关于教育经典语录简短 30句菁华

1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

2、*使者娃娃友，教书育人生生爱。

3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

5、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

10、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

12、教师的人格是教育的基石。

13、教师的春风，日日沐我心。

14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、太阳下最光辉的职业——教师。

16、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

17、捧着一颗心来，不带半根草去。

18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

21、爱已之心爱人，律人之心律已。

22、寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

23、意欲的培养是教育的关键。

24、人之性，教也;人之情，育也。

25、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

26、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、永远不要嘲笑别人的梦想。

29、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

30、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

关于教育经典语录简短 30句菁华扩展阅读

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展1）

——教育经典语录 100句菁华

1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

2、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

3、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

4、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

5、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

7、学高为师，身正为范。

8、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

11、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

12、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

13、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

15、教学相长，在教育跟教学过程中，我们也会学到很多。

16、人在教中學習。塞尼加

17、教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。亞里斯多德

18、文化本身既不是教育，也不是立法，它是一種氛圍，一種遺產。H．L．門肯

19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

20、一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

21、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

22、让孩子从小养成读书的习惯。

23、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

24、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

25、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

26、夫妻关系对孩子影响极大：（1）影响孩子的亲密感，甚至带到孩子以后的新家庭；（2）影响孩子的责任感，使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者；（3）影响孩子的安全感。

27、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。

28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

29、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

32、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。——沛西·能

33、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

34、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。——苏霍姆林斯基

35、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

36、渴望占有愈多而愈脆弱。

37、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

38、爱的，不爱的。一直在告别中。

39、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。

40、许多事是没法选择的，但你可以选择态度。

41、计划系统：按时间范畴制订的计划，时时有事做，事事有时做；按事件制订的计划，人人有事做，事事有人做；偶发事件的计划，管理就是让责任落实到位。

42、说了算，定了做，一不做，二不休。

43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

44、教书是一种很愉快的事业，你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，人们会多么高兴呵！青出于蓝，而胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

45、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。 点灯的心

46、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

47、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。

48、我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。

49、世界上最可以变化的是人自己，人可以变得很伟大，也可以变得很渺小。只要自己不断努力，永不放弃，就会不断进步和成长。这是成功者的最基本的信念。相反，失败者却主动出让命运的决定权，不相信人的可变性，从而也丧失了变化、进步与发展的可能性。

50、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！

51、生命的美育的目的，就是要让学生懂得生命至高无上的美的价值，特别是要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，也尊重他人和其他形态的生命。只有这样，我们的学生不管今后遇到怎样的人生挫折，他都不会轻易放弃生命；不管他处于什么样的人生阶段，他都能享受到属于自己生命的乐趣。

52、只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛；只有爱，才能感受到人类的伟大；只有爱，才能赢得爱。

53、无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？

54、以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。

55、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克

56、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知

57、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

58、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

59、子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

60、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

61、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

62、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅

63、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

64、做*凡的教师，创不*凡的事业。

65、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

67、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

68、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

69、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份勇气和一个胆量。

70、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

71、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

72、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

73、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

74、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

75、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。 ——捷克教育家夸美纽斯

76、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

77、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。? 洛克

78、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

80、君子周而不比，小人比而不周。《论语》

81、锲而不舍，金石可镂。《荀子》

82、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子》

83、贫而无怨难，富而无骄易。《论语》

84、君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语》

85、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

86、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

87、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

88、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。玛丽·居里

89、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——*

90、改变*教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。

91、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

92、精，勤，敬，紧，静。

93、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

94、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

95、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

96、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。

97、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。

98、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

99、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。

100、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展2）

——教育经典语录 50句菁华

1、学高为师，身正为范。

2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

3、教师就是要敬业爱生。

4、藐視別人就是藐視你自己。懷特曼

5、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

6、理念是方向，方法是舵手。

7、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。

8、懂得感恩的孩子最可爱。

9、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。

10、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

11、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。

12、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满，那他暮年回忆往事的时候，就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

13、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。

14、只要今天比昨天强就好!

