八年级上册物理知识点 60句菁华

1、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

2、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。

4、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。它们之间的换算关系是。

5、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

6、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源。

7、乐音与噪声：

8、发声体可以是固体、液体和气体。

9、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）。

10、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）。

11、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。

12、噪声：

13、运动的分类

14、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

15、升华和凝华：

16、应用及现象：

17、分类：

18、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。

19、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

20、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g

21、测液体密度：

22、密度的应用：

23、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。

24、*行光经凸透镜折射后会聚焦点，反过来从焦点发过焦点的光折射后*行*行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点，则入射光的延长线过虚焦点的，折射后一定是*行主光轴的光线。

25、速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

26、频率：

27、响度：

28、声音传递信息的实例：

29、噪声的控制：

30、温度计制作原理：

31、摄氏温度的规定：

32、温度计使用方法：

33、熔化：

34、汽化的两种方式：

35、液化现象：

36、升华：

37、吸热与放热：

38、光源：

39、法线：

40、光路可逆性：

41、物体的颜色：

42、红外线的应用：

43、凹透镜对光线的作用：

44、投影仪成像特点：倒立放大的实像。

45、凸透镜成像规律：

46、近视眼矫正：佩戴凹透镜。

47、质量的单位：千克(kg)，常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

48、天*是实验室测质量的常用工具。当天**衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

49、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

50、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒(量杯)的使用方法：

51、光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。

52、三条特殊光线：

53、眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后;近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。

54、近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。眼镜的度数=100×焦度焦度=1/f

55、物质从一种状态到另一种状态叫做物态变化。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体和非晶体。

56、物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：

57、通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

58、电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。

59、电荷(正电荷或者负电荷)的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。

60、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)

八年级上册物理知识点 60句菁华扩展阅读

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展1）

——八年级物理知识点 50句菁华

1、15c或者2.14c或者2.16c（最后一位为估读出来的）

2、15c（4.15c是错误的，注意零刻线的位置）

3、时间的测量工具

4、实验原理：欧姆定律（R=U/I）。（导体的电阻大小与电压、电流无关）

5、画出实验电路图；

6、分析实验数据中电阻值变小的原因：灯丝电阻受到了温度的影响，通过灯丝的电流越大，灯丝温度越高，电阻越大。

7、当有大的电流通过时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，保险丝熔断，自动切断电路起到保险作用

8、质量：

9、质量的单位：

10、*面镜成像的特点

11、*面镜成虚像的原因

12、回声

13、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

14、响度：音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。

15、声间等级的划分

16、熔化和凝固：物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热6、熔点和凝固点

17、光源：能够发光的物体叫光源；分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

18、光在均匀介质中是沿直线传播的：大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发生了弯折

19、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。

20、两种反射现象

21、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）

22、物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化；熔化要吸热。 物质由液态变成固态的过程叫凝固；凝固要放热。 物质由液态变成气态的过程叫汽化；汽化要吸热。物质由气态变成液态的过程叫液化；液化要放热。物质由固态变成气态的过程叫升华；升华要吸热。物质由气态变成固态的过程叫凝华；凝华要放热。

23、晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变；在凝固过程中要放热，但温度不变；同种晶体的熔点和凝固点相同。非晶体在熔化过程中要吸热，温度不断上升；在凝固过程中要放热，温度不断下降。

24、力的概念：力是物体对物体的作用。

25、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

26、力的三要素：力的大小、方向、和作用点； 它们都能影响力的作用效果 。

27、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

28、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；

29、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

30、常见招生飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；

31、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）

32、*面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。

33、*面镜成虚像的原因：物体射到*面镜上的光经*面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）

34、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）

35、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；

36、欧姆定律：会用实验探究通过电阻的电流跟两端电压的关系掌握欧姆定律，能进行有关欧姆定律的简单计算，理解串、并联电路的等效电阻。

37、定义：物理学里把物*置变化叫做机械运动。

38、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。

39、km=10m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=10 nm 31μm=10nm

40、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm

41、速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

42、杠杆的*衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂

43、I=I1+I2+…+In （并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和）

44、U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等.都等于电源电压）

45、U1：U2=R1：R2 （串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比）

46、I1：I2=R2：R1 （并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比）

47、摩擦起电

48、导体与绝缘体

49、电流

50、电流表的使用规则

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展2）

——八年级上册物理知识点 50句菁华

1、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

2、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。

3、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0。1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

