高中语文的基础知识详情 40句菁华

1、六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡

2、文人四友：琴、棋、书、画

3、花中四君子：梅、兰、竹、菊

4、岁寒三友：松、竹、梅

5、六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借

6、连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的`即连中解元、会元、状元。

7、五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征（zhi）、羽。

8、三老：古代分管教化的乡官。

9、童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员（秀才）资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。

10、跪：古代两膝着地，耸身挺腰、臀不沾脚跟。

11、五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1点—3点，五更3点—5点。

12、《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书。

13、谥号：是大臣死后朝廷按其生*事迹行为给他评定一个称号，以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为文正公。

14、桑梓：家乡2.巾帼：妇女3.须眉：男子4.鸿雁：书信

15、年龄称谓：（代称）

16、送杜少府之任蜀州

17、回乡偶书（贺知章）

18、观沧海（曹操）

19、望岳（杜甫）

20、登飞来峰

21、雁门太守行（李贺）

22、迢迢牵牛星（《古诗十九首》）

23、春望（杜甫）

24、西江月（辛弃疾）

25、过故人庄（孟浩然）

26、渔家傲（范仲淹）

27、十五从军征（《乐府诗集》）

28、如梦令（李清照）

29、钱塘湖春行（白居易）

30、相见欢（李煜）

31、凉州词

32、虞美人（李煜）

33、酬乐天扬州初逢席上见赠

　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

34、淮上与友人别（郑谷）

　　扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

35、登飞来峰

　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

　　第二册

36、迢迢牵牛星（《古诗十九首》）

　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

　　终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？

　　盈盈一水间，脉脉不得语。

37、春望（杜甫）

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

38、过故人庄（孟浩然）

　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。[NextPage]

39、采薇（《诗经》）

　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

　　行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

40、关雎（《诗经》）

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

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高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展1）

——小学语文的基础知识 40句菁华

1、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

3、承接关系：一...就...；首先...然后 ...；又...；...就...；接着...

4、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如； 宁可...也不；宁愿...不愿...

6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

7、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。

8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

9、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

10、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

11、八仙过海——各显神通

12、砌墙的砖头——后来居上

13、井底青蛙——目光短浅

14、拔苗助长——急于求成

15、老虎屁股——摸不得

16、老虎拉车——谁敢

17、老鼠过街——人人喊打

18、麻雀虽小——五脏俱全

19、有借有还——再借不难

20、霸王敬酒——不干也得干

21、竹笋出土——节节高

22、鸡蛋碰石头——不自量力

23、孔夫子搬家——净是书

24、担着胡子过河——谦虚过度

25、山中无老虎——猴子称大王

26、司马昭之心——-路人皆知

27、小葱拌豆腐——一清二白

28、周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

29、瘸子上炕——一搬一上

30、秀才遇到兵——有理讲不清

31、黄牛追兔子——有劲使不上

32、过年娶媳妇——双喜临门

33、疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。

34、AAB式

35、ABAC式

36、一个又一个的形式

37、规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写异体字和不规范的简化字，不添减笔画。

38、务学与求道

39、自信是成功的第一秘诀

40、学习别人

高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展2）

——语文基础知识 40句菁华

1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

3、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如； 宁可...也不；宁愿...不愿...

4、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还)

5、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

6、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

7、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

8、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。

9、引用：引用别人的话或成语、典故等。

10、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

13、括号：标明文中注释的部分。

14、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

15、专名号：表示人名、地名、国家名等。

16、八仙过海——各显神通

17、砌墙的砖头——后来居上

18、早开的红梅——一枝独秀

19、门缝里看人——把人看扁了

20、箭在弦上——不得不发

21、井底青蛙——目光短浅

22、百米赛跑——分秒必争

23、拔苗助长——急于求成

24、仇人相见——分外眼红

25、兔子尾巴——长不了

26、偷鸡不成——蚀把米

27、墙上茅草——随风两边倒

28、壶中无酒——难留客

29、三九天吃冰棍——寒了心

30、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)

