预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华

1、掌握预防艾滋病的基本知识;

2、艾滋病对社会的危害。

3、消除静脉滥用药物的现象

4、加强血液制品的管理

5、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

6、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

7、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

8、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。

9、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。

10、人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。

11、不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;

12、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐;

13、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施;

14、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;

15、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

16、由解说员解说PPT〃讲解关于艾滋的具体内容〃病例〃防范措施等等。

17、与同学进行互动〃讲述自己对于艾滋病的认识。

18、观看关于艾滋病的视频〃让同学们更深刻的了解艾滋病〃在生活中预防艾滋病的传播〃关爱艾滋病患者。

19、艾滋病的危害，传播途径和预防措施

20、如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。

21、通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病得危害

22、在学生公寓利用黑板报和防艾宣传画报，宣传防艾知识。

23、将“防艾”宣传教育融入主题班会之中，十一月份在“世界艾滋病日”之前，安排全校各班级召开以“防艾宣传教育”为主题的班会。

24、4月份，进一步发挥我校大学生健康俱乐部的作用，利用防艾志愿工作队伍，开展预防艾滋病知识公益讲座，通过张贴标语、万人签名等活动，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

25、在12月1日“世界艾滋病日”前后，通过图片展、发放宣传手册、医务人员现场咨询、播放纪录片等方式进行集中宣传。

26、高度重视，精心组织。中小学部及幼儿园各班级要将此次主题教育活动作为加强学生思想政治教育工作的重要契机，做好宣传动员，精心组织，认真筹划，确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。

27、及时总结，认真督导。中小学部及幼儿园各班级要及时收集整理活动信息，对活动开展的情况进行认真督导，确保活动的有效进行，同时要及时总结开展工作的经验，适时进行交流。

28、让大家都知道，防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责；

29、是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划，以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作；

30、条幅宣传：在学校主干道和社区张挂主题横幅，唤起人们预防艾滋思想。

31、制作条幅要求：红底白字

32、制作展板：利用各种渠道收集较好的预防艾滋病的相关知识，以形象醒目的展板形式展现给大家。

33、制作宣传海报。

34、12月1日，代表学校赴东方红广场参加预防艾滋病宣传活动

35、在此时间内，将宣传资料发放给路过同学。

36、在口头交流心得后，制作书面活动总结并存档。

37、经血液传播：主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。

38、做好宣传教育工作。向广大群众宣传艾滋病知识，让大家都知道艾滋病的病因及传播途径，知道它的危害性，从而自觉地保护自己，形成全社会与艾滋病作斗争的态势。

39、禁止进口和禁止使用进口的血液及血液制品。应对长期在*居住的外国人、归国人员、性病病人以及高危人群（如吸毒、卖淫者）进行血液监测，以便及早发现病人。

40、发现艾滋病人要及早报告，及早隔离，对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严格消毒。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华扩展阅读