15、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

16、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.——冯雪峰

17、容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

18、教育不是灌输，而是点燃火焰。--苏格拉底

19、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。

20、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。

21、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。 点灯的心

22、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会激起他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。

23、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

24、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

26、做*凡的教师，创不*凡的事业。

27、外国语是人生战斗的一件武器。

28、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

29、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

30、北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

31、清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

32、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。 陈鹤琴

33、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

34、君子不以言举人，不以人废言。《论语》

35、君子周而不比，小人比而不周。《论语》

36、水至清则无鱼，人至察则无徒。《大戴礼记》

37、君子务本，本立而道生。《论语》

38、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

40、*觉醒的人，为想随顺长者*幼者，便须―面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件 鲁迅

41、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立

42、努力把自己当成一个孩子。

43、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

44、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

46、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在*凡中体会伟大吧。

47、一本书，古今情，学而不厌，欲育人者先育己。几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花花更艳。

48、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。

49、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。

50、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展3）

——关于精选简短经典语录集锦 30句菁华

1、再怎么努力，也寻不*忆。

2、我隐身于修道院，剃去长发，不闻世事，以为这样就能赎罪。

3、这些年唯一佩服的人就是自己，即使做蠢事都那么用心。

4、不要用至亲至爱来要求亲人，亲人之间也会萌生世俗尘埃；不要用至纯至沽来要求朋友，朋友之间也会有功利色彩；不要用真情真爱来要求伴侣，伴侣之间也会有磕磕碰碰；不要用最甜最美来要求生活，酸甜苦辣才能组合人生百味。正是这些形形色色的杂质，才构成五彩缤纷的世界，组成多姿多彩的生活。

5、礼节礼貌的兴起， 是变乱的结束。

6、我站在悬崖边只是想赏风景却总有人想要推我下去。

7、有些青年人追求时尚，不谈政治，实际上就是只关心自己的事。社会就像一 辆巨大的滚动着的车，总有人在里面自顾自地行乐。但如果百分之百的人都这 样，这辆车就会毫无方向地乱冲乱撞。所幸的是，总有人探出头来看看这辆车究 竟跑在哪里。 ——龙应台在中山大学所作的题为《如果我是*大学生》的演讲中说

8、一个人的重生，也许就注定了另一个人的痛苦。

9、学做一个聪明的人 ： 一个人活在这个世界上为了什么呢？我告诉你，是去经历和享受。 没做过的事情要做一做。 无，则努力追求，有，则尽情享乐。 合，则来，不合，则散，这是简单却正确的道理。

10、幸福是倒在杯子里的美酒，当举起杯时一定要看看瓶里还剩多少。

11、茶不求精而壶亦不燥，酒不求洌而樽亦不空；素琴无弦而常调，短笛无腔而自适。纵难超越羲皇，亦可匹俦嵇阮。

12、也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越重，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。

13、这个世上十个人中有八个是好人，剩下那两个坏人是他们想不通，你就尝尝帮帮他们，帮了旁人，本身高兴，人家也会谢谢你。

14、生活就像QQ会员，有钱才会有特权。

15、命运负责洗牌，我们学会出千。

16、移栽拼凑的花圃，与文字堆砌的诗篇一样，徒有一种外形美和短暂的视觉震撼。细细审度之，不难发现：它们缺乏一种外在的自然与和谐，而干瘪空洞的内在更是难以引起观者读者的共鸣。诗人随兴而作的诗句，园丁日夜培育的花草，无不蕴含着其最真挚的情感与最美好的期望。

17、只要付出，不计较回报。

18、使这个受损害的世界的生命无法复生，是人们自己使自己受害。——蕾切尔·卡森《寂静的春天》

19、终有一日你行过黄泉，得见八百里红花，株株情根深种。

20、成绩你毁了多少个少年的梦。

21、只有你的对手，才希望你每天都玩得很开心。——李永博

22、深爱我的男人，我渐渐深爱上了他，他想把全世界给我，怕我受到丝毫伤害，他已过了那个年少的年龄，他想给我的是年轻这个十年的依赖，带有歉意的爱，成全了我们彼此的依赖。