4、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。

5、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）。

6、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）。

7、运动的描述

8、速度(常考点)

9、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

10、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

11、汽化和液化：

12、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

13、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一*面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

14、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

15、测量：

16、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。凹透镜：中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。

17、凹透镜的作用：对光线发散。

18、照相机的结构：

19、投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块*面镜把像反射到屏幕上。

20、色光三原色：红、绿、蓝。颜料三原色：红、黄、蓝。

21、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。

22、匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。

23、比较物体运动快慢的方法：

24、测量原理：*均速度计算公式v=ts。

25、回声：

26、人耳听觉范围：

27、音色：

28、温度计制作原理：

29、凝固条件：

30、凝华现象：

31、吸热与放热：

32、光的直线传播:

33、光线：

34、判断日食：

35、反射的分类：

36、色散：

37、紫外线的应用：

38、凹透镜：

39、凹透镜对光线的作用：

40、光心：

41、投影仪成像特点：倒立放大的实像。

42、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀)，密度变小。

43、凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。

44、照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，

45、望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。

46、物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：

47、折射角随入射角的增大而增大

48、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生

49、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)

50、因果(条件记忆法)：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则;若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展3）

——八年级上册物理期末必考知识点 40句菁华

1、音调、响度和音色

2、光的反射

3、作图——按有关定律做图

4、光的折射

5、光的传播综合问题

6、物态变化

7、各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算

8、电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7—7）；变阻箱的使用及读数（P95图7—9、7—10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7—19）

9、串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）

10、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。它们之间的换算关系是

11、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。

12、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

13、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源。

14、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的.介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

15、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。

16、声的利用：

17、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0。1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

18、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。

19、折射角随入射角的增大而增大

20、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。”

21、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。

22、推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

23、因果(条件记忆法)：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则;若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。

24、光源：能够自行发光的物体叫光源

25、光线

26、实像与虚像的区别

27、光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

28、光在真空中的速度为C=3×10(米/秒)

29、入射光线、反射光线、法线、入射点、入射角、反射角

30、在光的反射现象中光路是可逆的。

31、虚像：眼睛能看见，光屏上接不到。

32、2光的折射

33、光发生折射现象中，光路是可逆的。

34、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用

35、探究凸透镜成像规律的实验中：

36、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)

37、参照物：研究机械运动时，所选择的标准物体。

38、压力—这种垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

39、压强—物体单位面积上所受到的压力叫做压强。

40、在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展4）

——物理知识点 60句菁华

1、光的折射定律：光从一介质进入另一介质时，传播路线要发生改变，入射光线和折射光线分居法线的两侧；从光密质进入光疏质时，入射角小于折射角；

2、从红到紫光的频率由小到大；波长由大到小；

3、重力的方向总是“竖直向下”，为什么不能说成“垂直向下”？

4、合运动与分运动的特征：

5、明确形成规律的依据、方法和过程。这不仅对可以帮助我们体会人类的科学发展规律，对我们形成合理的知识体系也是及其重要的。

6、重力做功：Wab=mghab {m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}

7、电功：W=UIt(普适式) {U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝

8、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车最大行驶速度(vmax=P额/f)

9、纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt

10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

11、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

12、力的示意图是简单的画法(不用分段)

13、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的

14、惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水)

15、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

16、大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

17、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

18、物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物

19、质量越大，速度越快，物体的动能越大

20、降落伞匀速下落时机械能不变(错)

21、杠杆和天*都是“左偏右调，右偏左调”

22、1m3水的质量是1t，1cm3水的质量是1g

23、在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

24、离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动

25、万有引力定律的应用：(中心天体质量M, 天体半径R, 天体表面重力加速度g )

