:不一定 今义:不需要
10、归去来兮辞 陶渊明
11、虞美人 李煜
12、开柙出虎:原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。
13、虎兕出柙:虎、兕从木笼中逃出。比喻恶人逃脱,主管者应负责任。
14、永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。
15、不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。
16、因
17、制
18、兵
19、策
20、北
21、度
22、所以传道授业解惑也(动词,传授)
23、六艺经传皆通习之(名词,古代解释经书的书)
24、爱其子,择师而教之(代词,表领属关系,他(它)的,他(它)们的)
25、其闻道也亦先乎吾(代词,他,他们)
26、传其道解其惑者也(代词,前指老师的;后指学生的)
27、于其身也(介词,表动作行为的对象,对,对于)
28、师不必贤于弟子(介词,表比较,比)
29、不拘于时(介词,表被动,被)
30、择师而教之(代词,他)
31、辍耕之垄上(动词,到,往)
32、六艺经传,皆通习之(代词,代“六艺经传”)
33、蚓无爪牙之利(助词,定语后置的标志)
34、吾欲之南海(动词,到、往)
35、及
①非及向时之士(比得上,动词)
②及至秦始皇(到,等到,介词)
36、瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
1、輮以为轮。 古义:把……做成 今义:认为
37、汉魏晋诗三首
成语
38、不言而喻:不用说话就能明白。形容道理很明显。
古今异义
①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在这种情况下;西河:黄河以西。)
②于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;(在这时)
③山东豪俊遂并起(山东:崤山以东,即东方诸国。今指山东省。)三、一词多义
39、策
①蒙故业,因遗策(策略、计策,名词)
②振长策而御宇内(马鞭子,名词)
40、不拘于时(介词,表被动,被)
(5)之
高考语文必背知识点总结 40句菁华扩展阅读
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展1)
——语文高考知识点总结 100句菁华
1、遗:
2、实词(几种语法现象P)
3、语言
4、文学类——考点内容
5、多音多义字。这类字音主要有两种:一是词性不同,读音不同,如“乐”,作名词时读“yuè”,如“乐队”,作动词或形容词时读“lè”,如“乐意”;二是意思不同,读音不同,如“供”与“供应”义有关时,读 “ɡōnɡ”;与“上供、案供”义有关时,则读“ɡònɡ”。
6、同义多音字。这类多音字在不同的词里,字义并无明显不同,但读音各异。主要有三种情况:一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时的读音不同,如“逮老鼠”的“逮”读“dǎi”,“逮捕”的“逮”读 “dài”;二是在个别词语中的读音与一般读音不同,如 “症”,在“症结”中读“zhēnɡ”,其他都读“zhènɡ”;三是在口语和书面语中的读音不同,如“血”在口语和书面语中就分别读作“xiě”和 “xuè”。
7、偏旁不同造成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近,更是考查的重点。如“峻”与“竣”都读“jùn”,而“慨”和“概”分别读“kǎi”和“ɡài”。
8、人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
9、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”
10、写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章。
11、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。
12、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣
13、《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
14、《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
15、《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
16、表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
17、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
18、杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
19、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
20、情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
21、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
22、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
23、本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
24、写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
25、人穷则反本
26、其称文小而其指极大
27、自疏濯淖污泥之中
28、屈*疾王听之不聪也
29、谗谄之蔽明也
30、明道德之广崇
31、设诡辩于怀王之宠姬郑袖
32、天者,人之始也
33、秦,虎狼之国。
34、夫圣人者,不凝滞于物
35、归园田居 陶渊明
36、孔雀东南飞
37、师者,所以传道、受业、解感也(受:通"授")
38、表监狱的:囹圄、狱
39、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
40、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
41、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
42、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
43、而
44、巫医乐师百工之人,不耻相师(师:名作动,学习)
45、吾从而师之(古义:跟随并且,今义:目的连词)
46、句读之不知,惑之不解(宾语前置)
47、而耻学于师(介宾短语后置)
48、古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)
49、夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)
50、表提升官职的词语
