初中主题班会记录 50句菁华

1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

2、主持A读新闻。

3、主持小结：

4、红灯亮时行人该怎样？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

7、把小朋友的错误纠正过来。

8、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

9、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

10、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？（同学们发言）

11、找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

12、审查班长、宣委的组织稿件。

13、班主任总结

14、行为目标： 在学习和生活中时刻按“十个关键词”严格要求自己，并切实落实到行动中。

15、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

16、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

17、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；

18、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

19、感谢父母的养育之恩。

20、现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

21、男生吉他表演唱《一封家书》。

22、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

23、铁路及乘火车安全

24、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

25、在坐船时，一旦遇到特别情况，一定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

26、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

27、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

28、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

29、我们的家长有很多差不多上抽烟的，同学们要专门提醒家长不要躺在床上抽烟，专门是烟头不要乱扔。

30、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。

31、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必须要有人看管。

32、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

33、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

34、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持冷静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

35、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

36、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个不包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

37、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

38、发霉的花生能吃吗(不能)

39、油炸的食物是不是能够常吃(不是)

40、方便面是不是能够作为主食(不是)

41、如何样报火警?

42、使用火炉要注意什么?

43、点蚊香时需要注意什么?

44、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

45、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康的方向发展，消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力。

46、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO，NO，举手的人很自卑）

47、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO，NO，举手的人很自卑）

48、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO，NO，举手的人很自大）

49、排除杂念

50、你能成为班级中出色的一员吗？（YES）

初中主题班会记录 50句菁华扩展阅读

初中主题班会记录 50句菁华（扩展1）

——主题班会活动记录 50句菁华

1、火灾自救，时刻留意逃生路

2、通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。

3、学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；

4、辅导员介绍地球污染情况

5、保护动植物；

6、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

7、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

8、教师做好相关准备工作，搜集好相关人物及事例、及视频资料，从而引出班会的主题“安排好今天，计划好明天”。

9、分小组讨论。讨论后，按小组汇报。班长记录各个小组总结出的，如何安排好今天，计划好明天。并且由小组组长代表本小组发言。

10、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

11、小小组交流、赞一赞你找到的4人的长处。

12、读读你的决心。

13、中队长向辅导员报告

14、听妈妈讲我成长的故事

15、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

16、《妈妈，你太烦了！》表演者：吴育恒、王翥

17、我来抢答（翻译）

18、还记得，那个星期一，我们的英语老师颜婉芬老师依旧微笑地走上讲台，不同的是，她在黑板报写上，“sorry,我的嗓子丢了”，原来她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班没落下一节课。很多同学感动了，在周记中说道“……”

19、给大家介绍一下我们的数学老师蔡世英老师，介绍数学老师当然要用数字来说明问题，以第8周为例，下面是我们蔡老师的工作量清单。（展示于幻灯片），我们只能给出一个评价，我们的蔡老师是superman。

20、不为小利益斤斤计较

21、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。

22、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

23、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

24、不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下?

25、交通安全教育。

26、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

27、住校生每天起床处要按规定整理内务外，还要干什么？（派值日生作卫生）

28、*时上学我们应当（）

29、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）

30、主持人乙：相声是*曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京，影响于全国。相声源于笑话，以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式，称为对口相声。

31、爱护公物，财产管理责任到班，谁损坏谁赔偿，不能查清楚责任或者责任不能分清时，由班级集体赔偿。不准在墙壁、桌椅、黑板上乱涂、乱刻、乱画。

32、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

33、不准在道路中间招呼车辆；

34、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

35、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

36、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

37、上操时应该怎样做？

38、集合时要怎样做？

39、请优秀值日生即兴模拟表演认真负责做值日。

40、做“小喜鹊送红花”的游戏。 同学扮演小喜鹊唱歌：“小喜鹊，叫喳喳，送来一朵大红花。谁是优秀值日生，我把红花送给它。”小喜鹊把红花送给优秀值日生，其他同学鼓掌祝贺。

41、班级公约

42、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

43、我们来看一下，当一个小生命呱呱坠地后，他给周围的人带来了什么变化？

44、如果着火了，怎么办？

45、不在容易着火的地方玩火。

46、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？

47、通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。

48、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

49、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

50、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

初中主题班会记录 50句菁华（扩展2）

——主题班会记录 40句菁华

1、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》）

2、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论，可设置同学提问环节；

3、行路安全

4、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变非常松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

