高考语文文言文复习知识点 50句菁华

1、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）

2、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）

3、至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）

4、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）

5、于：①州司临门，急于星火（介词，比）

6、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）

7、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）

8、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）

9、远，是以区区不能废远（形作动，远行）

10、后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。

11、则告诉不许（①古义：申诉。 ②今义：让别人知道）

12、非臣陨首所能上报（判断句）

13、曲：曲在赵(理亏)

14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)

15、怿(yì)：于是秦王不怿(高兴，喜悦)

16、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)

17、因：①不如因而厚遇之(由此，趁此)

18、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)

19、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)

20、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)

21、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)

22、予怀：渺渺兮予怀(我的心)

23、下：下江陵(攻下)

24、渚：渔樵于江渚之上(江边)

25、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)

26、属：举酒属客(通嘱，劝酒)

27、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)

28、白：

29、却：却匈奴七百余里(击退)

30、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)

31、揭：揭竿为旗(举)

32、抗：非抗于九国之师也(高，强)

33、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)

34、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)

35、固：

36、固：秦孝公据崤函之固(形作名，坚固的地方)

37、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)

38、迎：①不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)

39、支子死(庶子，指妾所生的儿子)

40、越四封之内(疆界)

41、令壮者无取老妇(取通"娶")

42、三年释其政(政通"征")

43、舍相如广成传舍。安置(名作动)

44、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)

45、孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)

46、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)

47、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

48、且贰于楚也。有贰心(名作动)

49、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)

50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)

高考语文文言文复习知识点 50句菁华扩展阅读

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展1）

——语文高考文言文知识点 60句菁华

1、王之蔽甚矣(蔽：形作名，被蒙蔽的事情)

2、夭阏()：阻塞。

3、此小大之辩也(通辨，区别)

4、旬有五日而后反(通又、返)

5、四书五经，是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

6、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事

7、童生试，简称童试，亦称小考、小试。可分为县试、府试、院试(院试得到第一名的称为案首)，是读书士子的进身之始。应考者称童生，亦作儒童、文童。合格后取得“秀才”资格，这样才能参加科举考试。应试者不分年龄大小都称童生，【备注】进身：指被录用或提升。

8、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是*古代科举制度中的中央考试。明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。由礼部主持，在京师贡院举行考试。会试的主考官称“总裁”。

9、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

10、可怜：可怜体无比，阿母为你求。

11、举：举以予人(拿)

12、洎、以：洎牧以谗诛(及，等到;因为)

13、比好游者尚不能十一 十分之一

14、世之奇伟、瑰怪、非常之观 不同寻常

15、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（无）

16、抓句式特点

17、抓表现手法

18、抓结构作用

19、抓思想内容

20、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)

21、凌：凌万顷之茫然(越过)

22、望：

23、划分文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。

24、舅夺母志（改变）

25、行：①行年四岁（动词，经历）

26、终：无以终余年（动词使动，使……结束）

27、进退：臣之进退，实为狼狈（动作名，是否出来做官之事）

28、急于星火（介词结构后置）

29、复：山重水复疑无路(繁复)

30、十年不收于国(介宾短语后置)

31、爱：向使三国各爱其地(珍惜)

32、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)

33、合从帝交，相与为一(通纵)

34、制：

35、亡：

36、瓮、绳：然陈涉瓮牖绳枢之子(名作动，用破瓮作，用草绳系)

37、贤：非有仲尼墨翟之贤(形作名，贤能的人)

38、仁义不施而攻守之势异也。

39、居：居为奇货(积，储存。)

40、愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”，违背)

41、交戟之士欲止不内(内，通“纳”，使……进入)

42、将军战河北 古：黄河以北; 今：河北省

43、臣战河南 古：黄河以南; 今：河南省

44、举

45、胜

46、舍人：为赵宦者令缪贤舍人(门客)

47、完：臣请完璧归赵(使……完好无缺)

48、严：严大国之威以修敬也(形作动，尊敬)

49、破：秦王恐其破璧(使……破碎)

50、使：秦王使使者告赵王(前一个使，动词，派遣)

51、以：

52、之：

53、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)

54、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)

55、且庸人尚羞之，况于将相乎。以……为羞

56、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)

57、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。取直(形作动);使……弯曲

58、假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。走得快;游水

59、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)

60、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的.鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展2）

