教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师格言座右铭 60句菁华扩展阅读

教师格言座右铭 60句菁华（扩展1）

——教师人生格言座右铭 100句菁华

1、一切为了学生。

2、把一切知识教给一切人。

3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、为人要正直，做事重责任。

5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

11、明天的路在今天，今天的路在脚下。

12、合理安排时间，就等于节约时间。

13、在学习中积淀在实践中成长。

14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的

16、最困难的时候，就是距离成功不远了。

17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

19、只要有斗志，不怕没战场。

20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

22、没有不会做的事，只有不想做的事。

23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

27、0有所尝试，就有所作为。

28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

30、常怀律己之心，常思为学之道。

31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

32、教学模式不可强行推进。

33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、教师总是希望学生将来超过自己。

40、好笋出好竹，好师出好徒。

41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

43、播种希望，收获明天。

44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

45、踏踏实实做人、认认真真做事。

46、爱拼才爱赢。

47、为人要正直，做事重责任

48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

49、对待学生要像春天般的温暖。

50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

59、没有热忱，世间便无进步。

60、耐心细心恒心。

61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。

62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。

66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

69、学而不厌，诲人不倦。

70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

79、认真的事情要重复做。

80、简单的事情要认真做。

81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

87、千里之行，始于足下

88、从零开始，持之以恒

89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

90、心系学生宽容为怀

91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

92、为人要正直，做事重职责。

93、投入心灵才能闻到生命的醇香。

94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展3）

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、事在人为境由心造。

3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

4、内存一个爱，外显一个笑。

5、修身养性，教书育人。

6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

7、行为比语言更有说服力。

8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

10、心系学生宽容为怀。

11、我最期盼的是学生的点滴进步。

12、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

13、捧着一颗心来，不带半根草去。

14、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

16、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

18、学生的满意，是最大的幸福。

19、对待学生要像春天般的温暖。

20、生命正因为风雨而变得精彩。

21、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

22、静心的做老师，尽心的教学生。

23、教育是从黑暗大光明的运动。

24、人以信立世，师以德育人。

25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

27、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

28、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

29、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

30、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

34、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

35、习于智长，优与心成。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

37、德高为师，身正为范。

38、用真情教书，用真心育人。

39、倾听童声，学会微笑，善待学生。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展4）

——励志格言座右铭 100句菁华

1、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

3、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

4、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

5、金钱最坏的功能就是腐蚀感情，最好的功能是辨认朋友与爱情。

6、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

7、惩前毖后，治病救人。

8、一文虽微，能污清白人格；万金价昂，难收公道人心。

9、非已物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。

10、凡涉及到广大群众的事情，要走群众路线。

11、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

12、尽职尽责才能尽善尽美，利党利国方可利家利已。

13、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

14、为人为己，尽心尽力。

15、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公*，为人不忘自重。

16、形之正不求影之直而自直，声之*不求音和而音自和，德之崇不求名远而名自远。

17、品德端正，以身正求公正，以公正换人心；处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心。

18、求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。

19、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

20、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

21、可以提高工作效率的方法是每天*1个小时。

22、人生如同在大海里潜游，只有克服海底的重重压力，才能越潜越深，才能欣赏到别人从未见过的景色。

23、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

24、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

25、尽量在舒适的情况下工作。记住，身体的'紧张会制造肩痛和精神疲劳。

26、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

27、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

28、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！

29、成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

30、在这个世界的事务中，不是信仰拯救了人类，而是信仰的缺乏拯救了人类。

31、一个人可以年华老去，但不能言而无味。

32、当你可以积累这样一些阴德的时候。

33、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。

34、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

35、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

36、面对困难要勇往直前。

37、水滴集多成大海，读书集多成学问。

38、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

39、做任何事情，都要充分相信自己，把自己的力量发挥到极致，就能把事做到最佳。

40、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

41、书到用时方恨少、事非经过不知难。

42、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

43、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

44、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。

45、人生难得几回搏，此时不搏何时搏。

46、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

47、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

49、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

50、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

51、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

52、没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

53、丰富的过每一天，快乐的看每一天。

54、人需要梦想，人生需要希望，他们所梦想的，所希望的不是自身利益，而是大公无私的事业。

55、我可以被打败但我不允许我自己爬不起来。

56、回避现实的人，未来将更不理想。

57、世界是公*的，忘记一份回忆，你就会懂得一份珍惜。

58、吃得苦中苦，方为人上人。

59、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

60、“不可能”只存于蠢人的字眼。

61、走过去，前面是个天!

