幼儿教育名人名言 40句菁华

1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅

2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

4、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

5、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

6、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

8、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

9、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

10、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

11、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

12、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

13、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。

16、首先做研究者，其次才做管理者。

17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

20、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

23、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

24、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

25、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

29、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

30、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

31、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

32、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

33、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

34、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

35、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

36、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

37、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

38、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

39、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

40、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

幼儿教育名人名言 40句菁华扩展阅读

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展1）

——教育名人名言 100句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

3、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

7、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

8、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

9、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

10、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖

11、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基

12、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

13、有小孩的.父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 木村久一

14、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基

15、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

17、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

18、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

20、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

21、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

22、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

23、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

24、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

25、园丁，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

26、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

27、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

28、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

29、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

30、最杰出的艺术本领是想象。——黑格尔

31、公正就是友谊。————柯罗连科

32、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

33、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

34、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

35、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

36、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

37、得天下英才而教育之。——孟轲

38、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

39、发明千千万，起点是一问。——陶行知

40、*的国防投入在世界上相对较低，*有限的军事力量完全是为了维护国家独立、*和领土完整，不会对任何国家构成威胁。

41、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》

42、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

43、人主不公，人臣不忠也。

44、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

45、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 —— 荀子名言

46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

47、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。

48、尊严而惮，可以为师。

49、长幼有序。——《荀子·君子篇》

50、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》

51、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

52、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

54、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

55、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

56、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

57、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

58、不迁怒，不贰过。孔子

59、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

60、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知

61、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根

62、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者：马卡连柯

63、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基

65、幼是定基，少是勤学。作者：（明）洪应明

66、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者：斯宾塞

67、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

68、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

69、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

70、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

71、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

72、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

73、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

74、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

75、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

76、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

78、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）

79、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

81、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

82、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

83、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

84、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

85、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

86、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

87、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

88、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

89、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

90、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

91、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

92、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

93、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

94、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

95、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

96、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

97、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

98、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

99、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

100、爱就是教育，没有爱便没有教育。

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展2）

——教育名人名言 50句菁华

1、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

2、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

3、不愤不启不悱不发。——孔子

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

5、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。 印度谚语

6、使过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特

7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

8、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。

9、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

10、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

11、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

12、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

13、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

14、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

15、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波利压

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》

20、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子

21、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》

22、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

23、水则载舟，水则覆舟。 《荀子·王制》

24、长幼有序。——《荀子·君子篇》

25、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

27、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者：（前苏联）

29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

30、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者：列宁

31、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

32、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

33、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

34、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺

35、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

36、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

37、播下一个行动，收获一种习惯；

38、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

39、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

43、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

44、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

45、您的孩子是非常可爱的。

46、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

47、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

49、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

50、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展3）

——家庭教育名人名言 40句菁华

1、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章

6、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

8、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

10、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

12、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

14、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

15、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

16、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