——语文高考文言文知识点 50句菁华

1、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。

2、插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

3、间：奉命于危难之间(期间)

4、夭阏()：阻塞。

5、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

6、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事

7、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘。

8、交通：枝枝相覆盖，叶叶相交通。

9、文体知识

10、其文漫灭 模糊，磨灭

11、而人之所罕至焉 稀少

12、其孰能讥之 乎 难道，表反问

13、唐浮屠始舍于其址（介宾短语后置句），而卒葬（于）之（省略句）

14、虚词

15、抓表现手法

16、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)

17、冯：浩浩乎如冯(png)虚御风(通凭，乘)

18、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)

19、卒：保卒余年（动词使动，使……终了）

20、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作准备)

21、当室者死(指嫡子，正妻所生的长子)

22、劝：果行，国人皆劝(鼓励)

23、四方之士来者，必庙礼之(省略)

24、殊俗：余威震于殊俗(不同的风俗，指边远地方)

25、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的功业)

26、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)

27、固、强：少年固强之(坚持，一定;迫。)

28、过：裘马过世家焉(超过。)

29、昂其直(通"值"，价值)

30、进：①以一头进(动词，进献)

31、益：①死何裨益(名词，好处)

32、交戟之士欲止不内(内，通“纳”，使……进入)

33、击

34、谢

35、意

36、宦者令：为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)

37、均：均之二策(权衡、比较)

38、奏：相如奉璧奏秦王(呈献，进献)

39、望：望见廉颇，相如引车避匿(远远看见)

40、驽：相如虽驽(劣马，引申为愚劣，无能)

41、负：①宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)

42、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)

43、完：臣请完璧归赵(使……完好无缺)

44、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)

45、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。

46、去：

47、(相如)乃使其从者衣褐，怀其璧，归璧于赵。穿衣(名作动);藏在怀里(名作动);使……归还

48、余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)

49、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳(名作状)

50、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是*古代科举制度中的中央考试。明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。由礼部主持，在京师贡院举行考试。会试的主考官称“总裁”。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展3）

——初中语文文言文 40句菁华

1、利用多媒体完善教学

2、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。

3、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走

4、次---又间令吴广之次所旁从祠中---停驻---质量差；次数

5、欲信大义于天下 “信”(xìn) 通“伸” 《隆中对》

6、是以先帝简拔以 “简”(jiǎn) 通“拣” 《出师表》

7、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》

8、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》

9、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》

10、沿：顺流而下。

11、素湍（ ）：白色的急流。

12、回清：回旋的清波。

13、通过朗读来培养语感

14、夯实文言文基础运用

15、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）

16、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

17、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。

18、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。

19、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。

20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。

21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。

22、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。

23、狱---小大之狱，虽不能察---案件---监狱

24、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下

25、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠

26、卑鄙---先帝不以臣卑鄙---地位低下---品质低下

27、无论---不知有汉，无论魏晋---更不必说---条件关系连词

28、几何---禽兽之变诈几何哉---多少---数学学科之一

29、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》

30、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》

31、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》

32、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《伤仲永》

33、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》

34、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》

35、选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》

36、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》

37、必能裨补阙漏 “阙”(qūe) 通“缺” 《出师表》

38、霜旦：下霜的早晨。

39、请分别概括三峡四个季节的特点。

40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展4）

——小升初语文知识点 50句菁华

1、认识什么是句子。

2、把字句、被字句、陈述句的互换;

3、近义词和反义词

4、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

5、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

6、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

7、她那像哄(hǒng)小孩似的话语，引得人们哄(hōng)堂大笑，随后就一哄(hòng)而散了。

8、“你怎么对待什么事情都这么淡薄(bó)啊?一点都不热情，一点积极性都没有。”老师严肃地说。

9、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。

10、从诗中可以看出，事情发生的时间是(三月)，地点是(黄鹤楼)，被送的人要去的地方是(扬州)。

11、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。《诗经?小雅?出车》

12、春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

13、林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》

14、道由白云尽，春与青溪长。 意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。唐刘昚虚《阙题》

15、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》

16、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。 唐杜甫《绝句漫兴九首》

17、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀：参差不齐。唐杨巨源《城东早春》

18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》

19、寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》

20、东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》

21、欲加之罪，何患无辞? 《左传●僖公十年》

22、有则改之，无则加勉。 《论语》

23、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。

24、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。

25、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。

26、张溥(pǔ)，字天如，“复社”领袖。主要作品为《七录斋集》，《五人墓碑记》出此。

27、词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。如：东风广场小区内的住宅共56幢、896套，绿化率达到48%。(中间的顿号应去掉)