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展1）

——预防艾滋病宣传标语 60句菁华

1、别爱我，我是艾滋；别怕我，我是艾滋，扼住我传播的喉咙，我比谁都乖。

2、携手遏制艾滋，共建和谐社会。

3、预防艾滋保健康，妻儿老留意欢畅。

4、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

5、怀疑染上艾滋病疾控保密做鉴定。

6、预防艾滋病建立和谐社会。

7、艾滋病性病是能够预防的。

8、外出打工不要晃，妻儿老小放心上。

9、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病

10、预防艾滋病安全要一“套”。

11、艾滋病患者的希望，从您的一丝关怀开始。

12、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

13、外出找钱不容易，预防艾滋要牢记。

14、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

15、同心携手，遏制艾滋，共建和谐

16、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

17、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。

18、艾滋病/性病是能够预防的。

19、农民朋友去务工，预防艾滋记心中。

20、工地戴好安全帽“性福”不忘安全套。

21、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。

22、预防艾滋请带“套”，切断病源真可靠。

23、关爱生命人人参与，预防艾滋家家受益。

24、离艾滋远一点，离幸福近一点。

25、防艾事关你我他，健康惠顾千万家。

26、想要“爱”，先防“艾”。

27、艾滋关系你我他，安全防治靠大家。

28、遏制艾滋，履行承诺

29、外出打工，预防艾滋

30、出门不沾黄和毒，避免把病带回家。

31、生命与你同在，艾滋病人也有家。

32、无病全家福，有“艾”全家哭。

33、正确使用安全套，避免共用注射器，有效预防艾滋病

34、艾滋一生，痛苦一生；自爱一生，幸福一生。

35、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。

36、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。

37、健康来于警惕 ，艾滋出于麻痹。

38、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病。

39、人生事业再成功，身染艾滋一场空。

40、你努力我努力预防艾滋齐出力，你喝彩我喝彩关爱生命更精彩。

41、防艾知识进万家，家家开放幸福花。

42、正视艾滋危害，全民共同防艾。

43、艾滋止步，让爱前行。

44、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。

45、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。

46、人人讲防艾，家家才有爱。

47、熟记三方式，防艾无小事。

48、艾滋重预防，全民奔小康;遏制艾滋病，生命放光芒。

49、学生不吸毒，校园无毒品。

50、“读”者益人益己，“毒”者害人害己。

51、阳光生活，多一份爱，少一份艾。

52、拒绝，远离艾滋，珍爱生命。

53、病毒者，危害之大也，若不留意，恐大伤其身，于斯人也，望尔强其体魄，正其心态，食其正餐，方可摆脱病毒也。世界艾滋病日，愿你保持良好心态，面对百态人生。

54、预防艾滋国之大事，关爱情之所系。

55、xx疾控中心（卫生防疫站）为您提供免费艾滋病检测。

56、检测艾滋病，利人又利已!

57、艾滋病可经血、经性、经母婴传播!

58、预防艾滋病，关心艾滋病病人，从我做起。

59、外出打工致富忙预防艾滋不能忘。

60、主导，全民参与，共抗艾滋。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展2）

——预防艾滋病宣传标语 50句菁华

1、关爱生命，预防艾滋病。

2、践行科学发展观落实“四免一关怀”政策。

3、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

4、关心艾滋病，致孤儿童。

5、预防艾滋病传染确保农民健康身体，善待艾滋病病人促进农村和谐发展。

6、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

7、认识艾滋病，预防艾滋病。

8、预防艾滋病，你我共参与。

9、外出打工不要晃，妻儿老小放心上。

10、学习艾滋防治知识，保障全家身体健康。

11、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。

12、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心齐心合力爱护健康人生。

13、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。

14、同心携手，遏制艾滋，共建和谐

15、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

16、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。

17、预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。

18、用心预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家。

19、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。

20、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。

21、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。

22、提高警惕性，增强自觉性，预防艾滋病，遏制艾滋病。

23、关爱生命人人参与，预防艾滋家家受益。

24、防治艾滋病，利国又利民。

25、科学防控艾滋病，人人有责保健康。

26、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测

27、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。

28、艾滋一旦拥有，人生一无所有。

29、全民动员，遏制艾滋，关爱生命，你我同行。

30、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。

31、防艾，将爱进行到底。

32、拥抱爱，推开艾。

33、有爱必斟，有艾必防，有人必暖。

34、践行科学发展观，落实“四免一关怀”政策。

35、积极行动起来参与禁毒斗争。

36、全民动员、遏制艾滋。

37、饭前要洗手，饭后要漱口，运动要节制，补水要适宜，早睡加早起，睡眠要珍惜，三餐要及时，饮食要规律，快乐要保持，心情要如意，幸福靠自己，健康多珍惜，世界艾滋病日，愿你*安快乐，健康如意。

38、正确使用安全套，预防艾滋病和性病。

39、预防艾滋国之大事，关爱情之所系。

40、冬日冷风寒寒，感冒流感连连，加厚衣裳添添，运动健康练练，短信及时点点，关心爱护念念，朋友们，世界艾滋病日，别忘了，御寒保暖！

41、艾滋病是可以预防的！

42、致富十年功，放松一场空。

43、认识艾滋病，预防艾滋病!

44、共担防艾责任，共享权利，共建健康*。

45、防治艾滋有政策，疾控免费做检测。

46、青年是预防艾滋病的主力军。

47、艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播

48、找个婆娘不容易，得了性病谁跟你。

49、预防艾滋要自重自爱，感染艾滋莫自暴自弃。

50、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心**合力爱护健康人生。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展3）

