日期:2022-12-03 00:00:00
1、师友贵隆亲,古学当自反。
2、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
3、一日为师,终身为父。——关汉卿
4、教师是人类的灵魂工程师。——*
5、举世不师,故道益离。——柳宗元
6、人不可以不就师矣。
7、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
8、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
9、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
10、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
12、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
14、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
15、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
16、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
17、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
18、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
19、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
20、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
22、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
23、名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
24、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
25、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
26、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
27、教师是人类的灵魂工程师。——*
28、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
29、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
30、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
31、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
32、教师是人类的灵魂工程师。——*
33、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
34、片言之赐,皆事师也。——梁启超
35、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易
36、古之学者必有师。——佚名
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
38、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
40、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。——佚名
尊师重道的名言 40句菁华扩展阅读
尊师重道的名言 40句菁华(扩展1)
——尊师重教的经典名言 40句菁华
1、教师是人类的灵魂工程师。——*
2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
3、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
4、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
5、师者,人之模范也。——杨雄
6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
8、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德
9、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
13、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
16、一日之师,终身为父。——关汉卿
17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
18、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》
19、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
20、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》
21、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋劝学》
22、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣.——晋葛洪《勤求》
23、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
24、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之.——《论语》
25、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
26、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
27、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
28、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
29、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。
30、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
31、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
32、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
33、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
34、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
36、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
37、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
38、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
39、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
40、片言之赐皆事师也.——梁启超《*历史研究法自序》
尊师重道的名言 40句菁华(扩展2)
——尊师重道励志诗句 40句菁华
1、小事成就大事,细节成就完美。
2、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
3、彩虹风雨后,成功细节中。
4、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
5、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
6、心态决定命运,自信走向成功。
7、励志照亮人生,创业改变命运。
8、非学无以成才,非志无以成学。
9、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
10、志不坚者智不达,言不信者行不果。
11、不读清华不肯休,我心一片磁针石。
12、拼搏铸辉煌,状态定命运。
13、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
14、努力造就实力,态度决定高度。
15、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
16、为了梦想,我们不懈努力。
17、革命尚未成功,同志仍需努力。
18、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。
19、安逸的环境造就不出时代的英才。
20、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。
21、读书在于造就完美的人格。
22、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
23、效率×时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力
24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
26、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
27、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法.自序》
28、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
30、事师之犹事父也。——《劝学》
31、经师易遇,人师难遇。——司马光
32、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
33、志存高远,心系天下。
34、国将兴,必贵师而重傅。
35、鲲鹏展翅自兹始。
36、知识改变命运。
37、莫放松点,莫轻视微。
38、一朝习惯,万事易办。
39、没有播种,何来收获。
40、短暂辛苦,终身幸福。
尊师重道的名言 40句菁华(扩展3)
——关于尊师重道的名言 30句菁华
1、圣人无常师。
2、古之圣王,未有不尊师者也。
3、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
4、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。
5、事师之犹事父也。
6、师友贵隆亲,古学当自反。
7、少年进步则国进步。
8、学者必求师,从师不可不谨也。
9、择师,不可不慎也。
10、教师是人类的灵魂工程师。
11、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
12、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
14、古之学者必有师。
15、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。
16、国将兴,心贵师而重傅。
17、太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。
18、师道立则善人多。
19、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
20、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
22、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
23、善之本在教,教之本在师。
24、身教重于言传。
25、疾学在于尊师。
26、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
27、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
28、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
29、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
30、人不可以不就师矣。
尊师重道的名言 40句菁华(扩展4)
——尊师重教的名言 60句菁华
1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
2、经师易求,人师难得。——《北周书》
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
4、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——朱熹
5、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
7、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子
8、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德。
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、而且是艺术事业。——加里宁
12、务学不如务求师。——杨雄
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
14、师道既尊,学风自善。——康有为
15、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
16、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集?在浙之演说》
17、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
18、经师易求,人师难得。――《北周书》
19、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
20、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
21、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
22、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
24、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
25、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
26、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
27、日之师,终身为父。——关汉卿
28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
29、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
30、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
31、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
32、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
33、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
34、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》
35、3、经师易遇,人师难遇。司马光
36、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
37、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
38、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
41、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
42、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
43、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
45、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
46、成功之秘诀,在始终不变其目的。
47、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
48、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
49、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
50、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
51、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
52、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
53、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
54、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
55、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
56、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
57、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
58、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
