预防流感主题班会 50句菁华

1、讲文明、讲卫生、守纪律、树新风，我为文明寝室作贡献

2、在公布栏中宣布此次活动的主题及方案

3、针对这一主题，用ppt进行演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

4、对于第二学期三个文明寝室（310,313,314）进行表扬

5、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，“保持我们文明班级的荣誉，创建一个文明的宿舍，争做一名文明的大学生”。

6、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

7、课后加强锻炼;

8、多喝水。

9、xxx、叶秋玲：制作PPT及播放PPT。

10、请同学上台讲述自己对甲流的认识。

11、主持人总结并宣布主题班会结束。

12、传染源。目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带h7n9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。

13、高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。

14、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。

15、尽量不接触活禽鸟和猪等。

16、加强身体锻炼，增强自身的身体的免疫力

17、告知家人与朋友如何预防感冒与流感？

18、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。

19、介绍甲型H1N1流感的基本知识；有目的有针对性地进行科学防护。

20、什么是“甲型H1N1流感”？

21、甲型H1N1流感是怎样传播的？

22、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。

23、密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。

24、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。

25、若有发热及呼吸道症状，应戴上口罩，尽快就诊，并切记告诉医生发病前有无外游或与禽类接触史

26、一旦患病，应在医生指导下治疗和用药，多休息、多饮水，注意个人卫生。

27、睡眠充足，多喝水，保持身体健康。

28、由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防，甲型H1N1流感预防有效。

29、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡，勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等

30、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。

31、这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，增强抵抗力。饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温*淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等

32、培养幼儿对H7N9病毒的自我保护意识。

33、禽流感预防的VCD。

34、教师总结：人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。

35、什么是H7N9禽流感？

36、最近是不是不能吃家禽了？

37、高度重视禽流感

38、科学认识禽流感

39、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。

40、流感的治疗与预防

41、师：同学们，既然感冒给我们带来极大的影响，我们是不是应该预防呢？现在我们就根据同学们的日常经验，大家经常看的关于健康的课外书籍，还有刚刚小赵老师的讲解，大家分小组讨论，老师将会发给每个小组一张纸，大家总结了并写下来，然后我们通过“心灵的小飞机游戏”，把你们的想法给大家分享一下。

42、用课件教会学生洗手。

43、了解一些感冒的症状以及传播途径。

44、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

45、学会词组剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

46、教师出示手指玩偶引出课题

47、谈谈对感冒的理解：几乎所有的人都或多或少有过感冒的经验，至于感冒的症状，只

48、增强思维的灵活性。

49、你怎么知道自己或家人生病了？生病的时候有什么感觉或表现？

50、集体讨论。

预防流感主题班会 50句菁华扩展阅读

预防流感主题班会 50句菁华（扩展1）

——预防交通事故安全教育主题班会 50句菁华

1、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

2、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身色彩或其它特征。

3、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，*安完成学业。

5、在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。

6、醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

7、几岁以下儿童不准骑车上路：( )

8、绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

9、逼真的画面：

10、真实数据：

11、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

12、了解一些基本的交通规则。

13、同学们议论，各抒己见。

14、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

15、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

16、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

17、准备好15道测试交通规则的题目。

18、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

19、准备好相关课件。

20、交通法规知识问答

21、匪警电话号码是——

22、过马路应走——

23、——食品不能吃。）

24、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。

25、乘车途中的安全。

26、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你

27、红灯亮时行人该怎样？

28、行走时怎样注意交通安全？

29、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

30、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

31、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

32、乘车安全：

33、乘车出行莫坐“四种车”?

34、红灯亮时，车辆应该怎么办?

35、绿灯亮时，车辆应该怎么办?

36、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办?

37、什么是指路标志?

38、排练小品等节目。

39、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?

