预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华

1、掌握预防艾滋病的基本知识;

2、艾滋病对社会的危害。

3、消除静脉滥用药物的现象

4、加强血液制品的管理

5、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

6、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

7、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

8、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

9、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。

10、人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。

11、不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;

12、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐;

13、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施;

14、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;

15、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

16、由解说员解说PPT〃讲解关于艾滋的具体内容〃病例〃防范措施等等。

17、与同学进行互动〃讲述自己对于艾滋病的认识。

18、观看关于艾滋病的视频〃让同学们更深刻的了解艾滋病〃在生活中预防艾滋病的传播〃关爱艾滋病患者。

19、艾滋病的危害，传播途径和预防措施

20、如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。

21、通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病得危害

22、在学生公寓利用黑板报和防艾宣传画报，宣传防艾知识。

23、将“防艾”宣传教育融入主题班会之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班级召开以“防艾宣传教育”为主题的班会。

24、4月份，进一步发挥我校大学生健康俱乐部的作用，利用防艾志愿工作队伍，开展预防艾滋病知识公益讲座，通过张贴标语、万人签名等活动，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

25、在12月1日“世界艾滋病日”前后，通过图片展、发放宣传手册、医务人员现场咨询、播放纪录片等方式进行集中宣传。

26、高度重视，精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的重要契机，做好宣传动员，精心组织，认真筹划，确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。

27、及时总结，认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息，对活动开展的情况进行认真督导，确保活动的有效进行，同时要及时总结开展工作的经验，适时进行交流。

28、让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责；

29、是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作；

30、条幅宣传：在学校主干道和社区张挂主题横幅，唤起人们预防艾滋思想。

31、制作条幅要求：红底白字

32、制作展板：利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识，以形象醒目的展板形式展现给大家。

33、制作宣传海报。

34、12月1日，代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动

35、在此时间内，将宣传资料发放给路过同学。

36、在口头交流心得后，制作书面活动总结并存档。

37、经血液传播：主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。

38、做好宣传教育工作。向广大群众宣传艾滋病知识，让大家都知道艾滋病的病因及传播途径，知道它的危害性，从而自觉地保护自己，形成全社会与艾滋病作斗争的态势。

39、禁止进口和禁止使用进口的血液及血液制品。应对长期在*居住的外国人、归国人员、性病病人以及高危人群（如吸毒、卖淫者）进行血液监测，以便及早发现病人。

40、发现艾滋病人要及早报告，及早隔离，对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严格消毒。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华扩展阅读

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展1）

——预防艾滋病宣传标语 60句菁华

1、别爱我，我是艾滋；别怕我，我是艾滋，扼住我传播的喉咙，我比谁都乖。

2、携手遏制艾滋，共建和谐社会。

3、预防艾滋保健康，妻儿老留意欢畅。

4、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

5、怀疑染上艾滋病疾控保密做鉴定。

6、预防艾滋病建立和谐社会。

7、艾滋病性病是能够预防的。

8、外出打工不要晃，妻儿老小放心上。

9、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病

10、预防艾滋病安全要一“套”。

11、艾滋病患者的希望，从您的一丝关怀开始。

12、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

13、外出找钱不容易，预防艾滋要牢记。

14、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

15、同心携手，遏制艾滋，共建和谐

16、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

17、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。

18、艾滋病/性病是能够预防的。

19、农民朋友去务工，预防艾滋记心中。

20、工地戴好安全帽“性福”不忘安全套。

21、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。

22、预防艾滋请带“套”，切断病源真可靠。

23、关爱生命人人参与，预防艾滋家家受益。

24、离艾滋远一点，离幸福近一点。

25、防艾事关你我他，健康惠顾千万家。

26、想要“爱”，先防“艾”。

27、艾滋关系你我他，安全防治靠大家。

28、遏制艾滋，履行承诺

29、外出打工，预防艾滋

30、出门不沾黄和毒，避免把病带回家。

31、生命与你同在，艾滋病人也有家。

32、无病全家福，有“艾”全家哭。

33、正确使用安全套，避免共用注射器，有效预防艾滋病

34、艾滋一生，痛苦一生；自爱一生，幸福一生。

35、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。

36、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。

37、健康来于警惕 ，艾滋出于麻痹。

38、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病。

39、人生事业再成功，身染艾滋一场空。

40、你努力我努力预防艾滋齐出力，你喝彩我喝彩关爱生命更精彩。

41、防艾知识进万家，家家开放幸福花。

42、正视艾滋危害，全民共同防艾。

43、艾滋止步，让爱前行。

44、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。

45、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。

46、人人讲防艾，家家才有爱。

47、熟记三方式，防艾无小事。

48、艾滋重预防，全民奔小康;遏制艾滋病，生命放光芒。

49、学生不吸毒，校园无毒品。

50、“读”者益人益己，“毒”者害人害己。

51、阳光生活，多一份爱，少一份艾。

52、拒绝，远离艾滋，珍爱生命。

53、病毒者，危害之大也，若不留意，恐大伤其身，于斯人也，望尔强其体魄，正其心态，食其正餐，方可摆脱病毒也。世界艾滋病日，愿你保持良好心态，面对百态人生。

54、预防艾滋国之大事，关爱情之所系。

55、xx疾控中心（卫生防疫站）为您提供免费艾滋病检测。

56、检测艾滋病，利人又利已!

