小学语文知识 100句菁华

1、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。

2、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。

3、宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置。 ⑵疑问句中疑问代词宾语前置。⑶用之、是将宾语提前。⑷介词以的宾语前置。

4、扩句和缩句

5、积累、运用鉴赏知识

6、学生迟到习以为常令教师恼火。

7、他一面扫地，一面念念有词。

8、广场上，一面鲜艳的*迎风招展。

9、夏天，湖水风*浪静宛若一面巨大的镜子。

10、联系上下文理解文中词语的意思。

11、友谊如一面明镜，我们互相发现不足，改正缺点。

12、那水清得像一面镜子。

13、他为我们树立了一面旗帜。

14、以“以毒攻毒”传统中医疗法在防治肝癌中与现代医学结合越来越发挥出重大作用。

15、最后，让我来“以毒攻毒”，“以子之矛攻子之盾”吧！

16、以毒攻毒法是现代环境工艺中一类非常重要的方法。

17、写作

18、他错失了一位贤惠的姑娘。

19、本文论述了以毒攻毒法的定义，枚举了该法在环境工艺中的应用成果，在此基础上讨论了它的哲学内涵。

20、这时，更需要智性的发挥，以求巧妙地与其对抗，乃至以谬揭谬，以毒攻毒，逐步拓宽这些话语的裂缝，直至其最后分崩离析。

21、复原成语

22、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...

23、照样子解释词语

24、加上不同的标点以表示不同的意思

25、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

26、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

27、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

28、车到山前--------必有路

29、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

30、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

31、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

32、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

33、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

34、百米赛跑--------分秒必争

35、有借有还--------再借不难

36、猫哭耗子--------假慈悲

37、关于祖国风光的谚语

38、对联

39、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。

40、竹筒倒豆子--------直来直去

41、空蒙：云雾迷茫的样子。

42、泥菩萨过河--------自身难保

43、因为云南虽远离故土亲人，却有相对宽松的政治环境和优美的环境，加之同调诗友间诗酒唱和，酣歌对吟，自由恣肆，亦能自得其乐。

44、但在大规模经济建设时，这种战天斗地的哲学，也出现负面效应。

45、在古文献里自得其乐，当然是一种高雅的乐趣，不过这是不是孔颜乐处，稍有疑问。

46、为战天斗地，为人民兴冤雪仇，伸张正义，因之春秋秦汉以后。

47、无一不是在彰显人的主体性，在展示人类战天斗地的精神。

48、分钱放在柜台上，然后离开那店，他吹著哨子，自得其乐。

49、要学习老愚公战天斗地的精神。

50、《东方红系列》，体现的是*红色*成立之初，建设者战天斗地﹑不畏艰难﹑不屈不挠的革命大无畏精神。

51、她又自得其乐地想象各种豪华风雅的场面，在这些场面里她是人们目光的焦点，主宰命运的女神。

52、当我们的爸爸妈妈不知道现在的孩子为什么会跟着他尖叫的时候，我们自己却自得其乐。

53、我喜爱高山之上的野花，它们随风落地生根开花，无人栽花花自开，自得其乐的开怀开心，随处安家立业，点缀山林山野，点燃春日的激情。

54、区别*舌音与翘舌音。

55、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。

56、相关背景

57、五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

58、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母.

59、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

60、芝麻开花--------节节高

61、缩句时，着了的地得，前面成分全去舍，留下主干就没错!