23、用一颗*常心去思考，想明白了就低头努力，也许努力的过程有些痛苦，时间有点儿长，但是要相信，那些你以为过不去的坎儿，早晚都会过去，要对时间有耐心。

24、不管别人说了或做了什么，你所有产生的情绪，都是你自己的责任。为什么？因为那是你唯一能够左右的东西。此时此刻，请把思考完全集中在自己身上。人的生命是这样短暂，伴侣之间不需因"假包容之名、行忍让之实"；许多重要的时刻，更不值得因为缺乏真诚的怒气而陪葬。

25、风往哪个方向吹，草就要往哪个方向倒。我们总以为现实是风梦想是草。但如果你愿意，梦想就能够是风。

26、一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

27、一个人睡觉叫做休息，两个人睡觉才叫做睡觉。

28、鹊桥上的花，银河里的水，牛郎盼望织女早点回。过回了以前*淡，一个人的生活，心里其实很不情愿。寂寞流年，于一段廖静的光阴里，邂逅了你朴素的暖。

29、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

30、人生的大门往往是没有钥匙的，在命运的关键时刻，人最需要的不是墨守成规的钥匙，而是一块砸碎障碍的石头！

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展4）

——教育格言经典语录 100句菁华

1、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。

2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

4、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。

5、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

7、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

10、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底

11、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

12、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英]R.皮特斯

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭

15、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——（奥地利）布贝尔

16、教育人就是要形*的性格。——（英）欧文

17、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。——邵承博

18、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰

19、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。

20、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。

21、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

22、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

23、有我，你更精彩;有你，我更精彩。

24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

25、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

27、把心交给学生，用爱收获成功。——王明光

28、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

30、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。

31、爱生如子，奉献一生。——韩相才

32、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

33、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

34、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

35、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

36、纳百川，容学问，立德行，善人品。

37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

39、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

40、不自满者受益，不自是者博闻。

41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

49、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50、坚持启发式，避免注入式。

51、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

52、心灵塑造的最佳工程师。

53、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

54、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

55、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

56、用真情教书，用真心育人。

57、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

58、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

59、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

60、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

61、先学会做人，再学会知识。

62、表扬用喇叭，批评用电话。

63、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

64、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

66、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

67、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

68、爱拼才爱赢。

69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

70、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

71、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯

72、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。

73、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林

74、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

76、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。

77、*比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。

78、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

79、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

80、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

81、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大，让其更赏光。

82、鼓励，是教育的法宝。

83、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

84、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

85、教书育人，功德无量。

86、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

87、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

88、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

89、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。

90、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

91、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

92、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

93、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

94、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语

95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

96、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

97、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基。

98、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

99、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

100、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展5）

——教育的格言经典语录 40句菁华

1、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、要做人民的先生先做人民的学生。

4、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。

5、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

7、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

8、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

9、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

12、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

15、言而有信为人，脚踏实地做事。

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

17、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的'，人的每一步行动都在书写自己的历史。

20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

22、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

23、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

25、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

29、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

30、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

32、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

33、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

35、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

36、不怕学问浅，就怕志气短。

37、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

38、搓绳不能松劲，前进不能停顿。

39、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

40、害人之心不可有，防人之心不可无。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展6）

——关于动物的经典语录 30句菁华

1、黑鹰*展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机。

2、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。

3、海鸥洁白矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天*添一派生气。

4、海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。

5、野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。

6、小花猫那圆圆的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，如果在黑夜里看，像两盏明亮的灯。

7、一大群鸽子密密麻麻栖落在屋顶上，咕叽咕叽地叫着，看上去像开放了大片银灰色的花朵。

8、雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀，身体像片落叶一样悄然无声地飘向了目标。

9、金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

10、不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋。

11、我家有一群可爱的鸽子，它们的羽毛有白色的，有灰色的。尖尖的嘴巴，还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子。

12、一对闪闪发亮的眼睛，一身灰褐色的毛，加上一条毛茸茸的大尾巴，便凑成了既勤劳、爱干净，又聪明的小松鼠。

13、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

14、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

15、螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的两旁各龇出3个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗儿，显得那么威风。

16、狗的叫声不像猫的*声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样**，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

