八年级上册生物知识要点 30句菁华

1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食。

3、显微镜的使用

4、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

5、推动生物不断进化的原因是自然选择。

6、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：

7、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖

8、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆

9、蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。

10、昆虫是卵生、有性生殖、体内*。

11、*是男性体内繁衍后代的生殖细胞，卵细胞是女性体内繁衍后代上的生殖细胞。*：*与卵细胞结合成*卵的过程。

12、人的发育的两个阶段：胚胎发育(从*卵开始，在母体内大约280天)与胚后发育(从新生儿开始，可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、。

13、先天性行为指动物生来就有的，由遗传因素控制的。

14、具有社会行为的动物，传递信息的方式有声音、气味和动作三种。

15、区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面。(具体见P55)

16、培养菌落的方法有四步：配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养。

17、真菌的形态各异，原因是有的是单细胞的，如酵毒菌，有的是多细胞的，如青霉和蘑菇。但结构都相似，即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)。

18、真菌同样如此，有的真菌对人类有利，如制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌，也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

19、熟记几种共生的例子：

20、藻类植物的主要特征：“简单、光合、水”。在记忆时，要不断反问自己，“简单”到什么程度?(有些藻类是单细胞，多细胞的也基本上没有分化);“光合”意味着什么?(有叶绿素，自养);“水”是指它们大多生活在水中。

21、鱼的主要特征：可以用八个字概括，即“水鳞鳃鳍，一(心)房一(心)室”。

22、菌痢是一种常见的肠道传染病，是由痢疾杆菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。

23、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素;链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。

24、氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药生产方面得到应用。

25、生产沼气;利用秸杆、粪便和产甲烷细菌等产生沼气。

26、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。

27、(P25)两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。

28、鸟类适天飞行的特点如下：

29、腔肠动物的特点是有口无*。举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。

30、生物的特征：

八年级上册生物知识要点 30句菁华扩展阅读

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展1）

——八年级上册物理知识点 50句菁华

1、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

2、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。

3、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0。1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

4、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。

5、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）。

6、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）。

7、运动的描述

8、速度(常考点)

9、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

10、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

11、汽化和液化：

12、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

13、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一*面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

14、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.

15、测量：

16、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。凹透镜：中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。

17、凹透镜的作用：对光线发散。

18、照相机的结构：

19、投影器与幻灯机的区别：投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜，并用一块*面镜把像反射到屏幕上。

20、色光三原色：红、绿、蓝。颜料三原色：红、黄、蓝。

21、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性。

22、匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动。

23、比较物体运动快慢的方法：

24、测量原理：*均速度计算公式v=ts。

25、回声：

26、人耳听觉范围：

27、音色：

28、温度计制作原理：

29、凝固条件：

30、凝华现象：

31、吸热与放热：

32、光的直线传播:

33、光线：

34、判断日食：

35、反射的分类：

36、色散：

37、紫外线的应用：

38、凹透镜：

39、凹透镜对光线的作用：

40、光心：

41、投影仪成像特点：倒立放大的实像。

42、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀)，密度变小。

43、凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。

44、照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，

45、望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。

46、物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：

47、折射角随入射角的增大而增大

48、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生

49、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)

50、因果(条件记忆法)：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则;若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展2）

——生物八年级上册知识点 50句菁华

1、寄生在人体表面或体内，使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。

2、提供维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可提供医药用。

3、生产沼气;利用秸杆、粪便和产甲烷细菌等产生沼气。

4、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广阔的应用前景。

5、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

6、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

7、鸟类适天飞行的特点如下：

8、腔肠动物的特点是有口无*。举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。

9、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的辅助下完成的;呼吸是靠湿润的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，运动速度在硬纸板上的快。

10、生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生。

11、1腔肠动物的特征

12、2水螅

13、1扁形动物的特征

14、2涡虫(前端三角形，有黑色眼点感光)

