教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师格言座右铭 60句菁华扩展阅读

教师格言座右铭 60句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、一切为了学生。

2、把一切知识教给一切人。

3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、为人要正直，做事重责任。

5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

11、明天的路在今天，今天的路在脚下。

12、合理安排时间，就等于节约时间。

13、在学习中积淀在实践中成长。

14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的

16、最困难的时候，就是距离成功不远了。

17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

19、只要有斗志，不怕没战场。

20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

22、没有不会做的事，只有不想做的事。

23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

27、0有所尝试，就有所作为。

28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

30、常怀律己之心，常思为学之道。

31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

32、教学模式不可强行推进。

33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、好笋出好竹，好师出好徒。

41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

43、播种希望，收获明天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、踏踏实实做人、认认真真做事。

46、爱拼才爱赢。

47、为人要正直，做事重责任

48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

49、对待学生要像春天般的温暖。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

59、没有热忱，世间便无进步。

60、耐心细心恒心。

61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。

62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。

66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

69、学而不厌，诲人不倦。

70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

79、认真的事情要重复做。

80、简单的事情要认真做。

81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

87、千里之行，始于足下

88、从零开始，持之以恒

89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

90、心系学生宽容为怀

91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

92、为人要正直，做事重职责。

93、投入心灵才能闻到生命的醇香。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展3）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、事在人为境由心造。

