高中数学教师人生格言 50句菁华

1、环境不会改变，解决之道在于改变我们自己。

2、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

3、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

4、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

5、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

6、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

7、如果你还认为我们自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。

8、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

9、忌妒别人，不会给我们自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

10、创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。

11、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？

12、放弃谁都可以，千万不要放弃我们自己！

13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握我们自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

14、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

15、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

16、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

17、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

18、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

19、踏踏实实做人、认认真真做事

20、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

21、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

23、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

24、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

25、率先垂范，教师重责。

26、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

27、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

28、太阳下最光辉的职业是教师。

29、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

30、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

31、眼中有孩子，心中有目标。

32、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

35、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

36、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

37、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

38、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

39、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

40、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

41、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

44、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

46、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

47、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

48、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

49、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

50、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

高中数学教师人生格言 50句菁华扩展阅读

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展1）

——高中数学教师人生格言 60句菁华

1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

2、与其说是别人让你痛苦，不如说我们自己的修养不够。

3、好好管教我们自己，不要管别人。

4、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

5、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

6、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

7、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

8、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

9、命运就像我们自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在我们自己手中。

10、人生最大的错误是不断担心会犯错。

11、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。

12、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

13、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。

14、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

15、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。

16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

17、今日足金，明日是尘。

18、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

19、把爱播洒进每一个孩子的心田。

20、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

21、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

22、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

23、良言暖三春，恶言记终身。

24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

28、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

29、播撒阳光，收获幸福。

30、学好需三年，学坏三天就够了。

31、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

34、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

35、优良的示范是最好的说服。

36、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

37、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

38、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

39、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

40、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

41、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!

42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

48、教师也要有不断尝试未知的勇气。

49、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

50、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

51、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

52、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

55、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

57、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

58、非学无以立身，非教无以立国。

59、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展2）

——数学教师评语 50句菁华

1、你的思路很有见地！

2、好极啦！

3、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

6、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

7、金睿麟：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的成绩就会有所进步。如果让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!

8、文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

9、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。

10、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。

11、懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上课时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

12、常琪，本学期常琪良好的状态不曾改变，开心似乎多过上一个学期，课堂上积极思考，快速理解和反应确实给我留下了深刻的印象，老师在想如果你在碰到很多事时能变得更加坦然和自然，不顾及其他非积极因素，对于你来说就更加完美，我相信你今后会做的越来越好，无论学习，还是为人处事与他人交流，还有个愿望，希望你在今年快快的长高，这样就有更多机会在篮球场上一展身手了。

13、樊少聪，本学期综合表现较好，各方面都已养成一个良好的习惯，学习上踏实认真，*时虽不爱表现自己，但在作业和考试中都表现得不错，性格似乎变得比以前温和一些，同学间的关系也变得更加自然了，课代表工作也尽职尽责，希望在今后的学习生活中不断完善自己。再接再厉，取得更好的成绩，同时也希望你与老师交流更多，共同进步!

14、刘文旗，本学期能感觉得到你提高了对自己的要求，作业上能力争完美，整洁，考试中能不断以优异取胜，班干部工作能负责到底，干净利索，所有这一切都让老师同学们感到你身上可以被汲取的东西，这种中坚力量似乎没人你可以取代，希望你能带给2班同学更多自信，以积极的心态共同前行，更希望你掌握好所学的每一门功课，让不断积蓄的力量，托起明天成功的太阳!

15、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

16、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

17、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

18、“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。

19、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

20、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！

21、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！

22、你能说出得到这一结论的理由吗？

23、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！

24、数学是有规律的，就看你能不能发现！

25、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

26、理解括号的作用，才能正确使用括号！

27、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加*和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！

28、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！

29、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

30、还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成！

31、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

32、你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！

33、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子！

34、你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀！试试看，老师等你的好消息！

35、你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了“六一”庆祝会上你精彩的表演，真不愧是“区小人才(电子琴)比赛”的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多！