15、4蛭

16、软体动物

17、2昆虫的结构特征

18、3蝗虫的结构特征

19、1两栖动物的主要特征

20、动物的运动

21、1动物的运动形式

22、社会行为

23、1社会行为的特征

24、3信息交流的意义

25、1维持生态*衡

26、6细菌和真菌在自然界中的作用

27、7人类对细菌和真菌的利用

28、2病毒的结构

29、联系生产实际。

30、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。

31、作为分解着参与物质循环

32、细菌、真菌与食品的制作 发酵技术的应用及其产品

33、细菌与真菌与环境的保护：污水处理厂

34、单细胞生物：眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫

35、观察草履虫时，棉花纤维使草履虫得运动速度变慢，利于观察。从培养液的表层吸一滴是因为草履虫需要氧气，都聚集在培养液的表层。

36、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。

37、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

38、鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。

39、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。

40、切片、涂片、装片的区别P42

41、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

42、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。

43、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《*自然保护纲要》。我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。

44、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 ①腔肠动物，如海葵、珊瑚；②软体动物，如乌贼、章鱼； ③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物

45、兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达， 四肢灵活

46、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件

47、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【或骨、关节、骨骼肌】

48、按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义

49、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它可节省费用，简化程序和减少污染

50、蛔虫：(蛔虫适于寄生的特点4条，红色字)

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展3）

——八年级上册生物知识点总结 30句菁华

1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。

2、醋酸菌：用于酿醋。

3、大型真菌：如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。

4、氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药生产方面得到应用。

5、用于基因工程：涌过基因工程用微生物产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。

6、鸟类适天飞行的特点如下：

7、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，也是最大的生命系统。

8、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。

9、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

10、达尔文与自然选择学说著作《物种起源》，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一

11、生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。

12、有性生殖：由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖

13、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆

14、蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。

15、昆虫是卵生、有性生殖、体内*。

16、哺乳动物：具胎生，哺乳，体表被毛，体腔内有膈，体温恒定等特征.如兔、大熊猫

17、兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达， 四肢灵活

18、足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件

19、空中飞行的动物有昆虫（唯一会飞的无脊椎动物）、蝙蝠、鸟类等

20、鸟适于飞行的特点： ①体呈流线型②体表被羽，前肢特化为翼③骨坚而轻，多气质骨，胸部有高耸的龙骨突④胸肌发达⑤食量大消化快⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物

21、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸

22、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体

23、生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量

24、生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它可节省费用，简化程序和减少污染

25、鱼适应水中生活最重要的两个特点：

26、体表被覆羽毛——保温和飞行

27、胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作

28、体温高而恒定——释放大量能量适于飞行

29、食量大，消化吸收能力强

30、动物在自然界中作用：

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展4）

——八年级班级口号 50句菁华

1、我们要有恒心，尤其要有自信心。

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

3、精诚团结，亲如一家。

4、三班：友谊第一，比赛第二!三班：永争第一!

5、锲而不舍，存义精思。

6、积极人生，全力以赴

7、机遇偏爱有准备的头脑

8、展现自我，争创新高。

9、我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。

10、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

11、松驰的琴弦，永远奏不出时代的.强音。

12、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

13、静中显竞，竞中取胜。

14、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

15、安逸的环境造就不出时代的英才。

16、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

17、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

18、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

19、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

20、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩

21、英明神武，勇冠江山 ,史上最强， 八年级四班班。

22、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我二班，锐不可当

23、七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！

24、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

25、信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔

26、锻炼身体 增强体质

27、同舟共济，劈浪向前

28、团结缓和，拼搏进取。

29、习惯决定成绩，细节决定命运。

30、勤学乐思，发奋向上。

31、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

32、历经风雨，终见彩虹。

33、办好校运会，树立新形象。

34、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

35、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我八五班气势磅礴

36、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

37、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

38、锻炼身体增强体质

39、搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃

40、百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁

41、激情澎湃八五不败斗志昂扬八五最强

42、团结友爱，勤奋好学，梦想飞扬。

43、积极人生，全力以赴。

44、用勤劳坚持，换春华秋实。

45、团结友爱，勤奋好学。

46、同心合力，创造辉煌。

47、群雄逐鹿、威震四方、挥斥方遒、唯我十九

48、收获行动，播种命运。

49、文明勤奋，竞争超越。

50、运动场上，**飞扬。

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展5）

——八年级下册语文知识点 40句菁华

1、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

2、执策而临之，曰：“天下无马！”

3、《马说》中的五个“也”字：

4、状语后置：

5、省略主语：

6、省略宾语：

7、请划分本文的层次，并概括大意。

8、庄子在《惠子相梁》一文中，通过什么方式来说理的，这样说理有什么好处?

