小学生应知的语文知识 50句菁华

1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

4、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

5、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

6、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

7、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

8、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

9、背 ①bèi 脊背 背静

10、伯 ①bó 老伯 伯父

11、卜 ①bo 萝卜

12、场 ①chǎng 场合 冷场

13、处 ①chǔ (动作义)处罚 处置

14、创 ①chuàng 创作 创造

15、枞 ①cōng 枞树

16、攒 ①cuán 攒动 攒射

17、单 ①dán 单独 孤单

18、掇 ①duō 采掇 (拾取、采取义)

19、合 ① gě 十分之一升

20、颈 ① jǐng 颈项 颈联

21、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)

22、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

23、哈 ① hǎ 哈达 姓哈

24、横 ① héng 横行 纵横

25、划 ① huá 划船 划算

26、校 ① jiào 校场 校勘

27、仅 ① jǐn 仅有

28、溃 ① kuì 溃决 溃败

29、勒 ① lè (书面组词)勒令 、勒索

30、蠡 ① lí 管窥蠡测

31、镏 ① liú 镏金(涂金)

32、露 ① lù (书面)露天 露骨

33、排 ① pái 排除 排行

34、迫 ① pǎi 迫击炮

35、色 ① sè (书面)色彩 色泽

36、厦 ① shà 广厦、大厦

37、似 ① shì 似的

38、鲜 ① xiān 鲜美 鲜明

39、晕 ① yūn 晕倒 头晕

40、殖 ① zhí 繁殖 殖民

41、轴 ① zhóu 画轴 轮轴

42、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

43、幢 ① zhuàng 一幢楼房

44、大海捞针——没处寻

45、百米赛跑——分秒必争

46、仇人相见——分外眼红

47、板上订钉——跑不了

48、竹筒倒豆子——直来直去

49、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

50、狗咬吕洞宾——不识好人心

小学生应知的语文知识 50句菁华扩展阅读

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展1）

——小学生安全知识 60句菁华

1、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

2、身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（就地打滚压灭身上火苗）

3、家中电视机着火了应该首先做到的是（切断电源）

4、双手被呼吸系统分泌物弄脏后,不用立即洗手。（ × ）

5、如果发现火灾,可以打电话直接报警。家中没电话的, 要尽快使用邻居、电话亭 或者附近单位的电话报警。（ √ ）

6、如果在学校发生火灾,千万不要从窗口往下跳。（ × ）

7、在学校遇到火灾,可以打破楼梯间的窗户玻璃,向外高声呼救。（ √ ）

8、未满（ B）周岁的儿童不准在道路上骑自行车。A、8 B、12 C、16

9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？(A)

10、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（ C）

11、经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：(C)

12、做饭时，将热壶把手尽量朝向炉灶后壁，使孩子不易碰到

13、遇到小偷、强盗等应拨打哪个电话? A

14、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。( × )

15、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。( √ )

16、物理性伤害指被狗、猫、蛇等咬伤等。( × )

17、灭火的三种基本方法是什么?

18、课间活动，你认为怎样做才文明又安全?说说你的看法。

19、本次大赛通过填写答题卡参赛，（答题卡可复印使用）请在试卷后的答题卡上选择正确的答案，并将编码后的圆圈涂成黑色。

20、也可登陆安徽青年报网站或《安徽青年报·教育周刊》电子版，在公告栏中查询试题，并通过留言板答题，网上答题请写明题号和选择的项（如21：A），注明姓名和学校。

21、据统计，火灾中死亡的人有80以上属于（）。

22、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（）。

23、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做的是（）。

24、教师和家长带孩子外出野游。打猎。放牧。采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

25、如果他们继续坚持要钱，就跟他们假装说回家取钱或下次送，然后趁机跑掉，并向你认识的人求助。

26、严禁攀爬学校的围墙，门窗、护栏及树木，以防摔伤。

27、不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。

28、由于天气寒冷地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑；

29、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。

30、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

31、吸烟会阻碍人体对维生素C的吸收，尼古丁对维生素C有破坏作用，因此吸烟的人容易缺乏维生素C

32、赤豆粥补肾消水肿，荷叶粥解暑热、止渴解毒;冬瓜粥止渴生津降血压;银耳粥生津润肺

33、木质家具应用干布擦和上腊保养，若沾上难擦的污垢，可先用布蘸牙膏擦拭，后用湿布擦

34、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

35、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑 ，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

