教育孩子的名人名言 50句菁华

1、鼓励孩子编故事，去幻想。

2、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

3、没有体谅和信任，便没有友谊。

4、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

5、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

6、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

7、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

8、让孩子做他力所能及的事情。

9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

11、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚

12、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

15、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

17、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

19、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

20、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

21、天生我才必有用。

22、大业成于百折不挠，不论力量大小。

23、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

24、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

25、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

27、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

28、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

29、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)

33、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)

34、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)

35、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)

36、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

37、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。(萧楚女)

38、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。(书摘)

39、人非尧舜，谁能尽善？ (（唐）李白)

40、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 ——顾振飚

41、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。 ——唐·艾里姆

42、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

43、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——罗斯

44、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。 ——杨广德

45、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

46、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

47、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

48、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

49、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

50、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

教育孩子的名人名言 50句菁华扩展阅读

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展1）

——教育名人名言 50句菁华

1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

3、不愤不启不悱不发。——孔子

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

5、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语

6、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特

7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

8、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。

9、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

10、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

12、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

15、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

20、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子

21、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》

22、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

23、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

24、长幼有序。——《荀子·君子篇》

25、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：（前苏联）

29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁

31、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

32、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

34、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

37、播下一个行动，收获一种习惯；

38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

44、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

45、您的孩子是非常可爱的。

46、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

47、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展2）

——教育孩子名人名言 50句菁华

1、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

3、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元

4、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

5、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。（伊索）

6、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。（培根）

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。（苏霍姆林斯基）

8、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。（书摘）

9、内睦者，家道昌。（林逋）

10、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。（塞万提斯）

11、由于滥用，美德本身也会变成恶德。（英国）

12、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。（苏霍姆林斯基）

13、修道虽无人见，存心自有天知。（史襄哉）

14、教育为公以达天下为公。（陶行知）

15、鼓励孩子编故事，去幻想。

16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17、帮助孩子成为有个性的人。

18、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

19、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

21、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

22、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

23、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

24、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

25、不用辱骂来惩治孩子。

26、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

27、让孩子有机会真正作决定。

28、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

29、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

30、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

31、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

33、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

34、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

35、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

36、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

37、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

38、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

39、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

40、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。

41、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

42、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

43、播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。

44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

45、造就子女*是父母的一种神圣职责。

46、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

47、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

48、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

49、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

50、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（*）

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展3）

——关于教育孩子的名人名言 30句菁华

1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

2、让孩子有机会真正作决定。

3、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

4、我们对孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”。

5、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

6、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

7、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基

8、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

9、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

10、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基

11、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

13、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

15、允许孩子玩各种废弃物。

16、诚实地评价自己对孩子的感情。

17、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

19、要独立思考问题，不要人云亦云——爱献生

20、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

21、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

22、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

23、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

24、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

25、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

26、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

27、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。

28、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

29、让孩子从小养成读书的习惯。

30、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展4）

——*名人名言 50句菁华

1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

3、前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。老子

4、天生我材必有用。——李白

5、穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

6、学无止境。——荀子

7、己所不欲，勿施于人。——孔子

8、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

10、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

11、君子爱财，取之有道。——孔子

12、善不由外来兮，名不可以虚作。

13、亲者痛，仇者快。（朱浮）

14、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）

15、姜太公钓鱼，愿者上钩。（封神演义）

16、巧妇难为无米之炊。（陆游）

17、弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。（丘迟）

18、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

19、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。—— 陶行知

20、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— *

21、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女

22、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

23、*生不做皱眉事,世上应无切齿人。

24、学而不厌，诲人不倦。——《论语》

25、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

26、差之毫厘，缪以千里。 ——宋·陆九渊

27、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ——《中庸》

28、书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陈廷焯译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

