日期:2022-12-02 00:00:00
1、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
2、对孩子爱得多,不如爱得对。
3、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
4、孩子的进步,源自父母教育方法的进步。
5、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
6、你就按自己的想法去做吧。
7、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
8、你将会成为了不起的人!
9、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯
10、没有爱就没有教育。
11、学高为师,身正为范。
12、教育贵于薰习,风气赖于浸染。
13、给学生一个世界,给老师一片天空。
14、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
15、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
16、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
17、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。
18、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
19、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
20、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
21、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
22、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
23、这个社会是存在不公*的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!
24、活在别人的掌声中,是最经不起考验的人
25、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
26、我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。
27、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。
28、男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
29、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
30、人生像一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生像一杯清茶,细细品味,才能品出味道。
31、能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。
32、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
33、千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。
34、选择一个朋友,就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提,等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
35、你一定是个人生的强者!
36、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
37、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
38、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
39、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
41、再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。
42、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
43、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
44、一个真正优秀的教师,只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
45、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
46、班主任工作八法”,这八法是:人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
47、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
48、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
49、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
50、当今*,在各行各业都需要上岗证、合格证的今天,唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上,家长却从来不需要合格证,也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧!
教育孩子的经典句子 50句菁华扩展阅读
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展1)
——教育孩子的经典句子 60句菁华
1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
4、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
5、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
6、每个孩子都是一块闪光的金子。
7、只要今天比昨天强就好!
8、跌到了,要自己爬起来。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
11、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
13、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
14、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
16、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
17、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。
18、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
19、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
20、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
21、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
22、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
23、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
24、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
25、考上大学,你是我的女儿;你扫马路,更是我的女儿;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
26、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
27、困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。
28、构建和谐社会,就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音,不同观点的前提下,对于他人的一种宽容,一种融入。
29、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
30、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
31、我们要尽量排除忧愁去接受快乐,尽力想着快乐,即便遇到不愉快或令人丧气的事,也要保持良好的乐观心态。
32、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。
33、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。
34、如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
35、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
36、学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。
37、自己要发脾气时,要想一下所带来的'不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
38、诚实是做人的第一美德。
39、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
40、能够管住自己是你将来成功的保障。
41、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
42、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。
43、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
44、孩子,你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
45、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
46、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
47、只要努力,下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
48、拿出男子汉的勇气,闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
49、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
50、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
51、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
52、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
53、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。
54、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
55、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
56、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。
57、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。
58、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
59、赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
60、城里的孩子比农村的孩子**率高,今日的孩子比旧日的孩子**率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”,他们开始有点“哲学思考”了,又想不通,又没人指点,于是不活了。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展2)
——教育孩子的好句子 50句菁华
1、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
2、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
3、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
4、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
5、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
6、如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是“爱”,而是科学态度和科学精神。
7、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
8、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。。
9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
10、帮助别人,自己也会强大起来。
11、不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。
12、尽可能的开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。
13、“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。
14、感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。
15、感恩自然,我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无私的,它给予我们一切。
16、我相信你能找回学习的信心。
17、诚实是做人的第一美德。
18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
19、品德比分数更重要。
20、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
21、叶子的离去,是风的追求,还是树的不挽留!
22、如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。
23、构建和谐社会,就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音,不同观点的前提下,对于他人的一种宽容,一种融入。
24、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
25、当我们遇到这样或那样的不开心时,不妨静下心想一想,我们做这些事究竟是为了什么。
26、一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
27、内心有一种在理性制约下的自信与镇定,这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
28、男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
29、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。
30、如何谋其政,首先是做事的原则,要讲究道义,其次是做事的方式,要少言多行;慎言,就是说话要小心,不要说自己做不到的事。
31、笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情; 聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
32、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
33、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
34、教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
35、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
36、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标
37、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
38、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。
39、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
40、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
41、有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
42、千万别入错行。人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那幺容易的呀。
43、坚持不一定成功但放弃就一定失败!
44、凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。
45、有些事不要逞强,有些人不必勉强。
46、话说的如此美丽,行动却如此现实。
47、没有什么决定是可以两全的,如果总是这样,你永远做不出什么决定。
48、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
49、教育人就是要形*的性格。——欧文
50、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展3)
——教育孩子经典语录 50句菁华
1、跌到了,要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、提出一个问题,我就奖励你。
4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5、我希望你是个懂礼貌的孩子。
6、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
7、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
8、课堂上,教师要封住自己的嘴,让自己少说一点,留出和空间给学生。
9、课堂是一种生活,怎样在这段时间里积极地. 主动地展示生命生命活力,是我们的研究重点。
10、教育是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。
11、一个年轻的校长可以没有资历,但应该拥有伟大梦想;一个稚气的校长可以没有经验,但应该有感召的热情。
12、宽容产生的道德上的震动,比责罚产生的震动要强烈地多。校长要让教师心中充满阳光,教师才会把笑容洋溢在脸上;教师心中充满阳光,才会把阳光播撒在学生的心坎上。
13、不是我有能力干领导,而是我珍惜每一次机会,去把当前的事情做好。我不是最优秀的,但我是最勤奋、最努力的,心里鼓荡激情,从不轻言放弃。
14、一个人你尊重自己,看重自己,别人才会尊重你,看重你。你不把自己当回事,谁也不会把你当回事。不狂妄自大,不妄自菲薄,做好本职工作是职业需要,更是尊重自己。
15、与人为善,广结善源,左右逢源。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
18、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
19、一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不出现大问题。孩子性格与品行出现问题,责任一定在父母身上。
20、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
21、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
22、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
24、一个人要取得成功有两个重要的前提,一个是追求成功,一个是相信自己能够成功。
25、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳,而智慧关注的是未知的世界,是求知的过程。
26、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者,对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升,其中蕴含着最鲜活的生命形态,充满着本色的活力与生机。
27、教师传授知识,是给学生进行智力体操的训练,目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育,让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力,并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致,为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
28、长期以来,学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重,而学习过程中思维力训练的负担太轻!
