保育员格言经典语录 30句菁华

1、学海无涯苦作舟。

2、教育人就是要形*的性格。

3、踏踏实实工作，认认真真育人。

4、倾听童声，学会微笑，善待学生。

5、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

6、学生没有教师，就象生活没有阳光。

7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

9、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

10、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

11、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

13、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

14、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

18、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

24、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

27、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

28、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

29、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

保育员格言经典语录 30句菁华扩展阅读

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展1）

——保育员格言 60句菁华

1、、要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！

2、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

3、5、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

4、太阳下最光辉的职业是教师。

5、、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

6、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

7、2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

8、2、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、加油，你能行！

11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

12、宝贝，你的小手真能干！

13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

15、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、（单选题）幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（与幼儿园教育要求一致）。

18、（单选题）有些儿童受（饮食）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

19、（单选题）记录全班儿童活动情况的主要内容是（儿童活动的分组情况）。

20、（单选题）下面的选项中衡量社会文化水*的一般指标是（人口的受教育水*）

21、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）

22、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）

23、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、首先做研究者，其次才做管理者。

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

30、6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

32、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

33、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

34、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

35、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

37、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、献出一片真情，呵护幼小心灵。

40、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

41、慈父+慈母=教师

42、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

43、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

44、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

45、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

46、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

47、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

48、有爱，就会有奇迹！

49、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

50、爱己之心爱人，律人之心律己。

51、说老实话，干良心事。

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。

53、关爱幼儿，无私奉献，让幼儿在快乐中成长。

54、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

55、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

56、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

58、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

59、人生是精彩的，事业是五彩的，为了我的五彩事业奉献我的一切！

60、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展2）

——保育员格言 50句菁华

1、6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子，做孩子心目中永远的朋友。

2、7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

3、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

4、（判断题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。（对）

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

9、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

10、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

11、（单选题）（3岁以上）的幼儿测量体重时应站立于秤中。

12、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（对）

13、（判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）

14、（判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）

15、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

16、教育加赞赏等于教育的*方。

17、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

18、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

21、严师出高徒。

22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

23、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24、、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

25、、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

27、0 、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

28、9、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

29、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

30、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

34、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

35、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

37、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

39、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

43、学高为师，身正为范。

44、关爱童心欣赏童趣。

45、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的.好朋友。

46、要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！

47、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

48、与家长共创和谐的环境，为教师营造和谐的氛围，促幼儿和谐全面发展。

49、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

50、多一点爱心、多一点耐心、多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心。

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展3）

——保育员的人生格言 40句菁华

1、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

2、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

4、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

5、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

7、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、当你埋怨学生太笨的.时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、献出一片真情，呵护幼小心灵。

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

19、教书育人，为人师表。

20、不自满者受益，不自是者博闻。

21、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

22、教师总是希望学生将来超过自己。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

25、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

28、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

30、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

31、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

34、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

38、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

39、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

40、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展4）

——名人格言经典语录 50句菁华

1、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

2、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

3、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

4、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

5、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

6、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

7、不是境况造就人，而是人造就境况。

8、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

9、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

10、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

11、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

12、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

13、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

14、志不立，天下无可成之事。——王阳明

15、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——*

16、功崇惟志，业广惟勤。——

17、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

18、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基

19、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

20、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

21、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

22、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

23、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

24、无中不能生有，无缝的石头流不出水来。谁不能燃烧，就只有冒烟——这就是定理。生活的烈火万岁。——奥斯特洛夫斯基

25、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。——居里夫人（法国）

26、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

27、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。——培根（英国）

28、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

29、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

30、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

31、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺

32、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦

33、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

34、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德

35、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

36、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗

37、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

38、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

39、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

40、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华

41、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

42、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

43、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

44、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

45、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

47、信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中马。——法·塔伯

48、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯

49、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

50、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展5）

——保育员岗位职责 40句菁华

1、接待幼儿来园前要保证室内的温度适合幼儿活动，避免太冷太热;

2、不得使用空气清新剂来改变室内空气;

3、及时开展新装修或新添置的玩具除味工作;

4、做好早、中餐和午点的餐前餐后的准备和收拾工作以及开水的供应。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾；根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。保持班内环境和设备的清洁、整齐。

5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。

6、参加保育员培训和学习，不断提升自身素质。

7、配合主班老师，照顾孩子的一日生活；

8、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

9、严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席、有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。上班时不接电话、不串班、不干私事。

10、妥善保管好幼儿衣物和本班的设备、用具，不使用幼儿的用具、餐具。

11、负责按照消毒制度的规定，做好各项消毒工作；

12、配合主班教师工作，负责幼儿在园的生活安全保障工作；

13、努力提高自身业务素质，积极参加园内举办的各项岗位技能培训。

14、爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。

15、掌握不吃饭幼儿的诱导技巧;

16、负责幼儿进餐前后的`环境清洁、收拾、消毒工作；

17、完成领导安排的其他工作。

18、把教室所有突出的扶手或尖锐物用海绵包裹;

19、孩子下台阶时，注意监督队伍间距和是否有攀爬扶手的现象。

20、做好卫生区的清扫和保洁工作，及时对玩具、被褥、用具等进行消毒；

21、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

22、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

23、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。

24、每日晨间消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾一用一消毒，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

25、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

26、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班和配班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。

27、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

28、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。

29、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。

30、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，幼儿起床后整理清洁好寝室，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。定期换洗、晾晒被褥，被子、床单至少每月洗1次。

31、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告主班教师或医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