26、η=E有/Q×100%式中，E有为做有用功的能量;Q总为燃料完全燃烧释放的能量。

27、提高热机效率的主要途径—(记住)

28、液体压强：p=ρgh

29、机械效率：η=W有/W总

30、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

31、并联电路：

32、定值电阻：

33、电功：

34、声速：V=340m/s(15℃)

35、力的国际单位是牛顿，用N表示；

36、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个*面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

37、绝缘体

38、形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。

39、测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）读数方法（4）电流表的使用规则。

40、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。

41、1826年德国物理学家欧姆（1787—1854）通过实验得出欧姆定律。

42、电荷的基本性质：能吸引轻小物体；

43、库仑定律只适用于点电荷（电荷的体积可以忽略不计）

44、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷（静止、运动）有力的作用；这种力叫电场力；

45、电场、磁场、重力场都是一种物质

46、电场线的特点：

47、*行板电容器间的电是匀强电场；

48、定义式：UAB=WAB/q；

49、电势差又命电压，国际单位是伏特；（西安杨舟教育—西安的课外辅导机构）

50、数学表达式：U=Ed；

51、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场；

52、定义式：C=Q/U；

53、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量；

54、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽略重力；

55、分子热运动

56、物体的内能

57、电阻、电阻定律：R=ρL/S {ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S：导体横截面积(m2)｝

58、电功与电功率：W=UIt，P=UI {W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝

59、金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)。

60、影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展5）

——六年级数学上册知识点 50句菁华

1、求整数的倒数是把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。

2、用分数的基本性质，把分数分母扩大或者缩小分母是100的分数，再写成百分数形式，这种方法简便，但有局限性。

3、用表格方式解决有局限性，数目必须小，例：

4、1 34

5、3 32

6、位置的表示方法： A(列，行)如：A(3，4)表示A点在第三列第四行。

7、除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数

8、比例的基本性质是在比例里两内项积等于两外项积。

9、公因数只有1的两个数，叫做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：

10、约分：把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分。

11、被除数÷除数= 被除数/除数

12、因为零不能作除数，所以分数的分母不能为零。

13、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c) 。

14、乘法分配律：

15、整数加法计算法则：

16、圆的面积=圆周率×半径×半径

17、被除数与商的变化规律：

18、错的原因是什么?

19、当符合什么条件时，错误才能变成正确?

20、轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

21、分数乘整数的计算方法

22、倒数的意义

23、分数除法的计算方法

24、20是25的几分之几？ 20÷25＝4/5

25、工程问题

26、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

27、1的倒数是它本身，因为1×1=1。

28、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

29、什么是速度?

30、求常见的百分率,如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。

31、整数的倒数：找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12，12是1/12的倒数。

32、圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45*方分米。（__）

33、这个月哪项出最多？支出了多少元？

34、百分数化成小数：把小数点向左移动两位(数位不够用0补足)，同时去掉百分号。

35、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分要约成最简分数。

36、求一个数比另一个数多百分之几的方法：方法与分数的方法相同。

37、分数的意义：把单位“1”*均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。

38、假分数与带分数的互化：

39、分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一分数单位。

40、用字母表示数的意义和作用

41、圆是*面内封闭曲线围成的*面图形。

42、圆周率：圆的周长与直径的比值是一个固定值，叫做圆周率，用字母π表示。

43、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。

44、百分数和分数的区别和联系：

45、百分数的由来：200多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想把7米长的一根绳子分成三等份是不可能的，因为找不到一个合适的数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是7/3米，就是一种新的数，我们把它叫做分数。而后，人们在分数的基础上又以100做基数，发明了百分数。

46、圆的位置是由（__）确定的，圆的大小决定于（__）的长短。

47、3.14（__）π

48、圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上运动。（__）

49、两个圆的大小一样，它们的半径一定相等。（__）

50、芳芳家的餐桌面是圆形的，她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布，量得桌面直径是1.5米，桌子高1.2米，要使正方形桌布的四角刚好接触地面，正方形桌布的对角线应是多少米？

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展6）

——八年级班主任上册评语 40句菁华

1、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

2、你是个懂事的女孩学习认真，待人热情，遵规守纪，尊师爱友，集体荣誉感和劳动观念都很强。只是本学期老师感觉你学习劲头远不如以前，作业也偶尔出点问题，成绩退步不少。希望新的一年里，你能够注重自己的全面发展，争做优秀学生!