62、ABB

63、老虎拉车--------谁敢

64、AABB

65、老鼠过街--------人人喊 打

66、对子歌

67、丈二和尚--------摸不着头脑

68、蚕豆开花--------黑心

69、老鼠过街--------人人喊打

70、饺子破皮--------露了馅

71、扁担挑水--------一心挂了两头

72、草把做灯--------粗心（芯）

73、关公走麦城--------骄兵必败

74、肉包子打狗--------有去无回

75、周瑜打黄盖--------两厢情愿

76、瞎子戴眼镜--------装饰

77、小和尚念经——有口无心

78、聋子见哑巴--------不闻不问

79、里弄里扛竹竿--------直来直去

80、只许州官放火-----不许百姓点灯

81、担着胡子过河--------谦虚过度

82、上鞋不用锥子——针（真）行

83、二十一天不出鸡——坏蛋

84、飞机上点灯——高明

85、公鸡下蛋——没指望

86、赶鸡下河--硬往死里逼

87、三只脚的方桌——摆不*。

88、四两棉花十张弓——从何弹（谈）起。

89、五脏六腑抹蜜糖——甜透了心。

90、七寸脚穿三寸鞋——硬装。

91、八个油瓶七个盖——东挪西借。

92、五个人住两地——三心二意。

93、斗转星移——时迁

94、单刀赴会——关胜

95、林黛玉的身子——弱不禁风

96、贾宝玉出家——看破红尘

97、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

98、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

99、“禁烟”公益广告词 ：

100、“环保” 公益广告：

小学语文知识 100句菁华扩展阅读

小学语文知识 100句菁华（扩展1）

——小学语文知识 50句菁华

1、同义词和反义词的辨析

2、感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。

3、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。

4、借技巧，抓关键，透过现象看本质

5、四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧

6、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

7、朗读、默读和背诵。

8、联系上下文理解文中词语的意思。

9、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

10、概括主要内容和中心思想。

11、友谊如一面明镜，我们互相发现不足，改正缺点。

12、春天里的河水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸。

13、这时，更需要智性的发挥，以求巧妙地与其对抗，乃至以谬揭谬，以毒攻毒，逐步拓宽这些话语的裂缝，直至其最后分崩离析。

14、填上适当的词

15、趣填《“笑”字歌》

16、其基本原理是「以毒攻毒」，即对患者施予在健康人身上会引起类似该待治病症的物质。

17、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

18、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

19、门缝里看人--------把人看扁了

20、关于帮助的谚语

21、猫哭耗子--------假慈悲

22、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。

23、骑驴看唱本--------走着瞧

24、在过去，家族为了财产而奋斗，战天斗地，在自然中索取，在与人周旋和斗争中获得，在获取财产的同时也显示了人的力量。

25、正好相反，因为这种生理反应有着重要的生理和心理功能，应该自得其乐才是。

26、如此冷热相对，形成强烈反差，而初中美术教育就在这样的无奈和夹缝中自得其乐地生存。

27、虽然具有明确的女性身份意识，叶梦却从来不是一个女权主义者，她言说女人的文学行为更多带有自得其乐的性质。

28、一度喜欢在房间自得其乐的伊拉克政要们也未能幸免。

29、子君满足于把自己封闭在家庭这一低矮的屋檐下，在每天繁忙的家务中自得其乐，她满足于现状，在也不想有什么更高的追求。

30、认识隔音符号的作用和用法。

31、说明性语言的特点：准确、*实、简明（科学小品：生动）。

32、主要内容

33、句式

34、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

35、老虎拉车--------谁敢

36、又A又B

37、泥菩萨过江——自身难保

38、韩信点兵——多多益善

39、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

40、外甥打灯笼--------照旧（舅）

41、秀才遇到兵--------有理讲不清

42、里弄里扛竹竿--------直来直去

43、猪鼻子里插葱--------装象

44、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏

45、螃蟹过街——横行霸道

46、八级工拜师傅——精益求精

47、河里的鸳鸯——一对儿

48、乌龟看青天---缩头缩脑

49、四面囤粮——周仓

50、“关爱他人” 公益广告词 ：

小学语文知识 100句菁华（扩展2）

——小学语文知识点 40句菁华

1、承接关系：一……就 首先……然后 ……又…… ……就…… …… 接着 ……

2、递进关系：不仅……而且 不是……甚至 不但……而且 不但(不仅、不只、不光)……还(又、也)

3、因果关系：因为……所以 由于……因此 ……因故…… 之所以……是因为 既然……就 ……因此……

4、选择关系：是……还是 不是……就是 要么……要么 与其……不如 宁可……也不 宁愿……不愿……

5、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

6、设问：可以直白的说就是自问自答。

7、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

8、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

9、箭在弦上——不得不发

10、打开天窗——说亮话

11、仇人相见——分外眼红

12、兔子尾巴——长不了

13、王婆卖瓜——自卖自夸

14、麻雀虽小——五脏俱全

15、塞翁失马——焉知祸福

16、壶中无酒——难留客

17、猫哭耗子——假慈悲

18、泥菩萨过河——自身难保

19、竹筒倒豆子——直来直去

20、茶壶里煮饺子-------倒不出来

21、哑巴吃饺子-------心里有数

22、泼出去的水——收不回

23、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

24、因果关系：因为……所以由于……因此……因故……之所以……是因为既然……就……因此……

25、选择关系：是……还是不是……就是要么……要么与其……不如宁可……也不宁愿……不愿……

26、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的.词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