51、上乘:一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。
52、斗胆:形容胆量很大。
53、吃香:原意为凭借职权而享受到的某种好处,现在一般指受人欢迎的意思。
54、点卯:旧时官吏的一种考勤方法,现在常用来指到时上班应付差事。
55、借光:指请求别人给自己方便。
56、捧臭脚:对权贵言过其实的吹捧夸耀,博得一欢。
57、安步当车——慢慢地步行,就当是坐车。
58、安身立命——安身:容身,指在某地居住或生活;立命:使精神安定。指生活有着落,精神有寄托。
59、安之若素——素:向来,素来。遇到不顺利情况或反常现象,像*常一样对待,毫不在意。不能误为“安心”。
60、并列词语做谓语、做补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
61、如果后文是应用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(“指出”“说明”“证明”和“认为”,这些谓语后一般用逗号。
62、同一句中不能用两个冒号。
63、主胃倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。
64、语气强烈的反问句有时可用感叹号。
65、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
66、句内括号要紧贴被注释内容之后,如果正文在这里有点号,点号放在括号之后;括号内部文字末尾不用点号,但叹号和问号除外。
67、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》)
68、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)
69、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)
70、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)
71、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
72、高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)
73、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
74、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)
75、清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)
76、白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)
77、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)
78、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
79、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
80、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
81、《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩,但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
82、形近字
形近字,是指有相同偏旁部首的字,可以分为两种类型。
(1)形似音异字
如:“戮”与“戳”、“栗”与“粟”、“瞻”与“赡”、“缀”与“辍”、“杳”与“沓”、“管”与“菅”等。
(2)形似音同字
如:“喧”与“暄”、“蔼”与“霭”、“竞”与“竟”、“陨”与“殒”、“腊”与“蜡”等。
尽管字形错误的原因很多,情况多样,但辨析、识记字形,我们还是有“法”可依的。
①以义为本,依义辨形:即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨落”与“殒身”、“指责”与“指摘”、“杂糅”与“揉搓”、“蒙蔽”与“时弊”,都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”,将“胸无城府”写成“胸无成府”,
②依据形旁,析疑选字:如“不胫而走”的“胫”,其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。
③依据结构,析难定字:如“谈笑风生”中的“生”字,“风声鹤唳”中的“声”字,就可以用这种办法来确定。再如,“人情事故”中的“事”不正确,应改为“世”,因为“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确,应改为“是”,因为“惹”“生”对应,“是”“非”对应,而“事”与“非”是不对应的。
④依声联想,推敲取字:如“针砭”中的“砭”是一种石针,“一泻千里”的“泻”应为流泻的“泻”,“众口铄金”的“铄”为“熔化”,“铄”不能写成“烁”。
⑤近体互析,区别定字:如“病入膏肓”的“肓”,不要误写为“盲”。
1、过秦论 贾谊
83、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:我决起而飞,抢榆枋而止。
(三)《师说》
84、李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(十三)《念奴娇·赤壁怀古》
85、而
⑴连词,表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词,表转折:青,取之于蓝而青于蓝/冰,水为之而寒于水/登高而招,臂非加长也,而见者远/顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
⑶连词,表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
⑷连词,表承接:积善成德,而神明自得
⑸连词,表递进:君子博学而日参省乎己
86、孔子师郯子(师:名作动,拜师学习)
古今异义的词
87、音形义皆近的字。
如“风采”不能写成“风彩”,“摩擦”不能写成“磨擦”,“甜言蜜语”不能写成“密”等。
88、表兼代官职的词语
兼:兼任。如:予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)
领:兼任。如:桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。(《晋书·袁乔传》)
行:代理官职。如:太祖行奋武将军。(《三国志·魏书·武帝纪》)
署:代理、暂任。如:太守奇之,除补书佐署守属监狱。(《汉书·王尊传》)
权:暂代官职。如:时韩愈吏部权京兆。(《刘公嘉话》)
判:高位兼低职。如:除镇安武胜军节度使,司徒兼侍中,判相州。(《宋史·韩琦传》)
89、语气强烈的反问句有时可用感叹号。
关于引号的使用:
90、别时“长亭”“柳”依依