3、好羡慕你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得高兴的是你以自己的朴实善良和懂事回报着为你付出许多的爷爷奶奶。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!努力吧，老师期盼者你的进步!

4、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。希望你继续努力，早日成才。

5、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

6、眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师家长亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?聪明如你敏感如你，难道真的打算一错到底吗?丝毫不顾所有关心你的人的心痛?未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!

7、老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能积极参与。只是老师遗憾的发现你学习放松了不少，玩心似乎也越来越重。记得朱自清的《匆匆》吗?青春一去不复返，希望你能好好把握自己，别让青春留下遗憾!

8、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望你能坚持不懈的努力，取得更大的进步。

9、首先恭喜你——期末考试物理成绩以满分位居年级第一，总成绩也进入了班级前五年级前十，你再一次用实力向大家证明了我很棒!看来，游戏机的丢失真的是“塞翁失马焉知非福”呀!不过老师觉得最重要的是你能以良好的心态去面对生活中的一切。努力吧，做一只翱翔蓝天的雄鹰!

10、安，一个活泼开朗阳光懂事的男孩。生活里能够尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体做事，劳动里，不怕吃苦。进入八年级来，在学习上依然刻苦，上课听讲认真，能积极思考问题，作业完成很优秀。难能可贵的是你能够积极听从老师教导，不断地完善自身不足。年，老师期待你，阳光生活，潜心学习，获得更大进步!

11、你是一个爱学习的好姑娘!性格文静的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不会落到别人后面，取得了不错的成绩。希望能继续努力，加强能力训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。

12、用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

13、感谢你为语文课代表也是为老师同学所作的无私的贡献，你真的是一个能干的女孩。运动会开幕式上，你的跆拳道表演很棒很精彩!老师希望你你能多抓住展现自己才能的机会，大胆表现自己，当然，学习也不能放松哦!

14、莹你是一个文静彬彬有礼的女孩子，甜蜜的笑容常常挂在你的脸上。学习勤奋，听课认真，有很强的求知欲，虽然还没有达到理想的学习境界，可你一直在不懈努力。你的心灵手巧，你的内秀之美是一份难得的天赋，希望你能在公众讲话方面多些努力，大胆一些，这是以后我们生活所必需的。

15、老师对你印象特深的有两点一是你那藏在不起眼的外表下的善良丰富的心灵——对同学朋友你总是那么无私热情，作文中你那传神的描写独到的视角让老师都好生佩服;第二则是默默却执著的精神——默默勤奋地学习，默默主动的工作，对真理对正义的执着追求。老师希望你能永远保持这两点，不断努力，勇敢地开拓，去创造自己的美好人生!

16、记得你因为迟到被老师狠狠批评的事情吗?老师是真的希望你能养成好习惯，做一个有恒心有毅力敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒!担任宣传委员的你，为班级做出了许多贡献，“宣传积极分子”是大家对你的充分肯定，希望你再接再厉，做得更好!

17、你很聪明，但却很少在课堂上把自己的想法表露，有时会不注意听讲。听别人讲也是一种学习，自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己，才会找到那把金钥匙，才有可能开始自己的成功之路!坚持把字写好，坚持好的学习习惯(晚上回想，早上大声读背，上课注意力集中等)。你的进步，我们已看到，很高兴，也很欣慰。努力，相信你能更好。

18、诠世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。其实从内心讲，你也很想有一个骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许。从现实上讲，你不是不想学习，不是不能进步，其关键在于缺少毅力和自信。不是吗?期末这段时间，你有了目标，有了自信，成绩不是有了不小的进步吗。所以，老师想告诉你，智诠，自己的命运掌握在自己手中，只要你付出足够多，就会有收获，有回报。坚持努力，老师支持你。

19、你是一个思想端正，作风良好的学生，但是学习态度不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，做事情不够积极，上进心不是很强，然而基础也不够扎实，希望今后能够认识到自己的缺点与弱点，多在学习上努力点，争取好的成绩!