36、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

37、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

38、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

39、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

40、绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。

41、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

42、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

43、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

44、小学生应在*带领下游泳，学会游泳;

45、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

46、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

47、若没有逃出去，一定要用身边的物体保护头部，并躲在空间狭小的地方。

48、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

49、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;

50、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

51、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

52、不随意焚烧废纸等。

53、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

54、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

55、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从楼上摔下来。

56、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。

57、吃东西时不要大声说笑。

58、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走，更不要带陌生人回家，以免受骗上当。

59、不要轻信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，提高警惕性。

60、没有发生紧急情况时，绝对不能拨打以上电话，否则赔偿经济损失。

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展2）

——小学生应知的语文知识 60句菁华

1、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

4、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

5、阿①ā 阿罗汉 阿姨

6、畜 ①chù (名物义)畜牲 畜力

7、逮 ①dài (书面组词)逮捕

8、坊 ①fāng 牌坊 坊巷

9、缝 ①féng 缝合

10、杆 ① gān 旗杆 栏杆(粗、长)

11、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

12、虾 ① há 虾蟆

13、虹 ① hóng (书面组词)彩虹 虹吸

14、混 ① hún 混浊 混活

15、奇 ① jī 奇偶

16、缉 ① jī 通缉 缉拿

17、济 ① jǐ 济宁 济济

18、夹 ① jiā 夹攻 夹杂

19、假 ① jiǎ 真假、假借

20、侥 ① jiǎo 侥幸

21、脚 ① jiǎo 根脚 脚本

22、解 ① jiě 解除 解渴

23、矜 ① jīn 矜夸 矜持

24、仅 ① jǐn 仅有

25、咀 ① jǔ 咀嚼

26、矩 ① jǔ 矩形

27、克 ① kè 克扣 克服

28、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)

29、潦 ① liáo 潦草 潦倒

30、馏 ① liú 蒸馏

31、碌 ① liù 碌碡

32、绿 ① lǜ (口语)绿地 绿菌

33、缪 ① móu 绸缪

34、排 ① pái 排除 排行

35、刨 ① páo 刨除 刨土

36、撇 ① piē 撇开 撇弃

37、栖 ① qī 两栖、栖息

38、蹊 ① qī 蹊跷

39、亲 ① qīn 亲近 亲密

40、雀 ① qù3 雀盲qū 神曲、大曲、弯曲

41、丧 ① sāng 丧乱、丧钟

42、色 ① sè (书面)色彩 色泽

43、什 ① shén 什么

44、shuì 游说 说客

45、圩 ① wéi 圩子

46、尉 ① wèi 尉官 尉姓

47、宿 ① xiù 星宿，二十八宿

48、血 ① xuè (书面组词)贫血 心血

49、哑 ① yā 哑哑(象声词)的学语

50、佣 ① yōng 雇佣 佣工

51、与 ① yǔ 给与

52、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

53、钻 ① zuān 钻探 钻孔

54、四字类

55、老虎拉车——谁敢

56、老鼠过街——人人喊 打

57、麻雀虽小——五脏俱全

58、塞翁失马——焉知祸福

59、壶中无酒——难留客

60、狗咬吕洞宾——不识好人心

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展3）

——小学生安全知识 50句菁华

1、无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

2、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

3、乘车过程中，保管好自己的财物。

4、行人不得（跨越）道路隔离栏。

5、同学们要养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,勤洗澡,饭后便前洗手,勤剪指甲,勤换洗衣服,勤晒被褥等。（ √ ）

6、影剧院、商场、图书馆等公共场所的电气设备、开关等, 同学们可以摸一摸、动一动。 （ × ）

7、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？(A)

8、用微波炉加热的婴儿食品或奶类，取出后要摇匀并冷却片刻

9、在炎热的夏季里有两种情况会导致中暑，一种是在持续高温的条件下受阳光曝晒，人体内的 热量 散不出去，另一种是在高温条件下人体大量排汗，体内 水分 及 盐分 丧失过多导致中暑。户外活动防止中暑的三个要点是 喝水 、 降温 、 备药 。

10、食物中毒是一种能够危及生命的急症，食物中毒的表现有轻有重：轻的会恶心、呕吐或拉肚子，重的大便会带有脓血和粘液，甚至出现吞咽困难，失语等症状。发现食物中毒病患者应立即送往就近医院进行治疗。若离医院路程远，除了请求帮助外，还要根据情况对病人进行简单处理：恶心、肚子痛的，可设法让他呕;吐泻剧烈的，可让他喝 些淡盐水 ，有条件的可以吃少量的抗生素等药物。

11、遭遇消防灾害如何正确脱险?