——预防艾滋病的宣传标语 40句菁华

1、正确使用安全套，幸免共用注射器，有效预防艾滋病。

2、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。

3、预防艾滋，主动咨询，免费检测。

4、外出寻钱不容易，预防艾滋要牢记。

5、生命安全帽，健康安全套。

6、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。

7、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

8、花心乱晃压力大，疾控咨询来减压。

9、践行科学进展观，落实“四免一关怀”政策。

10、爱滋不可怕，怕在不识它，国家有政策，四免一关怀。

11、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。

12、为艾滋患者撑起一片蓝天，给健康之人创造*安乐园。

13、群策群力防治艾滋病，同心同德致富奔小康。

14、预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。

15、别爱我，我是艾滋；别怕我，我是艾滋，扼住我传播的喉咙，我比谁都乖。

16、爱家人，爱朋友，洁身需自爱。手牵手，心连心，共抗艾滋病。

17、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。

18、预防艾滋病传染确保农民健康身体，善待艾滋病病人促进农村和谐发展。

19、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。

20、治疗艾滋病尚无良药，远离加预防胜于疗效。

21、*情，人间爱，红丝带凝聚大家真爱。

22、手牵手携手联动预防艾滋病害，心连心齐心合力爱护健康人生。

23、珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。

24、预防艾滋病：多一点自律，少一点放纵；多一点爱心，少一点责怪；多一点尊重，少一点歧视。

25、提高自律，利国利民利百姓。远离艾滋，保家保己保亲人。

26、普及艾滋病防治知识，提高农民工防艾意识。

27、切莫恐惧艾滋病疾控中心去咨询

28、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

29、艾滋病不可怕，防治靠大家！

30、携手遏制艾滋，共建和谐社会

31、预防艾滋病，代代保安康！

32、认识艾滋病，预防艾滋病。

33、遏制艾滋，履行承诺。

34、预防艾滋病，你我共参与。

35、正确使用安全套，预防艾滋病和性病。

36、职责权利落实。

37、同心携手，遏制艾滋，共建和谐。

38、关心艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起。

39、进城打工求致富预防艾滋多防护。

40、*主导，全民参与，共抗艾滋。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展4）

——世界地球日宣传主题口号 60句菁华

1、心中有情，脚下留情。

2、美我校园重在每一举动。

3、用爱心呵护每一片绿色。

4、校园美如画，受益你我他

5、倡环境保护之风，走持续发展之路

6、从自己做起，爱护我们的家园。

7、小小一口痰，细菌千千万。

8、推动全员品质活动，提高全员工作士气

9、退耕还林还草，保护生态环境

10、贯彻环保教育，宣导环保资讯

11、每天节约一滴水，难时拥有太*洋。

12、看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

13、绿化美化净化靠你靠我靠他

14、全员参与改善，持续环保社区

15、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。

16、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

17、环境幽雅，造福大家。

18、做节能环保小先锋，享自由财富新生活。

19、一尘不染静悄悄，欢乐开怀喜洋洋。

20、森林是地球的肺，我们要保护森林。

21、智慧创新环保，联手共建环保。

22、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

23、食品卫生，连着你和我，连着千万家。

24、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

25、齐心协力，整洁卫生。

26、发家致富奔小康，保护环境是基础。

27、清洁家园，美化环境。

28、关注候鸟保护环境。

29、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。

30、保护动物，人人有责。

31、动物是人类的朋友，请爱护它吧！爱护动物人人有责。

32、见蛇就打三分罪。

33、请不要扼杀我们的“祖先”。

34、若不具备条件，切勿饲养动物。

35、配合垃圾分类，争做文明市民。

36、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留

37、热爱生活，珍爱生命，保护环境

38、保护环境，抗击“非典”

39、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

40、我为你美丽的心灵绽放

41、保护树木，就是保护自己

42、欲揽春色入自家，无可奈何成落花

43、不要旁观,请加入行动者的行列

44、地球我的'家，环保靠大家。

45、爱护地球，关爱生命。

46、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。

47、保护环境，保护地球，就是保护人类自己。

48、上项目必须先办环保审批手续

49、发展生态农业,改善生态环境

50、保护地球妈妈，让和谐走遍世界!

51、地球是我们从后代手中借来的。

52、拯救地球，从生活中的细节做起。

53、保护环境,持续发展

54、保护环境，保护自然就是保护人类自己

55、让绿色看得见，让绿色听得见

56、人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命。

57、加强法律建设，保护资源环境。

58、十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地。

59、为了地球上的生命——拯救我们的海洋。

60、为了地球上的生命。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展5）

——初中主题班会 50句菁华

1、多媒体设备，播放一些关于励志的歌曲视频，如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪励志演讲录》；

2、播放导入歌曲《我相信》，让同学们边唱边听，认真领悟歌词的意思；（5分钟）

3、各小组按照组次的顺序来上讲台表演，表演的形式有：感悟小故事（安排两三位同学分工来讲小故事，另外两三位同学各谈一点感悟）、朗诵关于励志的诗词（诸如一人两三句，然后接下去）、诵读古今中外关于励志的名人名言、一些简短的表演（小品、舞蹈、乐器演奏）等等。（每组5到6分钟，用时20到30分钟）；

4、老师介绍有关俞敏洪的情况，然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲录》，让同学们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了之后，让同学们小组谈论4、5分钟，老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其意见。（用时10分钟）

5、宣誓《励志倡议书》，并大声合唱《相信自己》。

6、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

7、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？

8、请看录像《懂你》，看其中有关电影《九香》的镜头。

9、表演:或加入各组代表上台交流故事――孟宗哭竹、卧冰求鲤、黄香温席

10、调查.

11、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

12、环境布置（黑板、场地等）。

13、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

14、不准玩与火有关的游戏。

15、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

16、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

17、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。

18、选定两名主持人。

19、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢?