28、修辞方法及作用

29、文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。

30、续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

31、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

32、问阅读后的体会、体验、启示、见解？要注意观点正确、健康，注意言之有理，一定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。

33、薄(b)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但价格稍高，所以要薄(bó)利多销，这样才能收回成本。

34、敕勒歌 北朝民歌

35、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。

36、积累、讲述名人故事(表达的完整性)

37、理解文中的字词句

38、修辞方法——比拟

39、辨别不同的修辞手法;在文中找出各自相关的字句，体会其用法的好处

40、这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。

41、声调的分类

42、“不”的变调。

43、《悯农二首》李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

44、《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

45、《春夜喜雨》(唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

46、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。

47、“四书”是指《》，《》，《》，《》;“五经是指《》，《》，《》，《》，《》，《》。

48、丘仲尼儒家《论语》

49、积累谚语——农谚

　　(五)第五单元

50、口语交际

　　(1)用自己的话复述课文内容

　　例如：用自己的话讲《*开天地》的故事

　　(2)说说自己家乡的古建筑

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展5）

——文言文祝福语 50句菁华

1、心存华文以穆清兮，盖钟灵而毓秀。

2、望君乘风以破浪兮，揭百尺竿而高起。

3、你的仙姿玉貌，让多少男人陶醉;领导，你亭亭玉立，让所有部下垂涎三尺;今天，在你生日到来之际，愿你永远美丽漂亮，一辈子开心快乐!

4、你是事业上最成功的女人，让无数女人尽折腰;领导，你是一个巾帼奇才，智慧超群;领导，在你生日来临之时，我给你送上我真挚的祝福，祝愿你生日快乐!

5、金桂生辉老益健，萱草长春庆古稀。

6、祝福风吹一岁去，谢家儿郎醉逍遥。晓观夏月青烟绕，波涌清贫众醉晓。生死僻开乐夜月，日光雾散看轻笑。快意恩仇品*淡，乐见春秋四季飘!

7、一日不书，百事荒芜。――李诩。

8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。――龚自珍。

9、人无远虑，必有近忧。――《论语卫灵公》。

10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼。

11、有志者事竟成。――《后汉书》。

12、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！――黄f禅师。

13、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

14、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

15、风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。犹记当初，你回眸莞尔，一笑倾城百日香。

16、听弦断，断那三千痴缠。附花烟，烟没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

17、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一伙相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。

18、菱花铜镜凉，眉添黛料香，魂飞散，只盼望，君健在安康。

19、寄君一曲，不问曲终人聚散

20、飞花飘絮，霓裳翩翩舞，几多情愫心飞扬。

21、风过天地肃杀，容华谢后，君临天下，登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。

22、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

23、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

24、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨

25、纤指红尘，醉影笑惊鸿，皓月长歌把酒临风，倾杯畅饮，尽长虹。

26、千里迢迢一心相系。

27、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。――刘禹锡《浪淘沙》。

28、新历掀来一页红，开元晨始曰光浓。虽说寒冷心却热，喜悦逢年赞世荣。

29、欲借此佳际诉吾之愿于兄，以表吾与兄之情谊也。惟愿兄值此新年之际于公于私皆能更上一层楼，高堂康健，手足和睦，娇妻爱子皆能如意，兄亦能心想事成，方显吾对兄之殷切祝福也。虽人各一方，犹可见吾等之友谊地久天长。

30、深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这欢庆的日子里，愿这短信能为您及家人带来*安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐、万事如意！

31、岁朝爆竹传自昔，吴侬政用前五日。食残豆粥扫罢尘，截筒五尺煨以薪；节间汗流火力透，健仆取将仍疾走；儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾；十声百声神道宁，八方上下皆和*。却拾焦头叠床底，犹有余威可驱疠；屏除药裹添酒杯，昼日嬉游夜浓睡。