5、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。

6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，如此容易燃烧引起火灾。

7、假如油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直截了当用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。

8、课堂总结：

9、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

10、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

11、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

12、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

13、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。

14、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一*族团结的故事。

15、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做人流手术的学生（绝大多数是背双肩包的人），大约有两千人次。

16、xxx年1月6日，历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。

17、不正常的异性间的交往

18、保持一定距离特别是心理距离

19、文雅庄重，自尊自爱；

20、不伤害对方的自尊心；

21、不卖弄自己，令人生厌；

22、主持小结：

23、什么灯亮时才可以走？

24、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

25、议一议：

26、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

27、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。

28、立即停止食用可疑食品。

29、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。

30、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

31、相声：（酗酒方面）

32、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。

33、班长朗读《文明礼貌标语》

34、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

35、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

36、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38、讲究社会公德，爱护公共环境。

39、点蚊香时需要注意什么?

40、够买食品时要进行选取和鉴不，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物生殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展3）

——小学主题班会记录 40句菁华

1、班长朗读《文明礼貌标语》

2、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

3、选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

4、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

5、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

6、一个人在家不要给陌生人开门。

7、交通安全教育。

8、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

9、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

10、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

11、课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

12、饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

13、学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

14、预防生病

15、认真值日是爱劳动的表现。

16、要认真负责地当好值日生。

17、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

18、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

19、同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？（板书：“热爱劳动，当好值日生”）

20、提问：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

21、学生自由发言

22、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

23、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

24、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

25、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

26、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

27、课堂上可以做小动作吗？

28、下了课在走廊上怎么玩呢？

29、排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。

30、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

31、学生准备才艺表演。

32、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。

33、安全使用煤气

34、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

35、交通安全：全国*均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

36、定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

37、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

38、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

39、指导学生根据材料编排。

40、“我是文明小学生”的牌子若干个。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展4）

——交通安全的主题班会 50句菁华

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全？板书：注意交通安全

3、检查自学效果，小组长汇报；

4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；

5、指名读第二部分“遵守交通法规”。

6、汇报。

7、黑板上书写“安全记我心中”几个美术字。

8、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

9、自行车安全骑法

10、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

11、行车、行人应靠哪边走?

12、过马路时我们应该：

13、教会学生与同学相处的原则

14、读一读：

15、赛一赛：

16、议一议：

17、损坏交通设施如何赔偿和处罚？

18、道路边缘黄色单实线的功能是什么？

19、人行横道线：

20、导流线：

21、开车吸烟不会影响驾车安全。

22、问卷调查

23、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

24、在东一门拉横幅，标语要鲜明

25、与学校保卫处商量好活动具体细则

26、按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患

27、在活动中，且不可与保卫处人员发生争执

28、不可凭空捏造学校及周边的交通事故

29、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。

30、各项杂费20万元，由x邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费（组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定）、优秀心得汇编（2元/本）、其它费用等组成。

31、8：00做好所有准备工作开始宣传

32、15：30调查问卷结束，进行批改筛选

33、16：30收摊

34、部长合理分配干事任务，可以将其分成两组，实行轮休制；宣传前干事需熟练掌握宣传语，做到礼貌、熟练

35、调查问卷必须现场填写，填写的时候注意让其留下电话或住址

36、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。（四至六年级）

37、同学们议论，各抒己见。

38、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

39、在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的能力。

40、案例

41、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

42、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水*有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

43、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。

44、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。

45、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。

46、在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。

47、现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。

48、通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。

49、齐呼我们的誓言

50、齐诵《爱路护路“不字歌”》

初中主题班会记录 50句菁华（扩展5）

——关于安全教育的主题班会 50句菁华

1、中学生的消防知识

2、地震知识讲解：

3、引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。

4、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

5、播放歌曲《祝你*安》。

6、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

7、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

8、少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.

9、你能说出一些交通安全标语吗?

10、你能设计一些交通安全标语吗?