32、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。

33、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水*。

34、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）

35、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

36、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。

37、保持个人卫生，做到“四勤四不”。

38、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。

39、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。

40、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展6）

——*名著经典语录 30句菁华

1、他在看她，她也在看他，她知道他在看她，他也知道她在假装不看他。——《只有一个人生》

2、商品社会不受文化制约，便反过来制约文化。文化一旦成为商品，必然变质。——《即兴判断》

3、我们都很仔细的定义过所谓幸福的生活，不过我们都没有认真的活。——《陪安东尼度过漫长岁月》

4、小城市想往上爬，得靠关系。大城市比较公*。只不过大城市有关系，会更加公*。——《后会无期》

5、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。——《朝花夕拾》

6、凡是精神愚昧的国民纵使体格如何强健，也只能沦为毫无意义的示众的材料和无知的看客罢了。——《呐喊》

7、野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各个夺取它的生存。——《野草》

8、你开口能说的事情永远都是曾经的事情。曾经的事情就是过去的事情。我说的是你未来的事情。——《长安乱》

9、凡永恒伟大的爱，都要绝望一次，消失一次，一度死，才会重获爱，重新知道生命的价值。——《文学回忆录》

10、收费，是因为给对方带来了快乐。而教师给别人带来了痛苦，却一样收费，这就是家教的作用。——《三重门》

11、昨天我们越是感觉心心相印，今天的裂痕就越是使我们疼痛，我们的隔膜感就越是尖锐鲜明。——《爱与孤独》

12、日本旗很有象征性，很倔强。有魔性，有恶意。很刻苦，也很享乐。日本人很会做自己的奴隶。——《文学回忆录》

13、年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路。——《无怨的青春》

14、还有很多人，你们都出现在我的生命中，影响着我，然后我就成了现在的我，谢谢你们。——《陪安东尼度过漫长岁月》

15、万头攒动火树银花之处不必找我。如欲相见，我在各种悲喜交集处，能做的只是长途跋涉的归真返璞。——《我纷纷的**》

16、我身上必定有两个自我。一个好动，什么都要尝试，什么都想经历。另一个喜静，对一切加以审视消化。——《守望的距离》

17、手攀住一块凸石，脚下是深渊，明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该放不该放，一张落寞的脸消融在夕阳里。——《三重门》

18、青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。——《无怨的青春》

19、风尘是一种难以名状的气息，无论对于男的对于女的都有着瞬间的吸引力。男人喜欢风尘的女人，女人喜欢风尘仆仆的男人。——《*》

20、一种主义和一个人一样，靠排他，总是寿命不长。所谓创作，是自我的完美、升华，要完美、升华，总要汲收，哪里能靠排斥别人。——《文学回忆录》

21、佛家以为生命是受苦，道家以阴柔取阳刚，《易经》句句话向往阳刚，但不得以，以阴柔取之。叔本华是生命意志，尼采是权力意志。——《文学回忆录》

22、生命与记忆哪里会是这样地单薄与极端？几十年的岁月，半生纠缠牵连的种种，哪里会在片刻间就只剩下一本书，一件事，和一个名字了呢？——《蝶翅》

23、我愿意这样，朋友——我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没，那世界全属于我自己。——《野草》

24、我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？——《狂人日记》

25、荒诞派这些作家，矫揉造作。自己要假装**，要世界作陪葬。这些批评家，观者都是假装要殉葬。他们在舞台上把世界写得一片黑暗，他们自己生活的很好。——《文学回忆录》

26、凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。——《阿Q正传》

27、孤独是人的宿命，它基于这样一个事实：我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在，从无中来，又要回到无中去，没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。——《爱与孤独》

28、我也还有记忆的，但是零落得很。我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝。——《鲁迅全集》

29、年轻人，谁都希望有速度。在街上，速度是车决定的而不是人决定的，所以在还没能拥有速度的时候，先给我感觉，给我排气管的声音，让我在半夜觉得自己仿佛是一个传说。——《就这么漂来漂去》

30、我想，这个世界就是由无数的小我构成的，就因为小我有一份感情，大我才会产生一股力量。雁阵能够不停飞过八千里的天空，还不就只是因为每一只大雁都有一颗思归的心而已吗？——《成长的痕迹》

保育员格言经典语录 30句菁华（扩展7）

——保育员工作职责 30句菁华

1、生产经营直接管理是指直接参与生产经营活动，作出的决策对企业效益与各项生产经营指标有直接影响。

2、配合班级老师开展教育教学计划；

3、在保健医和主班教师指导下对本班幼儿进行生活护理，照顾幼儿一日生活起居；

4、参加保育员培训和学习，不断提升自身素质。

5、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

6、按照消毒制度的规定，认真做好每周幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒（每周负责把碗筷毛巾水杯送入厨房让其蒸汽消毒），认真做好寝室的消毒工作。

7、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

8、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。每天十，下午两点点打水给各班提醒各班老师给幼儿喝水。

9、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10、配合保健医生做好幼儿营养膳食、卫生保健、疾病预防与科学育儿知识的宣传工作。

11、关注幼儿体质情况，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物；

12、配合做好家长工作，对家长要热情、周到。

13、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。

14、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。

15、热爱保教工作，对幼儿关心，有耐心，不偏心，细心照顾，配合教师对儿童进行体、智、德、美全面发展的教育。

16、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班和配班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。

17、餐前擦桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，保证所有幼儿的进餐量，餐后打扫与收拾。

18、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，幼儿起床后整理清洁好寝室，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。定期换洗、晾晒被褥，被子、床单至少每月洗1次。

19、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。

20、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）

21、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。

22、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。

23、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。

24、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。

25、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。

26、夏天要做好防暑降温工作，保证凉开水供应，漱口水热冷要适度，保证安全，冬天做好防冬保暖工作，供应温开水。

27、负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

28、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

29、开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥

30、每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

保育员,格言,经典语录