3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

4、内存一个爱，外显一个笑。

5、修身养性，教书育人。

6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

7、行为比语言更有说服力。

8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

10、心系学生宽容为怀。

11、我最期盼的是学生的点滴进步。

12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

13、捧着一颗心来，不带半根草去。

14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

18、学生的满意，是最大的幸福。

19、对待学生要像春天般的温暖。

20、生命正因为风雨而变得精彩。

21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

22、静心的做老师，尽心的教学生。

23、教育是从黑暗大光明的运动。

24、人以信立世，师以德育人。

25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

35、习于智长，优与心成。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

37、德高为师，身正为范。

38、用真情教书，用真心育人。

39、倾听童声，学会微笑，善待学生。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展4）

——教师座右铭 200句菁华

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、满足是停滞的开始。

3、学高为师，身正为范。

4、事在人为，境由心造。

5、做一名美和爱的使者。

6、喜欢孩子，善待孩子。

7、岂能尽如人意，但求无愧我心。

8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

9、孩子的天空就是我的天空。

10、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

11、教着，感受着；走着，快乐着！

12、怎样的老师，造就了怎样的学生。

13、多一份赏识，就多一份成功的希望。

14、学如逆水行舟，不进则退。

15、优良的示范是最好的说服。

16、教育无小事;教师无小节。

17、不自满者受益，不自是者博闻。

18、循循善诱，诲人不倦的是老师。

19、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

21、爱己之心爱人律人之心律己。

22、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

23、教育无小事；教师无小节。

24、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

25、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

27、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

28、意识是成功教育的基矗

29、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

30、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

31、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

33、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

34、水滴石穿。

35、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

36、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

37、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

39、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

40、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

41、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

42、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

43、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

44、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

45、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

46、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

47、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

48、努力让学生的每一天都充满希望。

49、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

50、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

51、兢兢业业教书，踏踏实育人。

52、爱声如爱己出，育人为己任。

53、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

55、拥有宽容将一生收获笑容。

56、明天的路在今天，今天的路在脚下。

57、常怀律己之心，常思为学之道。

58、没有真爱，就没有真教育。

59、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

60、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

61、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

62、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

63、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

64、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

65、6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

66、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

67、2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

68、4、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

70、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

71、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

72、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

73、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

74、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

75、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生

76、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长

77、有所尝试，就有所作为

78、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神

79、耐心、细心、恒心

80、多一份赏识，就多一份成功的希望

81、堂堂正正做人，认认真真做事

82、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才

83、做人是做学问的前提

84、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱

85、生命的意义在于不断探索与进取

86、把学生看作自己的儿女

87、及时易自勉，岁月不得人

88、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

89、做一名美和爱的使者

90、学生的满意，是最大的幸福

91、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

92、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

93、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

94、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

95、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

96、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

97、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？

98、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

99、踏进学校的门里面是黑暗的，你用无私的光照亮我的方向，让我从小懂得了做人的很多道理，老师，谢谢您。祝教师节快乐，永远健康！

100、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

101、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

102、捧着一颗心来，不带半根草去。

103、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

104、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

105、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

106、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。

107、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

108、三更披瘦月，四季傲清霜。

109、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

110、五尺羸躯灯影里，千辛授业讲台前。

111、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

112、启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。

113、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

114、竖子至此多感化，幼苗精剪可成荫。

115、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

116、学而不厌，诲人不倦。

117、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

118、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

119、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

121、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

122、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

123、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

124、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

125、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

126、一日为师，终身为父。

127、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

128、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

129、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

130、尚自然，展个性——蔡元培

131、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

132、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

133、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

134、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。

135、关爱学生，互惠互利。

136、勤能补拙，勤俭立业。

137、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

138、一颗红心育桃李，三尺讲台写春秋。

139、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

140、走下讲台，走进学生，才能了解学生、理解学生。

141、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

142、勇敢做自己。

143、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

144、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心也能苏醒。

145、做一位我自认应该做的教师。

146、静——方能行而不乱；博——方可思而不悔。

147、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

148、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。

149、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

150、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。

151、努力不一定成功，但放弃一定失败。

152、天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。

153、简单的事情重复做就不简单。

154、今天不努力工作，明天努力找工作。

155、、静心的做老师，尽心的教学生。

156、0 、知识改变命运，勤奋实现理想。

157、3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

158、3、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

159、6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

160、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

161、捧着一颗心，不带半根草去。

162、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

163、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

164、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

165、甘为学生进步的阶梯。

166、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

167、穷且益坚，不坠青云之志。

168、铺路作石子，护花化春泥。

169、燃烧自己，照亮别人。

170、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

171、身教重于言教。

172、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

173、用爱心传播快乐。

174、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

175、没有教不好的学生，只有不会教的教师。

176、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

177、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

178、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

179、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

180、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

181、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

182、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

183、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

184、成功永远属于马上行动的人。

185、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

186、人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。

187、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人

188、只要有斗志，不怕没战场。

189、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

190、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的

191、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

192、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

193、如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事

194、以智慧教书，用情感育人。

195、无怨无悔，有心有意有追求！