20、即兴采访

21、〈背景音乐:回家〉

22、尊敬老师，努力学习;

23、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

24、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

25、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

26、爱山爱水爱花鸟，爱护自然很重要。护林护花护木草，草木胜过金元宝。减少废气排放量，莫让废气闹云霄。少开汽车多走路，别让灰尘来舞蹈。世界环境日，祝福你绿色心情，开心逍遥！

27、少排放点儿黑烟，让天空更加蔚蓝，空气更加清新；少排放点儿污水，让河流更加澄澈，让水源更加清洁；少排放点儿废渣，让土壤更加肥沃，让植物更加清爽。世界环境日，爱护环境，温馨你我。

28、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

29、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

30、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

31、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

32、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

33、教师导入。

34、活动程序。

35、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识。

36、通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。

37、千万不能盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。 其他小组总结补充前两个小组的表现情况

38、确定本次班会的主持人和策划者。

39、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

40、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

41、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

42、确定主持人

43、.有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯?

44、情感目标：通过调查，了解名人成功的事例和感受，培养学生获得成功的自豪感和自信心;通过阅读家长的来信，激发学生学习的动力;通过学习讨论，让学生体会成功重在拥有一些重要的品质。

45、调查名人成功实例和经验;

46、教师总结：

47、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

48、话题(一)：“*式”过马路→(明知故犯，群体无意识)

49、探讨语文学习方法：

50、明确语文基本要求：

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展6）

——世界卫生日的宣传主题标语 40句菁华

1、城市是我家，清洁靠大家。

2、共筑健康社会，提高生活质量。

3、开展健康教育，培养良好卫生行为。

4、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会。

5、讲卫生、讲文明、树新风，做合格公民。

6、清洁环境，人人有责。

7、城市多一份清洁，生活多一份和谐。

8、吃的健康，动的适当，或的轻松。

9、挥手告别陋习，并肩走向文明

10、饮食七分饱运动三分跑，均衡新饮食健康你我跑。

11、卫生城市为人民，城市卫生靠大家！

12、精神卫生系万家，健康和谐你我他。

13、宽容理解博爱，追求理想。

14、营造宽松生存环境，构建美好和谐社会。

15、坦诚互信，惬意工作。

16、微笑是一种境界，微笑是一种态度，更是人生最好的名片。

17、心健康，身和谐。

18、心理危机早干预，精神卫生共呵护。

19、心连心的沟通，手牵手的关爱。

20、大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生。

21、培育文明新风，构建和谐农村。

22、改善城乡环境。

23、草儿绿花儿香，环境优美人健康!

24、创造优美生活环境。

25、建设美好家园。

26、食品卫生，连着你和我，连着千万家。

27、城市多一份清洁，生活多一份和谐

28、倡导心理保健，共筑精神乐园。

29、打开心窗，共享健康。

30、搞好精神卫生，提高幸福指数。

31、关爱精神卫生，健康生活加分。

32、从我做起，从不乱扔垃圾做起

33、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

34、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

35、全民动员全民参与掀起爱国卫生运动新高潮

36、弘扬社会公德，告别不卫生行为

37、为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

38、天蓝地绿水清人和满意在郑州

39、维护卫生环境，加强自我保健

40、开展健康教育，培养良好卫生行为

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展7）

——团结主题班会 40句菁华

1、大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

2、活动游戏:

3、让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+1>2的效果。

4、再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。

5、播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族？

6、了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，*尔族的古尔邦节。

7、热身歌曲《相亲相爱》：会唱。

8、照镜子游戏：练习，了解操作方式。

9、一份通讯稿

10、拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭，让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了*静！

11、故事 智者的故事 主持人

12、散文朗诵 《女孩们》 吴婷

13、独唱 《爱的奉献》 李敏

14、背景音乐 《明天会更好》

15、学生做好准备。

16、首先要消除轻视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础；

17、欣赏歌曲《让爱住我家》

18、感受团结合作带来的快乐。

19、准备好活动所需的道具，多媒体等。

20、将学生分好组（四大组）。

21、细数你身边关于团结互助的小故事：

22、通过本次班会活动，让学生体会到团结合作的重要性。通过游戏使学生真正懂得团结合作的意义，并能正确掌握与人合作的方式。

23、通过活动，让学生感受到集体活动的快乐，培养学生的合群性，懂得每个人都是班级不可或缺的一份子，增强学生自豪感与自信心。

24、通过游戏，让学生明白同学间的团结合作是集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。

25、做操方面：需要每一位同学的合作，动作整齐划一，才能体现出一个班级的精神面貌。

26、提前安排主持人，布置活动步骤。

27、布置好班级的桌椅的摆放。

28、看视频《打，打个大西瓜》，谈感想

29、学生来讲身边团结互助的例子

30、在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

31、将心比心，换位得友谊。

32、本透过本节主题班会活动，让学生感悟到“团结就是力量”。

33、莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，但是同学们都在做题想做完了出去玩耍，你会给他讲吗为什么?