在古典诗词里,杨柳常常与离情相关联,《诗经》中的《采薇》便写道:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体,最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外,“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所,因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象,分别是“寒蝉凄切,对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”
91、翻译
(原则——字字落实、辅以意译)
建议:
(1)有分值观念,抓住“采分点”。找到特殊语法现象,基本找到“分”。
(2)特殊句式要调回正常语序,省略句务必补出省略成分,特别承前省略主语的情况。(联系前文)—留、删、换、掉、补
(1)几种句式类型
(附各种句式的常见形式)
②省略句
③被动句
④倒装句
(2)现代汉语正常语序:
[状语](定语)主语+[状语]谓语
〈补语〉+(定语)宾语〈补语〉
附:①判断句:
……者……也/……,……也/……者,……/……者也/为、是、非、未、无、莫、乃、亦、皆/无标志按句意。
②被动句
受、于、受……于/见、见……于/为、为……所/被/无标志看句意。
③省略句
省略主语、谓语、宾语、介词
④倒装句
一、宾语前置:
92、文学类——考点内容
(1)句子意思及其表现力(作用+效果)
(2)人物
(3)情节(小说)的结构方式
顺序、倒叙、插叙、补叙、抑扬、线索(明暗)、铺垫、悬念、误会、巧合、过渡、照应等
(4)语言特点(注意修辞的应用及效果)
(5)环境的作用
(景物情景描写)
(6)写作意图(主题)社会意义(小说的核心)
93、《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
94、汉魏晋诗三首
一、掌握下列重点词语
95、焉
⑴兼词,于之,从这里:积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉
⑵句末语气助词,了:积善成德,而神明自得,圣心备焉
词类活用
96、表授予官职的词语
征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如:公车特征拜郎中。(《张衡传》)
辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。如:连辟公府不就。(《张衡传》)
荐、举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。如:前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。(《陈情表》)
拜:授予官职。如:拜相如为上大夫。(《廉颇蔺相如列传》)
选:通过推荐或科举选拔任以官职。如:延祐、至治间……选丞相东曹掾。(《元史·贾鲁传》)
除:任命,授职。如:予除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)
授:授给、给予官职。如:泰定初,恩授东*路儒学教授。(《元史·贾鲁传》)
赏:皇帝特意赐给官衔或爵位。如:八月初一,上召见*,特赏侍郎。(《谭嗣同》)
97、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
高中语文基础知识标点
在高中语文学习中标点符号考题是常出现,它的分类比较多,所以要谨记每个符号使用的方法。标点符号常见考法是以选择题形式出题,考查内容较为固定,点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。在写作文中标点符号也是核心考点,如果运用不好会影响到作文的分数。今天本文为大家整理了一些标点符号的使用方法以及使用的时需要注意的事项,希望通过本文的学习能让大家更清晰的了解标点符号的作用,详细内容如下:
98、在非提示性话语的后边不用冒号。
关于问号的使用:
99、有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。
关于感叹号的使用:
100、引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那要用双引号,依次类推。
关于括号的使用:
括号有句内括号和句外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号,注释整个句子的叫句外括号。
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展2)
——九年级化学必背知识点总结 50句菁华
1、质量守恒定律的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。
2、熔点最小的金属是汞。
3、三种黑色金属:铁,锰,铬。20、铁的三种氧化物:氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁。
4、碱的溶解性
5、地壳中含量最多的金属元素是铝。
6、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
7、空气中含量最多的物质是氮气。
8、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
9、组成化合物种类最多的元素是碳。
10、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
11、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
12、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
13、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
14、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
15、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
16、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
17、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
18、过滤操作中有“三*”:(1)漏斗下端紧*烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻*在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧*在玻璃捧引流。
19、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
20、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4(实际为任何可燃性气体和粉尘)。
21、物质的推断趋向于答案的不唯一性,即符合题意答案的多样性,并对全章进行综合考察.
22、物质的鉴别趋向于叙述的准确性,合理性.