20、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!

21、你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。成绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。

22、你的状况非常可喜上课越来越认真，作业越来越认真，成绩越来越好，从不迟到早退，从不与同学红脸争吵你的潜力其实非常大，对于学习你并没有百分百发力，你的语文作业有时仍属应付，你脑瓜子这么灵活，只要你多投入些学习时间，你会更出色!

23、在校表现好，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，热心各种公益活动，热爱劳动，可惜学习上方法欠灵活，投入的时间也比教少，学习效率比较低，加上本身基础也不够扎实，所以有些科目成绩不够理想，八年级里，衷心希望发奋图强，专心致志，把成绩赶上来!

24、你真的是一个让我欢喜让我忧的孩子，你身上有着许多的优点，有强烈的班级荣誉感，能体察老师们的心思，富有艺术的创造力，等等，太多了!你还记得吗，这学期我们唯一一次一等奖的黑板报就是在你的手下诞生的，你知道吗，那一次我是多么的替你高兴，你终于在同学们面前再一次证明了自己的实力!可是，你太小孩子气了，对自己的约束力太弱了，因为这个，你没少让老师和家长伤心，也因为这个，你失去了多少次机会啊!用心去磨砺你这块璞玉，让他早日光彩夺目吧!

25、老师曾经跟你说过，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习生活是这样的幸福。我不知道你是否重视过老师给你的寄言，但是从这一个学期来看，老师是感到比较遗憾的，你的变化太大了，我知道，对你有影响的事太多了，但是，我想对你说的是，只要我们尊重我们自己，我们自己不败给自己，那我们同样可以活得很积极，很乐观的。否则的话，终有一天你会为你今天的行为感到愧疚的!

26、在老师眼里，你是个很有礼貌的好女孩!尊敬师长，团结同学，热爱班级，有正义感。前期学习不够认真，后半学期，表现较好!老师想对你说你的基础很好，希望你能利用短暂的假期时间，反思自己的行为，老师想看到表现更好的你!

27、你当体育委员，老师很放心。是你带领本班同学进行精彩地篮球比赛，丰富了校园生活。你勤奋宽容助人无私，有很强地进取心和班级荣誉感!老师希望来年更勤奋，争取在明年的中考中创佳绩!你有信心么?我亲爱的朋友。

28、拿起一份试题，你总会有令人欣慰的成绩，谈起一个话题，你总有与众不同的见解，你优良的成绩，鲜明的个性给老师留下深深的印象，可为什么，你总会给老师一双迷茫的眼睛?在青春这段最灿烂的小路上，多抛洒些汗水吧!夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。在成长的日子里，我们还要学会理性忍耐宽容……--我愿关注你成长的每一个脚印。

29、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

30、一学期的期待，却没有让我看到我想看到的结果，这说明你的成绩目前还没有达到理想的境界。老师希望你好好改进一下方法，以更有效的方式投入下学期的学习，我相信你会的……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

31、你是一个非常不惹事的女孩，所以你受外界的干扰很少。老师知道你能够达班级里的一般要求。但在学习方面，你的表现总是不尽人意，可能是方法的原因吧。付出却没有应有的收获，有时候会令人很失望。……新年即将来临，祝你新年快乐，下学期有更大的进步!

32、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

33、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

34、对于班级工作，你总是一丝不苟认真对待，你为班级的付出老师都看在眼里，记在心上。愿你在培养自己活泼个性的同时，学习上抓好*衡，来年取得更大的成绩!

35、赵雨欣在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩。你*时不多言语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!希望你在以后的学习中，能够合理分配各科学习的时间，让各门功课均衡发展，期待你的精彩表现，加油!

36、朱芷倩你的勤奋刻苦老师能够感受到，你学习的意志力令老师欣慰不已。你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。课后你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里!学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。“一分耕耘，一分收获”，老师相信一如既往的努力会促使你更出色。

37、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天!努力!