32、生性开朗学业精，日出东海父母情。快燃庆生千火烛，乐者杜府小精灵。

33、今天外孙七岁行，幼小心灵正青葱。海阔天高任飞跃，天天向上趁东风。

34、青苗一岁一朝霞，碧落千山万朵花。取得仙童离圣地，东风白鹤入人家。

35、小小帅哥好逗人，将来必是大名星。模样长得清清秀，虎虎精神惹众亲。

36、时光飞逝十年间，当初幼童已少年。学业有成勤与苦，青葱岁月怎能闲。

37、烛分五色含秋月，心对三清许太*。且复年年新岁晚，何妨字字绘新生。

38、皑皑白雪覆山岗，峻岭翩翩上下忙。云里穿梭飞紫燕，得心应手技称强。

39、其无亲情之大，无情之漫，无情之挚，然其默耕，使人受生，此师生情！正旦至矣，愿师傅身，万事如意！

40、新年将至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄风迷。老师之恩，若比孔鲤，三尺讲台，十年苦泪；风雨雷厉，尚无迨惰之意；朝九晚五，亦无急躁之情。

41、何彼襛矣，唐棣之华！曷不肃雝？王姬之车。何彼襛矣，华如桃李！*王之孙，齐侯之子。其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，*王之孙。

42、伟业辉煌奕世后，敏功砥砺行于先，庭前且喜椿萱懋，光大发扬瓜瓞绵。

43、凤占叶吉凤城头，仙子凌云忽下楼，吹彻紫箫燕市月，春回翠幌苏门秋；五铢钱串同心结，百和香匀半蓓钩，今夜熊罴应入梦，森森待看玉栏。

44、龙烛双辉玉女临，花前月下结同心，相看红袖添香趣，争羡苍松斗雪侵；巨港湾深堪泛艇，诗人兴好适行吟，斑衣灿烂阶前舞，洒满金樽细细斟。

45、头发衣衫此夜新，百般打扮度芳辰，众云娶室将忘老，我观成婚能顺亲。

46、**仄仄缔良缘，恋爱情丝自早牵，海石山盟皆缱绻，相亲相敬乐绵绵。

47、维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。

48、千载一时不再来，九天阊阖庆今开，志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃；两颗丹心同锦织，一支红杏依云栽，良缘夙缔成佳耦，永生福乐主恩培。

49、楚客吴依千里遇，邓林秀气挹霞光，堂皇富丽人间福，兰桂胜芳五世昌；邓尉依微吴苑树，梅花朵朵吐芬芳，云蒸霞蔚兴隆气，富贵荣华世吉祥。

50、三生石上注良缘，恩爱夫妻彩线牵，春色无边花富贵，郎情妾意俩缠绵。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展6）

——文言文的经典语句 50句菁华

1、三生有幸遇见你，纵是悲凉也是情。

2、朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。

3、一别两宽各生欢喜。

4、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

5、明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。（杜牧《阿房宫赋》）

6、登山则情满于山，观海则意溢于海。

7、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。

8、血雨腥风，扬眉淡笑，指枪问穷寇，谁尚敢与我一战否？

9、世人于姐皆草菅，不问红尘问苍天。

10、做了对不起的事，不要怕，死你是必死的，冷静的告诉我你要怎么死。

11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

12、相见时难别亦难，东风无力百花残。

13、少壮不努力，老大徒伤悲！

14、得道者多助，失道者寡助。

15、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

16、佛渡不了天下，由我来渡。

17、天若赐我辉煌，我定比天张狂！

18、离人愁伤别离。碎碎念深深思。凋零落吟空悲。续繁华又何处。

19、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

20、大梦将寤，犹事雕虫。——《张岱》

21、老来多忘事，唯不忘相思。——《白居易》

22、山中有直树，世上无直人。——《增广贤文》

23、受任于败军之际，奉命于危难之间。——《诸葛亮》

24、今日所说之话，明日勿因小利害而变。——《曾国藩》

25、月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？——《曹操》

26、高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。——《冯梦龙》

27、人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。——《王阳明》

28、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

29、士不可不弘毅，任重而道远。

30、锲而不舍，金石可镂。

31、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

32、十年磨一剑，霜刃未曾试。

33、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。

34、绳锯木断，水滴石穿。

35、欲穷千里目，更上一层楼。

36、莫等闲，白了少年头，空悲切！

37、少壮不努力，老大徒伤悲。

38、穷则独善其身，达则兼济天下。

39、知之为知之，不知为不知，是知也。

40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

41、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

43、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

44、蚍蜉撼大树，可笑不自量。

45、信言不美，美言不信。

46、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

47、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。

48、君子坦荡荡，小人长戚戚。

49、清水出芙蓉，天然去雕饰。

50、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展7）

——语文基础知识点总结 50句菁华

1、审题，通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速度，要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文，答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙的写答案，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