23、实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。二、固体药品的取用
24、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,
25、化学变化:生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈
26、化合物:由不同种元素组成的纯洁物。如co2 kclo3 so2 等。
27、收集方法:密度比空气大——向上排空气法(导管口要伸到集气瓶底处,便于将集气瓶内的空气赶尽)
28、操作步骤:
29、水的组成:水是纯净物,是一种化合物。从宏观分析,水是由氢、氧元素组成的,水是化合物。从微观分析,水是由水分子构成的,水分子是由氢原子、氧原子构成的。
30、水的性质
31、水的净化(1)、加入絮凝剂吸附杂质(吸附沉淀)(2)、过滤(3)、消毒(加氯气或一氧化二氯)
32、活性炭的净水作用:具有多孔结构,对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色,也可以除臭味。
33、蒸馏:分离沸点不同的物质组成的混合物
34、我国的水资源情况及水资源污染:主要水体污染来源:工业污染、农业污染、生活污染。
35、构成原子的粒子有三种:质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。如有一种氢原子中只有质子和电子,没有中子。
36、在相对原子质量计算中,所选用的一种碳原子是碳12,是含6个质子和6个中子的碳原子,它的质量的1/12约等于1.66×10-27 kg。
37、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
38、元素的分类
39、核外电子的排步——用元素的原子结构示意图表示
40、离子的形成:原子得或失电子后形成的带电原子
41、离子的表示方法——离子符号。离子符号表示式xn+或xn-,x表示元素符号或原子团的化学式,x右上角的“+”或“-”表示离子带的是正电荷还是负电荷,“n”表示带n个单位的电荷。例如,al3+表示1个带3个单位正电荷的铝离子;3so42-表示3个带两个单位负电荷的硫酸根离子。
42、意义:
43、化合价的应用:依据化合物中各元素化合价的代数和为0。
44、记住常见元素的化合价
45、再计算氮元素的质量分数:
46、无定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性
47、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)
48、化学性质:金属与氧气反应4al+3o2==2al2o3 ;3fe+2o2==fe3o4 ;
49、设备:高炉
50、既利用了物质的化学性质,又利用了物质的物理性质的是()A.用氢气充气球B.用二氧化碳灭火C.用食醋除去水垢D.用金刚石切割大理石
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展3)
——语文高考知识点总结 50句菁华
1、揭:揭竿为旗(举)
2、却:却匈奴七百余里(使动,使退却)
3、愚:焚百家之言,以愚黔首(形作动,愚弄)
4、声旁读音与本字读音相同,如“殚精竭虑”的“殚”声旁 “单”与“殚”读音都是“dān”。
5、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
6、用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:
7、写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。
8、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:
9、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
10、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
11、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
12、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
13、李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
14、具体描写“江山如画”之意的句子是:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
15、亡走赵,赵不内
16、方正之不容也
17、于:
18、与马匹有关的:马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙
19、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
20、《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
21、杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
22、李白,盛唐诗人,字(太白),号(青莲居士)。现存诗歌九百多首,人称(诗仙)。他的诗歌想像丰富奇特,风格雄健奔放,色彩瑰丽,语言清新自然,是继屈原之后的伟大的(浪漫主义)诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨,(诗成泣鬼神)。”
23、《劝学》:是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。本文的特色是以喻明理的论证艺术。
24、巫医乐师百工之人,不耻相师(师:名作动,学习)
25、表罢免官职的词语
26、破天荒:形容创举或头一次出现的新鲜事。
27、紧箍咒:比喻束缚人的东西。
28、搞名堂:形容那些让人不明不白甚至有点神秘色彩的行动。
29、安身立命——安身:容身,指在某地居住或生活;立命:使精神安定。指生活有着落,精神有寄托。
30、冒号一般管到句终,若只管到句子中间,则不能用冒号。
31、在非提示性话语的后边不用冒号。
32、屈*疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》)
33、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)
34、固:
①秦孝公据崤函之固(险固)
②固国不以山溪之险(巩固)
③汝心之固,固不可彻(顽固)
④卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)
35、在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(二)《逍遥游》
36、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:
且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
37、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
38、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句:
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
39、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