12、学校统一组织学生参赛，在20xx年2月24日前将回收的答题卡寄到或送至省教育厅办公室，也可寄送到合肥*江中路419号安徽青年报社收。

13、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是（）。

14、楼内失火应该（）。

15、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

16、如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。

17、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

18、不要私拉乱扯电线，私接电器。

19、初起小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

20、油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

21、身处*房，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场，反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施（如用水淋湿衣服，用温湿的棉被包住头部和上身等)后再离开火场。

22、适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。在运动后许多同学都会出现身体发热现象，这时一定不能图一时舒服，随意脱掉衣服。

23、夏天“吹空调”以成为习惯，但长时间吹空调反而特别容易中暑，在办公室、家中要多喝盐开水防中暑。

24、女性每晚睡前喝点红酒，可以养血。每天敷一张浸过红酒的面膜纸，可改善肌肤状况。

25、行人必须遵守的规定

26、严禁用仿真shou枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击，以免伤害他人和损坏物品。

27、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

28、不要离家出走，与大人赌气出门在外，既让大人操心，也避免遇上坏人。

29、遭遇火灾如何正确脱险？

30、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

31、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

32、一定要在家长带领下游泳。

33、拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去;

34、不随意焚烧废纸等。

35、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。

36、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。

37、不要到小河塘里去游泳。

38、不要爬树，这种行为既不爱护树木，很细的树枝又承受不了你的身体重量。

39、不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。

40、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。

41、如果有人煤气中毒，应迅速通知大人来进行抢救。

42、如果需要在阳台边上放置物品，一定要加防止坠落的装置。

43、发现有人气管里呛进了异物，要赶紧叫人来抢救。

44、游泳时不要吃得过饱，也不能饿着肚子去游泳。

45、不能随意吃大人吃的药品。

46、用过农药的蔬菜洗净后要用清水再浸半小时，方可捞起加工烹调，水果食用前要洗净、削皮，以防残留农药引起积蓄中毒。

47、在有路灯照明和人多的地方行走。

48、外出时应和家人或同伴在一起，不要独自行动，特别是天黑时，更不要独自一人外出。

49、遇到危急情况应保持镇静，大声呼喊并及时报警。

50、紧急报警，请打“110”

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展4）

——小学生的作文评语 50句菁华

1、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

2、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

3、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？

4、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？

5、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的`，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

8、作者通过一个小故事，想到一个比较深刻的哲学道理，还是比较有水准的，而且感想很真实！

9、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

10、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

12、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

13、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、简要叙述前因进行铺垫

16、反问句开头，吸引读者。

17、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

18、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

19、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的`瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

20、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

21、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

22、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。

23、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明才的孩子，自转到我们班来以后，你学习上已有了很大的进步，写字也有了一些进步，基本能一笔一画去写，大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！给老师新的惊喜好吗？老师期待着。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写好吗？

24、“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧！”

25、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

26、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…文笔间渗透了情感。

27、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

28、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

30、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

31、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

32、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

33、借景抒情托物咏志很特色

34、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一精彩的童话故事读来饶有趣味

35、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

36、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

38、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

40、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

41、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

42、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

43、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

44、细节描写颇具匠心。极富功底。

45、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

47、小学生能有这样的体会令人刮目相看

48、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境

49、本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细，五年级上册作文评语。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

50、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，*时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展5）

——小学生的家长寄语 50句菁华

1、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！

2、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

3、在家里方圆是个懂事孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

4、你*时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。

5、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

6、你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

7、你*时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，*时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