17、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

18、螳螂是肚大腰圆、行动缓慢的昆虫。它的一对前足，犹如刀斧手高举的大刀，所以有些地区也称它为“刀螂”。

19、这只螃蟹披着一身青紫色的盔甲，舞着一对“大刀”，圆鼓鼓的眼珠子直瞪着，简直就是一个八面威风的大将军。

20、袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的*衡。

21、它的习性是喜欢用有力的后爪抓着树从而趴在树杆上。大大的尾巴在冬天可以当棉被给小松鼠温暖，从树上跳下来时，又像降落伞一样保护小松鼠，觉得很神奇。

22、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。

23、一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。

24、成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

25、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。把它们放在一起，看上去漂亮极了。

26、大袋鼠还是动物界中的“跳高健将”和“跳远能手”呢，它每跳一步远达6米；在山坡上，顺坡而下，一下可跳12米远。高2、5米，甚至3米的障碍物，大袋鼠能一跃而过。

27、小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。

28、水母是透明的，身体映着杯盖的黄色很是漂亮。它有着一个半圆的，小巧玲珑的“头”，别看它小，水母的所有器官都在里面：中胶层、消化循环腔、胃皮层、嘴、*，都在它的“头”里，看来水母虽小“五脏”俱全。

29、兔子刚来我家的时候，我还觉得它非常可爱，蹦来蹦去的，四条腿跑起来还真不弱，两只宛如红宝石的眼睛，一对长长的耳朵，里面还布满了几根血丝，脸上还有几根猫一样的胡须，嘴上露出小小的兔牙，看起来乖巧又惹人喜爱。我看它被困在里面很难受，就把它弄出了纸箱子，放在客厅里自由的奔跑。

30、我家有只小狈，它浑身长白色的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狈健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展7）

——关于初恋的经典语录 30句菁华

1、最近老想起初恋的帅脸，原来曾经爱过那么多年。

2、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

3、不被爱是一种痛，但是更厉害的是在被爱之后又不被爱了。

4、初恋真的很难忘掉，过去这么多年了有时候不意间的想起，还是让我心酸。

5、起了初恋，虽然并没有什么好的结果，这么多年过去了，偶尔还是会想起你。

6、初恋的感觉真好好的让人望不了，爱过了心碎了就象玫瑰一样总有一天会凋零。

7、为什么我会变成一个小丑，而不是一个牧师，或许是因为我比牧师更有牺牲奉献的精神吧。

8、相遇一定是一种魔咒，让你在我心中驻守，记得当初你的一举一动，记得你阳光般的温柔。

9、人生就是这么可笑，她以为属于她的，却抛下她走了；她以为不属于她的，又被她自己丢了。

10、我们怀念初恋，难道是怀念心中的初恋情人吗？不，我们绝大多数人怀念初恋，怀念的并不是初恋情人。

11、无情的你离开我，痴情我真的舍不得。你，恨你一辈子，爱你一辈。初恋的感觉是伤感的！无情之爱是初恋。

12、人说最难忘记的是初恋，真的是，分开三年了，还记得当初认识他时的口口号，但是想起时一切都释怀了！像认识多年的老朋友！

13、善待初恋，善待自己身边所走过每一个过客，只有知道感恩，不管是爱情还是友情，也会因为生活充满感恩而变得更加牢固和可靠。

14、我想到了他们，我在这个寒冷的冬夜怀念他们，我怀念我的朋友，怀念那些和他们紧紧相连的生活、紧紧相连的地方、紧紧相连的场景。

15、初恋却是这座围城的大门，有的人宁愿退避三舍，也不愿趟这个浑水；而有的人委曲求全，脱掉身上那厚厚的保护色，走进属于自己的幸福天堂。

16、我记得你说过，记忆会超越岁月，可是今天就是明日的记忆。我也记得你说过，等待是青春苍老的开始，可是现在我觉得，是等待才让青春永恒。

17、如果不是曾经相逢，我便不会在那凋尽繁华，荒草丛生的梦中守着浮生静静等待下一世的重逢。如果那世我欠了你一眼爱怜，那么今生是不是可以不再远望你离去的背影。

18、爱上了你，我才领略思念的味道、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无停止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总惧怕时光飞逝而无法与你终生厮守？