(十一)《锦瑟》
40、仁义不施而攻守之势异也。
译:不施行仁政,攻和守的形势变了。
1、字音(注意以下几种类型)
(1)多音字,
如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”
(2)形近字,
如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”
(3)易错字,如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—饰shì)
(4)生僻字,如噽(pǐ)罅(xià)隙
(5)成语中古音,
虚与委(wēi)蛇(yí)——虚情假意,敷衍应酬。
建议:
①以读带写,作好标记,提高效率;
②以印发的资料和教材中的字音注释为主。
41、心理描写
心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
1、上乘:一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。
42、“松梅竹菊”寓高洁:
松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身,古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”王吉《咏竹》则言:“岁寒别有非常操,不比寻常草木同。”元稹《菊花》一诗有云:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多,如“遥知不是雪,为有暗香来。”“零落成泥碾作尘,只有香如故。”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》,该诗表现出了红梅不畏严寒,不与桃杏争春的高洁品格。
43、近义词辨析
(原则——存同求异,通过以下作对比)
(1)意义(范围、程度、侧重点)
(2)色彩(褒贬、书面和口语)
(3)用法(对象、搭配、词性)
建议:
①排除法:选定肯定对象,排除其它。
②试代法:代入两者,对比效果。
44、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。
(八)《蜀道难》
45、屈原至于江滨,被发行吟泽畔。
词类活用
46、词语读音
修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺
溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘
岌岌、杂糅、昭质、可惩
孔雀东南飞
47、师:
①道之所存,师之所存也(老师)
②于其身也,则耻师焉(名作动,从师)
48、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:民生各有所乐兮,余独好修以为常。
(八)《蜀道难》
49、表调动官职的词语
迁:调动官职,一般指提升。如:迁东郡太守。(《汉书·王尊传》)
徙:一般的官职调动。如:徙王信为楚王。(《淮阴侯列传》)
调:变换官职。如:调为陇西都尉。(《汉书·袁盎传》)
转:调动官职。如:再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)
补:补充空缺官职。如:太守察王尊廉,补辽西盐官长。(《汉书·王尊传》)
改:改任官职。如:改刑部详覆官。(《宋史·王济传》)
出:京官外调。如:出为河间相。(《张衡传》)
50、肖像描写
指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展4)
——中考知识点总结 100句菁华
1、减弱噪声的途径:1)在声源处减弱。2)在传播过程中减弱。3)在人耳处减弱。
2、次声波特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
3、熔点或凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固体相同。
4、使气体液化的方法:降低温度和压缩体积。
5、光在真空中传播速度最大,为3×10m/s
6、凸透镜成像:1)物体在而被焦距以外(u>2f),成倒立缩小的实像(像距:f<v<2f=,如照相机。2=物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f=成倒立放大的实像(像距v>2f)如幻灯机。3=物体在焦距之内(u<f=成正立放大的虚像。
7、单位换算:
8、误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。
9、机械运动:物*置的变化叫机械运动。
10、参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说是被假定不动的物体)叫参照物。
11、运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。
12、分子是原子组成的,原子由原子核和核外电子组成,原子核是由质子和中子组成。
13、弹簧测力计用法:1)检查指针是否在零刻度线处,若不在则调零;2)认清最小刻度和测量范围;3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度线处;4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;5)观察读数时,实现必须与刻度盘垂直;6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
14、重力计算公式:G=mg【g为重力与质量的比值:g=9.8N/kg,粗略计算时可取g=10N/kg】;重力跟质量成正比。
15、摩擦力:像个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
16、液体压强产生的原因:液体受到重力。
17、液体压强特点:1)液体对容器底和容器壁都有压强;2)液体内部向各个方向都有压强;3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;4)不同液体的压强还跟密度有关。
18、大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
19、浮力利用:
20、轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。这就是制成轮船的原理。2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮。3)气球和飞艇:冲进米芾小于空气的气体。
21、牛顿第一定律:一切物体在没有收到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。【该定律是在经验事实的基础上通过进一步的推理概况出来的,不能用实验来证明该定律】。
22、杠杆种类:
23、动能:物体由于运动而具有的能。
24、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总合。
25、所有能量单位:焦耳。
26、U单位:国际单位:伏特(V);常用单位:千伏、毫伏、微伏。
27、电阻【R】:国际单位:欧姆(Ω)常用单位:兆欧、千欧
28、决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。
29、电功【W】:电流所做的功叫电功
30、测量W的工具:电能表(电度表)
31、当U=U时,P=P;灯正常发光
32、家庭电路:由进户线、电能表、总开关、保险盒、用电器组成。
