教育的经典句子 50句菁华

1、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。

2、积钱不如教子，闲坐不如看书。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

7、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。

8、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

9、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

10、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

13、在困难中站起，在失败中成长。

14、子罕言利，与命，与仁。

15、唯仁者能好人，能恶人我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。

16、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

17、仁者先难而后获，可谓仁矣。

18、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

19、今年过节不收礼，要收就收安全教育宣传册

20、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。

21、丽水是我家，*安靠大家。

22、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。

23、过马路要走在马的背上——斑马线。

24、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

25、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

26、生活中最珍贵的是什么，是*安。

27、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

28、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。

29、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

30、没有大人陪你去游泳——小心。

31、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。

32、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

33、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

34、教师要融于师生的相互理解中。

35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

36、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

37、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

38、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

41、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

42、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

43、前后不一致是教育中最严重错误之一。

44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

47、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

48、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

49、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

50、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

教育的经典句子 50句菁华扩展阅读

教育的经典句子 50句菁华（扩展1）

——教育孩子的经典句子 60句菁华

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

3、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

4、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

5、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

6、每个孩子都是一块闪光的金子。

7、只要今天比昨天强就好!

8、跌到了，要自己爬起来。

9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

11、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

12、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

16、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

17、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

19、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

20、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

21、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

23、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

24、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

25、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

26、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。

27、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

28、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。

29、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

30、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

31、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。

32、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

33、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

34、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

35、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

36、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

37、自己要发脾气时，要想一下所带来的'不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

38、诚实是做人的第一美德。

39、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

40、能够管住自己是你将来成功的保障。

41、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

42、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

43、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

44、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

45、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

46、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

47、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

48、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

49、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

51、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

52、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

53、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

54、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

55、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

56、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。

57、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

58、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。

59、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。

60、城里的孩子比农村的孩子**率高，今日的孩子比旧日的孩子**率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

教育的经典句子 50句菁华（扩展2）

——教育的经典句子 60句菁华

1、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。

2、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。

3、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

8、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基

10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

11、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

12、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

16、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。

17、貌比潘安。

18、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，*兴于仁；故旧不遗，*不偷。

19、仁者先难而后获，可谓仁矣。

20、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？

21、安全谨记心安全永伴你。

22、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。

23、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

24、想要自己*安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

25、人人安全，家家放心。

26、遵守交通规则，安全你我他。

27、心中时刻有*安，*安永在我身边。

28、害人，早晚要害自己。

29、预防校园侵害，创建*安校园。

30、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。

31、过马路要走在马的背上——斑马线。

32、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。

33、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

34、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。

35、在马路上踢足球——危险。

36、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。

37、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

38、安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。

39、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

40、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

41、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

43、老老实实做人，认认真真教书。

44、教师要融于师生的相互理解中。

45、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

46、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

47、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

50、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

51、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。

52、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

53、前后不一致是教育中最严重错误之一。

54、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

55、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

56、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

57、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

58、给学生一个世界，给老师一片天空。

59、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

60、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

教育的经典句子 50句菁华（扩展3）

——教育孩子的经典句子 50句菁华

1、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

2、对孩子爱得多，不如爱得对。

3、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

5、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

6、你就按自己的想法去做吧。

7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

8、你将会成为了不起的人!

9、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

10、没有爱就没有教育。

11、学高为师，身正为范。

12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

13、给学生一个世界，给老师一片天空。

14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

15、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

16、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

17、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。

18、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

19、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

20、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

21、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。

22、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

23、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

24、活在别人的掌声中，是最经不起考验的人

25、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

26、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。

27、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

28、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

29、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

30、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。

31、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

32、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

33、千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。

34、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。

35、你一定是个人生的强者!

36、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

37、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

38、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

39、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

41、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。

42、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

43、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

44、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

45、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

46、班主任工作八法”，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。

47、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

48、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

49、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

50、当今*，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧！

教育的经典句子 50句菁华（扩展4）

——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华

1、一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温

2、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

8、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

10、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

16、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

17、用心做事，用爱育人。

18、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

19、不尊重学生，就是不尊重自己。

20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

24、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

25、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

26、教育是從黑暗到光明的運動。艾倫．布隆

27、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術，為著以後滿足他的目標。安納圖勒．佛朗士

28、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。

29、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。

30、半夜灯前当年事，一时风雨到心头。

31、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。

32、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。

33、一个和尚能干的活决不让两个干!

