日期:2022-12-03 00:00:00
1、承接关系:一……就 首先……然后 ……又…… ……就…… …… 接着 ……
2、递进关系:不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)
3、因果关系:因为……所以 由于……因此 ……因故…… 之所以……是因为 既然……就 ……因此……
4、选择关系:是……还是 不是……就是 要么……要么 与其……不如 宁可……也不 宁愿……不愿……
5、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
6、设问:可以直白的说就是自问自答。
7、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
8、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
9、箭在弦上——不得不发
10、打开天窗——说亮话
11、仇人相见——分外眼红
12、兔子尾巴——长不了
13、王婆卖瓜——自卖自夸
14、麻雀虽小——五脏俱全
15、塞翁失马——焉知祸福
16、壶中无酒——难留客
17、猫哭耗子——假慈悲
18、泥菩萨过河——自身难保
19、竹筒倒豆子——直来直去
20、茶壶里煮饺子-------倒不出来
21、哑巴吃饺子-------心里有数
22、泼出去的水——收不回
23、关于春天的词语:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
24、因果关系:因为……所以由于……因此……因故……之所以……是因为既然……就……因此……
25、选择关系:是……还是不是……就是要么……要么与其……不如宁可……也不宁愿……不愿……
26、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的.词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
27、打破砂锅--------问到底
28、井底青蛙--------目光短浅
29、竹篮打水--------一场空
30、船到桥头--------自会直
31、王婆卖瓜--------自卖自夸
32、老鼠过街--------人人喊打
33、麻雀虽小--------五脏俱全
34、墙上茅草--------随风两边倒
35、猫哭耗子--------假慈悲
36、铁打的公鸡--------一毛不拔
37、泼出去的水--------收不回
38、报酬—酬劳悲哀—悲伤崩塌—倒塌必然—必定避免—幸免
39、耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢啜泣—抽泣
40、妒忌—嫉妒对付—应付对照—对比恩赐—赏赐发布—公布
小学语文知识点 40句菁华扩展阅读
小学语文知识点 40句菁华(扩展1)
——小学语文的知识点 40句菁华
1、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
2、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
3、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
4、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
5、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。
6、老鼠过街--------人人喊 打
7、壶中无酒--------难留客
8、丈二和尚--------摸不着头脑
9、对牛弹琴--------白费劲
10、寺里的木鱼--------任人敲打
11、板上订钉--------跑不了
12、竹筒倒豆子--------直来直去
13、茶壶里煮饺子-------倒不出来
14、狗咬吕洞宾--------不识好人心
15、鸡蛋碰石头--------不自量力
16、木偶流眼泪--------假人假义
17、肉包子打狗--------有去无回
18、小葱拌豆腐--------一清二白
19、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
20、上鞋不用锥子-------真行
21、瘸子上炕-------一搬一上
22、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
23、黄牛追兔子--------有劲使不上
24、猪八戒照镜子--------里外不是人
25、担着胡子过河--------谦虚过度
26、逗号:表示一句话中间的一般性停顿。
27、句号:用于一句完整话的最后停顿。
28、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
29、括号:标明文中注释的部分。
30、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
31、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。
32、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
33、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写
34、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
35、早开的红梅-------一枝独秀
36、大海捞针--------没处寻
37、船到桥头--------自会直
38、瞎子点灯--------白费蜡
39、兔子尾巴--------长不了
40、秀才遇到兵--------有理讲不清
小学语文知识点 40句菁华(扩展2)
——小学语文文学常识知识点 40句菁华
1、我国第一部长篇讽刺小说:儒林外史。
2、第一位开拓“童话园地”的作家是:叶圣陶。
3、我国第一部浪漫主义神话小说:西游记。
4、新*第一位获得“人民艺术家”称号的作家:老舍、其作品是:龙须沟。
5、唐朝开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗,以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴。
6、三皇五帝:三皇:伏羲、燧人、神农。五帝:黄帝、颛琐、帝喾、尧、舜。
7、三山五岳:东海里的三座仙山:瀛洲、蓬莱、方丈。五岳:东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