33、安全用电原则:1)不接触低压带电体;2)不靠近高压带电体
34、磁场基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。
35、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
36、直流电动机原理:利用通电线圈在磁场里手里转动的原理制成。
37、能源可分为一次能源、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常规能源、新能源等。
38、一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质
39、通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体
40、光的反射现象(人照镜子、水中倒影)
41、*面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)
42、*面镜成像实验玻璃板应与水*桌面垂直放置
43、重力是由于地球对物体的吸引而产生的
44、物体不受力或受*衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动
45、判断是否做功的两个条件:
46、质量越大,速度越快,物体的动能越大
47、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g
48、液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大
49、利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)
50、大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)
51、物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底
52、电路的组成:电源、开关、用电器、导线
53、电流有分支的是并联,电流只有一条通路的是串联
54、电流表不能直接与电源相连,电压表在不超出其测量范围的情况下可以
55、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)
56、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
57、地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近
58、交流电:周期性改变电流方向的电流。
59、做饭时,厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气,水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。
60、往保温瓶灌开水时,不灌满,能更好地保温。-------因为未满时,瓶口处有层气体,它是热的不良导体,能更好地防止热量的散失。
61、冬季从保温瓶里倒出一些开水盖紧瓶塞时,常常会看到瓶塞马上往上跳一下,(有时会脱离瓶口掉在地上)。-------这是因为随着开水的倒出,进入了一些冷空气,瓶塞塞紧后,进入的冷空气很快膨胀,压强增大,推开瓶塞。
62、夏天用我国南方一种陶土做的凉水壶装开水,会很快冷却,且比气温低。这是因为陶土容器中的水可以渗透出来,到了容器壁外的水会很快地蒸发,蒸发时要从容器和它里面的水里吸收大量的热,因而使水温很快降低。当水温降到和气温一样时,水还继续渗透、蒸发,还要从水中吸热,水温继续降低,但因为水温度低于气温后,水又会从周围空气中吸热,故水温不会降得过低。
63、刀刃磨的很薄——压力一定,减小受力面积增大压强
64、汽车爬坡时要调为低速:由P=FV,功率一定时,降低速度,可增大牵引力。
65、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响,在道旁设置屏障或植树——可以在传播过程中减弱噪声。
66、汽车在夜间行驶时,车内一般不开灯,这样防止车内物体在司机的挡风玻璃上成像,干扰司机正确判断。
67、刹车以后,自行车为何能停止?为什么越是用力捏闸,车停得越快?
68、整把钳子是一个省力杠杆
69、钳柄套上塑料套是方便电工使用时能够绝缘,防止漏电。
70、拔河时地面上谨防有沙粒———防止滚动摩擦。
71、农村的水稻夜间要注水,白天要放水,为什么?
72、酸和碱都有一定的腐蚀性,使用时要注意,酸碱的腐蚀是化学变化
73、多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
74、发展先进文化,建设社会主义精神文明的意义(或重要性)
75、发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系?包括哪些内容?
76、生态系统(P22--32)①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
77、细胞的基本结构和功能:
78、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
79、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
80、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。
81、种子萌发的过程:种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
82、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
83、理解文言词语的能力
84、考查文言文翻译
85、用恰当的词语填空。
86、清代三大木板年画产地是天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠。
87、龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现白灰面,二是出现了夯土台基。
88、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟,堪称战国时代青铜器的杰作。
89、《霍去病墓前石刻》被称为“*石刻,气魄深沉雄大”的杰出代表,其主体雕刻是《马踏匈奴》。
90、世界上现存最早的敞肩拱桥是隋代的安济桥(赵州桥)。
91、元代肖像画家王绎,驰名江浙一带,著《写像秘诀》一书。
92、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期,即距今三万到一万多年之间。
93、古罗马拱顶建筑的杰出代表是万神庙。
94、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支的肖像画基本上可分为三类,一类是宫廷肖像,一类是亲友肖像,一类是下层人民肖像。
95、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》,表达作者对遇刺战友的崇敬。
96、漫画《高康大》的作者是法国画家杜米埃。
97、欧洲油画技术的革新者是尼德兰(国)的凡?埃克兄弟。
98、法国画家米勒以其质朴*凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌,最有代表性的有《播种者》、《拾穗者》和《晚钟》等。
99、人物描写艺术探究:这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩?