2、答题，文章表达了作者什么样的思想感情，这需要根据文章的具体内容来回答，一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来，有的也许写得比较含蓄有的是直抒胸臆。

3、记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what

4、三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构

5、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

6、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

7、字音(注意以下几种类型)

8、《蜡烛》

9、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

10、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

11、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

12、*四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

13、四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)

14、古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事

15、句子不完整。

16、前后矛盾。

17、夸张

18、文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。

19、在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

20、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

21、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

22、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

23、描写夏天的成语：

24、描写花的成语：

25、11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

26、掌握人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

27、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

28、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

29、写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

30、与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

31、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

32、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

33、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

34、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

35、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

36、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

37、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

38、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

39、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

40、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

41、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

42、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

43、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

44、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。

45、李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

46、表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。

47、然

48、以

49、其

50、判断句

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展8）

——语文高考知识点总结 50句菁华

1、揭：揭竿为旗(举)

2、却：却匈奴七百余里(使动，使退却)

3、愚：焚百家之言，以愚黔首(形作动，愚弄)

4、声旁读音与本字读音相同，如“殚精竭虑”的“殚”声旁 “单”与“殚”读音都是“dān”。

5、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

6、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：

7、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

8、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：

9、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

10、表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

11、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

12、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

13、李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

14、具体描写“江山如画”之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

15、亡走赵，赵不内

16、方正之不容也

17、于：

18、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

19、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

20、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

21、杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

22、李白，盛唐诗人，字(太白)，号(青莲居士)。现存诗歌九百多首，人称(诗仙)。他的诗歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的(浪漫主义)诗人。杜甫曾称赞他“笔落惊风雨，(诗成泣鬼神)。”

23、《劝学》：是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。本文的特色是以喻明理的论证艺术。

24、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习)

25、表罢免官职的词语

26、破天荒：形容创举或头一次出现的新鲜事。

27、紧箍咒：比喻束缚人的东西。

28、搞名堂：形容那些让人不明不白甚至有点神秘色彩的行动。

29、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活;立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

30、冒号一般管到句终，若只管到句子中间，则不能用冒号。

31、在非提示性话语的后边不用冒号。

32、屈*疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《史记"屈原列传》）

33、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

34、固：

　　①秦孝公据崤函之固(险固)

　　②固国不以山溪之险(巩固)

　　③汝心之固，固不可彻(顽固)

　　④卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(本来)

35、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　(二)《逍遥游》

36、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

　　且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

37、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：

　　逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

38、《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

　　怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

39、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

　　(十一)《锦瑟》

40、仁义不施而攻守之势异也。

　　译：不施行仁政，攻和守的形势变了。

　　语文高考知识点总结7

　　1、字音(注意以下几种类型)

　　(1)多音字，

　　如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”

　　(2)形近字，

　　如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”

　　(3)易错字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—饰shì)

　　(4)生僻字，如噽(pǐ)罅(xià)隙

　　(5)成语中古音，

　　虚与委(wēi)蛇(yí)——虚情假意，敷衍应酬。

　　建议：

　　①以读带写，作好标记，提高效率;

　　②以印发的资料和教材中的字音注释为主。

41、心理描写

　　心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

　　语文高考知识点总结17

　　1、上乘：一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。

42、“松梅竹菊”寓高洁：

　　松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。

43、近义词辨析

　　(原则——存同求异，通过以下作对比)

　　(1)意义(范围、程度、侧重点)

　　(2)色彩(褒贬、书面和口语)

　　(3)用法(对象、搭配、词性)

　　建议：

　　①排除法：选定肯定对象，排除其它。

　　②试代法：代入两者，对比效果。

44、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　　(八)《蜀道难》

45、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。

　　词类活用

46、词语读音

　　修姱、嫉妒、謇、忳郁悒、侘傺

　　溘死、鸷鸟、方圜、攘诟、谣诼、延伫、芰荷、偭、兰皋、椒丘

　　岌岌、杂糅、昭质、可惩

　　孔雀东南飞

47、师：

　　①道之所存，师之所存也(老师)