57、艾滋病可经血、经性、经母婴传播!

58、预防艾滋病，关心艾滋病病人，从我做起。

59、外出打工致富忙预防艾滋不能忘。

60、主导，全民参与，共抗艾滋。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展2）

——预防艾滋病宣传标语 50句菁华

1、关爱生命，预防艾滋病。

2、践行科学发展观落实“四免一关怀”政策。

3、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

4、关心艾滋病，致孤儿童。

5、预防艾滋病传染确保农民健康身体，善待艾滋病病人促进农村和谐发展。

6、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

7、认识艾滋病，预防艾滋病。

8、预防艾滋病，你我共参与。

9、外出打工不要晃，妻儿老小放心上。

10、学习艾滋防治知识，保障全家身体健康。

11、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。

12、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心齐心合力爱护健康人生。

13、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。

14、同心携手，遏制艾滋，共建和谐

15、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

16、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。

17、预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。

18、用心预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家。

19、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。

20、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。

21、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。

22、提高警惕性，增强自觉性，预防艾滋病，遏制艾滋病。

23、关爱生命人人参与，预防艾滋家家受益。

24、防治艾滋病，利国又利民。

25、科学防控艾滋病，人人有责保健康。

26、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测

27、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。

28、艾滋一旦拥有，人生一无所有。

29、全民动员，遏制艾滋，关爱生命，你我同行。

30、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。

31、防艾，将爱进行到底。

32、拥抱爱，推开艾。

33、有爱必斟，有艾必防，有人必暖。

34、践行科学发展观，落实“四免一关怀”政策。

35、积极行动起来参与禁毒斗争。

36、全民动员、遏制艾滋。

37、饭前要洗手，饭后要漱口，运动要节制，补水要适宜，早睡加早起，睡眠要珍惜，三餐要及时，饮食要规律，快乐要保持，心情要如意，幸福靠自己，健康多珍惜，世界艾滋病日，愿你*安快乐，健康如意。

38、正确使用安全套，预防艾滋病和性病。

39、预防艾滋国之大事，关爱情之所系。

40、冬日冷风寒寒，感冒流感连连，加厚衣裳添添，运动健康练练，短信及时点点，关心爱护念念，朋友们，世界艾滋病日，别忘了，御寒保暖！

41、艾滋病是可以预防的！

42、致富十年功，放松一场空。

43、认识艾滋病，预防艾滋病!

44、共担防艾责任，共享权利，共建健康*。

45、防治艾滋有政策，疾控免费做检测。

46、青年是预防艾滋病的主力军。

47、艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播

48、找个婆娘不容易，得了性病谁跟你。

49、预防艾滋要自重自爱，感染艾滋莫自暴自弃。

50、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心**合力爱护健康人生。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展3）

——预防艾滋病的宣传标语 40句菁华

1、正确使用安全套，幸免共用注射器，有效预防艾滋病。

2、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。

3、预防艾滋，主动咨询，免费检测。

4、外出寻钱不容易，预防艾滋要牢记。

5、生命安全帽，健康安全套。

6、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。

7、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

8、花心乱晃压力大，疾控咨询来减压。

9、践行科学进展观，落实“四免一关怀”政策。

10、爱滋不可怕，怕在不识它，国家有政策，四免一关怀。

11、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

12、为艾滋患者撑起一片蓝天，给健康之人创造*安乐园。

13、群策群力防治艾滋病，同心同德致富奔小康。

14、预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。

15、别爱我，我是艾滋；别怕我，我是艾滋，扼住我传播的喉咙，我比谁都乖。

16、爱家人，爱朋友，洁身需自爱。手牵手，心连心，共抗艾滋病。

17、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

18、预防艾滋病传染确保农民健康身体，善待艾滋病病人促进农村和谐发展。

19、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。

20、治疗艾滋病尚无良药，远离加预防胜于疗效。

21、*情，人间爱，红丝带凝聚大家真爱。

22、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心齐心合力爱护健康人生。

23、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。

24、预防艾滋病：多一点自律，少一点放纵；多一点爱心，少一点责怪；多一点尊重，少一点歧视。

25、提高自律，利国利民利百姓。远离艾滋，保家保己保亲人。

26、普及艾滋病防治知识，提高农民工防艾意识。

27、切莫恐惧艾滋病疾控中心去咨询

28、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

29、艾滋病不可怕，防治靠大家！

30、携手遏制艾滋，共建和谐社会

31、预防艾滋病，代代保安康！

32、认识艾滋病，预防艾滋病。

33、遏制艾滋，履行承诺。

34、预防艾滋病，你我共参与。

35、正确使用安全套，预防艾滋病和性病。

36、职责权利落实。

37、同心携手，遏制艾滋，共建和谐。

38、关心艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起。

39、进城打工求致富预防艾滋多防护。

40、*主导，全民参与，共抗艾滋。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展4）

——“理想”主题班会 50句菁华

1、结合“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

2、搜集有关名人立志的故事。

3、引导学生在遇到困难时要有积极乐观的态度，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.