27、打破砂锅--------问到底

28、井底青蛙--------目光短浅

29、竹篮打水--------一场空

30、船到桥头--------自会直

31、王婆卖瓜--------自卖自夸

32、老鼠过街--------人人喊打

33、麻雀虽小--------五脏俱全

34、墙上茅草--------随风两边倒

35、猫哭耗子--------假慈悲

36、铁打的公鸡--------一毛不拔

37、泼出去的水--------收不回

38、报酬—酬劳悲哀—悲伤崩塌—倒塌必然—必定避免—幸免

39、耻笑—讥笑炽热—酷热憧憬—向往酬谢—答谢啜泣—抽泣

40、妒忌—嫉妒对付—应付对照—对比恩赐—赏赐发布—公布

小学语文知识 100句菁华（扩展3）

——小学语文总结知识归纳 40句菁华

1、概括主要内容和中心思想。

2、体会文章详略的方法及作用。

3、侧重记人的记叙文。

4、写景、状物的记叙文

5、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

6、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

7、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

8、读准声调。

9、注意ü上的两点要省写规则。

10、掌握大写字母的用法。

11、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。

12、辨析形近字、同音字、多音和多义字。

13、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

14、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

15、掌握汉字的音、形、义。

16、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

17、考虑词语搭配的习惯。如“提高水*”，“改进方法”，“改善生活”等。

18、把意思表达完整。

19、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月

20、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

21、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

22、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

23、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

24、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

25、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后

26、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采

27、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

28、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼

29、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

30、形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡

31、含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归

32、以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外

33、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑

34、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

35、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战

36、拟人。拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

37、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

38、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

39、顺承式

40、并列式

小学语文知识 100句菁华（扩展4）

——小学生安全知识 60句菁华

1、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

2、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（就地打滚压灭身上火苗）

3、家中电视机着火了应该首先做到的是（切断电源）

4、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。（ × ）

5、如果发现火灾,可以打电话直接报警。家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭 或者附近单位的电话报警。（ √ ）

6、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。（ × ）

7、在学校遇到火灾,可以打破楼梯间的窗户玻璃,向外高声呼救。（ √ ）

8、未满（ B）周岁的儿童不准在道路上骑自行车。A、8 B、12 C、16

9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？(A)

10、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（ C）

11、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：(C)

12、做饭时，将热壶把手尽量朝向炉灶后壁，使孩子不易碰到

13、遇到小偷、强盗等应拨打哪个电话? A

14、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。( × )

15、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。( √ )

16、物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等。( × )

17、灭火的三种基本方法是什么?

18、课间活动，你认为怎样做才文明又安全?说说你的看法。

19、本次大赛通过填写答题卡参赛，（答题卡可复印使用）请在试卷后的答题卡上选择正确的答案，并将编码后的圆圈涂成黑色。

20、也可登陆安徽青年报网站或《安徽青年报·教育周刊》电子版，在公告栏中查询试题，并通过留言板答题，网上答题请写明题号和选择的项（如21：A），注明姓名和学校。

21、据统计，火灾中死亡的人有80以上属于（）。

22、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（）。

23、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做的是（）。

24、教师和家长带孩子外出野游。打猎。放牧。采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

25、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。

26、严禁攀爬学校的围墙，门窗、护栏及树木，以防摔伤。

27、不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。

28、由于天气寒冷地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑；

29、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。

30、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

31、吸烟会阻碍人体对维生素C的吸收，尼古丁对维生素C有破坏作用，因此吸烟的人容易缺乏维生素C

32、赤豆粥补肾消水肿，荷叶粥解暑热、止渴解毒;冬瓜粥止渴生津降血压;银耳粥生津润肺

33、木质家具应用干布擦和上腊保养，若沾上难擦的污垢，可先用布蘸牙膏擦拭，后用湿布擦

34、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

35、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑 ，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

36、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

37、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

38、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

39、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

40、绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

41、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

42、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

43、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

44、小学生应在*带领下游泳，学会游泳;

45、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

46、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

47、若没有逃出去，一定要用身边的物体保护头部，并躲在空间狭小的地方。

48、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

49、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;

50、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

51、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

52、不随意焚烧废纸等。

53、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

54、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

55、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。

56、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。

57、吃东西时不要大声说笑。

58、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。

59、不要轻信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，提高警惕性。

60、没有发生紧急情况时，绝对不能拨打以上电话，否则赔偿经济损失。

小学语文知识 100句菁华（扩展5）

——小学生应知的语文知识 60句菁华

1、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

4、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

5、阿①ā 阿罗汉 阿姨

6、畜 ①chù (名物义)畜牲 畜力

7、逮 ①dài (书面组词)逮捕

8、坊 ①fāng 牌坊 坊巷

9、缝 ①féng 缝合

10、杆 ① gān 旗杆 栏杆(粗、长)

