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教师经典座右铭 60句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

2、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

3、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

5、怎样的老师,造就了怎样的学生。

6、一切为了孩子,为了一切孩子。

7、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

8、我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。

9、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

10、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

11、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

12、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

13、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

14、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋与爱。

15、没有爱的教学,就如无水池塘,终将群鲜枯竭。

16、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

17、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

18、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

19、精,勤,敬,紧,静。

20、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考与计划吧!

21、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

22、享受梦想,享受过程,享受人生的精彩。

23、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

24、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

25、堂堂正正做人,认认真真做事。

26、赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

27、宁静致远,淡泊明志。

28、事在人为,境由心造。

29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

30、说老实话,干良心事。

31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

32、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

33、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中,而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

34、不是境况作育人,而是人作育境况。

35、措施是乐成的阶梯,措施越多,登得越高。

36、一个有信心者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

37、每天早上醒来,你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

38、只要路是对的,就不怕路远。

39、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

40、欲望以提升情感亲昵,毅力以磨*高山。

41、究竟上,乐成仅代表了你事情的1%,乐成是99%失败的效果。

42、肉体是精力居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤奋使它“肥沃”起来。

43、推销产品要针对主顾的心,不要针对主顾的头。

44、贩卖是从被别人拒绝开始的。

45、未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣,是推销员最告急的品格。

47、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

48、你可以选择如许的“三心二意”:信心、恒心、刻意;创意、高兴。注:如许,只“这样,如此”。

49、没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。

50、每一发愤高兴的背后,必有更加的赏赐。

51、最告急的即是不要去看远方含糊的,而要做手边明白的事。

52、投资知识是明智的,投资网络中的知识就越发明智。

53、人性最可怜的即是:我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园,而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

54、已所不欲,勿施于人。

55、未敢差一事,恐误人一生。

56、生命正因为风雨而变得精彩。

57、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。

58、教师要融于师生的相互理解中。

59、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。

60、阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。


教师经典座右铭 60句菁华扩展阅读


教师经典座右铭 60句菁华(扩展1)

——教师工作座右铭 60句菁华

1、幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略

2、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

3、管理就是激发人的潜能,以赢取目标。

4、竞争的能力来自比别人更持久的学习力。

5、要领导好别人,首先要领导好自己。

6、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

7、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育

8、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

9、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。

10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

11、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新

12、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

13、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

15、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

16、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。

17、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。

18、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。

19、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。

20、师爱为魂,学高为师,身正为花。

21、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。

22、用真情教书,以诚心育人。

23、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

24、尝试是铸造成功人生的前奏。

25、修身养性,教书育人。

26、爱校爱生是我们职责。

27、秉以人为本之理念,承传道授业之佳法;历教书育人之生涯,谱素质教育之新篇。

28、努力工作,就是提拔自己。

29、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

30、以心灵赢得心灵,用人格塑造人格。

31、内存一个爱,外显一个笑。

32、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

33、以正为道,以廉为德。

34、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

35、以人为本,是一切教育的出发点。

36、说老实话,干良心事。

37、静心正已;立德树人。

38、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。

39、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

40、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

41、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

42、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

43、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

44、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。

45、“先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

46、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。

47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

48、习于智长,优与心成。

49、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

52、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

53、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任。

54、踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。

55、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。

56、学为人师,行为世范。

57、敏而好学,不耻下问。

58、以德修身促师风,用爱育人铸师魂。

59、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

60、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。


教师经典座右铭 60句菁华(扩展2)

——教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

2、倾听童声,学会微笑,善待学生。

3、心系学生,宽容为怀。

4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献,令人永志不忘。

6、对人民来说,第一是面包,第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!

12、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物,自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色,做自己该做的事

21、不是没有用,而是没去用。

22、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子,一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

29、老老实实做人,认认真真教书。

30、爱就是教育,没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

32、燃烧自己,照亮别人。

33、配景山会倒,靠水水会流,靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人,而是人作育境况。

36、每天早上醒来,你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益,不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望,最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情,能相识别人心灵运动的人,永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心,泥土变黄金。

43、外在压力增永劫,就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣,是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事,不在于我们在那里,而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药,而夷由、延误将不停滋养惧怕。注:夷由,指“犹豫,徘徊不前”

50、凡至心实验助人者,没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是:我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园,而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术,犹如演奏一曲乐谱,要想优美动人,关键在于用心。

54、一节课,教一辈子,备一辈子。

55、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分,就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁,你的微笑是我希望的源泉。

58、教着,感受着;走着,快乐着!

59、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。


教师经典座右铭 60句菁华(扩展3)

——教师经典座右铭 50句菁华

1、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

2、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

3、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

4、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

5、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

6、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

7、多一份赏识,就多一份成功的希望。

8、教书育人,功德无量。

9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10、循循善诱,诲人不倦的是老师。

11、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

12、以人为本,是一切教育的'出发点。

13、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

14、喜欢孩子,善待孩子。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

17、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

18、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考与计划吧!