4、理想是人生前进的动力

5、理想是人生精神的支柱

6、当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

7、对于服装,你的态度是：（ ）

8、当你孤独寂寞时，你会：（ ）

9、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）

10、通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。

11、班主任导入

12、展示高校风采（图片）

13、高考状元谈学习

14、拍摄视频。

15、制作幻灯片。

16、追求理想的道路离不开眼泪和汗水。

17、小品 【剧本】

18、班主任寄语。

19、只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？

20、课前布置写作短文《我的理想》。

21、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。

22、小品《二十年后的我》。

23、讲故事《成功的人——垃圾大王》

24、牛顿的故事。

25、*四位伟人的故事。

26、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯

27、主要分工：

28、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想 正式开始。

29、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

30、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

31、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。

32、制作动画。

33、选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

34、动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

35、展示“许三多”故事（15分钟）

36、小结（3分钟）

37、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

38、发展多种兴趣爱好

39、培养美好的道德品质

40、成立策划组、筛选主持人

41、规划近期人生

42、规划7年人生

43、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

44、自制多媒体课件（课件中有祖国各地风光的片断，有家乡风景；诗朗诵的配乐画面用祖国风光图片；读书竞赛题若干）。

　　三、活动过程：

　　队会仪式（略）

　　主持人（男）：颂祖国，我与祖国心连心。

　　主持人（女）：树理想，我与新世纪共成长。

　　主持人（齐）：五（1）中队《颂祖国，树理想》主题中队会现在开始。

　　主持人（男）：“扬我中华威，喜迎新世纪”读书节即将结束。

　　主持人（女）：读书节期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。

　　（学生谈读书节的收获）

　　主持人（男）：看来同学们的收获可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

　　主持人（女）：答对有奖哦！

　　（多媒体课件依次出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）

　　主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

　　主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的*原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！

　　（课件显示“祖国风光”：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等）

　　主持人（男）：同学们，你们看我们的祖国多美啊！

　　主持人（女）：我们都有一个家，名字叫*。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

　　（学生齐唱《大*》）

　　主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

　　主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

　　主持人（男）：当奥运健儿勇夺二十八枚金牌，*高高飘扬的飘扬的时候。

　　主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！

　　主持人（男）：请听诗朗诵《我和我的祖国》

　　（十名学生上台朗诵，课件出示配乐画面）

　　主持人（女）：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧！这太阳是我们的！

　　主持人（男）：请听快板《*跨人新世纪》

　　（两男生上台表演快板）

　　主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。

　　主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？

　　（几名学生站起来讲*，*，马克思等名人的立志故事）

　　主持人（女）：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

　　主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。

　　主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。

　　（学生畅想理想）

　　生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜

　　生乙：我长大要做个电子专家，你们看这是我自己亲手做的“防盗门铃”和“无线电收音机”。（展示自己的小制作）

　　生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。

　　生丁：我长大了要做个书法家，你们看，我的书法作品还在市里获得了一等奖呢！（展示自己的书法作品及证书）

　　生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。

　　生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。我的画在市里曾获一等奖。你们看，这就是我的作品。（展示自己的作品及证书）

　　生庚：我将来要做个像沈培艺阿姨那样的舞蹈家。你们看，我的独舞还在全国获得了二等奖呢！（展示自己的获奖证书）。

　　……

　　主持人（女）；同学们说得真好！

　　主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。

　　主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负*的嘱托。

　　主持人（男）：请听诗朗诵《*的嘱托》。

　　（女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光；科技成果硕果累累；十佳少年刻苦学习；留学生学成回国等）

　　主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；

　　主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；

　　主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

　　主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。

　　五（1）中队“颂祖国，树理想”主题队会到此结束。

　　辅导员讲话：（略）

　　队会仪式（略）

　　“理想”主题班会 篇2

　　一、 活动目标

45、对于团体的工作，你抱着：（ ）

　　A、热心参加的态度；

　　B、漠不关心的态度；

　　C、十分厌烦。

46、当别人批评你时，你就：（ ）

　　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

　　B、不理会别人的批评，不作任何反应；

　　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

47、当别人遇到困难时，你就：（ ）

　　A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；

　　B、不问理由，尽力去助人；

　　C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。

48、你对生活的安排是采取：（ ）

　　A、拟定一年的计划，在一年之中又按月拟定具体的工作和学习目标；

　　B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划；

　　C、认为过一天算一天，不必做什么安排。

　　评分标准：

　　每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

　　答案解析：

49、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多种多样的；

　　女：她充满着热情、勇气和希望。

　　男：下面请欣赏散文《青春随想》。

50、开场语

　　每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是*凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展5）

——关爱留守儿童主题班会 40句菁华

1、其它活动准备。(歌曲、节目等)

2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。

3、2个同学代表赠言

4、留守儿童表演节目。

5、指导学生干部写《倡议书》。

6、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。

7、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。

8、有针对性的`与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。

9、其他准备((歌曲《感恩的心》)