36、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。

37、记得你在一次周记中谈到了你的同学在别的中学的状况，其实我觉得你在纪中挺好的，有一帮活泼可爱的小姐妹，有一群乐天可亲的同学，紧张的学习中有难得的偷闲，竞争的拼搏中有学习的快乐，这挺好的。尽管有时候会独自品尝失利的苦涩，但更多时候，你想到的是未来的奋斗。你能够那你们宿舍建设成为有特色的宿舍，单凭这一点，我就要对你高看一眼。

38、嘻嘻哈哈的外表遮挡不住你对生活的严肃，这一点从你担任文体委员和团支部副*就能够看出来。我们班的黑板报总是能够独出心裁，这与你的劳心费神分不开。尽管在“评优评先”过程中，很多人把你忘记了，但是我觉得你的所得大于所失，在领导大家共同创造黑板报的过程中，你已经体验过成功的满足了。再多读点书，再多看点报纸，相信你能够成为一名优秀的“文学青年”的！

39、赵彦哲：你是一个不爱言语，羞涩内秀的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太不善于展示自己了，课堂上很少见你单独回答问题。是因为害怕出错吗？放心，哪怕你说错了，同学们也会给你鼓励的掌声的，希望你勇于去表达自己，练练胆子，老师关注着你的进步，同学们期待着你的精彩表现。

40、潘乐亦：看到你，老师总会无端地想起“潘冬子”这个小英雄的形象。你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有很强能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股清新的气息。你说话声音响亮如同震天炮，对待学习中的疑惑总爱深究到底，充满智慧的双眸闪动着快活的光芒。本学期你赢得了语文、数学知识竞赛的双冠，并且不止步于此，努力和勤奋从来就与你相伴相随。希望你与同学相处时能多一份融洽少一点锋芒，那么，你就能成为一个全面发展的“三好学生”了。

41、一直没有告诉你，我很喜欢读你的周记，因为从你的周记中，我读到了一颗善良和包容的心，你在周记里很少谈自己，总是在谈论别人，这一点就与别人不一样。谈论自己，包括倾泻内心的不满、抒写内心的郁闷，这无可厚非，但是抛开自己谈论别人，这就是一种博爱了。我也正是通过你的周记了解了你周围的很多同学，他们都应该感谢你！

42、你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较稳定，但因为你不关心集体和同学，朋友并不是很多。你有时上课会做小动作，和同学讲话，对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

43、见到你现在上课的表现，老师真为你担心。曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！

44、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，在学校学习自觉认真，但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生，多与别人交流，多交朋友，上课积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基矗

45、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

46、你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果*时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

47、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话："智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂"。

48、你是个勤奋，好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

49、同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

50、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展3）

——高中数学知识点总结 50句菁华

1、函数的极限：

2、在的导数。

3、函数在点处的导数的几何意义：

4、交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。

5、充要条件。

6、互为反函数的函数图象间的关系；

7、对数；

8、等差数列前n项和公式；

9、角的概念的推广；

10、两角和与差的正弦、余弦、正切；

11、函数的奇偶性；

12、函数的图象；

13、斜三角形解法举例。

14、向量；

15、实数与向量的积；

16、*面向量的坐标表示；

17、线段的定比分点；

18、不等式；

19、抛物线及其标准方程；

20、直线和*面*行的判定与性质；

21、直线和*面垂直的判定与性质；

22、三垂线定理及其逆定理；

23、异面直线的公垂线；

24、*面的法向量；

25、直线和*面所成的角；

26、向量在*面内的射影；

27、二面角及其*面角；

28、两个*面垂直的判定和性质；

29、多面体；

30、棱柱；

31、排列数公式；

32、函数图像（或方程曲线的对称性）

33、把答案盖住看例题

34、列举法：如果一个集合是有限集，元素又不太多，常常把集合的所有元素都列举出来，写在花括号“{｝”内表示这个集合，例如，由两个元素0，1构成的集合可表示为{0，1｝。