11、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

12、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的预防，灭&qut;火&qut;的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

13、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

14、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

15、注意天气变化，做到冷时增衣热时减衣。

16、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

17、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

18、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

19、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

20、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

21、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

22、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

23、同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，*时你们都吃过什么零食？

24、我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）

25、（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。咱看看哪个小组表现最踊跃。

26、这个小组有疑难，怀疑是注水肉。今天老师也来支一招。

27、食品安全关系到每个人的健康。要引起大家的足够重视。可是由于社会诚信的缺失，相关部门的监管不力，安全事故层出不穷。

28、播放视频

29、上下楼靠右行。

30、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

31、防滑冰溺水和摔伤。

32、学生讨论。

33、做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

34、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

35、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

36、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

37、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

38、行人横过马路为什么要走人行横道？

39、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

40、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

41、保留节目：根据本班XX同学的实际情况现场编排并体验活动“在120来之前”。

42、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

43、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。

44、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

45、同桌互相提问应注意的事项。

46、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

47、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

48、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

49、写“安全生命”主题词。

50、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展6）

——安全教育的主题班会 50句菁华

1、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

2、家中安全使用煤气

3、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

4、要讲究同学礼仪，不要因一点矛盾引发伤害事件。

5、不带危险品进教室，不做无益和剧烈的游戏。

6、上下楼人多时(如集合出操，学生自觉排成两队出教室，按规定通道下楼，靠里的班级学生出完，外面的班级再出，如：八3出完，八4再出，然后是八 5；七6、八6从北楼梯口出。七年级二楼同八年级。各班都要按规定通道，讲秩序，要谦让，靠右行，人为时应注意自觉排成两队上下楼，绝对禁止在走廊、楼梯追逐、奔跑、拥挤、打闹等不文明现象。

7、不玩危险物品，如火机、火柴、*、小刀、匕首等，以上物品禁止带进学校。

8、注意楼道安全，不在楼梯间或拐角处停留、聚集、做游戏等。

9、上下楼梯搬凳子时，不要扛在肩上，防止碰伤其他同学。

10、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

11、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

12、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理

13、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

14、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

15、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

16、禁止在校园内玩火、放炮。

17、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样，所以，在打雷时最好离大树5米以外。

18、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

19、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由*陪同。

20、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

21、汛期学生离校须经老师同意方可离校。

22、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命。

23、道路、交通。

24、交通安全。

25、遇到交通事故怎么办?

26、铁路或铁路口违反交通法规。

27、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?（）

28、当你需要乘坐出租车时，你可以（）

29、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（）

30、进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。

31、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

32、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

33、主持人(导入)：（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

34、小结。

35、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

36、被洪水围困怎么办?

37、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。

38、校园隐性伤害的隐患。

39、活动的方式要简便易行，如做做操等。

40、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

41、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

42、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

43、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

44、不满12周岁禁止骑自行车；不满16周岁禁止骑电动车。

45、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

46、要慎重选择游泳场所。

47、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

48、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

49、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

50、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展7）

——安全教育知识主题班会 50句菁华

1、不暴饮暴食冷冻、生硬、油炸等小滩游贩兜售的无卫生保证的方便、垃圾食品，更不能喝酒。

2、严禁私食别人的瓜果蔬菜，以防中毒，放学及时回家

3、上学路上

4、故意毁坏他人财物。

5、了解校园安全隐患；

6、在人多的地方一定要扶好栏杆。

7、通过学习有关卫生、安全知识，使学生树立自我保护的观念，形成自护的意识，使学生安全、健康成长。

8、团体归纳。

9、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

10、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

11、为什么走路时不能看书或做其它活动?

12、遇到交通事故怎么办?

13、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

14、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

15、具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

16、流感，即流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感的主要症状是发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，并伴随全身肌肉、关节酸痛不适等，有时也表现为较重的肺炎或胃肠型流感。潜伏期通常为1~3日，传染期为1周，传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

17、要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。坚持养成饭前、便前洗手的好习惯。

18、发霉的花生能吃吗（不能）

19、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

20、上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

21、财产安全

22、疾病防治

23、行路安全

24、校园安全，天气渐冷，积极地提醒大家注意保暖，注意*时运动的安全，由于我校人口较多，校外车辆如马龙，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

25、宿舍，我们看到我们宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学*时未及时清理掉的饮料瓶，以后每周做到废物清理，这样杂物就不会大量堆积了。同时，学校禁止使用违规用电器，比方说热得快，电热宝，吹风机，电饭煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把这些东西带进宿舍，发现不仅没收，更有通报的处分。

26、那我们*时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）

27、了解安全用电知识。

28、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

29、这是什么？它有什么用？

30、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。

31、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

32、探索、发现生活中的多样性及特征。

33、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？

34、感受家电给人们的生活带来的便利。

35、教学挂图和幼儿用书。

36、了解户外活动时要注意的安全知识。

37、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

38、通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?