10、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，

11、学校为留守儿童捐赠学习用品。

12、歌曲《爱的奉献》。

13、“爱心”捐款箱。

14、排练节目

15、掌握班级留守儿童人数，弄清班级留守儿童学习生活和家庭详细情况。

16、准备摄录工具。

17、沟通和交流环节：老师和学生与家长进行简单的交流，拉拉家常，让学生尽快融入环境。

18、合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。

19、体验父母的关爱

20、播放歌曲《留守的孩子》

21、制作多媒体课件，收集各种材料

22、安排学生排练歌曲《感恩的心》

23、家庭教育的缺失。

24、学校教育不到位

25、自身原因

26、给予学习上的帮助

27、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、热爱社会的情感和关注社会、关爱弱势群体的责任感。

28、让学生了解留守儿童的各种内在表现。

29、情景回顾。(播放大石小学留守儿童网上大拜年视频)

30、提高留守儿童的心理素质，开发他们的心理潜能；培养健康心理品质；预防心理疾病，促进人格健全发展；增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节和适当求助能力，促进学生全面健康成长。

31、科学性与系统性相结合原则。遵循青少年身心发展的规律和特点，运用心理学、教育学的原理和心理咨询技术，针对留守儿童心理发展问题，开展系统性的教育活动。

32、整合性与互补性相统一原则。将团委长期开展实践教育，体验教育的工作经验、理念和优势与心理健康教育课题整合起来，开展工作。要将留守儿童的心理健康关爱行动与学校各类心理健康教育活动，与团委其它工作，与校内外、课堂内外，其它健康教育活动相互补充。共同完善促进留守儿童健康教育整体氛围的形成。

33、建立留守儿童的成长档案及联系卡制度

34、建好一个“留守儿童之家”

35、开展互帮互学的一帮一活动

36、搭建一个阳光舞台

37、主持人边解说。

　　父母不在家的日子里，生活更应自理。这是班上刘家凌同学。她的爸爸妈妈在外打工已经年了……

　　父母不在家的日子里，学习更应自觉。

　　父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。

　　四、温暖与留守同在。

38、留守儿童表演节目。

　　有了同学们的关心和帮助，班上留守同学一定会生活得很开心，那请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物!谁先来?

　　(大家争先恐后)

39、开场白

　　师生问好

　　最近以来，同学们在某些方面表现得不错（学习方面、礼貌方面、安全方面（今早主动给老师打电话请假）（何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说）），但是，在此期间，有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯（上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等），最为严重的是在此期间，也发生了许多违反校纪校规的事件（打架、上网等）

　　（1）上网：郭兴明（留守儿童）黄应箭（留守儿童）韩代城（留守儿童）罗峰林（留守儿童）

　　（3）离家出走：袁庆香（父母离婚）

　　（4）打架（女生：何利辉（单亲）刘本寅1、开场白（5分钟2：25）男生：罗建（留守儿童）黄应箭（留守儿童）

　　通过这些情况的分析，我们发现一个规律，那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里，大多数的同学都属于特殊的家庭（离婚、单亲、父母外出打工的（留守儿童））为此，我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童

40、朗诵

　　同学们，听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢？

　　下面我们一起来倾听他们的心声

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展6）

——团结主题班会 40句菁华

1、大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

2、活动游戏:

3、让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+1>2的效果。

4、再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。

5、播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族？

6、了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，*尔族的古尔邦节。

7、热身歌曲《相亲相爱》：会唱。

8、照镜子游戏：练习，了解操作方式。

9、一份通讯稿

10、拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭，让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了*静！

11、故事 智者的故事 主持人

12、散文朗诵 《女孩们》 吴婷

13、独唱 《爱的奉献》 李敏

14、背景音乐 《明天会更好》

15、学生做好准备。

16、首先要消除轻视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础；

17、欣赏歌曲《让爱住我家》

18、感受团结合作带来的快乐。

19、准备好活动所需的道具，多媒体等。

20、将学生分好组（四大组）。

21、细数你身边关于团结互助的小故事：

22、通过本次班会活动，让学生体会到团结合作的重要性。通过游戏使学生真正懂得团结合作的意义，并能正确掌握与人合作的方式。

23、通过活动，让学生感受到集体活动的快乐，培养学生的合群性，懂得每个人都是班级不可或缺的一份子，增强学生自豪感与自信心。

24、通过游戏，让学生明白同学间的团结合作是集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。

25、做操方面：需要每一位同学的合作，动作整齐划一，才能体现出一个班级的精神面貌。

26、提前安排主持人，布置活动步骤。

27、布置好班级的桌椅的摆放。

28、看视频《打，打个大西瓜》，谈感想

29、学生来讲身边团结互助的例子

30、在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

31、将心比心，换位得友谊。

32、本透过本节主题班会活动，让学生感悟到“团结就是力量”。

33、莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，但是同学们都在做题想做完了出去玩耍，你会给他讲吗为什么?