100、西南地区地质灾害严重
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展5)
——初中数学重要知识点总结 40句菁华
1、不等式与不等式组
2、3实际问题与一元二次方程一节安排了四个探究栏目,分别探究传播、成本下降率、面积、匀变速运动等问题,使学生进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。
3、一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a≠0)。
4、一元一次方程解法的一般步骤:整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1 ……(检验方程的解)。
5、列方程解应用题的常用公式:
6、有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字。
7、函数
8、点,线,面
9、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
10、同位角相等,两直线*行
11、两直线*行,同旁内角互补
12、定理
13、推论1
14、推论2
15、推论2等腰三角形的顶角*分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,即三线合一;
16、线段的垂直*分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
17、*行四边形性质定理2
18、矩形性质定理1
19、菱形判定定理1
20、菱形判定定理2
21、正方形性质定理1
22、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直*分,每条对角线*分一组对角
23、等腰梯形的两条对角线相等
24、等腰梯形判定定理
25、三角形中位线定理
26、梯形中位线定理
27、(3)等比性质:如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b
28、圆是定点的距离等于定长的点的集合
29、到两条*行线距离相等的点的轨迹,是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线
30、弦切角定理
31、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4
32、不在同一直线上的三点确定一个圆。
33、垂径定理垂直于弦的直径*分这条弦并且*分弦所对的两条弧
34、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
35、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
36、圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角
37、定理相交两圆的连心线垂直*分两圆的公共弦
38、正三角形面积√3a/4a表示边长
39、内公切线长=d-(R-r)外公切线长=d-(R+r)
40、推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径
高考语文必背知识点总结 40句菁华(扩展6)
——初三物理知识点总结 40句菁华
1、宁宙是由物质组成的
2、纳米技术
3、比热容表
4、热机效率
5、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,电性相反,整个原子
6、线路简捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从
7、电流:表示电流强弱的物理量,符号I,单位是安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(μA)1A=10mA
8、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值
9、电源的作用是给电路两端提供电压;电压是使电路中形成电流的原因。电路中有电流,就一定有电
10、实验步骤:A、提出问题;B、猜想或假设;C、设计实验;D、进行实验;D、分析论证、E、评价交
11、阻值可以改变的电阻叫做变阻器。常用的有滑动变阻器和变阻箱。
12、滑动变阻器的工作原理是:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻。作用:
13、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。
14、欧姆定律使用注意:单位必须统一,电流用A,电压用V,电阻用Ω;不能理解为:电阻与电压成
15、电路图如右图:
16、测量时注意:A、闭合开关前,滑动变阻器滑片应该滑到电阻最大端;B、测
17、测量过程中,电压越低,小灯泡越暗,温度越低,因此电阻会略小一点。
18、为了防止雷电对人们的危害,美国物理学家富兰克林发明了避雷针,让雷电通过金属导体进入大地,从而保证人或建筑物的安全。
19、电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。几个重要参数:“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;“10(20)A”指这个电能表的额定电流为10A,在短时间内最大电流不超过20A;“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;“2500revs/kW?h”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过2500转。
20、推导公式:P=UI=IR=U/RW=Pt=UIt=IRt=(U/R)t
21、家庭电路由:进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
22、定义式:P=M/V
23、*均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的*均速度,不是速度的*均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
24、1Kg≠9、8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。
25、月球上弹簧测力计、天*都可以使用,太空失重状态下天*不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
26、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水*方向拉,才能省一半力。
27、动力最小,力臂应该最大。力臂最大做法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。
28、压强的受力面积是接触面积,单位是㎡。注意接触面积是一个还是多个,更要注意单位换算:1c㎡=10-4㎡。
29、电流只能一条路径,无干路和支路之分;
30、开关控制所有用电器,在不同的位置作用一样。
31、干路开关控制所有用电器,支路开关只控制本支路用电器。
32、功率的单位:主单位:瓦(w)常用单位:千瓦(kw)换算:1kw=1000w某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J。
33、测量功率方法:(器材、步骤、表达式)
34、提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
35、测滑轮组的机械效率
36、比热容的概念:单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。符号为:c
37、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量是不同的这一特性。
38、扩散现象:不同物质相接触,彼此深入对方中,固液气间都扩散,气体扩散速最快。
39、物体的内能跟物体的温度有关,同一物体温度降低,内能减小;温度升高,内能增加。
40、热量是热传递过程中内能的转移量,单位是焦耳。
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