34、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

　　班会主题：民族团结一家亲

　　班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料

　　活动过程：

　　一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

　　二、民族知识知多少

35、增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。

　　二、活动对象：

　　高124班学生

　　三、活动时间：

36、语言接力赛

　　游戏规则：将同学们分为四组，从第一组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了就得从头开始，比一比，哪一组说得好，时间花的最少，这一组将成为优胜小组。

　　接力语言为：一只，一张嘴，两只眼睛，四条腿

　　两只，两张嘴，四只眼睛，八条腿

　　三只，三张嘴，六只眼睛，十二条腿

37、通过本次的班会课教学让学生在集体中感受到友谊的力量。

　　活动难点：让学生在活动中体验团结合作的重要性及学会合作的方式。

　　教学前思：班风是指班级的精神面貌。良好的班风决定了良好的学风。优良的学风是班集体的生命线。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。前苏联教育家马卡连柯说“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”而学会团结合作正是班级凝聚力的一个重要方面，引导学生拥有共同的观念、共同的思想，让大家心往一处想，劲往一处使，激发学生对集体的热爱。

　　教学过程：

　　一、故事引入

　　教师引入：同学们，今天老师想来为大家讲一个故事，请你听故事的时候认真听，待会还要请你来回答问题呢!

　　(教师声情并茂地讲故事，并出示PPT演示故事的情境，让学生有一种身临其境的感觉，增强故事的感染力。)

　　南瓜汤

　　树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛，一只松鼠在谈班究琴，一只小鸭子在唱歌。

　　南瓜汤，这是你喝过世界上最好喝的汤，这是猫把南瓜切成一片一片，做出来的汤。

　　这是松鼠把水搅啊搅，做出来的汤。这是鸭子舀起一点点的盐，再倒进刚刚好的盐，做出来的汤。

　　他们稀里呼噜地喝汤，他们一起弹琴唱歌，然后，跳上床，钻进被子里。那是猫缝出来的被子，那是松鼠绣了花边的被子，被子里塞满了鸭子柔软的羽毛。古老的小白屋里*静和谐。他们分头做自己的工作。他们都很快乐。

　　可是，有天早晨，鸭子早早起来。他轻手轻脚地走进厨房，对着松鼠专用的汤勺微笑。“如果我来做大厨的话，”他喃喃自语，“那不是很好吗?”他搬来一张凳子，跳上去，踮起脚尖，直到他的嘴终于碰到了汤勺的顶端……

　　哐啷!汤勺掉了下来。然后，鸭子快快走回卧室，高举着汤勺说：“今天轮到我来搅汤。”

　　“那是我的!”松鼠尖叫，“搅汤是我的事。还给我!”“你太小了，”猫凶巴巴地说，“我们要按照原来的方式煮汤!”可是鸭子把汤勺抱得紧紧的，松鼠使出全部的力气拼命拉……忽然，哎呀!汤勺飞到了半空中，转啊转，打中了猫的头。这下，麻烦大了，这间古老的小白屋里充满了激烈的争吵、吼叫和混乱。

　　“我不要住在这里了，”鸭子哭哭啼啼地说，“你们从来不让我帮忙。”他把行李装进推车，戴上帽子，摇摇摆摆地离开了。“等我们清理好以后，”猫生气地大吼，“你会回来的。”松鼠也握着他的汤勺在空中挥来挥去。可是，鸭子并没有回来。没有回来吃早餐。没有回来吃午餐。“我会找到他的，”猫带着嘲笑的口气说，“他只不过是躲在外面罢了。”

　　“我敢打赌，他在南瓜园里。”可是，鸭子不在南瓜园里，他们怎么找都找不到他。

　　于是，他们只好等，等了一个好长好长的下午。

　　猫看着门外，松鼠在地板上来来*地走。他们咕哝着：“等那只鸭子回来，一定会跟我们道歉。”可是，鸭子并没有回来，甚至没有回来喝汤。

　　汤不好喝。他们煮得太咸了。反正他们也不饿。他们对着晚餐哭泣，眼泪掉进汤里，把汤弄得更咸了。松鼠吸了吸鼻子说：“我们应该让他搅汤的。”“他只不过是想帮忙。”猫流着眼泪说，“我们出去找他吧。”

