中学教师人生格言 30句菁华

1、用微笑面对生活，让知识点亮未来。

2、要给学生一碗水，自己得有一桶水。

3、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

5、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

7、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

8、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

10、宽容成就和谐，真诚赢得友谊，爱心创造幸福。

11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

12、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

13、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

14、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

20、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

23、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

24、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

25、立志是通向事业成功的大门，勤奋是打开成功大门的钥匙。

26、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。

27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

29、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

中学教师人生格言 30句菁华扩展阅读

中学教师人生格言 30句菁华（扩展1）

——中学教师教育格言 40句菁华

1、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君

2、教育无小事;教师无小节。

3、以德感人，为人师表。

4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

5、学高为师，身正为范。

6、博观而约取，厚积而薄发。

7、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲

8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。

12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

13、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君）

14、教着，感受着；走着，快乐着！

15、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

16、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

18、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。

19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

20、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。

21、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

22、太阳下最光辉的职业是教师。

23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

25、我成功因为我志在成功！

26、一切为了孩子，为了一切孩子。

27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧

28、教师要融于师生的相互理解中。

29、诚信是人生航标，责任是教师使命。

30、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春

31、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

32、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋

33、教师给学生一句激励性话语，有可能改变他的一生。——孟令岩

34、诚信，为人之本；责任心，为师之本！

35、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

36、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

37、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。

38、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

40、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展2）

——中学教师格言 40句菁华

1、爱学生要有恒心！

2、以德感人，为人师表。

3、意识是成功教育的基矗。

4、用爱去感染每一位学生。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、博观而约取，厚积而薄发。

7、教师的人格是教育的基石。

8、为学生的一切，一切为学生。

9、教育加赞赏等于教育的*方。

10、独物之教风，以尽匹夫之责。

11、不自满者受益，不自是者博闻。

12、与其事后懊悔，不如事先谨慎。

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

15、教着，感受着；走着，快乐着！

16、用老师的真心换取学生的灵感。

17、文明是美，诚信是金，*安是福。

18、爱生如已，教生如子，待生如友。

19、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

21、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

22、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

25、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

26、一片赤诚心，三尺小讲台，洒向学生全是爱。

27、爱生，不仅仅要口译笔译，更要用心去演绎。

28、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

29、一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

31、信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。

32、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

33、你用心血滋润学生的心田，学生会用泪花放大你的人格。

34、有了这些养料，学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。

35、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

37、能把小事做好的人，他就是一个不“小”的人。

38、十步之内，必有芳草，一室之中，岂无“爱”师？

39、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展3）

——中学教师的教育格言 30句菁华

1、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊

2、把握历史，珍惜今天，走向未来。——张春晖

3、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君

4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

5、不自满者受益，不自是者博闻。

6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷

8、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲

9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、*凡的.脚步也可以走完伟大的行程。

13、教着，感受着；走着，快乐着！

14、心灵的沟通胜于知识传递。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅

17、怎样的老师，造就了怎样的学生。

18、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强

19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲

21、用心教书，以德服人。——许立

22、想让生命辉煌，就别浪费青春。

23、为学生的一切，一切为学生。

24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

25、一切为了孩子，为了一切孩子。

26、教书育人，功德无量。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵

29、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全

30、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石

中学教师人生格言 30句菁华（扩展4）

——教师的人生格言 100句菁华

1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

4、每一个学生都是好学生。

5、表扬用喇叭，批评用电话。

6、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

12、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

13、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

14、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

15、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

16、捧着一颗心，不带半根草去。

17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

18、教师就是要敬业爱生。

19、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

20、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

22、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

24、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

25、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

26、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

27、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心

28、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

29、以身示范，以德育人。

30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

31、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

32、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

33、认认真真工作，老老实实做人。

34、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

35、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

37、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

38、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

40、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

41、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

42、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

44、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

49、太阳下最光辉的职业是教师。

50、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

52、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

53、心灵的沟通胜于知识传递。

54、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

55、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

57、用我们的爱关心每一个幼儿。

58、我们都随时处于正在学习的过程。

59、一日为师，终身为父。

60、将一切美好传递给孩子！

61、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

62、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

63、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

64、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

65、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

66、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

67、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

68、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

69、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

70、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