35、利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤

36、两圆之间有5种位置关系：无公共点的，一圆在另一圆之外叫外离，在之内叫内含；有唯一公共点的，一圆在另一圆之外叫外切，在之内叫内切；有2个公共点的叫相交。两圆圆心之间的距离叫做圆心距。

37、在圆上，由2条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。圆锥侧面展开图是一个扇形。这个扇形的半径成为圆锥的母线。

38、点P与圆O的位置关系（设P是一点，则PO是点到圆心的距离）：

39、一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

40、等比数列{an}中，若m+n=p+q，则

41、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。

42、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。

43、“包含”关系—子集注意：A?B有两种可能

44、构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域

45、棱锥S—h—高V=Sh/3。

46、S1和S2—上、下h—高V=h[S1+S2+（S1S2）^1/2]/3。

47、空心圆柱R—外圆半径，r—内圆半径h—高V=πh（R^2—r^2）。

48、区间的概念：设a，bR，且a

49、等比数列的有关公式

50、等比数列{an}的常用性质

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展4）

——小学教师的人生格言 50句菁华

1、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

2、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

4、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

5、教师就是要敬业爱生。

6、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

9、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

11、堂堂正正做人，认认真真做事。

12、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

13、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

14、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

15、一丝不苟，严谨治学。

16、踊跃的思考成绩积极的人生，消极的思考造诣消极的人生。

17、治班格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。

18、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

19、造就人就是培育他对前程的盼望。

20、一息尚存需尽力，留作青春好范围。

21、有大路，就有小路；有直路，就有弯路；有*坦的路，就有坎坷的路。

22、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

23、教师也要有不断尝试未知的勇气。

24、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

25、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

26、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

27、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

28、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

29、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

30、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

31、纳百川，容学问，立德行，善人品。

32、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

33、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

34、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

37、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

38、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

39、天荒地老，教师的童心不泯。

40、教书育人，功德无量。

41、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

42、知识改变命运，勤奋实现理想。

43、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

44、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

46、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

48、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

49、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

50、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展5）

——高中生励志格言 50句菁华

1、树立理想明方向，学习进取有力量；困难面前不畏惧，自强不息意志坚。

2、我们乐观自信，我们潜力无穷。

3、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

4、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

5、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

6、自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

7、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

8、遵守考场纪律，维护知识尊严。

9、放飞你的心灵，播撒你的希望。

10、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。

11、现在睡觉，你将做梦；现在学习，你将圆梦。

12、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

13、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

14、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

15、我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明我们无伦比！

16、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

17、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

18、稳妥之船从未能从岸边走远。

19、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

20、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

21、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

22、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

23、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。

24、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

25、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

26、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。

27、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

28、最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。

29、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。

30、人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。

31、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自我有一点点心丧气。

32、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

33、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

34、一个市场从来不会因为好的产品而会因为烂的产品而饱和。(亨利·福特)

35、有时当你创新时或许会犯错，但这是最快的检验他们的方法，并且利用它可以改进你其他的创新。(史蒂夫·乔布斯)

36、态度是小事，但能造成很大区别。(丘吉尔)

37、如果不读书，行万里路也不过是个邮差。

38、苦想没盼头，苦干有奔头。

39、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

40、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。

41、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

42、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

43、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

44、把你的脸迎向阳光，灿烂微笑，那就不会有阴影。

45、谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

46、困难像弹簧，看你强不强，你弱它就强，你强它就弱。

47、生命中最美的保偿是帮助别人成功的同时也帮助了自已。

48、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

49、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

50、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

高中数学教师人生格言 50句菁华（扩展6）

——高中教师的评语 50句菁华

1、在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！*时讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！再努力，争取更大的进步！

2、课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强，但由于*时不够勤奋，练笔不多，你的写作水*提高不快，希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。

3、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

4、帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊!加油!

5、身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油!

6、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然*时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!

7、漂亮而又善良活泼而又开朗的你*时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你*时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩!你一定行的!*时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩!

8、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步!