19、前女友对现女友来说，永远是别扭的存在。虽然从名字上就已经用时间做了划分，但是在不同的岁月里，她们确实分享了同一个男人，这是即便明晰如时光也无法解决的问题。

20、爱情已经远离我，我才真正明白什么是爱情！信任、自由、责任能维护爱情的的条理之一！用金钱和诺言是不可能留住真爱的；呵呵，毕竟自己已经错过了，最纯真的初恋以经不再回来。

21、想起他的时候，会有一点点心痛，但我依然愿意把他留在心底。就算今天，我不知道他在哪里，他在做什么，但至少，是他让我知道，什么是“初恋这件小事”。

22、任何事都没有永远，也别问怎样才能够永远。生活有很多无奈，请尽量去充实你自己，充实属于你的生活。谁都不知道今天过去明天会如何，你现在要做的就是善待眼下的这一分钟、这一小时、这一天。

23、我们青涩而美丽的初恋。请陪我一起追忆。这是个不适合谈感情的时代，每个人迷失在金钱的沼泽地里，失去了爱的力量。所以，不要把爱葬送在这座迷乱的城市，放初恋一条生路，让我们保留一份爱的美好回忆。

24、初恋是一只橙子，清新的维他命C，很有营养，带点酸味，回味无穷。单恋是一只柠檬，它不适合咀嚼，相恋是一颗成熟的葡萄，吃起来有着美不胜收的甜密感觉。热恋是一只熟透的榴莲。失恋是一当中发芽的西瓜。

25、从前失恋之时，我都会爱她，恨她为什么这么薄情众义，听到有关她的不好的消息，我都会偷着乐，现在不了，现在即便失去她，我也会祝福她，衷心希望她能过得很好。她过得不好我会很难过。这也是喜欢和爱的一个区别。

26、初恋是爱情里最珍贵的时光。因为失去了，所以才会更加的怀念。在爱的茫茫路途上，我们每个人都缅怀着那份美好的初恋时光，回味着那份纯纯的爱，深深的喜欢。虽然这是个爱情泛滥的迷乱城市，但我们仍保留这份爱的纯洁。

27、这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见到面的；于是，在你暂时放下或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。

28、不管你对多少异性失望，你都没有理由对爱情失望。因为爱情本身就是希望，永远是生命的一种希望。爱情是你自己的品质，是你自己的心魂，是你自己的处境，与别人无关。爱情不是一个名词，而是一个动词，永远的动词，无穷动。

29、当初有些事，让我们刻骨铭心；当初有些人，令我们难以释怀；当初我们一路走来，告别了一段段往事，走入下一段段风景。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘，只有很少的人和事与我们有关，牵连着我们的幸福与快乐，这才是我们真正要珍惜的。

30、初恋是让人难忘，觉得美好。为什么？不是因为他/她很漂亮或很帅，也不是因为得不到就是好的，而是因为人初涉爱河时心理异常纯真，绝无私心杂念，只知道倾己所有去爱对方，而以后的爱情就没有这么纯洁无暇了。纯真是人世间最可贵的东西，我们可求的就是它。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展8）

——关于命运的经典语录 30句菁华

1、命运就是对一个人的才能考验的偶然。

2、把命运打倒吧，尽力做人应该做的事情。

3、越是巨大的冒险，越是需要巨大的谨慎。

4、其实我一直都在你身后，久差你一个回头。

5、没有准备向命运抗争，命运便会显示其威力。

6、明天永远是个美好的词，因为明天永远是最美的。

7、你不知，在你转身错落的那个轮回间，我已万劫不复。

8、命运不是机遇，而是选择。命运不靠等待，而凭争取。

9、阳光洒下风吹起，一切沸腾的感情都将化为清澈的空气。

10、命运是一个乔装打扮的人物。没有比这张脸更会欺骗人的了。

11、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路

12、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

13、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

14、命运不会亏欠谁，看开了，谁的头顶都有一汪蓝天；看淡了，谁的心中都有一片花海。

15、命运这种东西，生来就是要被踏于足下的，如果你还未有力量反抗它，只需怀着勇气等待。

16、如你站着的稻田会改变，因为万物都会沧海桑田，只是阳光时常出现，照着你和我，便成了命运的相连。

17、天空的蔚蓝是你对未来的追求，大海的茫茫是你对未来的向往；只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天。