19、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

20、为了点燃理想之火,那就只有学习学习。

21、踏踏实实工作,认认真真育人。

22、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

23、心中有爱,献身教育。

24、认认真真教书,踏踏实实做人。

25、严格是真正的爱护。

26、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。

27、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

28、最困难的不是漫漫长路,而是迈出第一步的决心。

29、为人要正直,做事重职责。

30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

31、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

32、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

33、不自满者受益,不自是者博闻

34、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

35、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

36、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

37、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

38、一个有信心者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

39、要是你渴望乐成,以恒心为良朋,以履历为参谋,以鉴戒为兄弟,以渴望为哨兵。

40、昨晚多几分钟的准备,即日少几小时的贫苦。

41、任何的限定,都是从自己的心田开始的。

42、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

43、自古乐成在实验。

44、忘记失败,不外要牢记失败中的教导。

45、贩卖是从被别人拒绝开始的。

46、凡至心实验助人者,没有不帮到自己的。

47、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

48、用爱心呵护,用真心交流。

49、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

50、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。


教师经典座右铭 60句菁华(扩展4)

——学习的经典座右铭 60句菁华

1、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

2、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

3、我不想知道的你们不要问我或者给我说,我也不想听。记住,这是为你们好。

4、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?

5、成功的公司不会等待外界的影响来决定自己的命运,而是始终向前看。

6、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

7、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

8、骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。

9、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

10、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。

11、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

12、天才就是这样,终身劳动,便成天才。

13、老姜辣味大,老人经验多。

14、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

15、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

16、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

17、世上无难事,只要肯登攀。

18、书最大的影响力,就是可以刺激读者自我思考。

19、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。

20、都说在知识上的富有就是心灵上的满足。

21、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。

22、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。

23、不怕学问浅,就怕志气短。

24、东方初阳绽希望,里外热情禁不住。*振兴需奋勇,学海无涯终报国。

25、学习改变命运,奋斗成就未来。

26、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

27、读书不趁早,后来徒悔懊。

28、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

29、人若有志,就不会在半坡停止。

30、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。

31、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

32、学习是苦根上长出来的甜果

33、读万卷书,行万里路。

34、只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。

35、好好学习天天向上。

36、有志者,事竞成;苦心人,天不负。

37、只要功夫深,铁棒磨成针。

38、眼要看远,脚要近迈。

39、从哪里跌倒,从哪里爬起。

40、人,最大的敌人是自己。

41、只有坚持才能获得最后的成功。

42、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。

43、有努力就会成功!——何莲

44、给我一个支点,我能把地球撑起来。

45、没有不会做的事,只有不想做的事。

46、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

47、*日从严,高考坦然。

48、自信是成功的先决条件。

49、有智者立长志,无志者长立志。

50、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

51、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

52、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。

53、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的.彼岸。

54、对于岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!

55、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

56、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。

57、自己对成绩不满意,在学习方面还要更加努力,只要努力了,成绩不管好坏,自己已经问心无愧了。

58、吃一堑长一智,上期的教训将给我学习的新勇气,在新学期将是新的开始,时间将证明我改变了很多。

59、做人要含蓄点,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,有些事放在心中自己知道就算了。

60、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。


教师经典座右铭 60句菁华(扩展5)

——关于教师的座右铭 50句菁华

1、教师的言行是幼儿的镜子。

2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

3、用红心和热血去书写教育的春秋。

4、教育成功的秘诀在于尊重学生。

5、把每一个简单的事情做好就是不简单。

6、习惯决定性格,性格主宰命运。

7、赏识导致成功,抱怨导致失败。

8、你若不能自己感动,更无法让谁共鸣。

9、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

10、未敢差一事,恐误人一生。

11、不自满者受益,不自是者博闻。

12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

13、眼中有学生,心中有目标。

14、两袖清风乐今朝,桃李芬芳醉来年。

15、师德乃老师灵魂,廉洁是教师本分。

16、身教重于言教,才高还需德高。

17、真诚书写每一天的生命。

18、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

19、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

20、我们的每一个孩子都是好孩子。

21、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

22、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

23、谁爱孩子,孩子就爱她;(名人名言 只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

24、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

25、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

26、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

27、首先做研究者,其次才做管理者。

28、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

29、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

30、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

34、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

35、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

36、认真的事情要重复做。

37、有信念不一定成功,没信念一定会失败。

38、说老实话,干良心事。

39、选择这个职业,无怨无悔。

40、一心育幼苗,两肩担未来。

41、教育无小事;教师无小节。

42、眼中有孩子,心中有目标。

43、学生的满意,是最大的幸福。

44、水至清则无鱼,人至察则无徒。

45、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

46、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

47、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。

48、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

49、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。


教师经典座右铭 60句菁华(扩展6)

——教师的格言座右铭 40句菁华

1、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

2、事在人为境由心造。

3、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

4、内存一个爱,外显一个笑。

5、修身养性,教书育人。

6、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

7、行为比语言更有说服力。

8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

9、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。

10、心系学生宽容为怀。

11、我最期盼的是学生的点滴进步。

12、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

13、捧着一颗心来,不带半根草去。

14、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

15、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

16、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

17、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

18、学生的满意,是最大的幸福。

19、对待学生要像春天般的温暖。

20、生命正因为风雨而变得精彩。

21、人生如下棋,必须有远见方能获胜。

22、静心的做老师,尽心的教学生。

23、教育是从黑暗大光明的运动。

24、人以信立世,师以德育人。

25、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

26、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

27、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

28、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

29、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

30、欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。

31、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

32、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。

33、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。

34、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

35、习于智长,优与心成。

36、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

37、德高为师,身正为范。

38、用真情教书,用真心育人。

39、倾听童声,学会微笑,善待学生。

40、不自满者受益,不自是者博闻。

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