59、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
60、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克·夸美纽斯
尊师重道的名言 40句菁华(扩展5)
——尊师重教名言 50句菁华
1、教化之本,出于学校。宋朝苏洵
2、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
4、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
5、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
8、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德
9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
10、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
13、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
14、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
15、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
16、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
17、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
18、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
21、岂能尽如人意,但求无愧我心。
22、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
23、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
24、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
25、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
26、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
28、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
29、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
30、师道既尊,学风自善。——康有为
31、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
32、人仅有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
33、仅有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
35、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
36、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
37、举世不师,故道益离。
38、人不能够不就师矣。
39、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
40、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
41、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
42、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
43、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
44、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
45、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
46、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
48、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
49、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
50、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
尊师重道的名言 40句菁华(扩展6)
——尊师名言警句 50句菁华
1、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
4、圣人无常师。——韩愈
5、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
7、踏踏实实做人认认真真做事。
8、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
10、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
11、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
12、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
13、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
14、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
15、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
16、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
17、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
18、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
19、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
21、师以质疑,友以析疑。——李惺
22、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
23、斯文有传,学者有师。——苏轼
24、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
25、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——司各特
26、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
27、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
28、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
29、学贵得师,亦贵得友。唐甄
30、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
31、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
32、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
34、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
35、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
36、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
37、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
38、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
39、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
40、经师易遇,人师难遇。 司马光
41、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
42、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
43、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
44、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋 葛洪
45、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
46、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
47、不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也--王充
48、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
49、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
50、人不可以不就师矣。——佚名
尊师重道的名言 40句菁华(扩展7)
——尊师重教格言 40句菁华
1、国将兴,心贵师而重傅。
2、立足课堂展红烛风采,扎根杏坛造栋梁之材。
3、师者,所以传道,授业,解惑也。
4、师者,所以传道授业解惑也。
5、善之本在教,教之本在师。
6、不师者,废学之渐也。
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
8、君子隆师而亲友。
9、尊师重教掀感恩风暴,映照人生展真善心境。
10、学校是造就人才的工厂。
11、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
12、灵魂铸就人类园丁,汗水浇灌未来花朵。
13、人间处处存师恩,有声无声唯心声。
14、枝繁叶茂源于根,金秋十月谢师恩。
15、人生中如遇良师,那将是三生有幸。
16、经师易遇,人师难遇。
17、师者,人之模范也。
18、老师授知识义不容辞;学生攻科技责无旁贷。
19、尊师重教贵在行,一举一动我先行。
20、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
21、教师是人类灵魂的工程师。
22、我亲爱的老师,您不是父母却胜似父母。
23、师恩情怀,真情传送;温暖记忆,你我共享。
24、一生从教,无怨无悔;尊师重教,国家兴旺。
25、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
26、教师是苦口良药,医治人们心灵创伤。
27、尊师重教,开拓创新;勤奋成才,乐于奉献。
28、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
30、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
31、举世不师,故道益离。——柳宗元
32、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
33、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
35、教育的目的在于品德的形成。
36、捧出爱心,培养英才;投身教育,快乐自己。
37、尊师重教,中华美德;感恩老师,你我同行。
38、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
39、老师授知识义不容辞;学生攻科技责无旁贷。
40、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。
尊师重道的名言 40句菁华(扩展8)
——尊师重教名言警句 40句菁华
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
2、把完善的教育留给,就就是最佳的遗产。——英国:司各特
3、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
4、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
6、教师不仅就是知识的传播者,而且就是模范。——布鲁纳
7、善之本在教,教之本在师。——李觏
8、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
10、人只有靠教育才能*,人完全就是教育的结果。——德国·康德。
11、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
12、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
13、学校之设,固治国化民之本也。——田况
14、而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁
15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
17、兴学之本,惟有师范。——张謇
18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
20、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
21、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
22、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
23、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
24、教师就是人类灵魂的工程师。——*
25、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
27、师者,人之模范也。——杨雄
28、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
29、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
30、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
31、教师是人类的'灵魂工程师。——*
32、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
34、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
35、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
36、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
38、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
39、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
尊师重道的名言 40句菁华(扩展9)
——关于尊师爱师的名言 30句菁华
1、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
2、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
3、学贵得师,亦贵得友。——-唐甄
4、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。——佚名
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
8、人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
9、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
10、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
11、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
12、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
13、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
16、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
18、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
19、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
20、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
21、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
22、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
24、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!——佚名
25、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
27、举世不师,故道益离。——柳宗元
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
29、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
30、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
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