40、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

41、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

42、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)

43、交通安全知识抢答(5分钟)

44、交通安全拍手歌(2分钟)

45、交通安全知识抢答

46、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

47、自行车不逆向行驶

48、骑自行车不撑伞

49、未满12周岁不骑车上路

50、骑自行车不突然强行猛拐

预防流感主题班会 50句菁华（扩展2）

——预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华

1、掌握预防艾滋病的基本知识;

2、艾滋病对社会的危害。

3、消除静脉滥用药物的现象

4、加强血液制品的管理

5、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

6、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

7、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

8、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

9、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。

10、人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。

11、不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;

12、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐;

13、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施;

14、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;

15、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

16、由解说员解说PPT〃讲解关于艾滋的具体内容〃病例〃防范措施等等。

17、与同学进行互动〃讲述自己对于艾滋病的认识。

18、观看关于艾滋病的视频〃让同学们更深刻的了解艾滋病〃在生活中预防艾滋病的传播〃关爱艾滋病患者。

19、艾滋病的危害，传播途径和预防措施

20、如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。

21、通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病得危害

22、在学生公寓利用黑板报和防艾宣传画报，宣传防艾知识。

23、将“防艾”宣传教育融入主题班会之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班级召开以“防艾宣传教育”为主题的班会。

24、4月份，进一步发挥我校大学生健康俱乐部的作用，利用防艾志愿工作队伍，开展预防艾滋病知识公益讲座，通过张贴标语、万人签名等活动，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

25、在12月1日“世界艾滋病日”前后，通过图片展、发放宣传手册、医务人员现场咨询、播放纪录片等方式进行集中宣传。

26、高度重视，精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的重要契机，做好宣传动员，精心组织，认真筹划，确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。

27、及时总结，认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息，对活动开展的情况进行认真督导，确保活动的有效进行，同时要及时总结开展工作的经验，适时进行交流。

28、让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责；

29、是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作；

30、条幅宣传：在学校主干道和社区张挂主题横幅，唤起人们预防艾滋思想。

31、制作条幅要求：红底白字

32、制作展板：利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识，以形象醒目的展板形式展现给大家。

33、制作宣传海报。

34、12月1日，代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动

35、在此时间内，将宣传资料发放给路过同学。

36、在口头交流心得后，制作书面活动总结并存档。

37、经血液传播：主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。

38、做好宣传教育工作。向广大群众宣传艾滋病知识，让大家都知道艾滋病的病因及传播途径，知道它的危害性，从而自觉地保护自己，形成全社会与艾滋病作斗争的态势。

39、禁止进口和禁止使用进口的血液及血液制品。应对长期在*居住的外国人、归国人员、性病病人以及高危人群（如吸毒、卖淫者）进行血液监测，以便及早发现病人。

40、发现艾滋病人要及早报告，及早隔离，对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严格消毒。

预防流感主题班会 50句菁华（扩展3）

——预防春季传染病主题班会 40句菁华

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、课前在黑板上写上“健康快乐生活”;

3、有主持人宣布班会开始：

4、表演小品《体育课》

5、看完小品后同学们谈谈自己*时的做法。

6、流感(流行性感冒)

7、风疹

8、传染源

9、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;

10、不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁;

11、关于预防传染病的挂图、录像。

12、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览;

13、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

14、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、甲流

15、主持人讲话：

16、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

17、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

18、教学挂图

19、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

20、培养幼儿的语言表达能力。

21、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)

22、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)

23、幼儿运用自己的已有经验讨论。

24、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。

25、通过本次学习，为学生控制春季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

26、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

27、净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。让阳光充分照射教室。

28、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

29、疾病流行季节,只管即便减少到人多的公共场所,更不要到流行症患者聚集的场所。

30、课前在黑板上写上 “健康 快乐 生活”;

31、教育学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。

32、要求同学们熟记预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”。

33、布置学生查阅有关资料。

34、介绍春季常见传染病：

35、了解传染病流行的三个基本环节：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

36、发出倡议

37、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

38、注意饮食卫生，避免病从口入;

39、*时不注意锻炼;