39、充分认识安全的重要意义，掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

40、学校围墙存在的安全隐患。

41、讲究饮食安全

42、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以*和的心态来面对。

43、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

44、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

45、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

46、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

47、群众归纳。

48、没有良好接地的金属屋顶；

49、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管，铁丝不要拉到窗户、门口。

50、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展8）

——寒假放假安全主题班会 50句菁华

1、不到水库、机井、塘坝、河道沙坑等地方滑冰。春节期间不玩火、不私自燃放烟花爆竹，了解防火、防电、防煤气中毒等安全知识。

2、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

3、不要在教室走廊追逐打闹。

4、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。

5、课间要在室外呼吸一下新鲜空气，不要坐着不动。

6、不要爬围墙和栏杆，上下楼梯靠右行，莫打闹。

7、在道路上行走，要走人行道；

8、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

9、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

10、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

11、强调燃放鞭炮的危险，以及身边的事故，强调不要燃烟花炮竹。

12、启发学生思考，小组交流，部分学生发言，主持人点评，总结。

13、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤(烧伤)、交通事故等图片。

14、学生谈感想。主持人归纳，揭示班会主题：注意安全，欢度寒假。

15、讨论：面对常见的冬季安全事故，应注意什么?该如何去做?

16、分小组交流，分析常见事故的应对办法。

17、校内安全

18、师领生做选择题

19、提高学生的安全意识。

20、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

21、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

22、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手，不坐破旧车辆。

23、不暴饮暴食，防止消化不良。

24、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

25、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

26、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

27、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

28、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。寒假安全教育主题班会5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

29、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

30、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

31、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)

32、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

33、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

34、不暴饮暴食，按时吃饭

35、不吃“三无”食品和过期食品

36、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

37、不要玩火

38、远离网吧

39、在卫生和清洁方面，学生乱倒食物现象严重，卫生观念非常薄弱。

40、在爱护公物和摆放自行车方面还是有问题的。学生对花木不够关心，学校花木损毁严重。

41、许多学生学习目的薄弱，目标不明确，缺乏主动学习的欲望。

42、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

43、易拉罐饮料对小学生有危害

44、洋快餐营养单一不可多吃

45、不玩水、不在水边打闹嬉戏。

46、不接触电源，不用湿手碰开关。

47、怎样打火警电话?

48、读一部名著和一本伟人传记。中外名著浩如烟海，自选即可；传记向大家推荐《假如给我三天光明》、《居里夫人》、《曾国藩家书》、《周爷爷传》、《林肯传》、《富兰克林传》?

49、不玩手机、尽量少的接触网络。手机、网络是娱乐工具，你是它的主人，不能让它主宰了你的生活。

50、针对自己的学习状况，参加辅导班，亡羊补牢或提升短板。

初中主题班会记录 50句菁华（扩展9）

——放暑假安全主题班会 50句菁华

1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、不到人口聚集的地方去玩耍。

3、制定暑假作息表，分析一个学生的假期安排表。制作一个暑假作息表，张贴在房间醒目位置。

4、关注亚运信息，自己制作一份手抄报，记录奥运精彩迅间。

5、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

6、不满12周岁骑自行车。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、不要随身携带火柴或打火机等火种；

9、如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

10、了解一些基本的交通规则。

11、了解校园安全隐患。

12、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

13、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

14、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水*不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

15、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

16、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

17、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

18、教育孩子遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。 2教育孩子行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。

19、教育孩子不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种。种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

20、教育孩子不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

21、教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。除了以上的安全教育外，还要教育孩子在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，并随时掌控孩子的行为和活动，当发现迟归、受伤、神情异常时，要及时弄清原由，杜绝事态的扩大。

22、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

23、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的'事情。

24、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

25、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

26、不同灭火器的不同适用情形。

27、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。

28、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

29、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

30、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

31、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）

32、2班：本次班队会，孩子们通过知识竞答、讨论交流等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识，增强了自我保护的能力。

33、不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

34、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

35、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

36、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

37、、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。教师介绍火灾报警须知：要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

