保育员格言 50句菁华

1、6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子，做孩子心目中永远的朋友。

2、7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

3、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

4、（判断题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。（对）

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

9、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

10、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

11、（单选题）（3岁以上）的幼儿测量体重时应站立于秤中。

12、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（对）

13、（判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）

14、（判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）

15、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

16、教育加赞赏等于教育的*方。

17、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

18、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

19、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

21、严师出高徒。

22、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

23、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24、、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

25、、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

27、0 、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

28、9、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

29、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

30、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

32、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

33、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

34、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

35、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

37、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

39、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

43、学高为师，身正为范。

44、关爱童心欣赏童趣。

45、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的.好朋友。

46、要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！

47、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

48、与家长共创和谐的环境，为教师营造和谐的氛围，促幼儿和谐全面发展。

49、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

50、多一点爱心、多一点耐心、多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心。

保育员格言 50句菁华扩展阅读

保育员格言 50句菁华（扩展1）

——保育员格言 60句菁华

1、、要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！

2、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）

3、5、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

4、太阳下最光辉的职业是教师。

5、、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

6、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

7、2、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

8、2、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、加油，你能行！

11、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

12、宝贝，你的小手真能干！

13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

14、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

15、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

17、（单选题）幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（与幼儿园教育要求一致）。

18、（单选题）有些儿童受（饮食）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

19、（单选题）记录全班儿童活动情况的主要内容是（儿童活动的分组情况）。

20、（单选题）下面的选项中衡量社会文化水*的一般指标是（人口的受教育水*）

21、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）

22、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）

23、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

24、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

26、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

27、首先做研究者，其次才做管理者。

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

29、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

30、6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

32、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

33、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

34、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

35、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

37、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、献出一片真情，呵护幼小心灵。

40、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

41、慈父+慈母=教师

42、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

43、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

44、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

45、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

46、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

47、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

48、有爱，就会有奇迹！

49、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

50、爱己之心爱人，律人之心律己。

51、说老实话，干良心事。

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。

53、关爱幼儿，无私奉献，让幼儿在快乐中成长。

54、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

55、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

56、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

57、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

58、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

59、人生是精彩的，事业是五彩的，为了我的五彩事业奉献我的一切！

60、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

保育员格言 50句菁华（扩展2）

——保育员的人生格言 40句菁华

1、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

2、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

4、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

5、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

7、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

8、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、当你埋怨学生太笨的.时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、献出一片真情，呵护幼小心灵。

16、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

19、教书育人，为人师表。

20、不自满者受益，不自是者博闻。

21、教室的阶梯才是展现才华的舞台。

22、教师总是希望学生将来超过自己。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

25、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

28、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

30、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

31、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

32、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

33、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

34、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

38、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

39、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

40、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

保育员格言 50句菁华（扩展3）

——保育员格言经典语录 30句菁华

1、学海无涯苦作舟。

2、教育人就是要形*的性格。

3、踏踏实实工作，认认真真育人。

4、倾听童声，学会微笑，善待学生。

5、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

6、学生没有教师，就象生活没有阳光。

7、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

9、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

10、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

11、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

12、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

13、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。

14、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

18、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

23、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

24、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

25、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

27、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

28、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

29、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

30、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

保育员格言 50句菁华（扩展4）

——保险业务员人生格言 50句菁华

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

3、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、先知三日，富贵十年。

6、有多大的思想，才有多大的能量。

7、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

8、对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。室内植物，例如菊花、常春藤、吊兰，是天然的空气清新剂。