17、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

19、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

20、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

21、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

22、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

23、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

24、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

25、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

27、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

28、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

29、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

30、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

31、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

32、心系孩子，言传身教，情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

33、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

34、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

35、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

36、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

37、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。

38、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

39、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

40、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展4）

——幼儿教育座右铭 40句菁华

1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

2、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

6、差生身上应更多体现着老师的爱。

7、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

10、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！

11、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

12、认认真真教书，踏踏实实做人。

13、要不断地向命运挑战。

14、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

15、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

16、教导加赞赏等于教导的*方。

17、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

18、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

19、在阳光下做人，在风雨中做事。

20、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

21、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

22、教育是播种太阳的事业。

23、教师与学生的沟通，是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

24、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

25、责任源于爱，诚信化于行。

26、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

27、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

28、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

29、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。

30、让教育自然无痕。

31、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

34、每天努力多一点，成功就离你近一点。

35、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

37、使教育过程成为一种艺术的事业。

38、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。

39、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展5）

——珍惜名人名言 40句菁华

1、一万年太久，只争朝夕。——*

2、天地无终极，人命若朝霞。——曹植

3、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明

4、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

5、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗

6、孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。——蒙古谚语

7、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

8、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

9、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

10、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

11、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。——欧阳修

12、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

13、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

14、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。——柬埔寨

15、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

16、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

17、没有一种不幸，可与失去的时间相比。——屠格涅夫

18、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

19、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

20、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

21、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

22、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。——伊朗

23、青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。——高尔基

24、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支

25、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。——卢梭

26、今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。——文嘉

27、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

28、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基

29、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

30、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩

31、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

32、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——马克·吐温

33、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——意大利

34、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊

35、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

36、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

37、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

38、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。——席勒

39、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

40、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展6）

——现代名人名言 40句菁华

1、郑爽：坚持也需要勇敢，不怕受伤害。

2、郑爽：不要畏惧明天，因为你，从不是个个体。

3、杨颖：男人的青春表示一种肤浅，女人的青春标志一种价值。

4、杨颖：有时候，眼泪可能并不是坏事。它只是变得更坚强的历程碑。

5、杨颖：爱，是一种无私的奉献。只要你开心，千里迢迢，也在所不辞。

6、杨颖：摄影师总说我的眼睛很伤心，下意识的多愁善感，其实我很辛福。

7、杨颖：有了爱，你会因为对方小小的恩惠而感动不已，哪怕只是一句加油。

8、郑爽：在心里放一面镜子，让自己随时可以变的透明，包容你所看到的世界。

9、范冰冰：如果说我是个花瓶，也算是个名贵的花瓶吧，也不是任何地方都能放的。

10、金星：机会永远是站在你的面前的，就怕你自己心里没有准备，没有把握机会的实力。

11、王思聪：终于明白那些丑男丑女为何总是自拍…他们不自拍谁拍他们啊！

12、霍建华：虽说人要常常审视自己，该检讨的要检讨，但以前的东西有太多缺点，所以干脆不看。

13、霍思燕：当生活安排某些事件给你，不论好坏，你应该感谢。正是通过这些事件，你成为了你。

14、霍建华：演戏真的给了我很多东西，给了我释放，各种精彩的人生，不同的心情，还给了我挑战。

15、霍思燕：一路奔跑你会错过景色，停下不前你会错过下一个转角。人生需要走走停停，而节奏由你决定。

16、霍思燕：有些梦想，纯粹至极。也许在他人眼里甚至有些笨拙。但我愿为了这短暂的瞬间合上我的双手。

17、霍思燕：一个男人在众人面前无关场合与时刻地给予自己女人的那一吻，不单单是浪漫，而是彼此不语的幸福。

18、霍建华：演员有两种，一种是你把角色变成你自己，另一种是你变成那个角色，我就是那种会把自己变成角色的。

19、金星：任何人的生涯都是无奈复制的，只能够鉴戒，或者感慨，大千世界的出色。当你去复制别人的时候你就不是你自己了。

20、霍建华：人不可能年轻一辈子。要知道，男人每个阶段都会有属于自己的魅力，到了时间段也会想抛开外在努力展现内心的东西，让大家看到深层次的底蕴。

21、郑凯：有朋友说，你拍了那么多戏不如放了个屁。我觉得挺好，上天在这样一个时刻赐予我这样一个宝贵的东西也是一种财富，可能也是这么多年的人品积累下来的。

22、要改变消费者固有的想法，比登太阳还难;但不是不可能的。——史玉柱

23、我的眼睛对男的放电，我老婆会更介意!——李咏

24、这辈子就含着眼泪过，下辈子我一定要找一个骑着白马的王子。——小沈阳

25、专注的对待一件事，你总会打开成功的门拴。——汪涵

26、其实选择什么样道路都不重要，重要的是坚持。只有坚持才能取得对得起自己的成绩。——高博

27、任性这个东西我承认我有，但你也未必没有吧。——王菲

28、强逼的孩子是成不了钢琴家的，一定要自己去发现音乐中的喜悦。——郎朗

29、赚钱有时候不一定是能力，赚钱有时候跟运气有关，但持续赚钱跟能力有关。——冯仑

30、要爬到山顶看一看，并不是那么容易的。一旦你有丝毫的放松，就很容易摔得粉身碎骨。——林丹

31、谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。——周立波

32、我终于明白，**的不是我，而是这个时代，是人心。——白岩松

33、男不怕选错行，而怕你不认真的选。——李立群

34、通过自己的努力和坚持，是可以做到让别人刮目相看的。——林丹

35、别动不动就想用武力解决问题，你不是泰森，也不是陈浩南。——孙红雷

36、人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的宽度。——林丹

37、大概每个人都得在临死前，因为再没有可以失去的，在生命最后的时刻才活在当下，讲出最想讲的，最敢讲的话。——林夕

38、创新为什么这么少，因为我们社会缺少包容失败的氛围。很多大的创新，也是一两个小的点子开始的。——雷军

39、它们迎面而来，你扛住了，全世界都属于你。你若被打垮，脚下就是万丈深渊。——林丹

40、女人都是一个心眼，她认准的事谁也不能让她变。——余华

幼儿教育名人名言 40句菁华（扩展7）

——英语名人名言名句 40句菁华

1、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。──莫扎特

2、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

4、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。——七堇年

5、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。——佚名

6、当一人内心开始斗争时，生存就有了价值。——勃朗宁

7、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子

8、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰

9、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

10、你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳

11、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。——爱默生

12、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

13、我生为真理，死为真理，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

14、不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。——卡夫卡

15、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢*等。——冈察各夫

16、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

17、An old man's death, equal to dump a museum.

18、Life is a cheat, a man is to live aboveboard.

19、Poor and a stronger, don't drop the qingyun.

20、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和*和幸福而奉献。——松下幸之助

21、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔

22、Any a labor is a noble, lofty career only labor.

23、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。——托·卡莱尔

24、Habit is not the best servants, is the most bad master.

25、I wish every time memories, don't feel guilty for life.

26、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔

27、Ah! Compliment, out of his mouth, and that is how boring!

28、Life is not return ticket, once started, can never return.

29、Had thick is filial piety. After BoZang really is a good son.

30、The meaning of life lifes in the exploration has yet to know.

31、Not do mind, life is a life of one hundred years, also is day.

32、For the future of sacrifice for the good man is a stone statue.

33、In the spring, not season, but the heart; Knot, not scenery, but means.

34、Strong confidence, can make the ordinary people to make amazing career.

35、There are a lot of people is the cost of the successful youth happiness.

36、Life is like a road, must be out of the bustling in the desolate landscape.

37、The personnel department, often is the place where working more and are less.

38、Vain people staring at his name; Glorious people watched the cause of the motherland.

39、The glory of life, is not in never say die, but that would be able to repeatedly flapping.

40、Friendship is two hearts treat each other sincerely, instead of one heart to another heart beat.

幼儿教育,名人名言