9、文章中鹓鶵具有什么样的特点?

10、开篇点题;

11、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

12、单独成段起承上启下的过渡作用;

13、总结全文，深化中心

14、点明中心，升华中心;

15、熟读课文，想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的？天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？

16、“一位胆小怕事的老年人颤巍巍地摆着双手,要想劝阻年轻人别这么干。”句中“颤颤巍巍“是否多余？它有什么作用？

17、文学常识积累。

18、掌握叙事抒情的写作特点，体悟人生奋斗和读书的意义。

19、文章体裁：

20、作品情感：

21、线索法

22、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。

23、其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”

24、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿

25、属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐

26、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展

27、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐

28、手自笔录：手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔

29、心乐之：以…为乐，形容词意动用法

30、下见小潭：下，向下，名词作状语

31、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语

32、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样蛇，名词作状语，像蛇一样

33、议论文语言特点分析：

34、议论文写作特点分析

35、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

36、反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？

37、本文许多语句富有哲理，请仔细体会下面几句话的含义，并与同学交流看法。

38、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞;走，动词使动用法，使……走

39、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞;走，动词使动用法，使……走

　　《综合性学习》

　　(一).《献给母亲的歌》

40、请写出两个有关春天的农谚

　　A一年之计在于春，一日之计在于晨B春雨贵如油

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展6）

——八年级口号霸气的 30句菁华

1、乐学苦思，灵敏创新。

2、人功不竭，天巧不传。

3、勤学乐思，发奋向上。

4、和谐竞争，拼搏超越。

5、天道酬勤，宁静致远。

6、志强智达，言行行果。

7、慎而思之，勤而行之。

8、文明友好，求学拼搏。

9、永不言败，永不退缩。

10、犯其至难，图其至远。

11、超越极限，超越自我。

12、运动场上，**飞扬。

13、运动起来，勇敢第一。

14、为了梦想，我们不懈努力。

15、拼搏铸辉煌，状态定命运。

16、心态决定命运，自信走向成功。

17、把握一个今天，胜似两个明天。

18、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

19、细节决定成败，态度决定一切。

20、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

21、没有你做不到的，只有你想不到的。

22、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

23、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

24、自信人生二百年，会当水击三千里。

25、读健康有利之书，做奋发向上之人。

26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

27、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

28、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。

29、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

30、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展7）

——八年级好句大全 30句菁华

1、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

2、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。

3、树下的桔圆亮玻璃的屋顶可以看见，从山峡升起了缥缈的雾气。幽静的紫丁香丛，花还没开，沉浸在月光当中。所有的花，露水沾湿了的，彼此可以分得利落。光与影在澳径上那样混在一起，好象不是树与路组成的，而是晃来晃去的透明的房屋。

4、风飒飒的吹，树沙沙的响，远处的树扭动着阿诺的身子，好似在为月夜舞动一曲优美的舞蹈。层层的稻香随风扑鼻而来，流入心底，与夜的静谧交融在一起。我闻到了夏夜的味道，多么甜美。

5、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了。

6、当灰色的云朵从天边飘移过来的时候，紧随其后的雨点便从那座云朵里簌簌地掉落下来了。

7、秋天的清晨，群山弥漫着蒸腾的白雾，蜿蜒的山峰像一条巨龙，随山势起伏着，阳光层染。蓝蓝的果园里的果子，在霞光里若隐若现，红彤彤、黄澄澄。

8、只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

9、每当进入腊月，乡村的天空总是袅袅炊烟缭绕盘旋，空气中到处弥漫着醇厚的浓香。

10、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。

11、长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。

12、我摘下一片荷叶，往里面滴一点水，只见一颗颗晶莹透亮的小水珠在碧绿的荷叶上滚动着，个性好玩！我顿时想起了妈妈对我说的话，荷叶不易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包得粉蒸肉又香又嫩，是人们喜爱的食物。荷叶的用处可真大呀！

13、乡村的夜晚，从没有城市夜晚那般灯红酒绿，乡村的夜晚，也没有城市夜晚的车来人往，乡村的夜晚，似乎一直都是弥漫在宁静的氛围里。

14、河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。

15、每个黄昏褪尽的夜，总喜欢独自蹒跚在接到的灯光下，回忆、思索、东张西望。每个夜这座城都显得特别热闹，有做买卖的小贩、下班的人群、散步的老人、打情骂俏的情侣、偶尔，会路过一些热闹的场景，带着好奇心便会挤身到那股热流中。情趣高涨时，会跟随着乐呵一会儿，无趣了，便会低头远去。转身离开的那刻总是那么吃力，因为每次的行走都是没有目的地。要去那里呢？是继续在灯光下徘徊，还是穿梭在下一股热流中，我也不知道。