9、你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及*时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？

10、老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。

11、字如其人，你成熟稳重，有较强的自控力和强烈的上进心。你头脑聪明，富有潜力，理科的学习很有优势。班干部工作完成得较好，但似乎缺乏热情。同时，你也有点自负，刻苦精神不够，希望你在激烈的竞争中，能求稳求实，从严要求自己，不断挑战、完善自己，永立班级“潮头”。

12、该生表现优异，学习认真，团结同学，勤奋上进，遵守学校的校规。认真的对待班级事务，积极的参加班级活动。为人大方活泼，性格开朗，与同学和睦相处。希望你继续发扬这种优点，更加努力的学习，争取更大的突破，在学习上取得更加优异的成绩，做一个全方面共同发展的好学生。

13、升入高二了，学习比高一更紧张了，虽然处于文理分科阶段，多事之秋，但学习却更自觉了。可能真的长大了吧!开始真正明白学习是为自己学的，自己的未来只能自己负责。至于同学关系，经过高一一年的相处，同学之间更加亲密，更像一家人了。感觉高中生活也还是挺丰富多彩的，上课时会认真讨论问题，共同学习，下课又一起开玩笑，一起乐，这样的生活,真的很好!

14、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。*日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!

15、高三生活悄然而至，半年时光转眼即逝，高三感受到了无烟战争的紧张，也体会到了同学间最纯真的友谊。每天都是那样充实，即使疲惫走进宿舍心中却满怀欣喜，迎着晨曦中的第一缕阳光开始紧张的一天。每天都在努力，每天都希望会有进步。十八了我学会了独立，学会了生活，真心希望明天的我会更好!

16、你是一个勤奋刻苦的学生，积极要求进步，学习勤奋，在*时的学习中不懂就问，乐于钻研，成绩优异;你是一个乐于助人的好学生，在*日里，为人正直，助人为乐，尊敬师长，团结同学，与同学相处融洽学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，积极参加班内各项活动，热爱劳动，是一位发展全面的好学生。

17、在高二下学期，我的学习态度有了明显加强。对于各科老师所讲述的知识，都能做到及时整理，并做到及时复习，也做到与老师积极沟通。但在学习方法上还有所欠缺，我的学习格言是：千里之行始于足下，为了冥想努力吧。我在生活中依次为目标，努力加强自身修养和能力，我会在高中剩下的日子里继续努力加油，努力拼搏。师评

18、xxx：如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中比较璀璨的一颗。我很幸运能成为你的老师，你责任心较强，在同学中有很高的威信，工作上有独当一面的能力，你的努力促使我们班成为了勤奋好学、团结向上的班集体。我谢谢你！你乐于助人，思维开阔，知识面广，这些都让老师很欣赏。在生活上你绝对是个强者，只是学习上偏科现象太严重，有时也缺乏恒心，前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，老师永远支持你、祝福你！愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！顺祝虎年好运，全家幸福！

19、xxx生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。一朝一夕的努力，才能构筑明日的辉煌，否则，一切理想都只能变成可望而不可及的空中楼阁。要从现在开始，珍惜每一寸光阴，只要奋力拼搏，一切梦想都能实现。

20、以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感触。老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异！

21、漂亮而又善良活泼而又开朗的你*时乐于助人，你的幽默风趣时常会把同学们逗乐。你*时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，希望你在学习上能更好的利用时间，在下学期能百尺竿头，更进一步，取得更好的成绩！你一定行的！*时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，幽默风趣，是一个特别好相处的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。希望你在下学期注意改进方法，全身心投入，老师相信你能取得更好的成绩！

22、xxx在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。

23、xxx要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

24、你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！

25、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备一定能力，潜质无限。但在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事，直到你获得成功的经验。继续努力！

26、陈同学，感性而不失冷静、文静不失礼貌、失误又不失信心的你，总是让老师很欣赏。你的开朗，你的热情，你的勤奋，你的不服输的精神，甚至为你的心直口快，你的单纯乐观。也许你曾有过任性，也许你曾有过不逊，但成长的过程中，谁会一帆风顺呢？你的优秀就在于你有一颗善良的、明白事理的心灵。当知道你在努力时，心中由衷的喜悦，知道你成熟了，会体贴别人了。我想当你能在任何时刻，让最爱你和你最爱的人感到幸福时，你一定是世界上最可爱的女孩。祝您一定能出奇制胜，金榜题名。

