教师经典格言 60句菁华

1、把一切知识教给一切人。

2、教师就是要敬业爱生。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

5、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

6、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

7、捧着一颗心，不带半根草去。

8、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

9、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

12、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、教而导之，博而爱之。

15、、不自满者受益，不自是者博闻。

16、、职业道德是做人之本，为师之本。

17、7、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

19、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

20、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

21、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

25、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。

26、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

27、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

28、当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。

29、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

31、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

33、教育无小事；教师无小节。

34、乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

37、以人为本，是一切教育的出发点。

38、匹俦一条心，泥土变黄金。

39、自古乐成在实验。

40、只有字斟句酌，才华成为好钢。

41、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

42、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

43、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

44、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

45、拥有空想只是一种智力，实现空想才是一种本领。

46、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

47、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。

48、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

49、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

50、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

51、扬黄牛精神，做*凡工作。

52、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

53、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。

54、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

55、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

56、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

57、把爱带给每位学生。

58、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

59、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

60、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

教师经典格言 60句菁华扩展阅读

教师经典格言 60句菁华（扩展1）

——教师工作格言 60句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作

2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

10、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

11、有爱，就会有奇迹！——韦美球

12、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

13、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15、教师就是要敬业爱生。

16、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、捧着一颗心，不带半根草去。

21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

25、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

27、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯

28、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

29、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

30、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

31、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

35、努力把自己当成一个孩子。

36、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

37、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

39、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

40、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟

41、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

42、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

43、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

44、6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

45、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

46、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

50、教书育人，功德无量。

51、意识是成功教育的基础。

52、心灵的沟通胜于知识的传递。

53、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

54、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

55、多一份赏识，就多一份成功的希望…

56、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

57、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

59、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

教师经典格言 60句菁华（扩展2）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

教师经典格言 60句菁华（扩展3）

——教师经典格言 50句菁华

1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

2、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

3、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？

6、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

8、怎样的老师，造就了怎样的学生。

9、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

10、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

11、4、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

12、8、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

13、扬黄牛精神，做*凡工作

14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

15、踏踏实实做人、认认真真做事

16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在

17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

18、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

19、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

20、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

21、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

22、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。

23、不是境况作育人，而是人作育境况。

24、生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。

25、智者统统求自己，愚者统统求他人。

26、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。

27、智者乐水，仁者乐山。

28、推销产品要针对主顾的心，不要针对主顾的头。

29、要是我们做与不做都是有人笑，要是做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

30、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

31、“人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。

32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

33、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

34、拥有空想只是一种智力，实现空想才是一种本领。

35、征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。

36、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

38、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

39、“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

40、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

42、每一个学生都是好学生。

43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

44、让孩子做他力所能及的事情。

45、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

46、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

47、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

48、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

50、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。

教师经典格言 60句菁华（扩展4）

——小学教师格言 60句菁华

1、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

2、扬黄牛精神，做*凡工作。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼

6、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。

7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

8、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

9、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言

10、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。

11、生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

13、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

14、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利

15、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

16、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

17、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》

18、燃烧自己，照亮别人。

19、教师是心灵塑造的最佳工程师。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

22、播种期望，收获明天！

23、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

24、知识改变命运，勤奋实现理想。

25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、不自满者受益，不自是者博闻。

27、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

29、有所尝试，就有所作为。

30、热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

33、1、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

34、5、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

35、9、怎样的老师造就了怎样的学生。

36、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。——顾逸飞

37、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。——王洁

38、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！——孙文霞

39、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

40、师以人为本，人以品为重，品以德为先。

41、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

42、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

43、教师最大的幸福，就是看到学生们在成长。

44、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。

45、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

46、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

47、师爱是德育之魂，育人之本。

48、静心的做老师，尽心的教学生。

49、职业道德是做人之本，为师之本。

50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

51、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

52、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

53、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

54、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

55、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

56、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

57、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

58、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

59、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

60、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

教师经典格言 60句菁华（扩展5）

——幼儿园教师人生格言 60句菁华

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

3、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

4、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的'孩子们！

5、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

6、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

7、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

9、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

11、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

12、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

13、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

16、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

17、燃烧自己，照亮别人。

18、教师要用心去爱，去教育学生。

19、凡为教者必期于达到不须教。

20、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

21、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

22、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

24、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

27、命运之绳定会握在自己手中。

28、循循善诱，诲人不倦的是老师。

29、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

32、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

33、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

34、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

35、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

36、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

37、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

38、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。

39、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

40、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

41、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

42、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

43、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

44、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

45、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

46、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

47、教育能开拓人的智力。

48、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

49、爱学生，让生活充满阳光。

50、让我靠近你，快乐共成长。

51、看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。

52、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

53、幼儿教育就像是品尝咖啡，过程中你感觉是苦的，余香却令人回味无穷。

54、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

55、爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

56、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

57、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

58、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

59、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

教师经典格言 60句菁华（扩展6）

——幼儿园教师教育格言 60句菁华

1、最有价值的知识是关于方法的知识。

2、满园蓓蕾，个个芬芳。

3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

4、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

5、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

7、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

8、诚实做人，踏实工作。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

11、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

13、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

14、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

15、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

16、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

19、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

20、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

21、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

23、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

26、首先做研究者，其次才做管理者。

27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。

29、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

30、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

31、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

32、把爱带给每位学生。

33、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

34、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

36、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

37、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

38、劳动的`崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

39、我最期盼的是学生的点滴进步

40、在教师的工作中寻求生活的满足和快乐。

41、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴！

42、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

43、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

44、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

45、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。

46、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。

47、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

48、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。

49、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

50、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

51、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

52、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

53、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

54、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

55、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

56、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

58、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

59、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

60、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

教师经典格言 60句菁华（扩展7）

——幼儿教师人生格言 60句菁华

1、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

2、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

3、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

4、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

5、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

6、最有价值的知识是关于方法的知识。

7、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

8、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

9、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。

11、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

12、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

14、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

15、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

17、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

18、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

19、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

20、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

21、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

22、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

23、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?