16、每天站在黎明面前盼望黑夜的来临，并将自己孤独地藏在房子旁边浓密的树影中，用眸子好奇而神秘地搜捕着这夜间发生的一切。

17、我爱秋天，这是一种与生俱来的爱。秋水渐寒的傍晚，依旧是阵阵的桂花香。秋天，深情拥抱，才能看透着它独具一格的魅力；用心品味，才能享受它硕果累累的喜悦，驻足砍贵，才能描绘它清高纯净的身姿。感受秋天，感悟生命。

18、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。

19、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。

20、一抹新芽，一片嫩叶，一弯小溪，一丛绿竹，一片飞雪，一缕清风，一张笑脸，一个眼神，甚至是一句婴儿的呓语，在有心人的眼睛里，也许它会变成一首诗，一阕词，一篇文，一幅生动无比的水墨丹青！

21、秋末的黄昏总是很快，但尚未消散。从山上的太阳中蒸发出来的水蒸气消散了。太阳落入西山。

22、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

23、微风拂过，荷花摆起了舞姿，小水珠在荷叶上不安分的跳动着，好象要比水跳的高，淡淡的清香迎风吹来，沁人心脾，似乎香气也是淡粉色的，梦幻一般轻轻地笼罩着世界。

24、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语！

25、美丽的夏天是迷人的，每次下过一场雨的时候，天空中就会出现一道美丽的彩虹。雨过天晴，天空中洁白的云朵飘着。变幻无穷。有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊！

26、雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

27、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

28、细细的雨水像飞絮、像雪花，悄悄的飘下来，落在了我的头发上、脸上和衣服上，像一粒粒小水钻缀满了我的全身。

29、蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

30、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展8）

——八年级名言 30句菁华

1、业精于勤，荒于嬉。

2、桃李不言，下自成蹊。

3、水何澹澹，山岛竦峙。

4、水则载舟，水则覆舟。

5、皮之不存，毛将焉附。

6、士别三日，当刮目相看。

7、吾生也有涯，而知也无涯。

8、工欲善其事，必先利其器。

9、海内存知己，天涯若比邻。

10、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

11、天时不如地利，地利不如人和。

12、探索真理比占有真理更为可贵。

13、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

14、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

15、反省不是去后悔，是为前进铺路。

16、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

17、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。

18、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

19、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

20、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

21、心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。

22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

23、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

24、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

25、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

26、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

27、对朋友的失败，请闭上你的眼睛，但对他的劣迹，请睁开眼睛。

28、我*生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

29、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

30、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。

八年级上册生物知识要点 30句菁华（扩展9）

——八年级英语上册全册词汇练习题 30句菁华

1、According to Mr. Green, this is a _______ problem.

2、I’m going to call a _______ to repair my car this afternoon.

3、They have already _______ the telephone in their new home.

4、The roof has _______ in it, and the front steps need to be fixed.

5、C

6、单项选择

7、to send to accept

8、ACB ADCB

9、A.month B. sixth C. with D. birthday

10、A.he B. egg C. dress D. bed

11、A.flower B. how C. brown D. yellow

12、A.any B. animal C. many D. friend

13、A.rain B. train C. said D. paint

14、A meat B bread C breakfast D dead

15、A only B some C mother D love

16、A year B july C june D january

17、A mouse B young C around D found

18、A go B box C home D photo

19、A speak B teacher C great D meat

20、A buses B classes C houses D glasses

21、mother B. boy

22、Are _____ (this) your stamps?

23、The months of winter usually are N ________，D _________ andJ _____.

24、The box is h _____. I can’t carry it.

25、I’m very glad _____ you.

26、Even the top students in our class can’t work out this problem. So it _____ be very difficult.

27、-- Hi， Mike. Can you help me?

28、How do you _____ your weekends?

29、-- Touch your feet _____ your hands， please.

30、She likes watching cartoons， too. We have ______.

生物,知识