29、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》

30、生于忧患，死于安乐。 ——孟子

31、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》

32、我身体里住着一个女孩和一个男孩，他们不停地在交错，现在是女孩在和你说话，到了兴奋的时候则像一个男生，我什么话都会讲。—— 杨颖

33、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹

34、谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。老子

35、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

36、人之所以能，是相信能。

37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

38、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

39、为中华之崛起而读书！——*

40、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

41、不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。——柴静

42、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

43、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。——梁启超

44、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

45、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

46、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘

47、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生

48、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

49、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

50、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展5）

——快乐的名人名言 50句菁华

1、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

2、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

3、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

4、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

5、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？——塞·约翰逊

6、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想——爱因斯坦

7、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

8、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

9、当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰

10、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

11、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟

12、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

13、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。格言网提供。

14、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

15、做好事是人生中独一确实快乐的行动。——西德尼

16、快乐，是人生中最伟大的事！高尔基

17、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？塞约翰逊

18、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。柏拉图

19、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦

20、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。塞约翰生

21、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。马克斯威尔马尔兹

22、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。萧伯纳

23、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

24、快乐使人身体无病，心灵无疾。

25、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。

26、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。

27、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程——本生

28、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心——果戈理

29、人们需要快乐，就像需要衣服一样——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

30、人生极为重要的三件事：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活！

31、快乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报。

32、快乐之道如下：尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。

33、自私自利的人永远找不到快乐。

34、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。

35、人生不过三万天.成功失败均坦然，是非恩怨莫在意.健康快乐最值钱!

36、快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病!

37、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志!

38、*不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴!不怕待遇低,就怕命归西.不怕挣钱少,就怕走得早!

39、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

40、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温

41、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫

42、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰

43、理想，能给天下不幸者以欢乐！——高尔基

44、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

45、为你唱这首歌，没有什么风格，它仅仅代表着，我想给你快乐。——许嵩

46、什么是爱情？爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福——查特顿

47、悲伤可以自行料理；然而欢乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克·吐温

48、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。——罗曼·罗兰

49、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

50、不能明智地、正直地、如愿地生活，就无法快乐地生活；同样，不能快乐地生活，也就不会明智地、正直地、富裕地去生活。——伊壁鸠鲁

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展6）

——教育的名人名言 50句菁华

1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

2、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

3、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

4、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

5、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

8、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

11、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰

12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

15、一日为师，终身为父。——关汉卿

16、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

17、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

18、师道既尊，学风自善。——康有为

19、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

21、母爱是世间最伟大的力量。 米尔 教育

22、母爱是世间最伟大的力量。米尔教育

23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基教育

24、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

25、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

26、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

27、人之所助在信，信之所本在诚。——《新唐书？陆贽传》

28、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

29、我宁愿以诚挚获得100名敌人的攻击，也不愿以伪善获得10个朋友赞扬。

30、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉

32、不要说谎，不要害怕真理。

33、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。

34、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

35、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。

36、奋战过而失败，强于根本未战。

37、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

38、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。——古德《家庭》

39、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

40、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

41、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

42、小人其未得也，则忧不得;既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。

43、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯

44、教音乐不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果让一个儿童从出生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐等性格。使他获得一颗美丽的心。——铃木

45、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

46、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

47、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克.吐温

48、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

49、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(*)