29、但现在我们的学生离大自然何其远矣!当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是,学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”,不懂什么叫“炊烟四五家”,不懂什么叫“惊涛拍岸”,也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”------大自然是一部无与伦比的“美育教材”,是美育的源头活水。
30、说谎,是他/她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的,他/她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗?
31、在游戏中可以获得成就感,可以自己做主,可以找到自己的价值,可以增加自信心。也许,正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心,孩子被逼无奈,才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切,他们又何苦要跟家长和老师对着干呢?
32、如果父母或者其他家里人关系紧张,孩子内在累积了很多情绪,焦虑和痛苦就会导致孩子自伤,比如狂抓头发或者撞尖锐物体,用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子,帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
33、父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。
34、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。
35、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。
36、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
37、别溺爱我。我很清楚地知道,我并不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。
38、别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。
39、别给我养成坏习惯,在年幼的此刻,我得依靠你来判断和培养。
40、我现在还不能把事情解释得很清楚,虽然有时候我看起来挺聪明的。
41、别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉,会让我和你更接近,更尊重你,感觉更温暖。
42、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
43、你将来会成大器的,好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
44、不要随便地怀疑别人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。
45、珍惜时间,就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。
46、你大胆去锻炼一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神。
47、孩子,你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
48、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
49、跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
50、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的'目标。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展4)
——幼儿教育格言的经典语录 50句菁华
1、一个健全的男孩子,一生之中总有一个时期,会热烈地盼望前往某个不知名的地方,去挖掘埋藏已久的宝物。——(美.马克吐温
2、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
3、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
5、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
6、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
7、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
8、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
9、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
10、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
11、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
12、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
13、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭
14、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
15、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
16、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
17、用心做事,用爱育人。
18、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
19、不尊重学生,就是不尊重自己。
20、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
22、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
23、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
24、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
25、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
26、教育是從黑暗到光明的運動。艾倫.布隆
27、教育的整個藝術是喚醒年輕人天然好奇心的藝術,為著以後滿足他的目標。安納圖勒.佛朗士
28、我眼前闪过许多英雄人物的形象,有一位西门大官人,还有爱好摄影的陈老师(陈冠希)。
29、我不怕我自己没能耐,我怕我以为自己有能耐。
30、半夜灯前当年事,一时风雨到心头。
31、其实我挺厌恶那种不明白任何情况,就劝你一定要大度的人,离他远一点,雷劈他的时候会连累到你。
32、我小学十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕。
33、一个和尚能干的活决不让两个干!
34、学校管理秘诀:凡是老师能干的事主任不干,凡是主任能干的副校长不干,凡是副校长能干的事校长不干。
35、学生的责任感不是教师教给的,是在班级管理工作中天长地久、不断实践的过程中积累起来的。
36、上课三不讲:凡是学生能看会的,老师不讲;凡是学生查找资料后能学会的,老师不讲;凡是班干部能教会的,老师不讲。
37、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
38、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
39、游手好闲会使人心智生锈。
40、有理想在的地方,地狱就是天堂。
41、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
42、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
43、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
44、用最少的悔恨面对过去。
45、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
46、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
47、、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
48、上课风都吹得倒,下课狗都撵不到。(看到某同学上课无精打采时如此说道。)
49、你们就只有两个时候会叫唤:一个是交钱的时候,还有一个就是发试卷的时候。
50、没有欲望只能说是麻木不仁。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展5)
——教育孩子名人名言 50句菁华
1、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
3、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。——纪元
4、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
5、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。(伊索)
6、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)
8、皇天无私,惟德是辅;吉凶由人,妖不妄作。(书摘)
9、内睦者,家道昌。(林逋)
10、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。(塞万提斯)
11、由于滥用,美德本身也会变成恶德。(英国)
12、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)
13、修道虽无人见,存心自有天知。(史襄哉)
14、教育为公以达天下为公。(陶行知)
15、鼓励孩子编故事,去幻想。
16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
17、帮助孩子成为有个性的人。
18、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
20、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
21、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
22、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
23、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
24、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
25、不用辱骂来惩治孩子。
26、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
27、让孩子有机会真正作决定。
28、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
30、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
31、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
32、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
33、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
34、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
36、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
37、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
38、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
39、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
40、贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。
41、有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。
42、有信念不一定成功,没信念一定会失败。
43、播下行为的种子,可以收成习惯之果;播下习惯的种子,可以收成性格之果;播下性格的种子,可以收成命运之果。
44、人生最重要的是树立一个远大的目标,并下定决心去实现它。
45、造就子女*是父母的一种神圣职责。
46、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
47、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
48、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
49、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
50、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。(*)
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展6)
——教育的经典句子 50句菁华
1、孩子任其放荡,就总有一天会掀翻炉灶。
2、积钱不如教子,闲坐不如看书。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
5、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
6、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
7、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
8、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
9、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
10、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
11、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
13、在困难中站起,在失败中成长。
14、子罕言利,与命,与仁。
15、唯仁者能好人,能恶人我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣,我未之见也。
16、富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
17、仁者先难而后获,可谓仁矣。
18、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。
19、今年过节不收礼,要收就收安全教育宣传册
20、二票三制要执行,严格遵守记在心,看目操作要闯祸,互相督促保太*。
21、丽水是我家,*安靠大家。
22、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,**安安过一生。
23、过马路要走在马的背上——斑马线。