38、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

39、要派人来主要路口迎接消防车。

40、初步了解安全的有关内容，要求每一个小朋友们都要提高安全意识

41、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

42、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

43、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

44、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

45、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

46、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

47、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

48、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

49、遇到火警要懂得逃生；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。

50、防雷电

初中主题班会记录 50句菁华（扩展10）

——团结主题班会 40句菁华

1、大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

2、活动游戏:

3、让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+1>2的效果。

4、再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。

5、播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族？

6、了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，*尔族的古尔邦节。

7、热身歌曲《相亲相爱》：会唱。

8、照镜子游戏：练习，了解操作方式。

9、一份通讯稿

10、拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭，让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了*静！

11、故事 智者的故事 主持人

12、散文朗诵 《女孩们》 吴婷

13、独唱 《爱的奉献》 李敏

14、背景音乐 《明天会更好》

15、学生做好准备。

16、首先要消除轻视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础；

17、欣赏歌曲《让爱住我家》

18、感受团结合作带来的快乐。

19、准备好活动所需的道具，多媒体等。

20、将学生分好组（四大组）。

21、细数你身边关于团结互助的小故事：

22、通过本次班会活动，让学生体会到团结合作的重要性。通过游戏使学生真正懂得团结合作的意义，并能正确掌握与人合作的方式。

23、通过活动，让学生感受到集体活动的快乐，培养学生的合群性，懂得每个人都是班级不可或缺的一份子，增强学生自豪感与自信心。

24、通过游戏，让学生明白同学间的团结合作是集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。

25、做操方面：需要每一位同学的合作，动作整齐划一，才能体现出一个班级的精神面貌。

26、提前安排主持人，布置活动步骤。

27、布置好班级的桌椅的摆放。

28、看视频《打，打个大西瓜》，谈感想

29、学生来讲身边团结互助的例子

30、在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

31、将心比心，换位得友谊。

32、本透过本节主题班会活动，让学生感悟到“团结就是力量”。

33、莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，但是同学们都在做题想做完了出去玩耍，你会给他讲吗为什么?

34、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　　班会主题：民族团结一家亲

　　班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料

　　活动过程：

　　一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

　　二、民族知识知多少

35、增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

　　二、活动对象：

　　高124班学生

　　三、活动时间：

36、语言接力赛

　　游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。

　　接力语言为：一只，一张嘴，两只眼睛，四条腿

　　两只，两张嘴，四只眼睛，八条腿

　　三只，三张嘴，六只眼睛，十二条腿

37、通过本次的班会课教学让学生在集体中感受到友谊的力量。

　　活动难点：让学生在活动中体验团结合作的重要性及学会合作的方式。

　　教学前思：班风是指班级的精神面貌。良好的班风决定了良好的学风。优良的学风是班集体的生命线。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。前苏联教育家马卡连柯说“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”而学会团结合作正是班级凝聚力的一个重要方面，引导学生拥有共同的观念、共同的思想，让大家心往一处想，劲往一处使，激发学生对集体的热爱。

　　教学过程：

　　一、故事引入

　　教师引入：同学们，今天老师想来为大家讲一个故事，请你听故事的时候认真听，待会还要请你来回答问题呢!

　　(教师声情并茂地讲故事，并出示PPT演示故事的情境，让学生有一种身临其境的感觉，增强故事的感染力。)

　　南瓜汤

　　树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛，一只松鼠在谈班究琴，一只小鸭子在唱歌。

　　南瓜汤，这是你喝过世界上最好喝的汤，这是猫把南瓜切成一片一片，做出来的汤。

　　这是松鼠把水搅啊搅，做出来的汤。这是鸭子舀起一点点的盐，再倒进刚刚好的盐，做出来的汤。

　　他们稀里呼噜地喝汤，他们一起弹琴唱歌，然后，跳上床，钻进被子里。那是猫缝出来的被子，那是松鼠绣了花边的被子，被子里塞满了鸭子柔软的羽毛。古老的小白屋里*静和谐。他们分头做自己的工作。他们都很快乐。

　　可是，有天早晨，鸭子早早起来。他轻手轻脚地走进厨房，对着松鼠专用的汤勺微笑。“如果我来做大厨的话，”他喃喃自语，“那不是很好吗?”他搬来一张凳子，跳上去，踮起脚尖，直到他的嘴终于碰到了汤勺的顶端……