34、学校管理秘诀：凡是老师能干的事主任不干，凡是主任能干的副校长不干，凡是副校长能干的事校长不干。

35、学生的责任感不是教师教给的，是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。

36、上课三不讲：凡是学生能看会的，老师不讲；凡是学生查找资料后能学会的，老师不讲；凡是班干部能教会的，老师不讲。

37、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。

38、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

39、游手好闲会使人心智生锈。

40、有理想在的地方，地狱就是天堂。

41、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

42、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

43、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

44、用最少的悔恨面对过去。

45、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

46、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

47、、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

48、上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

49、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

50、没有欲望只能说是麻木不仁。

教育的经典句子 50句菁华（扩展5）

——教育格言经典语录 50句菁华

1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。

2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。

4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克

8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

9、学高为师，身正为范。

10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。

11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

20、把一切知识教给一切人。

21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。

29、失败是成功之母！

30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、十年树木，百年育人(好朋友网名)

33、闲有余日，正可学问。

34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

40、教书育人，功德无量。

41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。

42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春

49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

教育的经典句子 50句菁华（扩展6）

——教育孩子的好句子 50句菁华

1、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

2、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

3、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

4、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。

5、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

6、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

7、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

8、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。。

9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

10、帮助别人，自己也会强大起来。

11、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

12、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

13、“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。

14、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

15、感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

16、我相信你能找回学习的信心。

17、诚实是做人的第一美德。

18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

19、品德比分数更重要。

20、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。

21、叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留!

22、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

23、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。

24、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

25、当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。

26、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

27、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。

28、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

29、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

30、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

31、笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情； 聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。

32、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

33、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

34、教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

35、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

36、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标

37、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

38、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

39、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

40、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

41、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

42、千万别入错行。人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀。

43、坚持不一定成功但放弃就一定失败！

44、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

45、有些事不要逞强，有些人不必勉强。

46、话说的如此美丽，行动却如此现实。

47、没有什么决定是可以两全的，如果总是这样，你永远做不出什么决定。

48、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

49、教育人就是要形*的性格。——欧文

50、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

教育的经典句子 50句菁华（扩展7）

——经典教育感言 50句菁华

1、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

2、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

3、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

4、学生的事，学生来做。

5、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。

6、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。

7、教师的快乐就是与学生一齐成长。

8、对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把

9、教育的目的，使每一位学生*成才。

10、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

11、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。

12、学生为本，学生为主。

13、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。

14、以校为荣，树立踏实进取作风；爱校如家，发扬爱岗敬业精神。

15、你的脾气决定着你对学生的态度。

16、教育人——肩负时代的辉煌。

17、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

19、用一颗炙热之心去发现每个小孩子的闪光点。

20、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

21、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

22、我们呵护小孩子的奇思妙想，耐心等待小孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

23、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

24、要做小孩子的老师，先做小孩子的朋友。

25、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

26、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。

27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

28、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！

29、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

30、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗。

31、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。

32、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

33、心灵的沟通胜于知识的传递。

34、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

35、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

36、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。

37、教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。

38、从前愚民的政策是不许人民受教育，现代愚民的政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，因为不识字，上人的当，受教育的人，因为识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品、训练干部讲义之类。

39、过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。

40、尊重孩子的成长，用*跟的心态教育孩子心态*跟。

41、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。

42、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功跟满足感，但没有*跟、宁静、成熟的心智，很难好幸福生活。

43、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。

44、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。

45、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性跟才能的人，成为对社会有用的人。

46、教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中。

47、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心跟强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。

48、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。

49、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。

50、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。

教育的经典句子 50句菁华（扩展8）

——教育的经典诗词名句 40句菁华

1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》

2、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

3、志士惜日短，愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》

4、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋、岳飞《满江红》

5、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐、白居易《放言》

6、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

7、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H

8、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

9、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

10、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔

11、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

14、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

16、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

17、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

18、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

21、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

22、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

23、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

24、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

25、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

27、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

28、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

29、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

30、君生我未生，我生君以老；君恨我迟生，我恨君生早；

31、莫等闲，白了少年头，空悲切；

32、天若有情天亦老，人间正道是沧桑；

33、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心；

34、去年花里逢君别，今日花开又一年；

35、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

36、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；

37、察己则可以知人，察今则可以知古；

38、臣心一片磁针石，不指南方不肯休；

39、奇文共欣赏，疑义相与析；

40、水至清则无鱼，人至察则无徒。

教育的经典句子 50句菁华（扩展9）

——教育正能量经典长句子 40句菁华

1、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

2、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

4、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

5、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。

6、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。

7、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

8、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

9、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

10、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

11、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

12、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“*安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。

13、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创*安校园，在*安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

14、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

15、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

16、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。

17、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

18、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

19、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

20、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。

21、*安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。

22、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

23、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

24、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

27、人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。

28、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

29、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

31、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。

32、忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。

33、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

35、适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。

36、面对别人不素的表白，耐心的倾听，不接受但尽量少的伤害别人。

37、懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

38、每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和*淡，就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。

39、即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。

40、每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。

教育,经典句子