40、按规定进行预防接种，提高免疫力。

预防流感主题班会 50句菁华（扩展4）

——环保主题班会 60句菁华

1、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）。

2、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日。

3、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

4、《小雪豹的故事》

5、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

6、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

7、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。

8、磷酸盐造成湖泊，河流污染。

9、农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症（此药全球已禁用）。

10、处处节约用电（因为大部分的电厂是燃煤发电）；

11、“世界环境日”的主题。

12、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

13、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

14、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

15、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

16、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

17、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

18、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

19、不使用不可降解的快餐盒。

20、尽量购买用纸包装的物品。

21、不攀摘花果。

22、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

23、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

24、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

25、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为

26、节约用纸，不乱撕书和本子，看完的报纸存起来卖给工厂再利用。

27、不随地吐痰。不损坏花草树木。不在公共场所大声喧哗。

28、注意防火安全，不在山上玩火，以免发生火灾。

29、教育家里的人也要环保，树立环保意识。

30、班主任宣布主题班会开始

31、学生发言

32、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢？

33、你周围有人抽烟吗？你喜欢他们抽烟吗？

34、那想什么办法让他们不要抽烟呢？让他们戒烟呢？

35、引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。

36、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。

37、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。

38、培养并加强学生的环保意识和合作精神。

39、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。

40、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）

41、学生传递环保理念。（视频）

42、老师:前几天老师让学生关注校园各个地方，找出值得注意的环境问题，分析其危害，然后写日记。学生做了吗？请交流。

43、全班分成五组。老师指定组长，然后每个组长集中精力在这个组的学生之间进行交流和讨论(看观察日记)，组长记录下来。

44、每分钟有4700吨泥沙入海口;

45、每分钟有8500吨废污水排出；

46、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，

47、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

48、中队长：全体起立。

　　报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。

49、减少“白色污染”我们应该（Ａ）。

　　Ａ、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

　　Ｂ、乱扔塑料垃圾

　　Ｃ、尽量使用塑料制品

50、２１世纪是（Ｃ）世纪

　　Ａ、科技Ｂ、经济Ｃ、环保

51、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

　　男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）

52、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

　　乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，

　　长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！

　　甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。

53、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

　　（让学生讨论，得出结论）

　　◆节约用水

　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积*原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

54、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

　　二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

55、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己*时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为

　　环保主题班会 篇9

　　一、活动主题：

　　同在蓝天下，共爱一个家

　　二、活动目的：

　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护环境，做文明学生。

　　三、活动准备：

　　（1）发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

　　（2）寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

　　（3）黑板设计

　　四、活动程序：

　　开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。

　　五、活动形式：

　　竞赛式班会

　　六、活动过程：

　　（1）播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

　　（2）文艺委员朗诵环保诗歌《呼唤》

　　（3）环保知识问答

　　介绍竞赛规则：

　　Ⅰ、全体学生分为四组，以小组比赛的形式进行。

　　Ⅱ、整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错不扣分。

　　Ⅲ、比赛开始

　　Ⅳ由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结，优胜组领取奖品。

　　（4）欣赏环保教育短片

　　（5）击鼓传花游戏

　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花游戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简单易行的方法。

　　（6）总结

　　由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。

　　七、活动反思：

　　本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备，尽可能回避会有分歧的问题。

　　环保主题班会 篇10

　　班会目的

　　地球是人类的摇篮、人类的家园。但是，由于人类在开发利用时不注意保护，环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会，使学生认识到环境的污染和破坏，已严重地威胁着人类的生存和发展，从而增强保护环境的意识。

　　班会准备

56、邱淼和杨莹说说环保城市的一些好建议。

　　a建议：

57、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。

　　二、活动准备

　　课件一份（禁烟海报若干）禁烟标志 收集烟盒若干。

　　三、 活动过程

　　（一）、主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。

58、（ c ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物

　　种绝灭。

　　a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林

59、以下说那种是错误的：( c )

　　a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺

　　b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

　　c. 废玻璃无法回收利用

60、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。

　　第四环节 教师总结

　　同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。

　　环保主题班会 篇19

　　一、活动题目

　　绿色——我们永恒的追求

　　二、活动目的

预防流感主题班会 50句菁华（扩展5）

——初中主题班会记录 50句菁华

1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

2、主持A读新闻。

3、主持小结：

4、红灯亮时行人该怎样？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

7、把小朋友的错误纠正过来。

8、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

9、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

10、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？（同学们发言）

11、找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

12、审查班长、宣委的组织稿件。

13、班主任总结

14、行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。

15、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

16、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

17、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；

18、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

19、感谢父母的养育之恩。

20、现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

21、男生吉他表演唱《一封家书》。

22、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

23、铁路及乘火车安全

24、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

25、在坐船时，一旦遇到特别情况，一定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

26、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

27、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

28、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

29、我们的家长有很多差不多上抽烟的，同学们要专门提醒家长不要躺在床上抽烟，专门是烟头不要乱扔。

30、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。

31、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必须要有人看管。

32、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

33、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

34、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持冷静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

35、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

36、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个不包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

37、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

38、发霉的花生能吃吗(不能)

39、油炸的食物是不是能够常吃(不是)

40、方便面是不是能够作为主食(不是)

41、如何样报火警?