62、把你的“梦想”放到“努力”的锅中，然后用“毅力”之火慢慢炖熬。

63、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作天雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

64、当你背向太阳的时候，你只看到的阴影。

65、我创新，我存在。

66、千军易得，一将难求。

67、千兵有头，万兵有将。

68、用兵以得民为先，安民乃能御侮。

69、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

70、爱民乃行军第一义。——曾国藩

71、一个忠贞的军人，跟狮子那么勇敢，跟婴儿那么驯顺，他只知道执行命令。——法朗士

72、兵事以民为本。——冯梦龙

73、食者国之宝也，兵者国之爪也。——墨子

74、战争全由偶然事件构成；主将虽应把握一般原则，但仍须密切注意以利用这些偶然事件，这正是天才的表征。——拿破仑

75、既然是理想的士兵，就得绝对服从军官的命令。绝对服从就是绝对地不负责任。——芥川龙之介

76、兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——孙子兵法

77、带兵带心。

78、良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任。——蒙多马利

79、士兵在长期征战的生涯中以军为家，以对*的忠诚替代爱国热情。——蒙森

80、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

81、不要总是去等待完美，而应该把握好现在让此刻变得完美。

82、当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。

83、抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏！

84、怕的不是做不到，而是想都不敢想。

85、我努力，我坚持，我就一定能成功。

86、你若喜爱你本身的价值，那么你就得给世界创造价值。

87、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。

88、自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。

89、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。

90、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

91、既然还在幸运的活着，当然要全力以赴的快乐。

92、试一下，你会比你自己想象中的还要强大。

93、面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

94、我肯定自己，肯定自己的长处；我赞美自己，赞美自己的优点；我欣赏自己，欣赏自己的成功；我超越自己，超越自己的昨天；我成就自己，实现自己的理想！

95、女孩子为什么要努力？你长大了，不能总做父母的小棉袄，你要成为他们的防弹衣，还要做自己的铠甲。

96、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

97、状态是干出来的，而不是等出来的。

98、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。

99、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

100、学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展5）

——小学教师座右铭 60句菁华

1、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

2、生以求知为乐，师以从教为荣。

3、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

4、人以信立世，师以德育人。

5、爱己之心爱人，律人之心律己。

6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

7、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

8、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

9、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

12、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

14、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

15、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

16、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

17、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

18、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

21、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

22、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

23、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

24、将一切美好传递给孩子!

25、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。

26、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、老老实实做人，认认真真教书。

31、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

32、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。

33、有志者事竟成。

34、人不可以瞧不起自己。

35、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

36、师的人格就是教育工作中的一切

37、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

39、人不可以瞧不起自己！

40、用爱谱写教育的乐章。

41、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者的魅力。

42、教师也要有不断尝试未知的勇气。

43、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

44、做一名美和爱的使者。

45、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

46、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的.光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