　　猫和松鼠在伸手不见五指的树林里走来走去，越走越害怕。他们担心鸭子独自在树林里，遇到狐狸，遇到狼，遇到巫婆，遇到熊。可是，他们找不到他。

　　他们急急忙忙走啊走，走到非常陡峭的悬崖边。猫哭着大喊：“说不定他掉下去了!”“我去救他!”松鼠吱吱叫。他顺着一根摇摇晃晃的长绳子爬下去。他到了地面，四处都找遍了，可是，仍然找不到鸭子。

　　然后，猫悲伤地说：“说不定鸭子找到比我们更好的朋友了。”“有可能，”松鼠大叫，“那些朋友愿意让他帮忙。”他们拖着沉重的步伐往回走，一路上，越想越觉得他们的想法准没错。

　　可是，快到家时，他们看到古老的小白屋里亮着灯。“是鸭子!”他们一边尖叫一边冲进门。

　　鸭子看到他们好高兴。鸭子说他好饿，虽然已经很晚了，他们还是决定一起做……

　　一些南瓜汤。

　　鸭子搅汤的时候，猫和松鼠一句话也没说。即使鸭子搅得太快，把汤溅到锅子外面，即使锅子烧起来了，猫和松鼠还是没说话。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐。结果，这一锅汤，还是你喝过的世界上最好喝的汤。

　　就这样，古老的小白屋又恢复了*静和谐，他们又开始过起了快乐的生活。

　　师：故事结束了，我们的讨论可刚开始呢!

　　二、感悟故事

　　问题一：做南瓜汤时，猫、松鼠、小鸭子是如何分工的?

　　问题二：它们睡的被子是怎样做成的?

　　问题三：小鸭子为什么要离开小白屋?

　　问题四：小鸭子最后回来了吗?它为什么会回来?

　　问题五：为什么说它们煮出来的南瓜汤是世界上最好喝的汤?

　　(设计意图：让学生在听故事的过程中学会思考并领会故事的真谛，并能够更好地揭示本节班会课的主题。)

　　三：揭示本次班会的主题：百川汇大海，团结力量大。

　　今天陆老师和大家一起开展一节“学会团结合作”的班会。(板书课题)

　　师：在这个故事告诉我们一个集体只有团结合作才能拥有巨大的能量。在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。这里老师送你们一句话：

　　团结合作力量大，众人拾柴火焰高

　　四、游戏提升

　　师：现在让我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫“虎口脱险”

　　活动(一)：虎口脱险

　　(设计意图：培养团队成员之间的合作精神与默契感。)

　　游戏规则：每一位同学手持瓶口的一根线，当老师喊：“预备--开始!”时，请同学们快速将彩球从塑料瓶中拽出，看哪一组能把彩球全部拉出来，而且线不缠绕在一起。

　　老师进行采访：先采访采访做得最慢的一组同学，让他们说说失败的原因，再采访速度最快的同学让他们谈谈成功的经验。

　　(设计意图：让学生懂得在进行合作的时候，不仅要劲往一处使，而且要学会分工，运用技巧与智慧。)

　　师(小结过渡)：请各小组利用一分钟进行交流讨论，并重新开始比赛。

　　在游戏中你们都找出了成功和失败的原因，这很好，通过游戏，你们都体会到齐心协力巧分工是成功的关键，对吗?

　　这里老师送你们一句话：配合默契促凝聚，团结合作需智慧。

　　教师进行总结：团结合作不是劲往一处使就可以了，有时还需要运用团队的智慧。通过默契的配合是集体的力量得以凝聚，最终才能取得成功。

　　活动(二)：金字塔的启示

　　老师在桌面上用一次性杯子垒成一个高大的“金字塔”，并从中拿到一个，金字塔轰然倒下。

　　师提问：通过老师刚才的演示，同学们都观察到了当老师拿走一只杯子，金字塔轰然倒塌的一瞬间。这只杯子重要吗?

　　生回答：重要!

　　师：是啊!这只纸杯对于金字塔的牢固稳定起到了非常重要的作用。

　　同样在我们教室的每一样物品也有它的作用：你看!椅子能够让我们坐在上面学习、休息;

　　桌子能够让我们在上面写作业、听课;同学们请看这个背投能够让陆老师给同学们演示多媒体课件;日光灯能够让教室变得更明亮。

　　看似生活中非常普通的一样东西对我们都起着一定的作用，那么作为班级中的一员，你觉得自己有作用吗?

　　引导学生用如果我是……

　　如果你是班长，请你问你在班级中起了什么作用?

　　如果你是班级中的普通一员，请问你起到了什么作用?

　　教师总结：班集体中每一个人都有属于他自己的位置，每一个人都是不可或缺的!在集体中大家只有发挥自己优势与特长，默契配合，才能创造一个和谐团结的班集体。

　　这里送给大家一句话：缺一不可作用大，共创和谐班集体。

　　阶段性总结：虽说是一个小小的游戏活动，可在这短短的几分钟内可以完成，但是给我们的思考却很多。要完成每一项任务，作为班级中不可或缺的一份子，我们必须要团结合作，互帮互助，同时要发挥大家合作的智慧，这样我们才能把事情做的更加得出色，我们的班级才能变得更有活力与向心力!