8、三一律:欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则,就是地点一致,时间一致,情节一致。
9、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
10、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”
11、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。
12、唐宗:唐太宗李世民、宋祖:宋太祖赵匡胤、秦皇:秦始皇嬴政、汉武:汉武帝刘彻。
13、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。
14、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
15、*吝啬鬼的典型:严监生。
16、“四大古典名著”:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
17、鲁迅是*现在文学的奠基人,*被称为“元帅诗人”。
18、文房四宝:笔、墨、纸、砚。
19、四库全书:经、史、子、集。
20、《诗经》篇目有关雎、硕鼠等,收录了从西周初期到春秋中叶的诗歌305篇,分为风、雅、颂三大类,开创了我国诗歌的优秀传统。
21、杜甫字子美人称诗圣,主要作品有《兵车行》、《春夜喜雨》等,他的作品达到了现实主义诗歌艺术的高峰。
22、詹天佑,*近代铁路工程专家。创造了“竖井施工法”和“人”字形线路,震惊中外,有“*铁路之父”“*近代工程之父”之称。
23、《根鸟》,作者是曹文轩。它讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史,也是每个少年的心灵史;是讲给每个少年人听的成长故事,也是唱给每个少年人听的成长心曲;对于成年人来说,则是一部悠远而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说,让人在梦幻中游走,在真实中体验人性。
24、《小海蒂》,作者是瑞士的斯比丽。《小海蒂》以风景如画的阿尔卑斯山为背景,描写了小海蒂的成长历程。小海蒂自幼便失去了父母,但这并没有影响她成为一个天真活泼、心地善良的小女孩。她热爱生活,热爱自然,助人为乐,年纪不大却有着独特的人格魅力。五岁时,她被送到山上的爷爷家,她用爱心帮助饱经沧桑、性格孤僻的爷爷变得开朗起来,教会了牧羊人彼得识字;也正是在她的帮助下,不能走路的的女孩克拉拉又重新拥有了生活的勇气,奇迹般地摆脱了轮椅,恢复了行走的能力。就连双目失明的老奶奶也在她的帮助下,心中又充满了光明。
25、戏曲四行当:生旦净丑
26、黄山四绝:奇松怪石云海温泉
27、泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘
28、四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦
29、古代四美女:西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)
30、商丘应天府
31、科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士
32、三班父子:班彪班固班昭
33、左思的三都赋指:蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺)
34、我国当代文学史上的三大散文作家是:刘白羽杨朔秦牧
35、我国古代有四个大城市称四京:东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天
36、元末明初吴中四杰:高启杨基张羽徐贲
37、元杂剧的四大爱情剧:《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》
38、胡适之相关文学考点:胡适(1891—1962)原名胡洪骍,字适之,安徽绩溪人,现代作家、学者、教育家。是*现代文化的奠基人之一。着有《胡适文存》、《*哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。
39、郭沫若之相关文学考点:郭沫若(1892——1978)原名郭开贞,沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。
40、巴金之相关文学考点:巴金:1904年生,原名李尧棠,字芾甘,男,四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》,还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙。虎。狗》。
小学语文知识点 40句菁华(扩展3)
——小学语文六年知识点总结 40句菁华
1、《小草和大树》课文按事情发展的顺序,讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击,但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起改变方向,继续写作。三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家。三姐妹的故事告诉我们:只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
2、《一本男孩子必读的书》作者杨红樱向我们介绍了丹尼尔·笛福的冒险小说《鲁滨逊漂流记》,这是“我”家一本三代相传的书。在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者。一本男孩子必读的书,其实也是当代少年必读的书,它告诉我们学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧的书。
3、——小小辩论会
4、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去
5、表示人的量词:个、位、条。一个男孩,一位老师,一条好汉
6、转折关系:虽然......但是;尽管......还......;尽管......却......;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)......
7、条件关系:只要......就......;只有......才......;除非......才......;任凭......也......