48、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

49、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

50、教师是人类的灵魂工程师。

51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

52、责任改变态度，诚信奠定美好。

53、关爱学生，让学生快乐成长。

54、教育的唯一工作与全部工作，可以总结在这一概念之中。

55、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

56、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

57、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。

58、教师不应是燃烧自己的蜡烛，而应做点燃学生希望、智慧之火的打火机，激发学生的学习激情。

59、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

60、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展6）

——小学教师的人生格言 60句菁华

1、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

2、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

3、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

4、播种希望，收获明天。

5、人活着就要快乐。

6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

7、培养人就是培养他对前途的希望。

8、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

9、世上无难事，只要肯登攀。

10、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

12、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

13、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

16、用心关注，用爱浇灌，用情激励。

17、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

18、治班格言：健康、快乐、活泼、向上。

19、十年树木，百年树人。

20、踊跃的思考成绩积极的人生，消极的思考造诣消极的人生。

21、治班格言：健康、有识、文明、高尚。

22、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。

23、兴趣是最好的老师。

24、有大路，就有小路；有直路，就有弯路；有*坦的路，就有坎坷的路。

25、说理是对儿童的真正办法。

26、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

27、默默耕耘，忘我奉献。

28、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

31、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

32、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

33、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

34、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

35、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

37、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

38、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

39、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

41、教师要融于师生的相互理解中。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

44、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

45、好笋出好竹，好师出好徒。

46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47、慈父+慈母=教师

48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

51、做*凡的教师，创不*凡的事业。

52、成功之秘诀，在始终不变其目的。

53、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

54、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

55、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

56、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

57、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

58、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

59、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

60、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展7）

——教师经典格言 60句菁华

1、把一切知识教给一切人。

2、教师就是要敬业爱生。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

5、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

6、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

7、捧着一颗心，不带半根草去。

8、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

9、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、教而导之，博而爱之。

15、、不自满者受益，不自是者博闻。

16、、职业道德是做人之本，为师之本。

17、7、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

19、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

20、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

21、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

25、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。

26、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

27、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

28、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

29、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

31、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、教育无小事；教师无小节。

34、乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

37、以人为本，是一切教育的出发点。

38、匹俦一条心，泥土变黄金。

39、自古乐成在实验。

40、只有字斟句酌，才华成为好钢。

41、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

42、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

43、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、拥有空想只是一种智力，实现空想才是一种本领。

46、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

47、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。

48、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

49、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

50、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

51、扬黄牛精神，做*凡工作。

52、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

53、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

54、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

55、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

56、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

57、把爱带给每位学生。

58、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展8）

——教育格言座右铭 50句菁华

1、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

3、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

4、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

5、为人要正直，做事重责任

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

13、学生的需求，我们不懈的追求。

14、用真情教书，用真心育人。

15、严格是真正的爱护。

16、智者乐水，仁者乐山。

17、为人要正直，做事重责任。

18、爱己之心爱人，律人之心律己。

19、优良的示范是最好的说服。

20、不自满者受益，不自是者博闻。

21、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

22、说老实话，干良心事。

23、人不可以瞧不起自己。

24、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

25、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

26、我最期盼的是学生的点滴进步

27、对待学生要像春天般的温暖。

28、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

29、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

30、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

31、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

33、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

34、欲知对岸事，就要渡过河。

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

37、当教育和笑声同行时，一切都会成为可能。

38、教师的人格是托起教育的基石。

39、人格是大地之子最崇高的幸福。

40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

41、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

42、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

43、事在人为境由心造。

44、行为比语言更有说服力。

45、以智慧教书，用情感育人。

46、老师像园丁，浇花要浇心！

47、教育是从黑暗大光明的运动。

48、外国语是人生战斗的一件武器。

49、水至清则无鱼，人至察则无徒。

50、认认真真做事，明明白白做人。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展9）

——幼师格言座右铭 40句菁华

1、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉亲情之融合。

2、对待家长，教师要冬天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。

3、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

4、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

5、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。

6、教育加赞赏等于教育*方。

7、纳百川，容学问，立德行，善人品。

8、非学无以立身，非教无以立国。

9、爱就是教育，没有爱便没有教育。

10、教师应该善于挖掘孩子潜能，培养他们包括学习能力在内多方面能力。

11、学高为师，身正为范。

12、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

13、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

15、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

16、教育真谛就是让孩子学会用自己眼睛去观察，用自己脑子去思考，用自己嘴巴去表达。

17、对于儿童教学，真正感觉观察比之单纯描述更为可取。

18、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。

19、老老实实做人，认认真真教书。

20、问号是打开任何科学大门钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦劳动中才能找到这把钥匙。

21、爱孩子，这是母鸡也会做事，但善于教育孩子，这就是国家教育一桩大事。

22、说老实话，干良心事

23、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

24、用爱谱写教育的乐章。

25、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

26、用真情教书，用真心育人。

27、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

28、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

29、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

30、生命的精彩自于智慧的积淀。

31、宽容别人等于祝福自己。

32、我努力，我快乐。

33、捧着一颗心来，不带半根草去。

34、让教育自然无痕。

35、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

36、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

37、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

38、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

39、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

40、眼中有孩子，心中有目标。

教师格言座右铭 60句菁华（扩展10）

——教师的座右铭 40句菁华

1、认真的事情要重复做。

2、复杂的事情要简单做。

3、严师出高徒。

4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

5、我们的每一个孩子都是好孩子。

6、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

7、严是爱，松是害。

8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

9、学生的满意，是最大的幸福。

10、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

11、大家齐努力，科技教育盛开花。

12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的.花。

13、坚持启发式，避免注入式。

14、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、要不断地向命运挑战。

17、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

18、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、太阳下最光辉的职业--教师。

22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

23、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

24、用真情教书，用真心育人。

25、不自满者受益，不自是者博闻。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

28、学高为师，身正为范。

29、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

30、师德是一面镜子。

31、爱校、爱生是我们职责

32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

33、教学生六年，想孩子一生。

34、教，用心钻研；爱，一生携带。

35、给我一个学生，还你一个栋梁。

36、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

38、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

教师,格言,座右铭