24、穷不必须思变，就应是思富思变。

25、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

26、师生之间心与心的交汇之处，是爱的圣地。

27、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！

28、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

29、老师，您是世界上最勤劳的园丁，每天我们到学校的时候，您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时，我们回到家里时，您却还在学校里批改作业。

30、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

31、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

32、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

33、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

34、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

35、不自满者受益，不自是者博闻

36、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

37、耐心、细心、恒心。

38、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

39、智者乐水，仁者乐山

40、堂堂正正做人，认认真真做事。

41、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

42、不是每首歌都有好听的曲调，不是每段情都有完美的结局

43、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻

44、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

45、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

46、用我们的爱关心每一个幼儿。

47、把爱带给每位学生。

48、在阳光下做人，在风雨中做事。

49、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

51、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

52、微笑是一种境界，更是一种责任。

53、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

55、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

57、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

58、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。

59、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

60、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

教师经典格言 60句菁华（扩展8）

——经典的格言 60句菁华

1、成功是一个过程，并不是一个结果。

2、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。

3、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。

4、好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人放弃整个世界。

5、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

9、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

12、做人;系无声，声无动。

13、“做人一定要低调，老人家说得好，韬光养晦，办好自己的事才是正道。”

14、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

15、眼睛所能看到的地方，就是你会到达的地方。

16、有事做的时候我们把忙碌当作累，没事做的时候我们却把放松当作无聊。

17、老夫老妻越长越像。有人说因为他们相爱。但医生说，起因是朝夕相处，饮食结构相同、作息规律同步。同一棵树上的树叶也是越长越像的。

18、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

19、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

20、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。

21、知道吗，男孩站在女孩的左边是因为那样可以离她的心更近一些。

22、当我们都老的时候，我希望还能吻着你的牙床，直到永远。

23、爱情就是上辈子欠下的情债这辈子来还——我上辈子一定俗不可耐，搞得我今生无债可还！！

24、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

25、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。搞自：经典人生格言

26、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

27、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

28、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。

29、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。

30、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。

31、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

32、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。

33、有时要学会听取身边人的意见，更多时候这样才不会让自己受到伤害。

34、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

35、目标越明确，决心越好下，信心就越大，力量能用到点子上。

36、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

37、要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。

38、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

39、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣——你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。

40、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

41、千金难买早知道，万金难买的是后悔药。

42、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。激励人的话。

43、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

44、不要过多考虑前进路上的障碍，有时“无知”也会产生绝处逢生的壮景。

45、工资就像女人那大姨妈，一个月只有一次，没几天就完了。

46、有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。。

47、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。

48、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。

49、眼界的高低、境界的大小可以改变一个人的命运。

50、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。

51、很多人都想和你在一起，但没人和我一样，想永远和你在一起。

52、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

53、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

54、慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

55、作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。

56、当我们开始铺设职业之路时，同样也需要科学地选择和设定自己的目标顺序，一方面注意寻找新的目标，另一方面不断积累阅历，逐步实现人生发展计划。

57、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王。

58、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

59、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

60、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

教师经典格言 60句菁华（扩展9）

——高中数学教师人生格言 60句菁华

1、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

2、与其说是别人让你痛苦，不如说我们自己的修养不够。

3、好好管教我们自己，不要管别人。

4、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

5、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

6、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

7、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

8、我们自己总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。

9、命运就像我们自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在我们自己手中。

10、人生最大的错误是不断担心会犯错。

11、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。

12、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

13、如果我们自己有着快乐的思想，我们自己就会快乐；如果我们自己有着凄惨的思想，我们自己就会凄惨。

14、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

15、心念一转，万念皆转；心路一通，万路皆通。

16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

17、今日足金，明日是尘。

18、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

19、把爱播洒进每一个孩子的心田。

20、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。

21、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

22、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

23、良言暖三春，恶言记终身。

24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

27、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

28、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。

29、播撒阳光，收获幸福。

30、学好需三年，学坏三天就够了。

31、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。

32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

33、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

34、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

35、优良的示范是最好的说服。

36、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

37、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

38、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。

39、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

40、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。

41、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!

42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的'硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

46、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

47、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

48、教师也要有不断尝试未知的勇气。

49、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

50、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

51、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

52、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

53、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

55、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

56、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

57、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

58、非学无以立身，非教无以立国。

59、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

教师经典格言 60句菁华（扩展10）

——教师教育格言 50句菁华

1、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

3、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

4、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

5、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

6、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

7、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

8、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

10、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

11、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

12、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

13、教师的人格是教育的基石。

14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

15、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！

16、假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

17、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

18、给自己一个方向，不求地老天荒。给自己一个信仰，不必一路慌张。

19、自己喜欢的日子，就是最美的日子；适合自己的活法，就是最好的活法。

20、以诚感人，以责律已。

21、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

22、8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

23、、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

24、、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

25、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

26、了解学生是成功教学的关键。

27、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

28、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

29、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

30、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

31、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

32、大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。

33、没有无责任的教育，没有无良心的管理。

34、教育是事业，事业的意义在于奉献

35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

37、抓住今天，尽可能少的依靠明天!

38、将一切美好传递给孩子!

39、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

40、慈父+慈母=教师

41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

42、一位好母亲抵得上一百个教师。

43、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

44、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。

45、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

46、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

47、不要简单地向后进学生说不。

48、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的.放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

49、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。

50、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

教师,格言