9、人生只有出走的美丽，而没有等出来的辉煌。

10、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

11、累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。

12、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

13、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

14、穷人与富人的最大的差距不在金钱上的，而是在思维上，穷人之所以穷，是因为他们不想让钱生子子生钱，只会紧抓住手里的钱，一毛不拔，成为十足的守财奴。

15、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

16、相信别人不如相信自己，相信自己不如战胜自己。

17、与其给鱼一双翅膀，不如给鱼一方池塘。

18、你永远不需要去寻找、追逐，或赢得爱，因为爱不会躲藏，不会跑走，也不会向你要求任何代价。你只要在心里为它留一块空间，爱就会自然地注入你心中。

19、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

20、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

21、吃亏的总是自己，记住，吃亏才是福气。

22、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

23、当不幸降临在别人头上时，他们往往都能像智者一样劝慰别人；而当同样的不幸降临自己身上时，人往往很难同样地开导自己。

24、无论现实多么喧嚣，在内心总有一片自留地，那里生长着美好。

25、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

26、有挫败才有成长。

27、幸福都雷同，悲伤千万种。

28、怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人。

29、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于*的认可，则来自于信仰。

30、多思、多想、多听、多看、谨言、慎行这么做的好处就是让自己的少一点后悔。我们在做一件事这前要先想后果，我们做事要先往远处想想，谨慎再谨慎，以求避免对他人的伤害，减少自己之后的悔恨。说话要用脑子，做事要考虑后果，这是为人处事很重要的一点。

31、承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

32、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

33、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

34、要本着*等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

35、如果你有事没事总是跟在国君（领导）旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。

36、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于*的认可，则来自于信仰。

37、你脚踩的地狱是天堂的`幻影，你所向往的伊甸是地狱的幻影。

38、成功不了就是你太弱了，哪来那么多原因。

39、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

40、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

41、只要我们能梦想的，我们就能实现。

42、是梦别怕疼，想赢别喊停！

43、成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。

44、要改变命运，首先改变自己。

45、我将一切回忆掩埋，只想拥有一个美好的未来。

46、抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。

47、青春只有一次，别让自己过得不精彩。

48、不为失败找理由，要为成功找方法。

49、逃避不一定躲得过，面对不一定难受．转身不一定最软弱。

50、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

保育员格言 50句菁华（扩展5）

——保育员岗位职责 40句菁华

1、接待幼儿来园前要保证室内的温度适合幼儿活动，避免太冷太热;

2、不得使用空气清新剂来改变室内空气;

3、及时开展新装修或新添置的玩具除味工作;

4、做好早、中餐和午点的餐前餐后的准备和收拾工作以及开水的供应。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾；根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全。保持班内环境和设备的清洁、整齐。

5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。

6、参加保育员培训和学习，不断提升自身素质。

7、配合主班老师，照顾孩子的一日生活；

8、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

9、严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席、有事必须先办理请假手续，特殊情况例外。上班时不接电话、不串班、不干私事。

10、妥善保管好幼儿衣物和本班的设备、用具，不使用幼儿的用具、餐具。

11、负责按照消毒制度的规定，做好各项消毒工作；

12、配合主班教师工作，负责幼儿在园的生活安全保障工作；

13、努力提高自身业务素质，积极参加园内举办的各项岗位技能培训。

14、爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。

15、掌握不吃饭幼儿的诱导技巧;

16、负责幼儿进餐前后的`环境清洁、收拾、消毒工作；

17、完成领导安排的其他工作。

18、把教室所有突出的扶手或尖锐物用海绵包裹;

19、孩子下台阶时，注意监督队伍间距和是否有攀爬扶手的现象。

20、做好卫生区的清扫和保洁工作，及时对玩具、被褥、用具等进行消毒；

21、负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

22、每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

23、进行各项工作记录，填写交接簿并负责孩子的考勤工作。

24、每日晨间消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾一用一消毒，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

25、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室内做到空气清新、窗户洁净，四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。

26、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班和配班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。

27、在教师的指导下，组织好幼儿一日生活，做到保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

28、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。

29、要热爱孩子，不怕脏和累，保育员、教师和炊事员相互间要团结合作，分工协作地搞好工作。

30、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，幼儿起床后整理清洁好寝室，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。定期换洗、晾晒被褥，被子、床单至少每月洗1次。