　　(设计意图：通过总结，让同学们对于团结合作有了更加深刻地体会，并为下面“发现班级中的团结合作”这一板块做好必要的铺垫。)

　　五、发现班级中的团结合作

　　师提问：请同学们思考一下，在班级中我们遇到哪些事情需要大家团结合作?

　　在这里老师先给你们各个小组定一个主题，请各小组成员围绕这一主题进行讨论好吗?请同学们开动你们的脑筋好好地思考一下吧!

　　(设计意图：在让学生围绕团结合作进行交流时，为了避免让学生泛泛而谈，给学生确定一个主题，让学生谈的更加具体详细些。同时让学生懂得在组内讨论，同时在回答问题的时候相互补充也体现出一种团结合作的精神。)

　　请各小组成员围绕老师给的主题进行讨论交流，交流好以后请学生进行小组发言。

38、游戏——格言、谚语比赛

　　先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

　　（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

　　（2）双方的谚语不能重复。

　　（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。

　　最后，班主任总结。

　　团结主题班会 篇17

　　一、导入

　　师：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正;一个懂事的孩子，从小要有完美的心灵。我们都是群众中的一员，在群众中怎样生活?怎样与同学们相处?相信这节“团结互助，和谐相处”的主题班会必须能给大家带来启发。

　　二、走近团结

　　(一)师：首先我们透过两个故事来感受一下团结。请听故事：

39、师：同学们，你们身边是否有关于团结互助的事例呢?能够是发生在自己身上的，也能够是看到的，听到的。

　　三、体验团结

　　师：谈了这么多，我们认识了团结，接下来我们透过几个小游戏再来感受一下团结的力量。

40、在五年级一班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。

　　生2：在那里我们建立了友谊;

　　生1：在那里我们展示了自己的风采;

　　生2：五年级一班就是我们每个队员温暖的“家”。

　　生1：我们的“家”充满团结的力量。

　　生2：下面我宣布：五年级一班主题班会“团结友爱，快乐成长”，正式开始

　　(设计意图：直入主题，感受班群众就是我们学习生活的家，每个人都是家中的一员。)

　　二、活动过程：

　　生1：俗话说：“人多力量大”，为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，而三个和尚却没水喝呢?请欣赏：故事《三个和尚》。

　　生2：谁能说一说三个和尚为什么没水喝从这个故事中，你还感受到了什么?

　　(设计意图：班群众的事是我们大家的事，每个人都有职责为班群众出一份力，遇到事情，不要互相推脱。)

　　生1：同学们说的真好。只有团结，才能取得成功。

　　生2：“人心齐，泰山移”。大家心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。下面请我们班的故事大王李宇昊讲故事《蚂蚁的壮举》

　　生1：听完这个故事你有什么感受阿?

　　(设计意图：感受群众的力量，只有大家团结一致，才能创作新的奇迹)

　　生2：团结，需要人们的谦让，下面请欣赏小品：《谁最重要》。

　　三、小品表演《谁最重要》

　　脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就*了，让你们全部瘫软。

　　眼睛：我才是人体中最重要的部位，有了我，人们能够望见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能够选取阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，能够迈过前方的险阻。

　　鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是透过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

　　嘴巴：不对，我才是人体中最重要的部位，我也能够为人类带给氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，能够透过我替人类补充营养物质。

　　耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

　　生2：看完了这几个同学们精彩的表演，请大家讨论一下到底谁最重要呢?谁来说一说。

　　生1：一个人是离不开五官的，他们都很重要。如果缺少了一个那就不是完整的人了。班群众也是一样的，如果每个人只想自己的利益。那这个班群众就成了一盘散沙了。

　　(设计意图：在小品中体会每个人都有其存在的价值，我们不能总是一味地宣称自己的重要性。)

　　四、做游戏《折木棍》

　　生2：看完了这几个同学精彩的表演，我们大家也动动手来做个小游戏吧。

　　生1：谁能折断这根树枝，两根呢?三根呢?十根呢?一把呢?