38、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺*和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。老师更希望看到你在体育场舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。努力下去，你能更好。

39、你是一个沉默，稳重，踏实的学生，老师布置的任务一定会认真完成，成绩上升很快，这点点滴滴的进步，都缘于你扎扎实实的努力。希你能以*和的态度对待生活中的任何事，也希望你在今后的学习中大胆地提问，那成功将一直伴随你。

40、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，所以取得了优异的成绩。“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了，相信你能更好的。努力!!!

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展7）

——八年级上册英语好句 30句菁华

1、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

2、与君离别意，同是宦游人。

3、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

4、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

5、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

6、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

7、非学无以广才，非志无以成学。

8、山回路转不见君，雪上空留马行处。

9、相信自己，一定能成功。

10、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

11、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13、胜人者力，自胜者强。

14、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

15、士别三日，当刮目相看。

16、低着头的人会看不见前方。

17、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。

18、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

19、桃李不言，下自成蹊。

20、朔气传金柝，寒光照铁衣。

21、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

22、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

24、学而不思则罔，思而不学则殆。

25、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

26、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

27、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

28、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

29、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

30、读书有三到，谓心到眼到口到。

八年级上册物理知识点 60句菁华（扩展8）

——八年级句子 30句菁华

1、在尘世中走远，我常常会为一卷旧墨而沉思，为庭院深深的幽怨而落泪，为不染一丝尘埃的柔情女子而动容。试想，素颜淡淡的倾城红颜，轻拈纤指，迎着唐风宋雨，倚在水之湄、云之深处轻轻吟咏，那清幽、浅笑自如的悠然，若似水流年中的精灵，让人为之千回百转，淡忘尘世的烦扰，甘愿醉笑陪君。

2、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

3、她要怎样就怎样，因为她是一个很放肆和固执的孩子。她和格尔达坐在车子里，在树桩和荆棘上面驰过去，一直跑到森林里。小强盗女孩和格尔达是同样岁数，不过她的身体更强壮，肩膀更宽。她的皮肤是棕色的，眼睛很黑，几乎显出阴郁的样子。

4、夜已深，寒风溜过门缝，窜进我的裤管儿，寒冷顿时袭遍全身。拎其暖水瓶，在盆中注入热水，一股白气在脸上盘旋，将早已冻的通红的脚伸入水中，一股暖流迅速传遍全身，一丝惬意油然而生，双脚与水缠绵，我忘情的享受这份舒适。

5、世间有千万种相遇，而有种遇见叫做一见倾心，红尘中惊鸿的一瞥，你便凝眸在我内心深处，而我为这一眼就开始为你步步沦陷，只想有你温暖的陪伴别无它求，弱水三千取一瓢饮，只想独享你的世界，安静品读。守一份承诺细诉着爱恋，步入你温暖的城池，人的一生有诸多的美好，而我情有独钟的是与你相濡以沫。

6、走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。

7、猫咪追逐自己的尾巴转圈是一种幸福，小猴子拽着树枝打秋千是一种幸福。这些幸福是由它们最本能的游戏行为中得到的。人也如此，游戏也会让我们感到幸福快乐。

8、回眸，岁月渐渐模糊，在时光拉长的剪影里，任一束束目光写满着留恋，茫然，而期许。时光无痕，风过而淡漠，心念间，愁肠百结，无奈，心绪满怀，任一缕阳光略过心头，却无法暖这明媚秋色。思绪游离，恍然而无神韵，心门，在一线阳光的背后，总感觉那么寒意。是否？是这秋色预兆寒气即将来临，是否？是这一季秋凉还会把愁绪继续。

9、你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力；它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有；它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气；它把小草晒枯了，干巴巴的。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，家里的小兔都热的躺者喘粗气。

10、如今的生活很安逸，但却在没那年、那人陪我斗嘴来得开心幸福。再也没有人能像我和他一样跟我斗嘴，再也回不去从前的时光。现在看来，那时的日子，怕是我永生的幸福。回眸望去，一切都已落下帷幕。