31、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告主班教师或医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

32、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。

33、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水*。

34、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）

35、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。

36、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。

37、保持个人卫生，做到“四勤四不”。

38、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。

39、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。

40、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。

保育员格言 50句菁华（扩展6）

——保险销售员的人生格言 40句菁华

1、现在你不玩命的学，以后命玩你。

2、除了自己，任何人都无法给你力量。

3、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

4、苦想没盼头，苦干有奔头。

5、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

6、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

7、别潇洒了自己，却苦了父母。

8、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

9、人之所以能，是相信能。

10、绊脚石乃是进身之阶。

11、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

12、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

13、目光能看多远，你就能走多远。

14、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。

15、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。

16、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

17、弄砸一件事情，就想办法把它做好。

18、成功就是简单的事情不断地重复做。

19、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。

20、不要给自己的失败找借口！

21、失败的历程也是成功的历程。

22、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

23、逆着光旳从来只是过去，而不是未来。

24、大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。

25、如果努力就可以做到的事情，为什么不去做。

26、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

27、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

28、如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。

29、*凡人生要用*凡的心去对待，你的人生将会更精彩。

30、ldquo;不可能”只存在于蠢人的字典里。

31、不管您现在身处何种阶层，领略别人成功的故事，必有助于您前进的步伐。

32、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

33、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

34、为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。

35、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。

36、也许上帝让遇见那个适合你的人之前，会遇见很多错误的人，所以当一切发生的时候，你应该心存感激。

37、万物都有它存在的道理性、原则性；只要你遵守人生的游戏归则，坚守做人的原则；成功离你就越来越近。

38、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

39、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。

40、时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。

保育员格言 50句菁华（扩展7）

——幼儿园保育员教育格言 40句菁华

1、献出一片真情，呵护幼小心灵。

2、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

3、不求尽善尽美，但求无愧于心！

4、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

6、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

7、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

8、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

9、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、（单选题）在早期的传统理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的（格罗斯）。

12、（单选题）（为人师表，遵纪守法）是保育员职业守则的重要内容之一。

13、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

14、（单选题）有些儿童受（饮食）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

15、（单选题）记录全班儿童活动情况的主要内容是（儿童活动的分组情况）。

16、（单选题）（3岁以下）的婴幼儿应采用量床测量身高。

17、（单选题）用量床测量身长时，婴儿应（仰卧于量床底板的中线上）。

18、（单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。

19、（判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（对）

20、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的'主要途径。（对）

21、（判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。（不对）

22、（判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）

23、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）

24、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

25、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 96 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）

26、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

27、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；

28、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

29、加油，你能行！

30、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

31、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

32、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

33、宝贝，你的小手真能干！

34、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

35、严以律己，宽以待人。

36、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

37、养不教，父之过。教不严，师之惰。

38、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

39、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。

40、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

保育员格言 50句菁华（扩展8）

——保育老师格言 30句菁华

1、把爱带给每位学生。

2、德高为师，身正为范。

3、眼中有孩子，心中有目标。

4、独物之教风，以尽匹夫之责。

5、我们的每一个孩子都是好孩子。

6、老老实实做人，认认真真教书。

7、因材施教，才能获得良好的效果。

8、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

9、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

10、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

11、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

12、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

13、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

18、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

19、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

20、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

21、quot;教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

22、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

23、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

24、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

25、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

26、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

28、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

29、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

30、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。

保育员格言 50句菁华（扩展9）

——保育老师教育格言 30句菁华

1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

2、敬自己的岗位，品自己的人生。

3、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

4、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

5、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、创新是人类进步的不竭动力！

8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

9、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

10、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

11、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

12、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

13、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

14、德无常师，主善为师。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、今日足金，明日是尘。

17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

19、认认真真工作，老老实实做人。

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

21、意识是成功教育的基矗。

22、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

23、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

26、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

27、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。

28、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

29、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

保育员,格言