　　生2：愉快的游戏做完了，在游戏中，大家有什么感受呢

　　(设计意图：学生们在宽松愉悦的游戏中体会到了一个人的力量是有限的，只有大家团结起来才能战胜一切。)

　　生1：看来游戏也离不开团结友爱，生活中处处都需要团结友爱。看看下面几位同学的表现做到团结友爱了吗?你认为他们该怎样做呢?(课件3张图片)

　　生2：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高!”正因为如此，我们每个人都就应从自我做起，自觉维护我们群众的团结，为群众团结贡献力量。下面请刘泓剑为大家奉献一首诗歌《团结友爱》

　　五、诗歌朗诵

　　诗朗诵《团结友爱》

　　我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性。

　　我们组成一个团结友爱的大家庭。

　　三十九双眼睛，默默地求索，我们努力;

　　三十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。

　　齐心协力、锐意进取，我们徜徉在知识的海洋里;

　　激流勇进，刻苦勤奋，我们翱翔在智慧的蓝天中;

　　团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限完美的明天。

　　有人把班群众比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。

　　大家想要得到温暖，都务必把自己点燃，烧的越旺，那我们的班群众也就越温暖。

　　我们要记住：温暖的班群众是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

　　生:1：其实团结就是力量!就像一滴水汇不成大海，就像一朵花集不成花坛。一个人的力量再大、再强，也没有群众的力量大，没有群众的力量强。只有团结才能战胜困难，收获属于我们的胜利。

　　(设计意图：烘托气氛，是学生更加坚定班群众生活带给我们大家无限的乐趣，我们只有团结起来，才会感受成长的快乐。)

　　六、利用所学解决问题

　　生2：我们听了团结友爱的故事、看了团结友爱的小品、做了团结友爱的游戏。但是，在学习生活中，我们还会经常遇到下面的状况，如果是你，你会怎样做呢?

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展8）

——宣传标语艾滋病 40句菁华

1、同心同行，关爱关艾。

2、外出打工，预防艾滋。

3、你我共防艾，造福千万代。

4、美丽蓉城梦，防艾健康行。

5、要爱不要艾，携手一起来。

6、遏制艾滋病，预防是关键。

7、预防艾滋病，人人有责任。

8、预防艾滋病，你我同参与。

9、预防艾滋病，健康全家人。

10、当病患的挚友，做艾滋的对头。

11、播撒健康阳光，驱散艾滋魅影。

12、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。

13、艾滋犹如猛虎，别拿未来去赌。

14、让世界充满爱，让你我远离艾。

15、让世界充满爱，让生活远离艾。

16、阳光生活，多一份爱，少一份艾。

17、面对艾的**，朋友请洁身自爱。

18、更改对待艾滋病，科学防治艾滋病。

19、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。

20、手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。

21、红丝带温情暖农家，艾滋病预防就不怕。

22、预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。

23、预防艾滋病，不公用牙刷，不公用针筒。

24、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测。

25、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。

26、艾滋病患者的希望，从您的一丝关怀开始。

27、防艾工作个个参与，健康新农村人人受益。

28、普及艾滋病防治知识，提高农民工防艾意识。

29、用科学消除艾滋病根，建设社会主义新农村。

30、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。

31、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔*安生活。

32、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。

33、手拉手，共防艾。心连心，传真爱。红丝带，系起来。

34、染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。

35、提高自律，利国利民利百姓远离艾滋，保家保己保亲人。

36、伸出一双手把艾滋挡在门外，献出一分爱让农民温暖在心。

37、燃起爱心火种走近艾滋病人，走出心理阴影解除艾滋病痛。

38、性传播，血液传播，母婴传播，杜绝传播途径，艾滋无影无踪。

39、预防艾滋病传染确保农民健康身体，善待艾滋病病人促进农村和谐发展。

40、别爱我，我是艾滋；别怕我，我是艾滋，扼住我传播的喉咙，我比谁都乖。

预防艾滋病宣传主题班会 40句菁华（扩展9）

——森林防火主题班会 40句菁华

1、懂得一些基本的防火知识。

2、森林有除尘和对污水的过滤作用。

3、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢？

4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

5、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

7、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

8、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

9、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

10、读防火的拍手歌。

11、在上学往返途中要遵守交通规则，不要在路上追逐打闹;更不要在公路上乱穿，不在公路中间行走，要靠右行;不准骑摩托车，乘坐超载、无牌、无证车;不在高速路上行走。学生乘车时要做到以下几点：

12、要等车停稳后依次排队上车。

13、在机动车行驶途中，不要将身体任何部位(特别是头和手)伸到车外。

14、不要携带易燃品、易爆品等危险品上车。

15、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？

16、了解森林火灾的危害。

17、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

18、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造*身伤亡，影响社会的安定。

19、火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

20、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

21、分组讨论：设计消防安全标志的'意义。

22、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)

23、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

24、交流点评。

25、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

26、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等

27、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

28、游戏：编一编防火的拍手歌。

29、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

30、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

31、森林，生命的起源;火灾，森林的终结。

32、关注森林防火，守护绿色家园。

33、少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份*安。

34、一份责任心，保住万重山。

35、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

36、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

37、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

38、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。

39、查看逃生路线。

40、在老师带领下分组疏散逃生。

宣传,主题班会