11、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

12、虾 ① há 虾蟆

13、虹 ① hóng (书面组词)彩虹 虹吸

14、混 ① hún 混浊 混活

15、奇 ① jī 奇偶

16、缉 ① jī 通缉 缉拿

17、济 ① jǐ 济宁 济济

18、夹 ① jiā 夹攻 夹杂

19、假 ① jiǎ 真假、假借

20、侥 ① jiǎo 侥幸

21、脚 ① jiǎo 根脚 脚本

22、解 ① jiě 解除 解渴

23、矜 ① jīn 矜夸 矜持

24、仅 ① jǐn 仅有

25、咀 ① jǔ 咀嚼

26、矩 ① jǔ 矩形

27、克 ① kè 克扣 克服

28、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)

29、潦 ① liáo 潦草 潦倒

30、馏 ① liú 蒸馏

31、碌 ① liù 碌碡

32、绿 ① lǜ (口语)绿地 绿菌

33、缪 ① móu 绸缪

34、排 ① pái 排除 排行

35、刨 ① páo 刨除 刨土

36、撇 ① piē 撇开 撇弃

37、栖 ① qī 两栖、栖息

38、蹊 ① qī 蹊跷

39、亲 ① qīn 亲近 亲密

40、雀 ① qù3 雀盲qū 神曲、大曲、弯曲

41、丧 ① sāng 丧乱、丧钟

42、色 ① sè (书面)色彩 色泽

43、什 ① shén 什么

44、shuì 游说 说客

45、圩 ① wéi 圩子

46、尉 ① wèi 尉官 尉姓

47、宿 ① xiù 星宿，二十八宿

48、血 ① xuè (书面组词)贫血 心血

49、哑 ① yā 哑哑(象声词)的学语

50、佣 ① yōng 雇佣 佣工

51、与 ① yǔ 给与

52、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

53、钻 ① zuān 钻探 钻孔

54、四字类

55、老虎拉车——谁敢

56、老鼠过街——人人喊 打

57、麻雀虽小——五脏俱全

58、塞翁失马——焉知祸福

59、壶中无酒——难留客

60、狗咬吕洞宾——不识好人心

小学语文知识 100句菁华（扩展6）

——语文基础知识点总结 60句菁华

1、中间某句话或者某段

2、比喻三要素：A本体B喻体C喻词

3、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。

4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

5、成语(熟语)的几大注意事项：

6、单韵母：a o e i u ü (6个)

7、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

10、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

11、括号：标明文中注释的部分。

12、实物说明文、事理说明文

13、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

14、*四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火药

15、四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟

16、四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)

17、苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来

18、四史：史记 汉书 君汉书 三国志

19、句子不完整。

20、词序混乱。

21、对偶

22、反复

23、在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。

24、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

25、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。

26、修辞手法作用类

27、口语交际语言运用类 结合情境，简明、连贯、得体地完成交际任务。

28、感悟启示类：结合自己的生活实际，写出自己的感悟和体验，不能局限于一方面，可以多角度，正反两方面回答。语言精炼，表意准确，抓住关键。一般用第一人称作答。

29、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

30、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

31、给文章分段(归并法)

32、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。

33、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

34、勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如烂笔头”不无道理。

35、腐草为萤：语出《礼记·月令》。

36、大儒：旧时指学问渊博的著名学者。

37、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

38、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

39、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

40、本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

41、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

42、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

43、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

44、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

45、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

46、写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

47、写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

48、写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟;既见复关，载笑载言。

49、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?

50、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

51、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

52、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

53、李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

54、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

55、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

56、情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

57、李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

58、写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

59、谋食：谋生。

60、判断句

小学语文知识 100句菁华（扩展7）

——小学生应知的语文知识 50句菁华

1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

4、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

5、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

6、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

7、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

8、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

9、背 ①bèi 脊背 背静

10、伯 ①bó 老伯 伯父

11、卜 ①bo 萝卜

12、场 ①chǎng 场合 冷场

13、处 ①chǔ (动作义)处罚 处置

14、创 ①chuàng 创作 创造

15、枞 ①cōng 枞树

16、攒 ①cuán 攒动 攒射

17、单 ①dán 单独 孤单

18、掇 ①duō 采掇 (拾取、采取义)

19、合 ① gě 十分之一升

20、颈 ① jǐng 颈项 颈联

21、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)