31、鸡蛋碰石头——不自量力

32、姜太公钓鱼——愿者上钩

33、木偶流眼泪——假人假义

34、瘸子上炕——一搬一上

35、猪八戒照镜子——里外不是人

36、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

37、副词（如都，大都，非常只有等）：

38、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

39、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

40、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展3）

——高考语文基础知识 40句菁华

1、五谷：上古对粮食作物的统称。（即稷、黍、麦、菽、稻）

2、文房四宝：笔、墨、纸、砚

3、岁寒三友：松、竹、梅

4、六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借

5、五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征（zhi）、羽。

6、《尔雅》：我国最早的释词专着，也是世界上第一部成体系的词典。

7、“风雅”，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。

8、稽首：古代的拜礼。为“九拜”之一，行大礼。

9、鸿雁：书信

10、社稷：国家

11、敬称：

12、年龄称谓：（代称）

13、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

15、筚（bì）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

16、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

17、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

18、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

19、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

20、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

21、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

22、不容置喙（huì）：不容别人插嘴。喙，嘴。

23、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

24、不以为意：不放在心上，不加注意。

25、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

26、曾几何时：时间没有过去多久。

27、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

28、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水*。

29、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

30、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，*常。

31、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

32、海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

33、沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

34、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

35、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。

36、胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

37、梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

38、两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

39、令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

40、买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展4）

——小学语文知识 50句菁华

1、同义词和反义词的辨析

2、感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。

3、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。

4、借技巧，抓关键，透过现象看本质

5、四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧

6、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

7、朗读、默读和背诵。

8、联系上下文理解文中词语的意思。

9、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

10、概括主要内容和中心思想。

11、友谊如一面明镜，我们互相发现不足，改正缺点。

12、春天里的河水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸。

13、这时，更需要智性的发挥，以求巧妙地与其对抗，乃至以谬揭谬，以毒攻毒，逐步拓宽这些话语的裂缝，直至其最后分崩离析。

14、填上适当的词

15、趣填《“笑”字歌》

16、其基本原理是「以毒攻毒」，即对患者施予在健康人身上会引起类似该待治病症的物质。

17、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

18、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

19、门缝里看人--------把人看扁了

20、关于帮助的谚语

21、猫哭耗子--------假慈悲

22、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。

23、骑驴看唱本--------走着瞧

24、在过去，家族为了财产而奋斗，战天斗地，在自然中索取，在与人周旋和斗争中获得，在获取财产的同时也显示了人的力量。

25、正好相反，因为这种生理反应有着重要的生理和心理功能，应该自得其乐才是。

26、如此冷热相对，形成强烈反差，而初中美术教育就在这样的无奈和夹缝中自得其乐地生存。

27、虽然具有明确的女性身份意识，叶梦却从来不是一个女权主义者，她言说女人的文学行为更多带有自得其乐的性质。

28、一度喜欢在房间自得其乐的伊拉克政要们也未能幸免。

29、子君满足于把自己封闭在家庭这一低矮的屋檐下，在每天繁忙的家务中自得其乐，她满足于现状，在也不想有什么更高的追求。

30、认识隔音符号的作用和用法。

31、说明性语言的特点：准确、*实、简明（科学小品：生动）。

32、主要内容

33、句式

34、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

35、老虎拉车--------谁敢

36、又A又B

37、泥菩萨过江——自身难保

38、韩信点兵——多多益善

39、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

40、外甥打灯笼--------照旧（舅）

41、秀才遇到兵--------有理讲不清

42、里弄里扛竹竿--------直来直去

43、猪鼻子里插葱--------装象

44、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏

45、螃蟹过街——横行霸道

46、八级工拜师傅——精益求精

47、河里的鸳鸯——一对儿

48、乌龟看青天---缩头缩脑

49、四面囤粮——周仓

50、“关爱他人” 公益广告词 ：

高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展5）

——语文高考知识点总结 50句菁华

1、揭：揭竿为旗(举)

2、却：却匈奴七百余里(使动，使退却)

3、愚：焚百家之言，以愚黔首(形作动，愚弄)

4、声旁读音与本字读音相同，如“殚精竭虑”的“殚”声旁 “单”与“殚”读音都是“dān”。

5、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

6、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：

7、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

8、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：

9、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

10、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

11、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

12、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

13、李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

14、具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

15、亡走赵，赵不内

16、方正之不容也

17、于：

18、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

19、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

20、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

21、杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

22、李白，盛唐诗人，字(太白)，号(青莲居士)。现存诗歌九百多首，人称(诗仙)。他的诗歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的(浪漫主义)诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨，(诗成泣鬼神)。”

23、《劝学》：是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。本文的特色是以喻明理的论证艺术。

24、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习)

25、表罢免官职的词语

26、破天荒：形容创举或头一次出现的新鲜事。

27、紧箍咒：比喻束缚人的东西。

28、搞名堂：形容那些让人不明不白甚至有点神秘色彩的行动。

29、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活;立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

30、冒号一般管到句终，若只管到句子中间，则不能用冒号。

31、在非提示性话语的后边不用冒号。

32、屈*疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《史记"屈原列传》）

33、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

34、固：

　　①秦孝公据崤函之固(险固)

　　②固国不以山溪之险(巩固)

　　③汝心之固，固不可彻(顽固)

　　④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(本来)