42、使用火炉要注意什么?

43、点蚊香时需要注意什么?

44、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

45、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康的方向发展，消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力。

46、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO，NO，举手的人很自卑）

47、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO，NO，举手的人很自卑）

48、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO，NO，举手的人很自大）

49、排除杂念

50、你能成为班级中出色的一员吗？（YES）

预防流感主题班会 50句菁华（扩展6）

——励志主题班会 50句菁华

1、借多媒体教室。

2、开场白

3、班主任指导：如何学会学习

4、游戏：《爱拼才会赢》

5、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。

6、通过*时对本班各位成员的了解，最后，经过激烈的讨论，本次班会通过了获得各项奖、助学金的学生名单及档次。

7、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

8、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。

9、买好活动所需用品。

10、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标

11、大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

12、实践体现——用手绘制梦想

13、准备节目

14、组织学生参与

15、邀请嘉宾

16、布置会场

17、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。

18、主持人：你们要记住的几句话

19、主持人：观看视频《我相信》余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。

20、动机激励。动机决定人的行为，教育者应教育学生以学业进步、创业成才为奋斗目标，而不仅仅是以成绩、证书为学习目的，培养学生志存高远，大胆追求，奋发向上，积极进取，对未来成功充满信心的健康心态。

21、兴趣激励。兴趣是最好的老师，是人生成长的直接内动力。学生对其感兴趣的事物就会主动去学习和研究，从而获得丰富的知识和技能，教育者的责任就是唤起学生的兴趣并发展成热爱。

22、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。

23、担心考不好使父母失望；

24、强迫局面。不该想的总想，不该做的总做，明知没必要，但控制不住，心里挺难受的。如有的同学做好作业后实行很多次的检查，有的同学睡午觉总是怕睡过了时等等。

25、抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征，有以下不同的表现：

26、食欲不振；

27、心跳加速，血压升高；

28、疲惫不堪；

29、相信科学。比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了，就会以为今年肯定考不好，没希望了。更有的同学和家长去找算命先生占卦相面。这些不科学行为会给自己带来不良情绪。

30、不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能等量齐观。有的考生自觉地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水*，不辜负自己的努力就行了。

31、多做基础性题。目前高考所考的大多都是一些基础题，做一些自己力所能及的题目，有利于增强自己的学习信心。

32、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

33、主持人引入：略

34、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》

35、宣读初三（2）班中考奋斗誓言：

36、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

37、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

38、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。

39、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？

40、话题导入，揭示活动课题

41、面对诚信的危机，我们中学生怎么做

42、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

43、团结就是力量

44、尾声

45、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

46、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

47、搜集古时候伟人勤学的故事；

48、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

49、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

50、反思自己*时的表现，自己做的

预防流感主题班会 50句菁华（扩展7）

——安全过暑假主题班会 50句菁华

1、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

2、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

3、出示各个家长填写的`《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

5、遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹，不准未满12周岁的未成年人骑自行车上路，不攀爬机动车辆，不乘坐手扶拖拉机和无牌照的营运车；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

6、交通安全图片展示

7、看一两部优秀电影，记录观看感受。

8、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。

9、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

10、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

11、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

12、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

13、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。

14、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

15、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

16、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

17、要对防溺水安全有足够的认识，随时监管孩子在户外活动过程，严禁孩子私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。