50、多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展7）

——爱国的名人名言 50句菁华

1、恨不抗日死，留作今日羞。

2、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父同年》

3、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

4、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

5、愿以吾辈之青春，守卫这盛世之中华

6、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

7、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写*腾飞

8、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

9、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

11、恨不抗日死，留作今日羞·国破尚如此，我何惜此头·——吉鸿昌

12、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利·——奥斯特洛夫斯基

13、为中华之崛起而读书。——*

14、天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

15、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

16、少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

17、为中华崛起而读书。——*

18、报国行赴难，古来皆其然。 —— 崔颢

19、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

20、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

21、祖国如有难，汝应作前锋。——*

22、*惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，*人才真有进步。

23、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫

24、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。 —— 马铁丁

25、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰

26、人生自古谁无死，留取丹照汗青。——文天祥，宋朝诗人

27、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。--*

28、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。--莎士比亚

29、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取。

30、*人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——*

31、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟

32、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

33、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 聂鲁达

34、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 詹天佑

35、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 巴金

36、乡国真堪恋，光阴可合轻。――白居易《洛桥寒食日作十韵》

37、玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。――苏轼《念奴娇中秋》

38、传屐朝寻药，分灯夜读书。――于鹄《题邻居》

39、时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久恃。――曹植《杂诗南国有佳人》

40、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真进步。——鲁迅

41、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清?秋瑾《对酒》

42、风声雨声读书声，声声人耳;家事国事天下事，事事关心。——明?顾宪成

43、我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

44、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

45、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁

46、男儿七尺躯，愿为祖国捐。《革命烈士诗抄.陈辉诗》

47、国耻未雪，何由成名？唐.李白《独漉篇》

48、要得到别人的爱，就必须要有值得爱的地方

49、爱在茅屋，亦在深宫

50、常思奋不顾身，而殉**之急。—— 司马迁

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展8）

——珍惜的名人名言 50句菁华

1、没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。——余华

2、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

3、拥有财富的人未必读懂人生，把握时间的人，才可能领悟人生的真谛。——黄思琦

4、人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼。罗兰

5、在时间的大钟上，只有两个字「现在」。——莎士比亚

6、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

7、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。——卢梭

8、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

9、抛弃时间的人，时间也抛弃他。--莎士比亚

10、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。--鲁迅

11、人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。--萨迪

12、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。--华罗庚

13、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。--叔本华

14、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。--欧阳修

15、先相信你自己，然后别人才会相信你我。——屠格涅夫

16、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语

17、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

18、万两黄金容易得；一个知心最难寻。

19、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——《韩诗外传》

20、世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。--*

21、对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。——加缪

22、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬

23、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

24、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

25、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼。罗兰

26、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

27、真正的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

28、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——歌尔登

29、青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。——高尔基

30、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

31、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。——贝多芬

32、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

33、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗

34、凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚

35、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生

36、我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。——马尔麦克

37、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊

38、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。——卢梭

39、一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。——郁达夫

40、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德

41、人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。——罗曼·罗兰

42、即流的最好方法，就是善于利用时间，它直接影响我们实际的费用与利润。——李奥贝纳

43、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！——罗·布

44、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

45、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰

46、记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们唯一有所作为的时间。——托尔斯泰

47、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

48、时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克

49、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫

50、凡有能力对人世有的贡献的人就必须经常记住，决不能胡乱浪费掉自己的资本，不然的话，他就会慢慢失去济世助人的能力了。——泰戈尔

教育孩子的名人名言 50句菁华（扩展9）

——鲁迅的名人名言 50句菁华

1、绝望之为虚妄，正与希望相同。

2、哀其不幸，怒其不争。

3、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

4、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

5、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

6、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

7、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

8、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

9、读书应自己思索，自己做主。鲁迅

10、*的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生*，还粉饰黑暗。

11、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅

12、青年人先可以将*变成一个有声的*：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅

13、愿*青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。鲁迅

14、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

15、凡事总须研究，才会明白。

16、教育植根于爱。鲁迅

17、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。鲁迅

18、我们*人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

19、沉着勇猛，有辨别，不自私。

20、人类的悲欢并不相通……

21、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

22、在运动会上，优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑到终点不止的竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是*将来的脊梁。

23、子手……所以智识非铲除不可。

24、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手。

25、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非。

26、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。

27、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

28、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的'。

29、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？

30、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。--鲁迅

31、教育植根于爱。--鲁迅

32、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。--鲁迅

33、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。--鲁迅

34、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。--鲁迅

35、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。--鲁迅

36、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。--鲁迅

37、文人作文，农人掘锄，本是**常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图；农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。

38、没有冲破一切传统思想和手法的闯将，*不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。

39、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。

40、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——《无题》

41、欢迎喜鹊，憎厌枭鸣，只检一点吉祥之兆来陶醉自己。——《太*歌诀》

42、从来如此，便对吗？——《狂人日记》

43、我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。——《野草》

44、同一件事，费了苦功而达到的，也比并不费力而达到的可贵。——《作文秘诀》

45、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。——《野草·题辞》

46、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

47、真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血这是怎样的哀痛者和幸福者？

48、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手，所以智识非铲除不可。

49、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑。最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

50、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

名人名言