22、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

23、哈 ① hǎ 哈达 姓哈

24、横 ① héng 横行 纵横

25、划 ① huá 划船 划算

26、校 ① jiào 校场 校勘

27、仅 ① jǐn 仅有

28、溃 ① kuì 溃决 溃败

29、勒 ① lè (书面组词)勒令 、勒索

30、蠡 ① lí 管窥蠡测

31、镏 ① liú 镏金(涂金)

32、露 ① lù (书面)露天 露骨

33、排 ① pái 排除 排行

34、迫 ① pǎi 迫击炮

35、色 ① sè (书面)色彩 色泽

36、厦 ① shà 广厦、大厦

37、似 ① shì 似的

38、鲜 ① xiān 鲜美 鲜明

39、晕 ① yūn 晕倒 头晕

40、殖 ① zhí 繁殖 殖民

41、轴 ① zhóu 画轴 轮轴

42、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

43、幢 ① zhuàng 一幢楼房

44、大海捞针——没处寻

45、百米赛跑——分秒必争

46、仇人相见——分外眼红

47、板上订钉——跑不了

48、竹筒倒豆子——直来直去

49、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

50、狗咬吕洞宾——不识好人心

小学语文知识 100句菁华（扩展8）

——语文基础知识 40句菁华

1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

3、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如； 宁可...也不；宁愿...不愿...

4、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还)

5、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

6、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

7、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

8、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问：可以直白的说就是自问自答。

9、引用：引用别人的话或成语、典故等。

10、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

13、括号：标明文中注释的部分。

14、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

15、专名号：表示人名、地名、国家名等。

16、八仙过海——各显神通

17、砌墙的砖头——后来居上

18、早开的红梅——一枝独秀

19、门缝里看人——把人看扁了

20、箭在弦上——不得不发

21、井底青蛙——目光短浅

22、百米赛跑——分秒必争

23、拔苗助长——急于求成

24、仇人相见——分外眼红

25、兔子尾巴——长不了

26、偷鸡不成——蚀把米

27、墙上茅草——随风两边倒

28、壶中无酒——难留客

29、三九天吃冰棍——寒了心

30、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)

31、鸡蛋碰石头——不自量力

32、姜太公钓鱼——愿者上钩

33、木偶流眼泪——假人假义

34、瘸子上炕——一搬一上

35、猪八戒照镜子——里外不是人

36、祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。

37、副词（如都，大都，非常只有等）：

38、与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致

39、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

40、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

小学语文知识 100句菁华（扩展9）

——高中语文知识点整理 40句菁华

1、《张衡传》选自《后汉书》。范晔，南朝人，历史学家。与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”。

2、六艺：礼、乐、射、御、书、数。

3、齐孝公伐我北鄙。误：轻视，正：边境。

4、师进，次于陉。误：依次，正：临时驻扎。

5、使裕胜也，必德我假道之惠。误：恩德，正：感激。

6、太祖知其心，许而不夺。误：夺取，正：强行改变。

7、所犯无状，干暴贤者。误：干涉，正：冒犯、冲犯。

8、吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾，正：怨恨。

9、不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨，正：遗憾。

10、命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：捆绑，正：停留。

11、曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省，正：年成不好。

12、未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？”误：违背，正：迎着。

13、桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子，正：以女嫁人。

14、亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人，正：父母。

15、性刚嫉恶，与物多忤。误：事物，正：别人。

16、季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。误：新鲜，正：少。

17、王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。误：书信，正：信使。

18、变不形于方言，真台辅之器也。误：形势，正：表现。

19、忠义满朝廷，事业满边隅。误：角落，正：边疆。

20、叔为人刻廉自喜，喜游诸公。误：游览，正：交往。

21、城谦恭简素，遇人长幼如一。误：遇到，正：对待。

22、汝既不田，而戏贼人稻！误：盗窃，正：毁害。

23、鲁侯闻之大惊，使上卿厚礼而致之。误：给予，正：招引，引来。

24、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

25、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

26、是故弟子不必不如师。

27、游于是乎始。

28、而耻学于师。

29、西望夏口，东望武昌

30、巫医乐师百工之人。之：指示代词，这，这些。

31、以为凡是州之山水有异态者。之：结构助词，的。

32、不知日之入。之：主谓之间，取消句子独立性。

33、月出于东山之上。于：介词，从。

34、施施而行，漫漫而游。而：连词，表修饰。

35、积土成山，风雨兴焉。焉：兼词，于此。

36、蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置句

37、日出于东山之上，徘徊于斗牛之间。状语后置句

38、渺渺兮予怀。主谓倒装句

39、居是州，恒惴栗。省略句（省略介词“于”）

40、《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。班固（32－92），字孟坚，东*，著名史学家和文学家。

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