8、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
9、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
10、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
11、句号:用于一句完整话的最后停顿。
12、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
13、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
14、拔苗助长————————急于求成
15、芝麻开花————————节节高
16、新官上任————————三把火
17、瞎子点灯————————白费蜡
18、老虎_————————摸不得
19、麻雀虽小————————五脏俱全
20、塞翁失马————————焉知祸福
21、三九天吃冰棍—————寒了心
22、泥菩萨过河———————自身难保
23、寺里的木鱼————————任人敲打
24、茶壶里煮饺子———————倒不出来
25、哑巴吃饺子———————心里有数
26、孔夫子搬家————————净是书
27、泥菩萨过河————————自身难保
28、小葱拌豆腐————————一清二白
29、小和尚念经————————有口无心
30、开水里煮空笼————————不争包子争口气
31、从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。
32、挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。
33、专名号:表示人名、地名、国家名等。
34、车到山前————————必有路
35、虎落*阳————————被犬欺
36、画蛇添足————————多此一举
37、秀才遇到兵————————有理讲不清
38、黄牛追兔子————————有劲使不上
39、只许州官放火——————不许百姓点灯
40、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调*和,句尾一般用句号。
小学语文知识点 40句菁华(扩展4)
——语文高考文言文知识点 50句菁华
1、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面,写完结局或断面,然后才按时间顺序写。作用:这种笔法能造成悬念,吸引读者。
2、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说,插叙仅是一个片断,插叙完后,文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分,一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去,虽会削弱主体的深刻性,但不明显影响主要情节的完整性。
3、间:奉命于危难之间(期间)
4、夭阏():阻塞。
5、“以字行”,在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁,举办成年礼,弱冠和及笄,不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。凡人相敬而呼,必称其表德之字。后称字为表字,“以字行”是指某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。
6、“大理寺卿”-大理寺,官署名。相当于现代的法庭,掌刑狱案件审理,长官名为大理寺卿,正三品,位于九卿之列,其副官为“大理寺少卿”,从四品。光禄寺:卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事
7、多谢:多谢后世人,戒之慎勿忘。
8、交通:枝枝相覆盖,叶叶相交通。
9、文体知识
10、其文漫灭 模糊,磨灭
11、而人之所罕至焉 稀少
12、其孰能讥之 乎 难道,表反问
13、唐浮屠始舍于其址(介宾短语后置句),而卒葬(于)之(省略句)
14、虚词
15、抓表现手法
16、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)
17、冯:浩浩乎如冯(png)虚御风(通凭,乘)
18、缪:山川相缪(通缭,环绕,盘绕)
19、卒:保卒余年(动词使动,使……终了)
20、贾人夏则资皮(积蓄,储备。这里作准备)
21、当室者死(指嫡子,正妻所生的长子)
22、劝:果行,国人皆劝(鼓励)
23、四方之士来者,必庙礼之(省略)
24、殊俗:余威震于殊俗(不同的风俗,指边远地方)
25、余烈:及至始皇,奋六世之余烈(遗留下来的功业)
26、作难:一夫作难而七庙隳(起事,起义)
27、固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。)
28、过:裘马过世家焉(超过。)
29、昂其直(通"值",价值)
30、进:①以一头进(动词,进献)
31、益:①死何裨益(名词,好处)
32、交戟之士欲止不内(内,通“纳”,使……进入)
33、击
34、谢
35、意
36、宦者令:为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)
37、均:均之二策(权衡、比较)
38、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献)
39、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远看见)
40、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能)
41、负:①宁许以负秦曲(使……担负,使……承担)
42、负:宁许以负秦曲(使……担负,使……承担)
43、完:臣请完璧归赵(使……完好无缺)
44、其有敢不尽力者乎(副词,表诘问,同"岂",难道)
45、瓦釜:用黏土烧制的锅,这里比喻粗俗的歌声。
46、去:
47、(相如)乃使其从者衣褐,怀其璧,归璧于赵。穿衣(名作动);藏在怀里(名作动);使……归还
48、余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)
49、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?凭眼,凭耳(名作状)
50、会试,又称“春闱”或“春试”或“礼闱”,是*古代科举制度中的中央考试。明清两代每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。在乡试次年三月举行,各省的举人及国子监监生皆可应考,会试发的榜称为“杏榜”,录取三百名为“贡士”,第一名称为“会元”。由礼部主持,在京师贡院举行考试。会试的主考官称“总裁”。
小学语文知识点 40句菁华(扩展5)
——化学知识点总结 40句菁华
1、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)
2、天然存在最硬的物质是金刚石。
3、人体中含量最多的元素是氧。
4、日常生活中应用最广泛的金属是铁。
5、最早发现电子的是英国的汤姆生;
6、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子。
7、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
8、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
9、co2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
10、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。
11、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
12、工业三废:废水、废渣、废气。
13、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化
14、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气
15、一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物
16、勒夏特列原理(*衡移动原理):如果改变影响*衡的条件之一(如温度,压强,浓度),*衡向着能够减弱这种改变的方向移动。
17、K只与__温度(T)___有关,与反应物或生成物的浓度无关。
18、稀溶液中进行的反应,如有水参加,水的浓度不必写在*衡关系式中。
19、利用K值可判断反应的热效应
20、由长、短周期元素组成的族不一定是主族,还有0族。
21、对于多原子分子,键有极性,分子不一定有极性,如二氧化碳、甲烷等是非极性分子。
22、离子化合物不一定都是盐,如Mg3N2、金属碳化物(CaC2)等是离子化合物,但不是盐。