18、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

19、命运并非是能轻易被突破的东西，当你觉得你突破了命运的时候，命运只是换成另一种方式束缚着你，引导你去最终的地方。

20、人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。

21、比起那些能改变命运的人，也许那些生活在社会角落的人更能懂得生活的真谛，虽然苦但那些人毅然决然活下去，更能让人肃然起敬。

22、在我们拥抱的一瞬间，如果时间可以为此停留，那么我可以为此沉睡千万年都不再醒来，就这样日复一日年复一年的徘徊在有你的梦里。

23、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。

24、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，但往往在实现理想时，会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。

25、如果在命运的面前或许我们是弱者，那是因为我们没有与它对抗的意志，如果在命运面前我们是强者，那是因为我们有着熠熠发光的坚强意志。

26、改变命运从放下做起，人间没有谁能给你的烦恼买单。就算你掉进痛苦的泥潭，也找不出任何背后的推手，是纠缠的心让你便成了命运中的泥鳅。

27、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

28、其实早就明白世界上没有那么多巧合，偶然不过是必然在某种介质下的一种转换形式。能遇见已经很不容易，所以才要珍惜你送给我的每一种巧合。

29、什么样的男人决定你有什么样的命运！你什么样的命决定你碰到什么样的男人，一个人出生决定环境，环境决定性格，性格谱写你的人生轨迹，所以得出一个结论，一切都是命中注定。

30、不要去追问命运背后有什么玄机，既然是普通的人生，也没有什么大不了的玄机，怀一份善良，走一回春夏秋冬，放下自己那份无聊的个性，看看天空，空空如也，看看大地，翠绿依然，人生就是如此*淡，*淡的活着，从*淡中去寻找它的不*凡。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展9）

——关于大海的经典语录 30句菁华

1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

2、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

3、秋天，我喜欢早早跑出来，上海边等待日出。当火红的太阳冉冉升起时，金色的阳光洒满大海，蓝蓝的大海瞬间变成了金色。

4、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

5、我爱海，爱它那波涛汹涌磅礴的气势；爱它那无边无际的胸怀；爱它那深不见底的宝藏；更爱它那蓝蓝的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。

6、亲近大海，领悟海，体会到了海的心声，海自然与你共鸣，无须刻意强求，也无须费力搜寻，海，始终都会以潮声与你相亲，以其海色伴你舒适！

7、你听，海不就是在唱歌吗？时而雄壮，时而舒缓，浪花也时不时的拍岸响应，我闭上眼睛，和着海风滑过耳际的声音，恍惚间，如入无蓬莱之境，安若天堂。

8、再往前看，就是无边无际的大海了眺望大海的尽头，水天一色，像笼罩着一层白雾远处的波浪慢慢地向海边靠近，当快到岸边时，迅速形成了一波波浪花，扑上岸来。

9、暑假，我跟家人来到美丽的海滨城市青岛，这里真是太美了！从远处看，大海就是一片蓝，蓝得发亮。有句诗说得好：乱石穿空，惊涛拍浪，卷起千堆雪。大概就是这幅情景吧！

10、所见滚滚波涛，击浪中流；沙鸥鸣空，锦鳞入水。海天一色，风华无边；长烟凌空，皓月千里。几点渔火，说人世变迁；龙王击钟，诉沧海桑田。回眺长城，蛟腾复虎跃；远望天际，浪从月边来。

11、静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去，海鸥唱着清脆的大海的歌，这真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。

12、只有在阳光的照耀下，海面上波光鳞鳞，闪烁着五光十色的光环，远处可眺迎风破浪、随波起伏、影影绰绰的点点白帆；近处能观颜色各异，大小不一，穿梭于港口码头的各种舰船，此刻的大海最温柔，最美丽。