34、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　　班会主题：民族团结一家亲

　　班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料

　　活动过程：

　　一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

　　二、民族知识知多少

35、增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

　　二、活动对象：

　　高124班学生

　　三、活动时间：

36、语言接力赛

　　游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。

　　接力语言为：一只，一张嘴，两只眼睛，四条腿

　　两只，两张嘴，四只眼睛，八条腿

　　三只，三张嘴，六只眼睛，十二条腿

37、通过本次的班会课教学让学生在集体中感受到友谊的力量。

　　活动难点：让学生在活动中体验团结合作的重要性及学会合作的方式。

　　教学前思：班风是指班级的精神面貌。良好的班风决定了良好的学风。优良的学风是班集体的生命线。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。前苏联教育家马卡连柯说“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”而学会团结合作正是班级凝聚力的一个重要方面，引导学生拥有共同的观念、共同的思想，让大家心往一处想，劲往一处使，激发学生对集体的热爱。

　　教学过程：

　　一、故事引入

　　教师引入：同学们，今天老师想来为大家讲一个故事，请你听故事的时候认真听，待会还要请你来回答问题呢!

　　(教师声情并茂地讲故事，并出示PPT演示故事的情境，让学生有一种身临其境的感觉，增强故事的感染力。)

　　南瓜汤

　　树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛，一只松鼠在谈班究琴，一只小鸭子在唱歌。

　　南瓜汤，这是你喝过世界上最好喝的汤，这是猫把南瓜切成一片一片，做出来的汤。

　　这是松鼠把水搅啊搅，做出来的汤。这是鸭子舀起一点点的盐，再倒进刚刚好的盐，做出来的汤。

　　他们稀里呼噜地喝汤，他们一起弹琴唱歌，然后，跳上床，钻进被子里。那是猫缝出来的被子，那是松鼠绣了花边的被子，被子里塞满了鸭子柔软的羽毛。古老的小白屋里*静和谐。他们分头做自己的工作。他们都很快乐。

　　可是，有天早晨，鸭子早早起来。他轻手轻脚地走进厨房，对着松鼠专用的汤勺微笑。“如果我来做大厨的话，”他喃喃自语，“那不是很好吗?”他搬来一张凳子，跳上去，踮起脚尖，直到他的嘴终于碰到了汤勺的顶端……

　　哐啷!汤勺掉了下来。然后，鸭子快快走回卧室，高举着汤勺说：“今天轮到我来搅汤。”

　　“那是我的!”松鼠尖叫，“搅汤是我的事。还给我!”“你太小了，”猫凶巴巴地说，“我们要按照原来的方式煮汤!”可是鸭子把汤勺抱得紧紧的，松鼠使出全部的力气拼命拉……忽然，哎呀!汤勺飞到了半空中，转啊转，打中了猫的头。这下，麻烦大了，这间古老的小白屋里充满了激烈的争吵、吼叫和混乱。

　　“我不要住在这里了，”鸭子哭哭啼啼地说，“你们从来不让我帮忙。”他把行李装进推车，戴上帽子，摇摇摆摆地离开了。“等我们清理好以后，”猫生气地大吼，“你会回来的。”松鼠也握着他的汤勺在空中挥来挥去。可是，鸭子并没有回来。没有回来吃早餐。没有回来吃午餐。“我会找到他的，”猫带着嘲笑的口气说，“他只不过是躲在外面罢了。”

　　“我敢打赌，他在南瓜园里。”可是，鸭子不在南瓜园里，他们怎么找都找不到他。

　　于是，他们只好等，等了一个好长好长的下午。

　　猫看着门外，松鼠在地板上来来*地走。他们咕哝着：“等那只鸭子回来，一定会跟我们道歉。”可是，鸭子并没有回来，甚至没有回来喝汤。

　　汤不好喝。他们煮得太咸了。反正他们也不饿。他们对着晚餐哭泣，眼泪掉进汤里，把汤弄得更咸了。松鼠吸了吸鼻子说：“我们应该让他搅汤的。”“他只不过是想帮忙。”猫流着眼泪说，“我们出去找他吧。”

　　猫和松鼠在伸手不见五指的树林里走来走去，越走越害怕。他们担心鸭子独自在树林里，遇到狐狸，遇到狼，遇到巫婆，遇到熊。可是，他们找不到他。

　　他们急急忙忙走啊走，走到非常陡峭的悬崖边。猫哭着大喊：“说不定他掉下去了!”“我去救他!”松鼠吱吱叫。他顺着一根摇摇晃晃的长绳子爬下去。他到了地面，四处都找遍了，可是，仍然找不到鸭子。

　　然后，猫悲伤地说：“说不定鸭子找到比我们更好的朋友了。”“有可能，”松鼠大叫，“那些朋友愿意让他帮忙。”他们拖着沉重的步伐往回走，一路上，越想越觉得他们的想法准没错。

　　可是，快到家时，他们看到古老的小白屋里亮着灯。“是鸭子!”他们一边尖叫一边冲进门。

　　鸭子看到他们好高兴。鸭子说他好饿，虽然已经很晚了，他们还是决定一起做……

　　一些南瓜汤。

　　鸭子搅汤的时候，猫和松鼠一句话也没说。即使鸭子搅得太快，把汤溅到锅子外面，即使锅子烧起来了，猫和松鼠还是没说话。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐。结果，这一锅汤，还是你喝过的世界上最好喝的汤。

　　就这样，古老的小白屋又恢复了*静和谐，他们又开始过起了快乐的生活。

　　师：故事结束了，我们的讨论可刚开始呢!