　　②于其身也，则耻师焉(名作动，从师)

48、表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

　　(八)《蜀道难》

49、表调动官职的词语

　　迁：调动官职，一般指提升。如：迁东郡太守。(《汉书·王尊传》)

　　徙：一般的官职调动。如：徙王信为楚王。(《淮阴侯列传》)

　　调：变换官职。如：调为陇西都尉。(《汉书·袁盎传》)

　　转：调动官职。如：再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)

　　补：补充空缺官职。如：太守察王尊廉，补辽西盐官长。(《汉书·王尊传》)

　　改：改任官职。如：改刑部详覆官。(《宋史·王济传》)

　　出：京官外调。如：出为河间相。(《张衡传》)

50、肖像描写

　　指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展9）

——高考化学知识点归纳 50句菁华

1、构成电解池的四个条件（以NaCl的电解为例）

2、放电顺序：

3、S02与C12通入水中虽然都有漂白性，但将二者以等物质的量混合后再通入水中则会失去漂白性。

4、熔沸点、状态：

5、密度

6、排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶的底部：

7、气态金属原子在失去电子变成稳定结构时所消耗的能量越少，其金属性越强。

8、碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大

9、硫与*皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水

10、常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应

11、在FeBr2溶液中通入一定量Cl2可得FeBr3、FeCl2、Br2？

12、浓硝酸、浓硫酸在常温下都能与铜、铁等发生反应

13、羧酸：在分子里烃基跟羧基直接相连接的有机化合物叫做羧酸。一元羧酸的通式：R—COOH，饱和一元羧酸的通式：CnH2nO2。

14、羧酸的同分异构现象：羧酸的同分异构现象较普遍，羧酸既存在同类的同分异构体，也存在羧酸与酯的同分异构体。

15、羧酸的化学性质：由于羧酸的分子里都含有羧基，羧基是羧酸的官能团，它决定着羧酸的主要化学特性，所以羧酸的主要化学性质有：酸的通性，酯化反应。

16、"从左到右"原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。

17、先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

18、最简式相同的有机物：①CH：C2H2和C6H6②CH2：烯烃和环烷烃③CH2O：甲醛、乙酸、甲酸甲酯④CnH2nO：饱和一元醛(或饱和一元酮)与二倍于其碳原子数和饱和一元羧酸或酯;举一例：乙醛(C2H4O)与丁酸及其异构体(C4H8O2)。

19、一般氢化物中氢为+1价，但在金属氢化物中氢为-1价，如NaH、CaH2等。

20、非金属氧化物一般为酸性氧化物，但CO、NO等不是酸性氧化物，而属于不成盐氧化物。

21、酸性氧化物不一定与水反应：如SiO2。

22、单质分子中一定不含有极性键。

23、共价化合物中一定不含有离子键。

24、对于双原子分子，键有极性，分子一定有极性(极性分子);键无极性，分子一定无极性(非极性分子)。

25、ⅠA族元素不一定是碱金属元素，还有氢元素。

26、分子内不一定都有化学键，如稀有气体为单原子分子，无化学键。

27、离子化合物不一定都是盐，如Mg3N2、金属碳化物(CaC2)等是离子化合物，但不是盐。

28、同周期元素中，从左到右，元素气态氢化物的稳定性一般是逐渐增强，但第二周期中CH4很稳定，1000℃以上才分解。

29、书写热化学方程式三查：①检查是否标明聚集状态：固(s)、液(l)、气(g)②检查△H的”+“”-“是否与吸热、放热一致。(注意△H的”+“与”-“，放热反应为”-“，吸热反应为”+“)③检查△H的数值是否与反应物或生成物的物质的量相匹配(成比例)

30、电解精炼铜时，粗铜作阳极，精铜作阴极，硫酸铜溶液作电解液。

31、优先沉淀原理若某一溶液中同时存在几种能与所加试剂形成沉淀的离子，则溶解度(严格讲应为溶度积)小的物质优先沉淀。如Mg(OH)2溶解度比MgCO3小，除Mg2+尽量用OH_。

32、优先排布原理在多电子原子里，电子的能量不相同。离核愈近，能量愈低。电子排布时，优先排布在能量较低的轨道上，待能量低的轨道排满之后，再依次排布到能量较高的轨道上去。

33、同分异构体通式符合CnH2nO2的有机物可能是羧酸、酯、羟基醛通式符合CnH2n-2的有机物可能是二烯烃、炔烃。

34、NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀，继续通入CO2至过量，白色沉淀仍不消失

35、在含有较高浓度的Fe3+的溶液中，SCN-、I-、AlO2-、S2-、CO32-、HCO3-等不能大量共存?