11、记忆的青藤上还挂着念想的香包，我与爱如果没有轮回，为何那青山，那绿水，那远人，都似曾相识？或许，我曾是你旅途中小憩时斜倚的一棵香樟树、曾是你闲暇垂钓时放生的一尾爱琴鱼，亦或是你上衣口袋上靠近心口的那一枚金属扣，只是氤氲了你一缕气息。

12、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

13、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

14、在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。

15、人生的道路谁也不可能一帆风顺，每个人都可能遇到一些挫折和失败，也会遇到不尽人意的事情，问题是要看你怎么去面对。要想做个快乐的人也并不难。首先要保持一个乐观向上的心态，其次就是要有个*常的心，对于名利，金钱和爱情不要看得太重，也不要刻意的去追求，应该抱着得之淡然，失之泰然的态度。

16、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你最终的依靠。百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。

17、夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。

18、雾纱袅袅，竖琴声声，秋风里蕴藏着无限的诗情，落菊飘洒成七彩瀑布，一道道，一帘帘，流泻着思绪，和永不可及的梦幻。绣球依依，若燃烧的红烛，一朵朵，一团团，开放着期待，开放着霞霓，开放着血染的乐章缮，雾里娇容。阳光照射的时候，美丽在心里。

19、在一条狭窄的山路上隐隐出现一幢古老的城堡。它古老的红墙上生满了密密的常春藤。叶子一片接着一片地向阳台上爬。阳台上站着一位美丽的姑娘。她在栏杆上弯下腰来，向路上看了一眼。任何玫瑰花枝上的花朵都没有她那样鲜艳。任何在风中吹着的苹果花都没有她那样轻盈。她美丽的绸衣服发出清脆的沙沙声！

20、我享受凝望，或许是享受那一刻的安定，或许是享受那最真实的自己。我喜欢凝望，凝望那一片我向往的天空，凝望我那不着边际的未来。

21、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

22、残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。

23、成长就像那遥远的地*线，灯塔从不放弃希望。我们就朝着那里坚强的走，勇敢的奔。只因在我们这个年龄，奋斗、拼搏才是我们的主打歌。

24、春来冬走，四季更迭，无意渲染这份热闹与羁绊。岁月，一如过往，静静地流逝，悄悄地浸染，生命的本真。有个梦，来自最初的心动。会长大，会说话，会奔跑，会陪着你哭，陪着你笑。多像一个天真的孩子，稚嫩的脸庞映满生命的勃勃律动。纯真的眸子里，荡漾明丽梦幻的期待。

25、时许多才华洋溢的柔情女子，有些许闲愁、些许诗意，些许慵倦，可她们温婉如月，慧质兰心，那种赏心悦目教人沉醉。若是摊开书卷，泼墨临摹，淡淡的书卷气更是散发如兰的幽香，犹如一叶沾满雨露的荷花，如莲端坐于线装卷的**仄仄中，让无数才子脉脉赞叹。她们就是岁月流花里古色古香的绝代风华，她们是月儿般皎洁的诗篇。那风韵、那水样的轻柔，是百读不厌的书卷。

26、这两个小家伙手挽着手，吻着玫瑰花，望着上帝的光耀的太阳，对它讲话，好像圣婴耶稣就在那儿似的。这是多么晴朗的夏天啊！在外面，在那些玫瑰花丛之间，一切是多么美丽啊——这些玫瑰花好像永远开不尽似的！

27、时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百态；时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出*和假丑恶；时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑；时间好比一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

28、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

29、视线里的秋天总是唯美得让人心生嫉妒却又伤感得让人心疼，萧风吹残了圆月，也吹白了心里的那根青丝。风吹落一地枯叶，人走在上面发出咯吱咯吱的响声，像是一首离别的歌，那么哀婉，那么深沉。我只有躲在暗处，听一夜风的低吟，淡淡地不再思念，所有的回忆，都停在了这个季节。

30、从陌生到相识，从相识到相知，从相知到信任，看上去很漫长，实际只是一瞬间。在这一瞬间里，你会感觉一切都是梦。梦醒时分，流水已淹没了“一切”。仇恨、侮辱都已经过去；欢笑、喜悦更应好好珍惜。

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