71、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

72、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

73、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

74、爱拼才爱赢。

75、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

76、世界上没有不成功的人，只有不发奋的人。

77、穷不必须思变，就应是思富思变。

78、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。

79、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

80、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

81、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

82、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

83、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

84、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

85、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

86、——爱因斯坦

87、事在人为，境由心造。

88、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

89、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

90、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。

91、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

92、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

93、说老实话，干良心事。

94、教育难，难就在回到常识。

95、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

96、做*凡的教师，创不*凡的事业。

97、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

98、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。

99、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

100、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展5）

——教师人生励志格言 40句菁华

1、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

6、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

9、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

10、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

12、爱，是师生间的桥梁。

13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

19、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

20、太阳下最光辉的职业——老师。

21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

25、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

27、——爱因斯坦

28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

29、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

31、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

32、言而有信为人，脚踏实地做事。

33、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

35、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。

36、教师的天职在勇于探索教育。

37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

39、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展6）

——*人生格言 30句菁华

1、韩信将兵，多多益善。——史记

2、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

3、真想停下来歇一歇，怎奈岁月如流水。——汪国真

4、一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡。——沈从文

5、无知的人总是薄情的。无知的本质，就是薄情。——木心

6、这个上帝不是别人，就是全*的人民大众。——*

7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

8、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。——王小波

9、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。——胡适

10、从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。——林徽因

11、只要继续走，就有可能！我依然愿意乐观地看着前路。——白岩松

12、在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。——沈从文

13、相对于我们想做的事来说，生命太短，也老得太快了。——张小娴

14、藏书如山积，读书如水流。山形有限度，水流无时休。——丰子恺

15、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾炎武

16、你要把你的未来，全部通通交给他。你这是爱？还是懒？——蔡康永

17、在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。——郭小川

18、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——*

19、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

20、人散后，一钩新月天如水；钱钟书对应：目光放远，万事皆悲。——丰子恺

21、去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？——朱自清

22、我不靠驾驭文字的本领，因为我没有这样的本领，我靠的是感情。——巴金

23、两个人在一起，人家就要造谣言，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。——钱钟书

24、无论是在白天或黑夜，世界都有两个不同的面目，为着两种不同的人而存在。——巴金

25、水是各处可流的，火是各处可烧的，月亮是各处可照的，爱情是各处可到的。——沈从文

26、评判幸福与否的一个重要标准不是说是否能拥有什么，而是是否能拒绝什么。——蔡康永

27、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。——丰子恺

28、男人因为看着远方，才能吸引近旁的女人。如果你只看近旁的女人，女人就会看向远方了。——白岩松

29、我终于来到瀑布，我突然想起何宝荣，我觉得好难过，我始终认为站在这儿的应该是两个人。——王家卫

30、学贸易，学应酬，学习到一个新地方去生活，且学习用刀保护身体同名誉，教育的目的，似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。——沈从文

中学教师人生格言 30句菁华（扩展7）

——中学生格言警句大全 30句菁华

1、辛苦一年，受益一生。

2、不要轻言放弃，否则对不起自己！

3、苟不自满而中止，庶几终身而有。

4、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

5、树不修，长不直；人不学，没知识。

6、男儿不展青云志，空负天生八尺躯。

7、知过不难改过难，言善不难行善难。

8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

9、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

10、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

11、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。

12、学习不一定成功，不学习一定不能成功。

13、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

14、不能认识自己不足的人永远都不可能成功。

15、只有不努力的学生，没有读不了书的学生。

16、只要比别人更努力，相信自己一定会成功。

17、天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。

18、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

19、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

20、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。

21、没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。

22、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

23、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在上的。

24、自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。

25、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。

26、心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。

27、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。

28、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。

29、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。

30、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展8）

——中学生格言 30句菁华

1、相信自己能突破重围。

2、领悟态度决定领悟成绩。

3、爱拼才会赢，追求不止步。

4、遇事无难易，而勇于敢为。

5、把学习想成在蟠桃园中摘桃！

6、耐得住寂寞，才能独上高楼。

7、游戏可以重来，生命没有复制。

8、莫找借口失败，只找理由成功。

9、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

10、不相信任何人人的人知道自己无信用。

11、不要企图永远活下去，你不会成功的。

12、勤奋是愉悦的基础，懒惰是罪恶的起源。

13、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

14、只有不发奋的学生，没有读不了书的学生。

15、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。

16、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

17、努力是柴，成功是火，要想火旺，必须加柴。

18、领悟这件事，不是缺少时刻，而是缺少发奋。

19、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

21、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

22、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

23、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

24、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！

25、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

26、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

27、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。

28、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

29、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

30、生活可以是甜的，也可以是苦的，但绝不是无味的，我可能成功，也可能失败，但我决不气馁。

中学教师人生格言 30句菁华（扩展9）

——优秀教师的人生格言 30句菁华

1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

4、教书育人，功德无量。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10、老老实实做人，认认真真教书。

11、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

12、心灵塑造的最佳工程师。

13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

14、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

20、职业道德是做人之本，为师之本

21、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

26、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

28、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

29、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

30、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

中学教师,人生格言