关于尊师的名言 40句菁华

1、一日为师，终身为父。——关汉卿

2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同

4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

5、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子•劝学》

8、举世不师，故道益离。——柳宗元

9、若要好，问三老。

10、一日之师，终身为父。——元•关汉卿

11、圣人无常师。——韩愈

12、经师易遇，人师难遇。——司马光

13、疾学在于尊师。

14、古之学者必有师。

15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

16、教师是人类的灵魂工程师。——*

17、一日之师，终身为父。——关汉卿

18、片言之赐，皆事师也。——梁启超

19、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

23、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特

24、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——列宁

25、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

26、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

27、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

28、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

29、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

30、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

31、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》

33、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

34、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

35、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

37、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

39、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

40、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

关于尊师的名言 40句菁华扩展阅读

关于尊师的名言 40句菁华（扩展1）

——关于尊师重教的名言 40句菁华

1、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特。

2、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*。

3、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克：夸美纽斯。

4、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬。

6、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金。

7、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言。

8、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之。

9、教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德。

10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪。

11、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯。

12、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

13、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

14、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

16、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

17、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈

18、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

19、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

20、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

21、师者，人之模范也。——杨雄

22、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

23、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

25、圣人无常师。——韩愈

26、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

27、教师是人类的灵魂工程师。——*

28、*的个性在童年成长。——英国：华兹华斯

29、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

30、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

31、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

32、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

33、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果

34、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

35、*的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

36、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

37、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

39、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

40、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

关于尊师的名言 40句菁华（扩展2）

——关于尊师重道的名言 30句菁华

1、圣人无常师。

2、古之圣王，未有不尊师者也。

3、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

4、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

5、事师之犹事父也。

6、师友贵隆亲，古学当自反。

7、少年进步则国进步。

8、学者必求师，从师不可不谨也。

9、择师，不可不慎也。

10、教师是人类的灵魂工程师。

11、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

12、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

14、古之学者必有师。

15、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。

16、国将兴，心贵师而重傅。

17、太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

18、师道立则善人多。

19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

20、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。

22、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

23、善之本在教，教之本在师。

24、身教重于言传。

25、疾学在于尊师。

26、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

28、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

29、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

30、人不可以不就师矣。

关于尊师的名言 40句菁华（扩展3）

——关于尊师爱师的名言 30句菁华

1、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

2、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

3、学贵得师，亦贵得友。——-唐甄

4、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。——佚名

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

6、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

7、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔

8、人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

9、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

10、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

12、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

13、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

16、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

18、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯

19、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

20、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

21、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

22、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

23、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

24、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!——佚名

25、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

27、举世不师，故道益离。——柳宗元

28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

29、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

30、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

关于尊师的名言 40句菁华（扩展4）

——尊师重教的名言 60句菁华

1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

2、经师易求，人师难得。——《北周书》

3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

4、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——朱熹

5、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

7、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子

8、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。

9、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德。

10、教师是人类灵魂的工程师。——*

11、而且是艺术事业。——加里宁

12、务学不如务求师。——杨雄

13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

14、师道既尊，学风自善。——康有为

15、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

16、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集？在浙之演说》

17、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

18、经师易求，人师难得。――《北周书》

19、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。（德国：康德）

20、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）

21、学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）

22、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）

23、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

24、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

25、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

26、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

27、日之师，终身为父。——关汉卿

28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

29、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修

30、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹

31、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

32、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名

33、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

34、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》

35、3、经师易遇，人师难遇。司马光

36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

37、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

38、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

39、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

41、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。

42、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

43、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

45、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

46、成功之秘诀，在始终不变其目的。

47、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

48、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

49、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

50、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

51、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

52、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

53、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

54、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

55、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

56、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

57、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

58、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

59、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

60、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克·夸美纽斯

关于尊师的名言 40句菁华（扩展5）

——尊师重教的名言警句 50句菁华

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

4、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

5、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

6、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

8、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

9、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

10、播种期望，收获明天！

11、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

13、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

14、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

15、岂能尽如人意，但求无愧我心。

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

18、身为世范，为人师表。

19、不尊重学生，就是不尊重自己。

20、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

21、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

22、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

23、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

24、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)

25、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

26、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国：贝多芬)

27、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

28、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。(德国：康德)

29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

30、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

31、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

32、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

33、学校之设，固治国化民之本也。(田况)

34、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

35、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言

36、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

37、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

38、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

40、经师易求，人师难得。——《北周书》

41、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

42、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

45、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

46、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

47、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

48、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

49、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

50、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

关于尊师的名言 40句菁华（扩展6）

——尊师重教的名言 50句菁华

1、经师易求，人师难得。——《北周书》

2、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

3、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

4、教育之最终目的是培养人格。——伯克

5、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

6、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

8、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子

9、数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

10、举世不师，故道益离。——柳宗元

11、善之本在教，教之本在师。——李觏

12、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——康德。

13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

14、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）

15、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

16、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

17、*的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）

18、兴学之本，惟有师范。——张謇

19、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

20、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

21、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

22、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

23、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

24、、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子。劝学》

25、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔

26、一日之师，终身为父。元关汉卿

27、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

29、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

30、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

34、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

35、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

36、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

37、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

38、斯文有传，学者有师。——苏轼

39、学而不厌，诲人不倦。——孔子

40、人之初生，不食则死，人之幼稚，()不学则愚。——王夫之

41、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

42、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

43、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

44、要记住，你不仅是教课的`教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

45、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)

46、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》

48、、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的.人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子。劝学》

49、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔

50、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

关于尊师的名言 40句菁华（扩展7）

——尊师重教名人名言 40句菁华

1、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

2、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》

3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子

4、*的个性在童年成长。英国：华兹华斯

5、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

6、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

7、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

8、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

9、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》

10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

11、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

13、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言

14、名副其实的.教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)

15、传播知识就是播种幸福。(瑞典：诺贝尔)关于尊师重教的名人名言

16、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。(前：列宁)

17、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

18、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

19、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

20、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

21、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

22、一日为师，终身为父。——关汉卿

23、一日之师，终身为父。——关汉卿

24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

25、经师易求，人师难得。——《北周书》

26、数量增加的唯一手段。——法国：巴尔扎克

27、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝：韩愈

28、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

30、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

31、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

32、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国：雨果

33、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》

34、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

35、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

36、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

37、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

39、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹

40、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？——捷克：夸美纽斯

关于尊师的名言 40句菁华（扩展8）

——尊师重教名言警句 40句菁华

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

2、把完善的教育留给，就就是最佳的遗产。——英国：司各特

3、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

4、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

6、教师不仅就是知识的传播者，而且就是模范。——布鲁纳

7、善之本在教，教之本在师。——李觏

8、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

9、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

10、人只有靠教育才能*，人完全就是教育的结果。——德国·康德。

11、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

12、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

13、学校之设，固治国化民之本也。——田况

14、而且就是艺术事业。——前苏联：加里宁

15、为学莫重于尊师。——谭嗣同

16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

17、兴学之本，惟有师范。——张謇

18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

20、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

21、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

23、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

24、教师就是人类灵魂的工程师。——*

25、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

27、师者，人之模范也。——杨雄

28、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

29、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

30、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

31、教师是人类的'灵魂工程师。——*

32、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

33、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

34、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝·欧阳修

35、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

36、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

37、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

38、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁

39、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

40、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

名言