　　二、感悟故事

　　问题一：做南瓜汤时，猫、松鼠、小鸭子是如何分工的?

　　问题二：它们睡的被子是怎样做成的?

　　问题三：小鸭子为什么要离开小白屋?

　　问题四：小鸭子最后回来了吗?它为什么会回来?

　　问题五：为什么说它们煮出来的南瓜汤是世界上最好喝的汤?

　　(设计意图：让学生在听故事的过程中学会思考并领会故事的真谛，并能够更好地揭示本节班会课的主题。)

　　三：揭示本次班会的主题：百川汇大海，团结力量大。

　　今天陆老师和大家一起开展一节“学会团结合作”的班会。(板书课题)

　　师：在这个故事告诉我们一个集体只有团结合作才能拥有巨大的能量。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。这里老师送你们一句话：

　　团结合作力量大，众人拾柴火焰高

　　四、游戏提升

　　师：现在让我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫“虎口脱险”

　　活动(一)：虎口脱险

　　(设计意图：培养团队成员之间的合作精神与默契感。)

　　游戏规则：每一位同学手持瓶口的一根线，当老师喊：“预备--开始!”时，请同学们快速将彩球从塑料瓶中拽出，看哪一组能把彩球全部拉出来，而且线不缠绕在一起。

　　老师进行采访：先采访采访做得最慢的一组同学，让他们说说失败的原因，再采访速度最快的同学让他们谈谈成功的经验。

　　(设计意图：让学生懂得在进行合作的时候，不仅要劲往一处使，而且要学会分工，运用技巧与智慧。)

　　师(小结过渡)：请各小组利用一分钟进行交流讨论，并重新开始比赛。

　　在游戏中你们都找出了成功和失败的原因，这很好，通过游戏，你们都体会到齐心协力巧分工是成功的关键，对吗?

　　这里老师送你们一句话：配合默契促凝聚，团结合作需智慧。

　　教师进行总结：团结合作不是劲往一处使就可以了，有时还需要运用团队的智慧。通过默契的配合是集体的力量得以凝聚，最终才能取得成功。

　　活动(二)：金字塔的启示

　　老师在桌面上用一次性杯子垒成一个高大的“金字塔”，并从中拿到一个，金字塔轰然倒下。

　　师提问：通过老师刚才的演示，同学们都观察到了当老师拿走一只杯子，金字塔轰然倒塌的一瞬间。这只杯子重要吗?

　　生回答：重要!

　　师：是啊!这只纸杯对于金字塔的牢固稳定起到了非常重要的作用。

　　同样在我们教室的每一样物品也有它的作用：你看!椅子能够让我们坐在上面学习、休息;

　　桌子能够让我们在上面写作业、听课;同学们请看这个背投能够让陆老师给同学们演示多媒体课件;日光灯能够让教室变得更明亮。

　　看似生活中非常普通的一样东西对我们都起着一定的作用，那么作为班级中的一员，你觉得自己有作用吗?

　　引导学生用如果我是……

　　如果你是班长，请你问你在班级中起了什么作用?

　　如果你是班级中的普通一员，请问你起到了什么作用?

　　教师总结：班集体中每一个人都有属于他自己的位置，每一个人都是不可或缺的!在集体中大家只有发挥自己优势与特长，默契配合，才能创造一个和谐团结的班集体。

　　这里送给大家一句话：缺一不可作用大，共创和谐班集体。

　　阶段性总结：虽说是一个小小的游戏活动，可在这短短的几分钟内可以完成，但是给我们的思考却很多。要完成每一项任务，作为班级中不可或缺的一份子，我们必须要团结合作，互帮互助，同时要发挥大家合作的智慧，这样我们才能把事情做的更加得出色，我们的班级才能变得更有活力与向心力!

　　(设计意图：通过总结，让同学们对于团结合作有了更加深刻地体会，并为下面“发现班级中的团结合作”这一板块做好必要的铺垫。)

　　五、发现班级中的团结合作

　　师提问：请同学们思考一下，在班级中我们遇到哪些事情需要大家团结合作?

　　在这里老师先给你们各个小组定一个主题，请各小组成员围绕这一主题进行讨论好吗?请同学们开动你们的脑筋好好地思考一下吧!

　　(设计意图：在让学生围绕团结合作进行交流时，为了避免让学生泛泛而谈，给学生确定一个主题，让学生谈的更加具体详细些。同时让学生懂得在组内讨论，同时在回答问题的时候相互补充也体现出一种团结合作的精神。)

　　请各小组成员围绕老师给的主题进行讨论交流，交流好以后请学生进行小组发言。

38、游戏——格言、谚语比赛

　　先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

　　（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

　　（2）双方的谚语不能重复。

　　（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。

　　最后，班主任总结。

　　团结主题班会 篇17

　　一、导入

　　师：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正;一个懂事的孩子，从小要有完美的心灵。我们都是群众中的一员，在群众中怎样生活?怎样与同学们相处?相信这节“团结互助，和谐相处”的主题班会必须能给大家带来启发。