　　哐啷!汤勺掉了下来。然后，鸭子快快走回卧室，高举着汤勺说：“今天轮到我来搅汤。”

　　“那是我的!”松鼠尖叫，“搅汤是我的事。还给我!”“你太小了，”猫凶巴巴地说，“我们要按照原来的方式煮汤!”可是鸭子把汤勺抱得紧紧的，松鼠使出全部的力气拼命拉……忽然，哎呀!汤勺飞到了半空中，转啊转，打中了猫的头。这下，麻烦大了，这间古老的小白屋里充满了激烈的争吵、吼叫和混乱。

　　“我不要住在这里了，”鸭子哭哭啼啼地说，“你们从来不让我帮忙。”他把行李装进推车，戴上帽子，摇摇摆摆地离开了。“等我们清理好以后，”猫生气地大吼，“你会回来的。”松鼠也握着他的汤勺在空中挥来挥去。可是，鸭子并没有回来。没有回来吃早餐。没有回来吃午餐。“我会找到他的，”猫带着嘲笑的口气说，“他只不过是躲在外面罢了。”

　　“我敢打赌，他在南瓜园里。”可是，鸭子不在南瓜园里，他们怎么找都找不到他。

　　于是，他们只好等，等了一个好长好长的下午。

　　猫看着门外，松鼠在地板上来来*地走。他们咕哝着：“等那只鸭子回来，一定会跟我们道歉。”可是，鸭子并没有回来，甚至没有回来喝汤。

　　汤不好喝。他们煮得太咸了。反正他们也不饿。他们对着晚餐哭泣，眼泪掉进汤里，把汤弄得更咸了。松鼠吸了吸鼻子说：“我们应该让他搅汤的。”“他只不过是想帮忙。”猫流着眼泪说，“我们出去找他吧。”

　　猫和松鼠在伸手不见五指的树林里走来走去，越走越害怕。他们担心鸭子独自在树林里，遇到狐狸，遇到狼，遇到巫婆，遇到熊。可是，他们找不到他。

　　他们急急忙忙走啊走，走到非常陡峭的悬崖边。猫哭着大喊：“说不定他掉下去了!”“我去救他!”松鼠吱吱叫。他顺着一根摇摇晃晃的长绳子爬下去。他到了地面，四处都找遍了，可是，仍然找不到鸭子。

　　然后，猫悲伤地说：“说不定鸭子找到比我们更好的朋友了。”“有可能，”松鼠大叫，“那些朋友愿意让他帮忙。”他们拖着沉重的步伐往回走，一路上，越想越觉得他们的想法准没错。

　　可是，快到家时，他们看到古老的小白屋里亮着灯。“是鸭子!”他们一边尖叫一边冲进门。

　　鸭子看到他们好高兴。鸭子说他好饿，虽然已经很晚了，他们还是决定一起做……

　　一些南瓜汤。

　　鸭子搅汤的时候，猫和松鼠一句话也没说。即使鸭子搅得太快，把汤溅到锅子外面，即使锅子烧起来了，猫和松鼠还是没说话。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐。结果，这一锅汤，还是你喝过的世界上最好喝的汤。

　　就这样，古老的小白屋又恢复了*静和谐，他们又开始过起了快乐的生活。

　　师：故事结束了，我们的讨论可刚开始呢!

　　二、感悟故事

　　问题一：做南瓜汤时，猫、松鼠、小鸭子是如何分工的?

　　问题二：它们睡的被子是怎样做成的?

　　问题三：小鸭子为什么要离开小白屋?

　　问题四：小鸭子最后回来了吗?它为什么会回来?

　　问题五：为什么说它们煮出来的南瓜汤是世界上最好喝的汤?