23、盐不一定都是离子化合物,如氯化铝、溴化铝等是共价化合物。
24、原子核内一般是中子数≥质子数,但普通氢原子核内是质子数≥中子数。
25、稀有气体原子的最外层一般都是8个电子,但He原子为2个电子。
26、一般离子的电子层结构为8电子的稳定结构,但也有2电子,18电子,8─18电子,18+2电子等稳定结构。”10电子“、”18电子“的微粒查阅笔记。
27、优先放电原理电解电解质水溶液时,阳极放电顺序为:活泼金属阳极(Au、Pt除外)>S2—>I—>Br—>Cl—>OH—>含氧酸根离子>F—。阴极:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>b2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+。
28、电解精炼铜时,粗铜作阳极,精铜作阴极,硫酸铜溶液作电解液。
29、分子间力一定含在分子晶体内,其余晶体一定不存在分子间力(除石墨外)。
30、能发生银镜反应的有机物不一定是醛.可能是:
31、中和热概念:在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应而生成1molH2O,这时的反应热叫中和热。
32、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
33、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
34、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
35、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
36、特征:均一性、稳定性
37、化学*衡状态的特征
38、失电子难的原子获得电子的能力不一定都强,如碳,稀有气体等。
39、原子的最外电子层有2个电子的元素不一定是ⅡA族元素,如He、副族元素等。
40、金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐(条件:“前换后,盐可溶”) Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)
小学语文知识点 40句菁华(扩展6)
——小学语文11个基础知识点归纳 40句菁华
1、单韵母:a、o、e、i、u、ü、(6个)
2、j、q、x遇到ü、,两个小点要拿去。
3、表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼
4、表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画
5、条件关系:只要……就;只有……才;除非……才;任凭……也
6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
8、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
9、句号:用于一句完整话的最后停顿。
10、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
11、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
12、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
13、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
14、专名号:表示人名、地名、国家名等。
15、打破砂锅——问到底
16、画蛇添足——多此一举
17、大海捞针——没处寻
18、竹篮打水——一场空
19、船到桥头——自会直
20、拔苗助长——急于求成
21、新官上任——三把火
22、瞎子点灯——白费蜡
23、偷鸡不成——蚀把米
24、王婆卖瓜——自卖自夸
25、老鼠过街——人人喊、打
26、塞翁失马——焉知祸福
27、丈二和尚——摸不着头脑
28、有借有还——再借不难
29、板上订钉——跑不了
30、竹筒倒豆子——直来直去
31、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
32、姜太公钓鱼——愿者上钩
33、孔夫子搬家——净是书
34、留得青山在——不怕没柴烧
35、外甥打灯笼——照旧(舅)
36、小和尚念经——有口无心
37、上鞋不用锥子——真行
38、瘸子上炕——一搬一上
39、过年娶媳妇——双喜临门
40、只许州官放火——不许百姓点灯
小学语文知识点 40句菁华(扩展7)
——生物必修一知识点 40句菁华
1、光学显微镜的操作步骤:
2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核
3、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
4、组成细胞的元素
5、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键
6、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸
7、蛋白质功能:
8、糖类:
9、脂质:磷脂(生物膜重要成分)
10、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜
11、叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜
12、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液
13、酶的本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA
14、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP过程
15、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞
16、1926年,美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;
17、高效性:催化效率比无机催化剂高许多;
18、有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放出大量能量,生成ATP的过程。
19、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸),同时释放出少量能量的过程。
20、发酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。
21、氧气:氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;
22、水:
23、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。
24、叶绿体:(呈扁*的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
25、基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
26、基因型是性状表现的内存因素,而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。
27、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
28、一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。
29、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的
30、DNA的特性:
31、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用:
32、致癌因素与癌症的预防:癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果
33、动物细胞的吸水和失水
34、植物细胞的吸水和失水
35、质壁分离产生的条件:
36、植物吸水方式有两种:
37、对矿质元素的吸收
38、细胞膜是一层选择通过性膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
39、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。
40、温度:高温使酶失活。低温降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢复。
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