　　二、走近团结

　　(一)师：首先我们透过两个故事来感受一下团结。请听故事：

39、师：同学们，你们身边是否有关于团结互助的事例呢?能够是发生在自己身上的，也能够是看到的，听到的。

　　三、体验团结

　　师：谈了这么多，我们认识了团结，接下来我们透过几个小游戏再来感受一下团结的力量。

40、在五年级一班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。

　　生2：在那里我们建立了友谊;

　　生1：在那里我们展示了自己的风采;

　　生2：五年级一班就是我们每个队员温暖的“家”。

　　生1：我们的“家”充满团结的力量。

　　生2：下面我宣布：五年级一班主题班会“团结友爱，快乐成长”，正式开始

　　(设计意图：直入主题，感受班群众就是我们学习生活的家，每个人都是家中的一员。)

　　二、活动过程：

　　生1：俗话说：“人多力量大”，为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，而三个和尚却没水喝呢?请欣赏：故事《三个和尚》。

　　生2：谁能说一说三个和尚为什么没水喝从这个故事中，你还感受到了什么?

　　(设计意图：班群众的事是我们大家的事，每个人都有职责为班群众出一份力，遇到事情，不要互相推脱。)

　　生1：同学们说的真好。只有团结，才能取得成功。

　　生2：“人心齐，泰山移”。大家心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。下面请我们班的故事大王李宇昊讲故事《蚂蚁的壮举》

　　生1：听完这个故事你有什么感受阿?

　　(设计意图：感受群众的力量，只有大家团结一致，才能创作新的奇迹)

　　生2：团结，需要人们的谦让，下面请欣赏小品：《谁最重要》。

　　三、小品表演《谁最重要》

　　脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就*了，让你们全部瘫软。

　　眼睛：我才是人体中最重要的部位，有了我，人们能够望见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能够选取阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，能够迈过前方的险阻。

　　鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是透过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　　嘴巴：不对，我才是人体中最重要的部位，我也能够为人类带给氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，能够透过我替人类补充营养物质。

　　耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　　生2：看完了这几个同学们精彩的表演，请大家讨论一下到底谁最重要呢?谁来说一说。

　　生1：一个人是离不开五官的，他们都很重要。如果缺少了一个那就不是完整的人了。班群众也是一样的，如果每个人只想自己的利益。那这个班群众就成了一盘散沙了。

　　(设计意图：在小品中体会每个人都有其存在的价值，我们不能总是一味地宣称自己的重要性。)

　　四、做游戏《折木棍》

　　生2：看完了这几个同学精彩的表演，我们大家也动动手来做个小游戏吧。

　　生1：谁能折断这根树枝，两根呢?三根呢?十根呢?一把呢?

　　生2：愉快的游戏做完了，在游戏中，大家有什么感受呢

　　(设计意图：学生们在宽松愉悦的游戏中体会到了一个人的力量是有限的，只有大家团结起来才能战胜一切。)

　　生1：看来游戏也离不开团结友爱，生活中处处都需要团结友爱。看看下面几位同学的表现做到团结友爱了吗?你认为他们该怎样做呢?(课件3张图片)

　　生2：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高!”正因为如此，我们每个人都就应从自我做起，自觉维护我们群众的团结，为群众团结贡献力量。下面请刘泓剑为大家奉献一首诗歌《团结友爱》

　　五、诗歌朗诵

　　诗朗诵《团结友爱》

　　我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性。

　　我们组成一个团结友爱的大家庭。

　　三十九双眼睛，默默地求索，我们努力;

　　三十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。

　　齐心协力、锐意进取，我们徜徉在知识的海洋里;

　　激流勇进，刻苦勤奋，我们翱翔在智慧的蓝天中;

　　团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限完美的明天。

　　有人把班群众比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。

　　大家想要得到温暖，都务必把自己点燃，烧的越旺，那我们的班群众也就越温暖。

　　我们要记住：温暖的班群众是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

　　生:1：其实团结就是力量!就像一滴水汇不成大海，就像一朵花集不成花坛。一个人的力量再大、再强，也没有群众的力量大，没有群众的力量强。只有团结才能战胜困难，收获属于我们的胜利。

　　(设计意图：烘托气氛，是学生更加坚定班群众生活带给我们大家无限的乐趣，我们只有团结起来，才会感受成长的快乐。)

　　六、利用所学解决问题

　　生2：我们听了团结友爱的故事、看了团结友爱的小品、做了团结友爱的游戏。但是，在学习生活中，我们还会经常遇到下面的状况，如果是你，你会怎样做呢?