27、卢同学，你的可爱源于你的坦诚、直率，你为人开朗，乐观，热情，大方。每当走进教室，看到安安静静、踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动，只是用你自己的话来说“怕自制力差”。今天的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的浮躁抛弃，知道为了改变自己的弱点，你一定付出了艰苦的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。祝您高考一定会金榜题名。

28、×××在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。

29、×××性格中庸，气质沉静，颇得人心。在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出；而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿；如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

30、×××昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不会到来，我们所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虚的；而只有今天，才是实的。所以，请你忘却昨天的不得意，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

31、×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。

32、×××有发奋图强、励精图治的强烈愿望，有深入钻研、挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。*易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。

33、温和善良的女生，性格温顺，从不发脾气，学习特别认真，自律性强，以前做寝室长付出很多的努力，集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强，在学习上更要坚定，不怕挫折，永不气馁，相信你一定能在学习上取得更大进步，取得自己满意的成绩！

34、王步凯你性格外向，乐观开朗，快人快语，反应敏捷，接受能力强，对老师彬彬有礼，有理有节；对同学周到热情，爽朗大方。学习有动力，有积极性和主动性，成绩有显著的进步；能严格遵守校纪班规，让老师放心和省心，对班级事务热心，有集体荣誉感和自豪感，希望下学期努力提高英语成绩，高一有时间补差，全面发展，发挥主观能动性，改进学法，提高效率，我想三年的高中学习，你会榜上有名，学有所成的。

35、该生能遵守纪律，能与同学友好相处，能助人为乐，讲文明、懂礼貌，能积极参加班级的劳动，且不怕苦不怕累，热爱班级，曾以本班篮球队员参加班际篮球比赛，学习认真，有钻研精神，有创新意识。

36、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

37、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

38、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。

39、一个很顾大局的学生，担任舍长，能带头搞好宿舍内务卫生工作，执行就寝纪律；待人较为宽容，不与同学斤斤计较；能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动；有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，但学习方法欠佳，成绩进步不够明显，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。

40、一个很开朗的学生，能够较快适应新的学习环境，调整自己的学习方法，能自觉遵守学校的各项作息制度，遵守宿舍的就寝纪律，有良好的卫生生活习惯，能积极参加体育锻炼和教室、宿舍等各项内务卫生值日工作，尊敬老师，关心同学，有良好的心理品质，学习态度端正，有一股冲劲，成绩有较大进步，希今后，进一步严格要求自己，力争取得更大的进步。

41、一个很有礼貌的学生，见到师长能主动问好，能够自觉参加各项体育活动，有良好的卫生习惯，能认真做好教室宿舍等的内务卫生值日工作，学习上，有较端正的学习态度，有明确的学习目标，能认真听好每一节课，自觉完成各科作业，成绩有进步，但不够稳定，希今后，注意克制自己的情绪，克服浮躁不够踏实的学习习惯。

42、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

43、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。

44、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着*和感恩的心态简单快乐地生活。

45、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹！潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来！

46、×××表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”

47、×××我心目中的你，是个独立、温顺、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

48、×××在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢;在学习上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学习方法，才能日日有所长进。

49、吕雯雯：该生是一个文静、懂事的女生，学习态度端正，上课听讲专心，作业完成的十分认真。*时的生活中能尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极的参与班级各项集体活动。希望能继续努力，改正不足，敢于拼搏，争取做得更好！加油！

50、盛莉：该生是一个性格开朗，乐观的女生，学习态度端正，能很好的完成老师布置的各项学业任务，此外，你还能展示自己的长处，如打羽毛球，画画。身为团支书，工作认真负责，为大家做了很多实事。希望能继续努力，改正不足，敢于吃苦，争取更好成绩！加油！

高中,人生格言