　　(设计意图：让学生在听故事的过程中学会思考并领会故事的真谛，并能够更好地揭示本节班会课的主题。)

　　三：揭示本次班会的主题：百川汇大海，团结力量大。

　　今天陆老师和大家一起开展一节“学会团结合作”的班会。(板书课题)

　　师：在这个故事告诉我们一个集体只有团结合作才能拥有巨大的能量。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。这里老师送你们一句话：

　　团结合作力量大，众人拾柴火焰高

　　四、游戏提升

　　师：现在让我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫“虎口脱险”

　　活动(一)：虎口脱险

　　(设计意图：培养团队成员之间的合作精神与默契感。)

　　游戏规则：每一位同学手持瓶口的一根线，当老师喊：“预备--开始!”时，请同学们快速将彩球从塑料瓶中拽出，看哪一组能把彩球全部拉出来，而且线不缠绕在一起。

　　老师进行采访：先采访采访做得最慢的一组同学，让他们说说失败的原因，再采访速度最快的同学让他们谈谈成功的经验。

　　(设计意图：让学生懂得在进行合作的时候，不仅要劲往一处使，而且要学会分工，运用技巧与智慧。)

　　师(小结过渡)：请各小组利用一分钟进行交流讨论，并重新开始比赛。

　　在游戏中你们都找出了成功和失败的原因，这很好，通过游戏，你们都体会到齐心协力巧分工是成功的关键，对吗?

　　这里老师送你们一句话：配合默契促凝聚，团结合作需智慧。

　　教师进行总结：团结合作不是劲往一处使就可以了，有时还需要运用团队的智慧。通过默契的配合是集体的力量得以凝聚，最终才能取得成功。

　　活动(二)：金字塔的启示

　　老师在桌面上用一次性杯子垒成一个高大的“金字塔”，并从中拿到一个，金字塔轰然倒下。

　　师提问：通过老师刚才的演示，同学们都观察到了当老师拿走一只杯子，金字塔轰然倒塌的一瞬间。这只杯子重要吗?

　　生回答：重要!

　　师：是啊!这只纸杯对于金字塔的牢固稳定起到了非常重要的作用。

　　同样在我们教室的每一样物品也有它的作用：你看!椅子能够让我们坐在上面学习、休息;

　　桌子能够让我们在上面写作业、听课;同学们请看这个背投能够让陆老师给同学们演示多媒体课件;日光灯能够让教室变得更明亮。

　　看似生活中非常普通的一样东西对我们都起着一定的作用，那么作为班级中的一员，你觉得自己有作用吗?

　　引导学生用如果我是……

　　如果你是班长，请你问你在班级中起了什么作用?

　　如果你是班级中的普通一员，请问你起到了什么作用?

　　教师总结：班集体中每一个人都有属于他自己的位置，每一个人都是不可或缺的!在集体中大家只有发挥自己优势与特长，默契配合，才能创造一个和谐团结的班集体。

　　这里送给大家一句话：缺一不可作用大，共创和谐班集体。

　　阶段性总结：虽说是一个小小的游戏活动，可在这短短的几分钟内可以完成，但是给我们的思考却很多。要完成每一项任务，作为班级中不可或缺的一份子，我们必须要团结合作，互帮互助，同时要发挥大家合作的智慧，这样我们才能把事情做的更加得出色，我们的班级才能变得更有活力与向心力!

　　(设计意图：通过总结，让同学们对于团结合作有了更加深刻地体会，并为下面“发现班级中的团结合作”这一板块做好必要的铺垫。)

　　五、发现班级中的团结合作

　　师提问：请同学们思考一下，在班级中我们遇到哪些事情需要大家团结合作?

　　在这里老师先给你们各个小组定一个主题，请各小组成员围绕这一主题进行讨论好吗?请同学们开动你们的脑筋好好地思考一下吧!

　　(设计意图：在让学生围绕团结合作进行交流时，为了避免让学生泛泛而谈，给学生确定一个主题，让学生谈的更加具体详细些。同时让学生懂得在组内讨论，同时在回答问题的时候相互补充也体现出一种团结合作的精神。)

　　请各小组成员围绕老师给的主题进行讨论交流，交流好以后请学生进行小组发言。

38、游戏——格言、谚语比赛

　　先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

　　（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

　　（2）双方的谚语不能重复。

　　（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。

　　最后，班主任总结。

　　团结主题班会 篇17

　　一、导入

　　师：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正;一个懂事的孩子，从小要有完美的心灵。我们都是群众中的一员，在群众中怎样生活?怎样与同学们相处?相信这节“团结互助，和谐相处”的主题班会必须能给大家带来启发。

　　二、走近团结

　　(一)师：首先我们透过两个故事来感受一下团结。请听故事：

39、师：同学们，你们身边是否有关于团结互助的事例呢?能够是发生在自己身上的，也能够是看到的，听到的。

　　三、体验团结

　　师：谈了这么多，我们认识了团结，接下来我们透过几个小游戏再来感受一下团结的力量。

40、在五年级一班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。

　　生2：在那里我们建立了友谊;