8、本学期子博进步较大，特别是学习方面，语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁，爱哭没有毅力，*时自己的事能独立完成，但遇到困难易放弃，希望长大后能改变。

9、子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

10、希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

11、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

12、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

13、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。

14、迎着朝阳自我激励，一天努力。沐着晚霞自我反馈，一天无悔。

15、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。

16、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定，这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

17、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步，良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松。

18、从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

19、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

20、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

21、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

22、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

23、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

24、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

25、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

26、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力

27、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

28、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。

29、xx初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 11、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！

30、孩子，虽然你的成绩可能不太理想，但我看到了你的努力，即使你的努力是那么的微不足道，但你还是有尽力，我很欣慰，希望你能继续加油，不要放弃学习的希望。

31、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵好动，但往往不注意场合与分寸。愿你勤奋学习，做一个优秀的学生。你脑子灵活，有时别人不能回答的问题，你能出色地回答出来，还有独到的见解。你待同学真诚坦率，劳动积极肯干。老师相信你不会满足于现在的学习状况。努力吧，别埋没自己，你将是一个出色的孩子。

32、你是个文静灵秀、聪明的男孩，热爱劳动，乐于助人是你的美德。老师提醒你在学习上要“持之以恒”，奋发向上，去采摘学习上最美的花朵。你是个漂亮、聪明的女孩，尊敬老师，与同学关系融洽，懂得谦让。你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。

33、小学六年的校园生活即将结束，等待你的是另一个新的开端，相信你在新的天地中能创造出属于你自己的奇迹！加油！

34、敢怒敢言，敢作敢当是你的个性，。你思维敏捷，课堂上精彩的发言令人耳目一新。你热爱集体，认真做好值日生工作，集体荣誉感强。但你学习不够刻苦。聪明的你该知道怎么做吧！

35、你是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家里我们既是你的父母，也是你的朋友，你一直都很听从我的教诲，我很高兴你在学校里能和同学友好相处，老师都夸你学习认真，努力，不骄不躁，而且成绩稳定，工作负责，我们以你为傲，你是一个好孩子。

36、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己—————满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

37、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

38、昨天我们曾相逢，交会着互放的光亮；今天我们要出发，从抛弃了黑夜的早晨；明天我们还会相逢在成功的彼岸。

39、一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，此时钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。

40、读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。

41、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢班级老师，宝贝也要继续努力。

42、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！

43、你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学习会更精彩！

44、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让班级老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

45、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负班级老师的期望。感谢刘班级老师的鼓励！

46、班级老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，班级老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，班级老师心里也乐滋滋的！

47、你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时的完成班级老师布置的作业，爸妈为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。

48、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而班级老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有班级老师的付出，感谢班级老师。宝贝也要加油哦！