13、海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，使大海更加迷人。

14、身处红尘，静观苍海，默聆海的心音，你也就入化海的心怀，去体会那番心宇无限，宇宙无限，大道无限的无我之境。此时，也许你方返朴归真，入化自然，得道之真谛，体道之精化，正所谓：恍兮惚兮，大道其中也。

15、我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。

16、海是一个空问，一个“伟大的存在”，海里的珍珠与珊瑚、水藻与水族、遗宝与沉船，是非陆地所拥有的。海的呼唤越远越清晰。当风吹起海鑫千层浪的时候，大海犹如一个瑰宝吸引着更多的爱海的人。

17、在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着；在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

18、大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片**，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！

19、紧接着，一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。海鸥在远处的海面上飞翔。来到海边，浪潮拍打着我的双脚，我走在潮湿的沙地上，起初留下一个小小的脚印，被浪潮冲蚀，最后消失。

20、望着这天水相接，浩浩荡荡，深不可测的大海。有谁真正读懂了大海的博大与深邃，有谁真正领悟了大海的坦荡与浩气。从古至今人们赞美大海，是因为她辽阔、浩瀚。正因为她纳百川，集细流，有着博大、坦荡的胸怀，万涓溪流才向她汇集，滔滔江河才为她奔腾。

21、第一次面向大海，总喜欢站在它的身边眺望，静静地听它的呼吸，出神地看它美丽的模样，光着脚丫任浪花冲刷；面向大海，喜欢身边的他搂着肩头，哼着我们的歌，说着我们过去的往事，一起悠悠的向前走，走到天荒地老，相信，这对我们的爱情不是美丽的童话。

22、危险艰难的航行之后，归来的日子里依然有热辣辣的烧酒，依然有海风里星光下美丽神秘的童话世界。贝壳、沙滩、海的浪花。轻柔的海风里依然有我们人类稚嫩而永恒的梦境，那是我们人类永远不会褪色的图腾。面对大海这苍渺雄浑的音容，我们人类是值得骄傲的。

23、水是蓝的，天也是蓝的，水天相接的地方重合成了一条线，海水犹如被一双永不休止的大手所源源不断地推进，形成了一个接一个的浪头，而来到我们身边时，却又小了下去，像是尊敬我们这些远道而来的客人；浪花翻滚起来，像是身态轻捷的仙子，荡起了白色的泡沫。

24、正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。我说：“大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

25、不知什么时候，红日从海里冒出，悬挂在云层之中，光彩四射，层层云海被染得橙红鲜亮，如同一团火焰在沸腾，海水也被染红了，真应了“半江瑟瑟半江红”。几只被镀了色的海鸥从船旁掠过。远处，渔船点点，微风举浪，好一幅“海上日出”图！

26、家乡这边天寒地冻，海南那头却是依旧温暖如春。高高的椰树，绿绿的草坪，温暖的小岛，清新的海风，还有那片湛蓝清澈的海，空灵得像蓝色的天空一般，这就是记忆中的海南。居住的小区后面就是海，因为是郊区，来的人总是稀稀落落的。那片无边无际的大海，唱着寂寞的歌，潮起潮落，冲刷着那片搁浅的白贝壳。

27、海是原始的，海是新生的，海是灿烂斑斓的。静观苍海，坐视万船飞渡，畅怀千古潮汐，默视旭日涌现，明月照临，且看海的那番心景：有默然无语的宁静，亦有旭日初升的火热；有潮汐澎湃的**，亦有明月照临的淡泊恬静。从不以自我之大而大，所以能将天地拥抱；从不将自我展现，于是变得深邃永久。海尽弃繁华，尽弃雕饰，自自然然畅怀天地，自自然然大道似水。

28、我热爱大海，但我从没见过大海，哇！大海好辽阔。无边无际的，天是蓝色的，大海也是蓝色的！“大海为什么是蓝色的那”我不解的问身边的爸爸，爸爸说“还得颜色和云有关，没有云的大海雪白；薄云下的大海发青；厚厚的白云下大海发绿；灰云下的大海发蓝；乌云下的大海发灰；黑云下的大海发黑，我认真的听着，听着听着我的眼前色彩丰富起来。