　　生1：在那里我们展示了自己的风采;

　　生2：五年级一班就是我们每个队员温暖的“家”。

　　生1：我们的“家”充满团结的力量。

　　生2：下面我宣布：五年级一班主题班会“团结友爱，快乐成长”，正式开始

　　(设计意图：直入主题，感受班群众就是我们学习生活的家，每个人都是家中的一员。)

　　二、活动过程：

　　生1：俗话说：“人多力量大”，为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，而三个和尚却没水喝呢?请欣赏：故事《三个和尚》。

　　生2：谁能说一说三个和尚为什么没水喝从这个故事中，你还感受到了什么?

　　(设计意图：班群众的事是我们大家的事，每个人都有职责为班群众出一份力，遇到事情，不要互相推脱。)

　　生1：同学们说的真好。只有团结，才能取得成功。

　　生2：“人心齐，泰山移”。大家心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。下面请我们班的故事大王李宇昊讲故事《蚂蚁的壮举》

　　生1：听完这个故事你有什么感受阿?

　　(设计意图：感受群众的力量，只有大家团结一致，才能创作新的奇迹)

　　生2：团结，需要人们的谦让，下面请欣赏小品：《谁最重要》。

　　三、小品表演《谁最重要》

　　脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就*了，让你们全部瘫软。

　　眼睛：我才是人体中最重要的部位，有了我，人们能够望见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能够选取阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，能够迈过前方的险阻。

　　鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是透过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　　嘴巴：不对，我才是人体中最重要的部位，我也能够为人类带给氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，能够透过我替人类补充营养物质。

　　耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　　生2：看完了这几个同学们精彩的表演，请大家讨论一下到底谁最重要呢?谁来说一说。

　　生1：一个人是离不开五官的，他们都很重要。如果缺少了一个那就不是完整的人了。班群众也是一样的，如果每个人只想自己的利益。那这个班群众就成了一盘散沙了。

　　(设计意图：在小品中体会每个人都有其存在的价值，我们不能总是一味地宣称自己的重要性。)

　　四、做游戏《折木棍》

　　生2：看完了这几个同学精彩的表演，我们大家也动动手来做个小游戏吧。

　　生1：谁能折断这根树枝，两根呢?三根呢?十根呢?一把呢?

　　生2：愉快的游戏做完了，在游戏中，大家有什么感受呢

　　(设计意图：学生们在宽松愉悦的游戏中体会到了一个人的力量是有限的，只有大家团结起来才能战胜一切。)

　　生1：看来游戏也离不开团结友爱，生活中处处都需要团结友爱。看看下面几位同学的表现做到团结友爱了吗?你认为他们该怎样做呢?(课件3张图片)

　　生2：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高!”正因为如此，我们每个人都就应从自我做起，自觉维护我们群众的团结，为群众团结贡献力量。下面请刘泓剑为大家奉献一首诗歌《团结友爱》

　　五、诗歌朗诵

　　诗朗诵《团结友爱》

　　我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性。

　　我们组成一个团结友爱的大家庭。

　　三十九双眼睛，默默地求索，我们努力;

　　三十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。

　　齐心协力、锐意进取，我们徜徉在知识的海洋里;

　　激流勇进，刻苦勤奋，我们翱翔在智慧的蓝天中;

　　团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限完美的明天。

　　有人把班群众比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。

　　大家想要得到温暖，都务必把自己点燃，烧的越旺，那我们的班群众也就越温暖。

　　我们要记住：温暖的班群众是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

　　生:1：其实团结就是力量!就像一滴水汇不成大海，就像一朵花集不成花坛。一个人的力量再大、再强，也没有群众的力量大，没有群众的力量强。只有团结才能战胜困难，收获属于我们的胜利。

　　(设计意图：烘托气氛，是学生更加坚定班群众生活带给我们大家无限的乐趣，我们只有团结起来，才会感受成长的快乐。)

　　六、利用所学解决问题

　　生2：我们听了团结友爱的故事、看了团结友爱的小品、做了团结友爱的游戏。但是，在学习生活中，我们还会经常遇到下面的状况，如果是你，你会怎样做呢?

初中,主题班会