49、你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油！

50、你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展6）

——小学语文知识 50句菁华

1、同义词和反义词的辨析

2、感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。

3、被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。

4、借技巧，抓关键，透过现象看本质

5、四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧

6、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

7、朗读、默读和背诵。

8、联系上下文理解文中词语的意思。

9、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

10、概括主要内容和中心思想。

11、友谊如一面明镜，我们互相发现不足，改正缺点。

12、春天里的河水碧绿，犹如一面绿色的大镜子，倒影出我们的笑脸。

13、这时，更需要智性的发挥，以求巧妙地与其对抗，乃至以谬揭谬，以毒攻毒，逐步拓宽这些话语的裂缝，直至其最后分崩离析。

14、填上适当的词

15、趣填《“笑”字歌》

16、其基本原理是「以毒攻毒」，即对患者施予在健康人身上会引起类似该待治病症的物质。

17、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

18、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

19、门缝里看人--------把人看扁了

20、关于帮助的谚语

21、猫哭耗子--------假慈悲

22、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。

23、骑驴看唱本--------走着瞧

24、在过去，家族为了财产而奋斗，战天斗地，在自然中索取，在与人周旋和斗争中获得，在获取财产的同时也显示了人的力量。

25、正好相反，因为这种生理反应有着重要的生理和心理功能，应该自得其乐才是。

26、如此冷热相对，形成强烈反差，而初中美术教育就在这样的无奈和夹缝中自得其乐地生存。

27、虽然具有明确的女性身份意识，叶梦却从来不是一个女权主义者，她言说女人的文学行为更多带有自得其乐的性质。

28、一度喜欢在房间自得其乐的伊拉克政要们也未能幸免。

29、子君满足于把自己封闭在家庭这一低矮的屋檐下，在每天繁忙的家务中自得其乐，她满足于现状，在也不想有什么更高的追求。

30、认识隔音符号的作用和用法。

31、说明性语言的特点：准确、*实、简明（科学小品：生动）。

32、主要内容

33、句式

34、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。

35、老虎拉车--------谁敢

36、又A又B

37、泥菩萨过江——自身难保

38、韩信点兵——多多益善

39、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

40、外甥打灯笼--------照旧（舅）

41、秀才遇到兵--------有理讲不清

42、里弄里扛竹竿--------直来直去

43、猪鼻子里插葱--------装象

44、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏

45、螃蟹过街——横行霸道

46、八级工拜师傅——精益求精

47、河里的鸳鸯——一对儿

48、乌龟看青天---缩头缩脑

49、四面囤粮——周仓

50、“关爱他人” 公益广告词 ：

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展7）

——小学生的座右铭 50句菁华

1、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。

2、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

3、精诚所至，金石为开。

4、从哪里跌倒，从哪里爬起。

5、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。

6、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！

7、少壮不努力，老大徒伤悲。

8、总想赢者必输，不怕输者必赢。

9、明天不一定更好，。但更好的明天一定会来。

10、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。

11、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

13、别人能做到的事，自己也可以做到。

14、相信自己，你能行。

15、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

16、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

17、带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今天的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；我才能真正收获金秋丰硕的果实，品味人生的快乐。

18、要成就大事，先做好小事。

19、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

20、我用拥有的争取未来的。

21、明确的目标是前进的动力。

22、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

23、绳锯木断，水滴石穿。

24、锲而不舍，存义精思。

25、人到万难须放胆，模棱两可*常心。

26、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

27、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。

28、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

29、边学边问，才有学问。

30、好学而不勤问非真好学者。

31、学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

32、有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你的考试成绩总在班级前5、名。你能两天啃下一本自然练习，一个暑假你就不能啃下两本语文两本英语练习吗？希望你紧凑地安排好暑假时间，实现你的杭二中实验班之梦，

33、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

34、拥有世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

35、读书百遍，其义自现。（三国志）

36、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（彭端叔）

37、不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望。

38、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

39、宽阔的河*静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

40、知识贮藏在谦虚的大海中。

41、只要你学习，快乐就在不远方等你;只要你努力，幸福就来迎接你。

42、与其做一株绿州上的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树。因为，小草毫无个性，而橡树昂首天穹。

43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求人。

44、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

45、丈夫志不大，何以佐乾坤。

46、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

47、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

48、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

49、观念的新旧，意味着能否接受新生事物。

50、等待机会，是一种十分笨拙的行为。

小学生应知的语文知识 50句菁华（扩展8）

——小学生交通安全知识 40句菁华

1、指挥灯信号

2、不骑快车。

3、在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。

4、黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。

5、黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

6、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

7、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。

8、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

9、行人和车辆在铁路道口、人行过道及*过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。

10、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。（ √）

11、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。（√ ）

12、接送学生专用车辆应当是9座以上客车，车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车” 标志牌。（√）

13、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（ C）

14、夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是什么含义？（ A）

15、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当（ B）

16、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同为转弯的非机动车相遇时（B）

17、黄灯持续闪烁时表示（B）

18、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（A）

19、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有那

20、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处：（B）

21、在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁？（ B）

22、当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做的是（ AB）

23、学生接送车辆的驾驶人必须遵守有关道路交通安全法律法规，驾龄（C）年以上，应当身体健康并具有（C）年以上准驾车型的安全驾驶经历。

24、表示(C )

25、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

26、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

27、红灯亮时行人该怎样？

28、交通讯号灯都有些什么作用？

29、步行时，走人行道，靠右侧行走。

30、设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

31、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

32、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

33、上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。

34、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

35、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

36、所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。

37、车道灯信号

38、上下学走路时要走人行道,横穿马路时要看清信号灯。

39、不要在马路上追逐打闹,更不要追车、扒车、强行拦车。

40、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。

语文,知识