29、清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。海被大雾覆盖着，而天则覆盖着大雾，远远望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗渐渐退去，海天之间透出一抹亮光，像是点燃的火把，燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地，整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光，太阳从大海的寝宫冉冉升起，海天之间顿时光辉璀璨。

30、走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的，别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。

关于教育经典语录简短 30句菁华（扩展10）

——关于狼的经典语录 30句菁华

1、同一个陷阱永远不可能抓住两只狼，犯一次错误可以原谅，但是连续犯两次错误就只能是不可救药的愚蠢。

2、威严，绝对的威严，是管好这个团队的必须手段。一个没有威严、没有统治手腕的头狼，很快就会被别的狼取代。

3、追求让人充实，分享让人快乐。

4、没有失去就没有获得，所以，在需要我们付出的时候，我们从不犹豫。

5、没有利益的战斗我绝不参与，没有任何好处的朋友我绝不结交，只要对生存有利，哪怕是敌人，也可以成为暂时的朋友。

6、没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕;没有完成不了的事情，就看你有没有野心去做。

7、自然是神圣伟大的，生活在这万能自然之神的庇护下本身就需要很强的能力，如果不能改变自然。就只有适应自然。

8、在狼的眼睛里，永远看不到失败的气馁，因为它们知道，不管经历过多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。所以狼永远是草原上的王者。

9、毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是诱饵。

10、伤痛不会让我消沉，只能激发我更强的斗志!

11、要想获得食物，就必须一直寻找，只有这样，才有机会。不要气馁，就算找不到肥羊，至少能找到一只兔子。

12、无自由，毋宁死!

13、生命如果跟时代崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

14、不为明天做准备的.人永远不会有未来，今天就准备好明天的事情就永远不会饿死。

15、要想顺利地生存下去，不仅要有无惧危险的勇气，更要有发现危险的能力，如果你嗅不到明天的危险，那么明天也许就是你的死期。

16、王者与强者的区别就在于，强者只拥有强大的力量，而王者则兼具力量与智慧，凡事都准备充分，强大的力量不如万全的准备。

17、要想能做大事，就必须要能屈能伸，只要能达到最终目的。过程可以有很多选择。

18、生命因追求而精彩，追求因指引而成功，个体因团队而强大！失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人，当好领头狼，爱她就迫使她成长！

19、比陆地宽广的是大海，比大海宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀.

20、短暂的激情不赚钱，持续的激情才赚钱。要就不做，要做就做最好！做到极致才有机会。成功就是要做别人想不到、不敢做和做不到的事情！

21、今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大部分死在明天晚上，所以每个人都不要放弃今天，只要永不放弃，我们就会有机会！

22、什么是不简单？能够把简单的事情千百遍都做对，就是不简单！什么是不容易？大家公认的非常容易的事情认真的做好，就是不容易！

23、有结果不一定是成功，但没有结果一定是失败！这世界上内有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。企业不需要任务，企业需要结果，只有结果才有价值才能交换薪酬。结果导向的前提就是没有任何借口！

24、狼有三大特征：一是敏锐的嗅觉，二是不屈不挠奋不顾身的进攻精神，三是群体奋斗，企业要发展一批狼，必须具备这三个要素。

25、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人！凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能！

26、主动就是负责，推委、抱怨就是为自己无能找借口。要成为强者，与狼共舞必先为狼。生命不息，战斗不止。做自己的冠军，让未来掌握在自己手中。

27、狼性执行力沟通策略：向上沟通——书面+口述申请签字，争取上级支持；尊重领导权威，忠于职守交往适度。向下管理：指令明确先服从后指挥，你就是团队的榜样！

28、不想当将军的士兵不就是好士兵，但就是一个当不好士兵的将军一定不就是好将军，关于狼性的励志名言。成功从优秀员工开始做起!竞争为王,适者生存,让我们从小团队的第一名开始做起!

29、冠军就是一种习惯，比要求的做得更多。成功就是每一个环节都成功，冠军对每件事要求都非常严格!成为冠军的第一要决：下定决心!下定决心=切除一切退路!

30、狼性执行力：知道不等于做到，做了不等于做好，做了就是零分，做到才就是100分!

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