24、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
25、安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。
26、生活中最珍贵的是什么,是*安。
27、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
28、工作*安,休息*安,衣食住行都*安。
29、马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,*安永远伴你行。
30、没有大人陪你去游泳——小心。
31、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。
32、只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。
33、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
34、教师要融于师生的相互理解中。
35、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
36、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
37、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。
38、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
39、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
40、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
41、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。
42、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
43、前后不一致是教育中最严重错误之一。
44、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
45、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
48、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
49、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
50、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展7)
——教育孩子的经典语录最新 40句菁华
1、智慧属于*,单纯属于儿童。——蒲柏
2、有些人,尤其是儿童,常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度,他们的思想、言辞、容貌,全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做来显得不自然,不优雅,不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样,要使他们通过练习养成一种相反的习惯,而主要的就是多交各种朋友。——洛克
3、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
5、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
7、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
8、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
10、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
11、精神的浩瀚,想象的'活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
12、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
13、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
14、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
15、让孩子做他力所能及的事情。
16、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、允许孩子玩各种废弃物。
19、帮助孩子成为有个性的人。
20、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
21、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
22、跌到了,要自己爬起来。
23、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
24、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
25、你将会成为了不起的人!
26、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
27、说话时,要想一下,自己是否在撒谎,是否说了实在话。
28、你就按自己的想法去做吧。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、你一定是个人生的强者!
31、用你的诚心赢得他人的欢迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
32、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
33、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。
34、你知道关心父母,这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。
35、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
36、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。
37、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。
38、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。
39、跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。
40、凡事都要冷静,不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展8)
——教育正能量经典长句子 40句菁华
1、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。
2、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
4、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
5、马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,*安永远伴你行。
6、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,**安安过生活。
7、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
8、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
9、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
11、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。
12、人的生命只有一次,当失去了,后悔已晚。“*安”两字到哪都忘不得,伴你左右,给你幸福,无以伦比。
13、无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创*安校园,在*安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!
14、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
15、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
16、危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。
17、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
18、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
19、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
20、常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。
21、*安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
22、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
23、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
24、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。
25、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。
26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
27、人的生命只有一次,生命是如此地脆弱,需要精心的呵护,无视安全,就无视生命的存在。
28、自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
29、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
30、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
31、因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。
32、忍耐的实质就是,你要赚便宜你就赚,你想不要脸你就不要脸,随便。我能施舍给你的,我给;我给不了的,你找别人要去。至于别人给不给,那是你们的事了。
33、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
34、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
35、适当把握赏识力度,不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励,少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点,及时肯定鼓励,扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识,多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。
36、面对别人不素的表白,耐心的倾听,不接受但尽量少的伤害别人。
37、懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。
38、每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和*淡,就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用,取得成功,就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
39、即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着,才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤,只要能够努力地活下去,一切都会好起来。
40、每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。
教育孩子的经典句子 50句菁华(扩展9)
——关于教育孩子的说说 30句菁华
1、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
2、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学习原动力。
3、生活是有目标的,而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望,希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色。
4、心系教育,心系学生,让爱做主。
5、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。
6、天道酬勤,只要付出了,就算不小心掉进水沟,爬起来也会发现,口袋里有鱼。
7、教育无小事;教师无小节。
8、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。
9、为学生的一切,一切为学生。
10、一切尽力就好,活得开心就好。
11、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
12、以人为本,是一切教育的出发点。
13、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
14、水至清则无鱼,人至察则无徒。
15、世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更有价值!
16、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
17、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
18、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。
19、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
20、宁与人共醉,不要我独醒。
21、真真实实做人,踏踏实实做事。
22、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
23、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。
24、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
25、学会成全,是人生的智慧,也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性,崇尚自我的社会,成全别人就更难为可贵了。
26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
27、及时易自勉,岁月不得人。
28、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
29、人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
30、不自满者受益,不自是者博闻。
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