35、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　(二)《逍遥游》

36、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

　　且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

37、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：

　　逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

38、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

　　怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

39、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

　　(十一)《锦瑟》

40、仁义不施而攻守之势异也。

　　译：不施行仁政，攻和守的形势变了。

　　语文高考知识点总结7

　　1、字音(注意以下几种类型)

　　(1)多音字，

　　如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”

　　(2)形近字，

　　如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”

　　(3)易错字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—饰shì)

　　(4)生僻字，如噽(pǐ)罅(xià)隙

　　(5)成语中古音，

　　虚与委(wēi)蛇(yí)——虚情假意，敷衍应酬。

　　建议：

　　①以读带写，作好标记，提高效率;

　　②以印发的资料和教材中的字音注释为主。

41、心理描写

　　心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

　　语文高考知识点总结17

　　1、上乘：一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。

42、“松梅竹菊”寓高洁：

　　松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。

43、近义词辨析

　　(原则——存同求异，通过以下作对比)

　　(1)意义(范围、程度、侧重点)

　　(2)色彩(褒贬、书面和口语)

　　(3)用法(对象、搭配、词性)

　　建议：

　　①排除法：选定肯定对象，排除其它。

　　②试代法：代入两者，对比效果。

44、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　　(八)《蜀道难》

45、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。

　　词类活用

46、词语读音

　　修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺

　　溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘

　　岌岌、杂糅、昭质、可惩

　　孔雀东南飞

47、师：

　　①道之所存，师之所存也(老师)

　　②于其身也，则耻师焉(名作动，从师)

48、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　　(八)《蜀道难》

49、表调动官职的词语

　　迁：调动官职，一般指提升。如：迁东郡太守。(《汉书·王尊传》)

　　徙：一般的官职调动。如：徙王信为楚王。(《淮阴侯列传》)

　　调：变换官职。如：调为陇西都尉。(《汉书·袁盎传》)

　　转：调动官职。如：再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)

　　补：补充空缺官职。如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。(《汉书·王尊传》)

　　改：改任官职。如：改刑部详覆官。(《宋史·王济传》)

　　出：京官外调。如：出为河间相。(《张衡传》)

50、肖像描写

　　指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

高中语文的基础知识详情 40句菁华（扩展6）

——语文高中积累好句好段 40句菁华

1、行路人，用足音代替叹息吧！

2、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

3、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

4、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

5、过去不等于未来。

6、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。

7、*时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。

8、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

9、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

10、善于发问的人，知识丰富。

11、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

13、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

14、工欲善其事，必先利其器。

15、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

16、从特别关心到取消，从聊天置顶到取消，从单独分组到大众分组，从互相关注到我只关注你一人，从哪里都是你到哪里都没有你，后来我的生活中再也没有你了，想哭哭不出，想笑笑不出，每天还要装作若无其事。即便心里万般不舍，也明白我这辈子我只能陪你走到这里了。

17、当一个人迫切的想要跟你分手，你就答应他吧，他那样迫切，何尝对你不是一种侮辱，有些人总是不够清醒，看到对方那么迫切，却偏偏还想挽留，他迫你搬走，你要立刻找一辆货车来，连夜把属于自己的东西搬走，快的让他无法想象，迫切的人是留不住的，他根本没爱过你，才会那样践踏你的尊严。

18、梦的开始是美好的，但过程往往是悲伤的。这世间的海浪拍打着成功的彼岸，发出悦耳的声音。我们在大地与苍穹之间彼此倾诉，那灵魂的美丽与寂寥，请你静静倾听，再接受我歌声的带引，重回那久已遗忘的心灵的原乡，在那里，我们所有的悲欣，正忽隐忽现，忽空而互满盈。

19、世界再大，大不过一颗心；走得再远，远不过一场梦。人性最大的弱点，不是贪婪，不是懦弱，而是一切都想尽善尽美。人世间的许多悲剧，正是因为一些人热衷于追求虚无缥缈的最完美的境界，而忽视*淡的生活。其实*淡中往往也蕴涵着许多伟大与神奇，关键是你以什么样的眼睛去看，以什么样的心态对待。

20、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。

21、凡是上了年纪的人，大多是反对的太多，商议的太久，行动的太迟，后悔的太早。

22、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

23、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的～只要你珍惜。

24、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的!

25、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过;不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。

26、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

27、想要看清事实，必须要经历一些疼痛。

28、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

29、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

30、不为失败找理由，要为成功找方法。

31、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

32、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

33、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

34、十年陈酿，比不上她的深邃香醇;百里稻香，比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间，口抿陈酿，我沉醉于与我作伴的书香间。

35、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

36、从昆仑山上冲激下来两条汹涌澎湃的巨流，势如奔马，宛若游龙，在灼热阳光的照耀之下，迁回旋卷有如碧玉连环。

37、古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

38、我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有16个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。

39、没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。

40、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。