36、在FeBr2溶液中通入一定量Cl2可得FeBr3、FeCl2、Br2?

37、单质X能从盐的溶液中置换出单质Y，则单质X与Y的物质属性可以是：(1)金属和金属;(2)非金属和非金属;(3)金属和非金属;(4)非金属和金属?

38、依据电解池中阳离子的放电(得电子，氧化性)顺序。优先放电的阳离子，其元素的金属性弱。

39、有色气体：F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色)，其余均为无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。

40、一般，具有金属光泽并能导电的单质一定都是金属?不一定:石墨有此性质,但它却是非金属?

41、S02能作漂白剂。S02虽然能漂白一般的有机物，但不能漂白指示剂如石蕊试液。S02使品红褪色是因为漂白作用，S02使溴水、高锰酸钾褪色是因为还原性，S02使含酚酞的NaH溶液褪色是因为溶于不生成酸

42、溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。

43、(1)做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

44、物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm

45、标准状况下,Vm=22.4L/mol

46、物质的量浓度.

47、化学反应速度、化学*衡

48、有机物的聚合及单体的推断

49、完成有机反应的化学方程式

50、化学实验装置与基本操作

高考语文文言文复习知识点 50句菁华（扩展10）

——八年级下册语文重点复习知识点 40句菁华

1、小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。

2、伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：出现。

3、佁然不动 佁然：呆呆的样子。

4、下见小潭 下：在下面。

5、日光下澈 下：往下。

6、记之而去 去：离开。

7、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 (他)喜欢读书，(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

8、衔觞赋诗，以乐其志 一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。

9、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点? 自得其乐，淡泊名利。

10、是马也，虽有千里之能 是：这样

11、安求其能千里也 安：怎么千里：日行千里

12、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。 所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。

13、请写出冰心的《繁星?春水》中有关母爱的诗句

14、《朝天子。咏喇叭》作者王磐，诗歌借物咏怀，揭露和讽刺了宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨之情。词中说：“喇叭，锁哪， 。........眼见的吹翻了这家， ，吹上了那家， ！”

15、《归园田居》中说，“种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。...... ，但使愿无违。”

16、《归园田居》表现诗人劳动艰辛的诗句是 晨兴理荒秽、带月荷锄归。 该诗的主旨句是 衣沾不足惜 ， 但使愿无违 ；作者陶渊明是东晋田园诗人。

17、负势竞上 负：凭依

18、蝉则千转不穷 转：通“啭”，鸟叫声

19、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到息：*息

20、急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

21、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙? 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

22、开篇描写景物有什么作用？

23、负势竞上5、互相轩邈6、泠泠作响

24、才美不外见7、食之不能尽其材8、策之不以其道

25、执策而临之12、其真无马邪

26、无从致书以观2、每假借于藏书之家3、走送之

27、不敢稍逾约5、既加冠6、益慕圣贤之道

28、俟其欣悦13、负箧曳屐14、四支僵劲不能动

29、媵人持汤沃灌16、同舍生皆被绮绣17、腰白玉之环

30、右备容臭19、烨然若神人20、略无慕艳意

31、怡然不动5、尔远逝6、往来翕乎

32、悄怆幽邃11、以其境过清

33、然则北通巫峡10、南极潇湘11、迁客骚人

34、居庙堂之高则忧其民28、予尝求古仁人之心

35、或异二者之为30、把酒临风31、先天下之忧而忧

36、后天下之乐而乐33、微斯人34、吾谁与归

37、云归而岩穴暝6、晦明变化者7、野芳发而幽香

38、宴酣之乐12、非丝非竹13、觥筹交错

39、玉盘珍羞直万钱12、玉盘珍羞直万钱

40、给下列加点字注音。

　　迤yǐ西 糯nu米 酬和hè 忌讳huì

　　即物起兴xìng 龙吟风哕huì 柞zu木林

　　点拨：“和”是多音字，应结合语境正确读音。

高考语文