18、教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。

19、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

20、不食用三无食品。

21、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

22、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

23、溺水原因主要有以下几种：

24、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

25、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

26、发生火灾的原因

27、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。

28、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

29、齐读交通安全的儿歌

30、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？

31、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。

32、游泳时，小腿抽筋

33、游泳时，不幸溺水

34、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）

35、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

36、不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

37、水下情况不明时，不要跳水。

38、用火安全方面的知识万一发生火灾，如何安全自救？

39、、高层建筑火灾逃生

40、初步了解安全的有关内容，要求每一个小朋友们都要提高安全意识

41、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

42、安全游戏。

43、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？

44、不得到水库、小河等地方钓鱼。

45、迷路后该怎么办？

46、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

47、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

48、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。

49、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

50、防溺水

预防流感主题班会 50句菁华（扩展8）

——庆国庆主题班会活动设计 50句菁华

1、评比标准：

2、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

3、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

4、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向*敬礼、做一个有道德的人”的*下讲话。

5、看望同窗（港台歌星一）张学友（"张"作"张望"解）

6、弯弯曲曲细又长，一闪一闪晶晶亮，五光十色真耀眼，市场一片新气象（广告用品一）霓虹灯

7、立身方正，秉性洁净，终其一生，与肮脏作斗争，以清白为己任。为人，爱人，不图利，不求名，身后惟余流水泡影（日用品一）肥皂

8、有手肩上担，有目向远看，有脚向上跃，有木解你馋（猜一字）兆

9、我能为祖*亲做什么

10、为祖*亲献唱

11、学生朗诵《为妈妈争光》

12、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

13、集体朗诵岳飞的《满江红》

14、了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

15、八国联军侵华

16、经济得到迅猛发展，外汇储备迅速提高。

17、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级……

18、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

19、幼儿作画，添画烟花。

20、56个民族：

21、国庆前夕：

22、掌握词：*、*、尊敬。

23、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

24、布置会场，设计板面。

25、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢?

26、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

27、齐唱《歌唱祖国》。（音乐伴奏）

28、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是*人，我们爱*。”

29、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。

30、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。

31、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

32、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

33、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

34、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

35、教师通过各种图片介绍国庆节。

36、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

37、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

38、幼儿制作，教师辅导。

39、教师讲解*。

40、幼儿为*添星星，并涂颜色。

41、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

42、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

43、诵读要求：

44、活动主要负责人及分工：

　　评委：

　　统分员：

　　会场布置：

　　音响

　　庆国庆主题班会活动设计2

　　一、主题名称：

　　欢腾的国庆

　　二、设计意图

　　每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　三、主题目标：

45、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

　　（1）师：你们明白国庆节是谁的生日?（学说：国庆节是祖国妈妈的生日）

　　（2）请幼儿观看人们欢庆的场面

　　师：人们都在干什么?

46、介绍关于祖国的有关知识：

　　①国庆的由来：为庆祝*人民在**的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。

　　②*地图：*地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，*有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示*地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;

　　③**：先展示其他国家的*让他们识别，最后展示我国*，并简单介绍——我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。④**：*上四个事物的简介

47、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。

　　内容：

48、准备歌曲：《歌唱祖国》。

　　活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

　　活动部分：

　　甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。

　　乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

　　合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

　　甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

　　乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“*”。

　　合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

　　合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

　　甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

　　乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

　　乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!

　　（诗朗诵：《黄河颂》）

　　甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖*亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

　　（相声：《祖国在我心中》）

　　乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

　　（游戏：击鼓传花）

　　甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。

　　（小品：《同学之间》）

　　乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

　　（歌曲：《歌唱祖国》）

　　合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。

　　本次主题班会到此结束

　　庆国庆主题班会活动设计24

　　一、活动目标

　　让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

　　二、活动背景

　　今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国七十二华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。

　　三、活动重点

　　通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。

　　四、活动准备

　　学生排练诗歌，歌曲等节目

　　五、活动过程步骤

　　（一）播放歌曲《今天是你的生日》

　　师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。

　　今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。

　　（二）同学讲革命故事《刘胡兰》

　　（三）合唱《歌唱二小放牛郎》

　　（四）几位学生讲长征故事（课内外学习到的均可）

　　（五）诗朗诵

　　师：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，唱不尽我们的崇敬。英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。

49、女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

　　（六）全班《祖国颂》

50、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。

　　主题活动总结

　　幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了*、国微、*，知道*、*、*就代表*，为自己是*人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。

　　庆国庆主题班会活动设计27

　　活动目标：

主题班会