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展7）

——好习惯养成主题班会 40句菁华

1、排练节目。

2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。（主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）

3、交流珍惜时间的名言（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板：）

4、准备一些优秀作业。

5、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

6、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……

7、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。

8、有一套适合自己的学习方法。

9、今日事，今日毕。

10、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。

11、强化意志，战胜自己。

12、让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力；

13、让学生写关于自己习惯没问题的周记，从周记对学生进行班会前分析；

14、申请化学实验室，制作多媒体课件。

15、每天、每周，每月，每学期都要随时对照计划，反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。

16、想尽办法尽可能靠自己的努力去弄明白预习中出现的问题，预习的习惯在初中阶段是形成的最佳时期。

17、语文、数学、英语三学科建立精华本及纠错本，并经常翻阅复习，作好知识的积累工作。

18、养成先看课本后做作业的习惯。

19、作业下发后及时改错，分析原因，不放过任何小的问题。

20、语文：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；勤查工具书，博览群书，做好读书札记、日记；开阔视野，学知识学做人，培养语文素养。

21、有一定数量的课外读物，并能挤时间进行学习、阅读。

22、能从课外学习及活动中开阔自己的学习思维，提高能力。

23、寻找自己喜欢的格言，让他成为你的座右铭，让好的习惯称为你一辈子都享受不尽的利息。

24、通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

25、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

26、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

27、十位执勤班长分别评价并选出新一周的文明礼仪监督员

28、回到家中，回到了亲人的身旁，而家里的沙发、椅子、床总是那么舒适，很容易让同学们改变正确的坐姿，继而会影响到站姿、行姿。请同学们一定保持学校里练习的姿势。我也会请家长*时去关注和重视这些，并且经常交流评价。

29、*时在家中、或外出，注意吃饭、学习时的坐姿，走路时的行姿，与人交谈时的站姿等，老师会请家长看着你是否端正、挺拔、有型，看是否需要提醒并帮你矫正。

30、布置本周学唱歌曲《放牛放到小河边》、古诗《游子吟》、英语歌曲《DonkeyDonkey》

31、培养学生养成良好的学习习惯。

32、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。

33、测查自己养成了几条好的学习习惯。

34、学会倾听的习惯。

35、善于思考的习惯。

36、书写认真、计算仔细的习惯。

37、出示小黑板

38、你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记么？

39、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）

40、课前布置学生再认真细读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展8）

——常规教育主题班会 40句菁华

1、全班练习大合唱(《友谊地久天长》)。

2、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、优秀歌曲。

3、功课、成绩

4、星座、个人资料

5、兴趣、嗜好(请6个同学选择并解答)

6、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。

7、不买不吃过期、三无食品。

8、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

9、小结：在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。

10、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

11、班级中个别学生成心捣乱，批评、教育也只是好一会。

12、教育学生注意校园安全，严格按照学校的要求，控制学生到校时间，明确学生的课间活动不许到的危险地方，不许做危险的动作。

13、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。

14、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，继续对学生进行常规教育，重点教育学生保持好环境卫生，并自觉在校园捡拾垃圾，维持校园干净整洁。让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》、《小学生一守则》中所要求的。

15、个别学生家长不配合，学生难以管教。

16、如何提高与学生谈话的技巧与艺术

17、课间安全教育（包括学生早、午到校后时间）、卫生间安全教育、楼梯安全教育

18、学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》

19、过去的学习经历中你最讨厌的班规。

20、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。

21、在众人面前感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。

22、自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药

23、对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“*常心态”

24、对他人的期望不要过高，避免失望感

25、分散你的注意力

26、改变你的行为

27、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”

28、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

29、干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?

30、没有老师的允许不准使用固定体育器械。开学常规教育主题班会5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

31、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

32、2、 3、 4 排 成 行

33、人 一 排 自 觉 靠

34、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

35、进一步加强常规教育，教育学生认真遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追逐，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。 3 、教育学生在注意班级卫生、到校后开窗通风，同时要注意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了及时理??通过教育，收到很好的效果。

36、明确规则是基础，强化规则是保障

37、上学途中一定要注意交通安全，不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。

38、进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。

39、放学后，值日生要把教室、卫生包干区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板檫干净，放好卫生用具；离开时，要关好教室的门窗、电灯，锁好门。

40、放学途中，不在校门口或途中逗留玩耍；不和陌生人搭腔，不进入“三厅两室两吧”，一定要注意交通安全，按时回家。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展9）

——关爱艾滋病的宣传横幅标语 30句菁华

1、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

2、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。

3、防治艾滋病，人人有责;构建和谐社会，全民受益。

4、防治艾滋刻不容缓，积极科学打造*安。

5、红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。

6、红丝带飘进新农村，艾滋病远离农民工。

7、为艾滋患者撑起一片蓝天，给健康之人创造*安乐园。

8、预防艾滋病，不公用牙刷，不公用针筒。

9、预防艾滋病，洁身当自好;阻断性传播，安全有一“套”。

10、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

11、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。

12、人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。

13、人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。

14、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。

15、伸出温暖的手，感动冷漠的心-关爱艾滋病人，从心的沟通开始。

16、预防艾滋国之大事，关爱情之所系。

17、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。

18、预防艾滋支一招洁身自爱安全套。

19、安全套就是好性病艾滋阻隔了。

20、生命安全帽，健康安全套。

21、进城打工挣钱忙，千万不要乱上床。

22、远离家乡莫花心常把家人挂在心。

23、出门在外洁身自爱，预防艾滋造福后代。

24、防治艾滋有政策疾控免费做检测。

25、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

26、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

27、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

28、关爱艾滋病人共建和谐社会。

29、预防艾滋病，健康全家人。

30、花心乱晃压力大疾控咨询来减压。

宣传,主题班会