196、生命的意义在于不断探索与进取。

197、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

198、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

199、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

200、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展5）

——优秀教师座右铭 60句菁华

1、独物之教风，以尽匹夫之责。

2、智者乐水，仁者乐山。

3、做人是做学问的前提。

4、水至清则无鱼，人至察则无徒。

5、把学生看作自己的儿女。

6、宁与人共醉，不要我独醒。

7、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

8、一切尽力就好，活得开心就好。

9、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

10、做一名美和爱的使者。

11、心系学生 宽容为怀。

12、全心全意为学生服务。

13、学高为师，身正为范。

14、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

15、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

16、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。

17、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

18、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

19、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

20、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

21、首先做研究者，其次才做管理者。

22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

23、教师是心灵塑造的最佳工程师。

24、创新是人类进步的不竭动力！

25、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

26、怎样的老师造就了怎样的学生。

27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

28、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。

29、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

30、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

31、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

32、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

33、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

34、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

35、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

36、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

37、爱是走进学生心灵最近的路

38、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

39、在*凡中追求精彩。

40、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

41、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

42、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

43、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

44、没有真爱，就没有真教育。

45、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

46、内存一份爱，外显一个笑。

47、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

48、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

49、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。

50、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

51、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

52、不自满者受益，不自是者博闻

53、为人要正直，做事重责任

54、及时易自勉，岁月不得人

55、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

56、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争

57、学海无涯苦作舟

58、从零开始，持之以恒

59、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

60、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展6）

——教师简短精练的座右铭 60句菁华

1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

2、性命正正因风雨而变得精彩。

3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

4、喜欢孩子，善待孩子。

5、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。

6、优良的示范是最好的说服。

7、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

9、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

10、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

12、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

18、每一个学生都是好学生。

19、没有爱心，就没有教育。

20、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

21、今有名校出东山，师馨生优美名传。

22、教学生三年，想学生三十年。

23、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

24、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

25、没有100%的把握，就付出200%的努力。

26、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

27、用真情教书，用真心育人

28、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

29、教师就是要敬业爱生。

30、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

31、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

32、有所尝试，就有所作为。

33、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。

34、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

35、博观而约取，厚积而薄发。

36、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

37、要学生守的规则，躬*守。

38、正是家长的溺爱，教会了孩子自私跟不孝。

39、弃燕雀低飞，慕鸿鹄高翔。

40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

41、真诚书写每一天的生命。

42、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。

43、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

44、教师要用心去爱，去教育学生。

45、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

46、生以求知为乐，师以从教为荣。

47、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。

48、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

49、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

50、让每一个幼儿在幼儿园里抬起头来走路。

51、努力让孩子的每一天都充满希望。

52、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

53、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

54、站一天讲台，奉毕生真情。

55、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

56、在*凡的教学中追求精彩。

57、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

58、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

59、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

60、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展7）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展8）

——教师经典座右铭 50句菁华

1、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

2、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

5、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

7、多一份赏识，就多一份成功的希望。

8、教书育人，功德无量。

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、循循善诱，诲人不倦的是老师。

11、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

12、以人为本，是一切教育的'出发点。

13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、喜欢孩子，善待孩子。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！

19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

20、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

21、踏踏实实工作，认认真真育人。

22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、心中有爱，献身教育。

24、认认真真教书，踏踏实实做人。

25、严格是真正的爱护。

26、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

28、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。

29、为人要正直，做事重职责。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

33、不自满者受益，不自是者博闻

34、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

35、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

40、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。

41、任何的限定，都是从自己的心田开始的。

42、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

43、自古乐成在实验。

44、忘记失败，不外要牢记失败中的教导。

45、贩卖是从被别人拒绝开始的。

46、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

47、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

48、用爱心呵护，用真心交流。

49、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

50、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展9）

——学生格言座右铭 40句菁华

1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

2、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

3、我努力，我进步！

4、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。

5、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

6、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

7、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

8、人的能量=思想+行动速度的*方。

9、脚是大地上飞翔的翅膀。

10、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。

11、输在犹豫，赢在行动。

12、贪图省力的船夫，目标永远下游。

13、活得失败的原因就是：讨厌自己明明不甘*凡，却又不好好努力。

14、哪有什么不合适，无非就是腻了，倦了，权衡利弊之后懒得爱了，想遇见比你更好的人了。

15、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

16、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

17、修行是对自己良心的交待，不是做给别人看的。

18、既然还在幸运的活着，当然要全力以赴的快乐。

19、一旦开始讨厌某人，无论其做什么都会让你厌烦。

20、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。

21、你永远不能休息，否则，你就永远休息。

22、人都应该有梦，有梦就别怕痛。

23、不论成功还是失败，都是系于自己。

24、单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭。但不能怂。

25、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。

26、道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

27、没有比腿更长的路，没有比人更高的山。

28、说好的凡事靠自己，怎么遇到事还是期待别人帮忙呢？谁会设身处地为你着想吗？

29、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

30、没有失败，只有放弃。

31、相信自己，成就未来！

32、辉煌肯定有，就看你怎么走。

33、量变引起质变，知识重在积累。

34、智者不只发现机会，更要创造机会。

35、把努力变成一种习惯，而不是一时热血。

36、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你！

37、不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望！

38、人生的道路上，有些事只能自己面对，我很想依赖，但我必须坚强。

39、一个人要获取的目标越是远大，他的行动往往越是在缓慢和沉静中开始。

40、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展10）

——教师的座右铭 40句菁华

1、认真的事情要重复做。

2、复杂的事情要简单做。

3、严师出高徒。

4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

5、我们的每一个孩子都是好孩子。

6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

7、严是爱，松是害。

8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

9、学生的满意，是最大的幸福。

10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

11、大家齐努力，科技教育盛开花。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的.花。

13、坚持启发式，避免注入式。

14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、要不断地向命运挑战。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、太阳下最光辉的职业--教师。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、用真情教书，用真心育人。

25、不自满者受益，不自是者博闻。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

28、学高为师，身正为范。

29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

30、师德是一面镜子。

31、爱校、爱生是我们职责

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、教学生六年，想孩子一生。

34、教，用心钻研；爱，一生携带。

35、给我一个学生，还你一个栋梁。

36、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

38、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

教师,格言,座右铭