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鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、只要坚持得够长久,我们都可以心想事成。

2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达

3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

4、天行健,君子以自强不息。——文天祥

5、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。——歌德

6、坚持者能在命运风暴中奋斗。

7、有志者事竟成。

8、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生

9、不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。

10、真理尽管苦涩,然而鲜明。——普托里尼

11、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

12、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

13、人生能够不劳而获的,只有贫穷、懒惰、疾病、绝望,有梦想不去实践,那是无中生有的空幻,行动是唯一通向彼岸的疾舟。总有困惑、犹豫、迷茫和误入歧途,那些阴沉的云霭,遮蔽着命运的阳光,我们需要的`,是镇定、忍耐、坚持、改变,只要信念不死,奋斗就是另一种风景,失败就是另一种辉煌。

14、遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过,困难像弹簧,你弱它就强。任何事情,都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜,还是困苦,它都只是一个阶段,一个过程。只要你坚持走过山穷水尽,必将换来柳暗花明。

15、你若爱他,坚持很容易;他不爱你,放下太难。

16、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮,而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想,因为它是他自己的。在天才的每个作品中,我们都会看到我们自己抛弃了的想法;但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益。它们教导我们,当所有喊声都在另一方时,要心*气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。

17、一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。

18、告诉自己,凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

19、比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。

20、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

21、人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!——孔子《论语》

22、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”

23、子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”

24、子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”

25、子曰:“不曰:‘如之何,如之何’者,吾末如之何也已矣?”

26、君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子《论语》

27、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。——孔子《论语》

28、岁寒,然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

29、我把你们的故事收入我的音筒,放在生活之上,我的记忆之下。

30、如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边,在此之前,你所要做的,是好好的照顾自己。

31、。做一个快乐的女子,一定要快乐,不快乐也要制造快乐,笑容不一定能使世界绽放,却可放松紧绷的胸膛,开心,就笑,让大家都感染到,悲伤,就哭,美容,倾诉,然后一切归零,爽朗,对内心卑微的自己笑笑,汲取安慰和力量,信赖,神清气爽,然后可以轻舞飞扬,生活,其实没有什么大不了。

32、久远是迷途里酝酿的酒,愈陈愈香。

33、年月里。五味杂陈。

34、面对,不一定最难过。孤独,不一定不快乐。得到,不一定能长久。失去,不一定不再拥有。不要因为寂寞而错爱,不要因為错爱而寂寞一生。

35、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

36、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

37、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

38、好读书,不好读书;好读书,不好读书。──徐谓

39、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

40、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

41、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

42、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

43、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

44、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

45、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

47、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷

48、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

49、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

50、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——*


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华扩展阅读


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展1)

——富含教育哲理名言警句摘抄 50句菁华

1、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

2、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

3、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

4、尚自然,展个性。(蔡元培)

5、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

6、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

7、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

8、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

10、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

11、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

12、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

13、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

14、生活若剥去了理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

15、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。

16、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

17、贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。

18、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

19、人若软弱就是自己最大的敌人。

20、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

21、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

22、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

23、一个今天胜过两个明天。

24、人生最大的错误是不断担心会犯错。

25、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

26、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

27、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

28、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

29、君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》

30、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索

31、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

32、夫妇和,而后家道成。——清·程允中

33、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

34、君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况

35、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索

36、每天告诉自己一次,“我真的很不错”

37、历史是现实的镜子。现实应该在经验和教训的基础上避免过去的坎坷和不*的重现。别人是自己的镜子,自己应该在别人成功与失败的教训中避免不幸的重现。

38、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩,它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法,明天则应确凿地说出明天的意见,即使它与今天之见截然相悖。

39、真正的光明,决不是永没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄,决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以,在你战胜外来的敌人之前,先得战胜你内在的敌人。

40、亲情友情是我的财富。我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。

41、人格需“贵我”:自立以树人之尊严,自信以扬人之精神,自学以长人之才华,自爱以见人之崇高,自励以磨人之意志,自警以示人之理智,自强以显人之个性,自谋以图人只发展,自奋以*之大业。

42、人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。

43、单身,有时不一定是贵族。单身也许会比较自由,但自由也有一个同义词,叫作寂寞。

44、独立是什麽?独立是需要而不依赖,一个独立的人需要异性,而不依赖异性。

45、其实,每一个人的条件都是一样的。不管你有多好,都还有人比你更好。

46、但是如果有一个人本身已经很好了,对你又是真心真意,真心爱你,那麽你真的可以把一生托付给他。

47、牺牲眼前的一些虚荣,日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候,某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试,把荣誉据为己有。但是过后,甚至心怀嫉妒的人,也会倾向给你公正的评价,拔下那些冒名插上的羽毛,把它奉还真正的主人。(富兰克林)

48、师必胜理行义,然后尊。((战国)吕不韦)

49、衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

50、修道虽无人见,存心自有天知。(史襄哉)


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展2)

——教育名言警句 50句菁华

1、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

2、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

3、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

4、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

5、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

6、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?

7、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。

8、给人以鱼,不如教人以渔。

9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

11、孤犊触乳,骄子骂母。 ——《后汉书》

12、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人

13、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

14、顽强的回忆是一种劳动,这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它,因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此,对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样,所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师,是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基:《乌申斯基全集》第10卷

15、教育加赞赏等于教育的*方。

16、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。

17、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和*不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。

18、沧海可填山可移,男儿志气当如斯。

19、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

20、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。

21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

22、纳百川,容学问,立德行,善人品。

23、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯

24、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”,其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

25、一种学问,总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团,则即变为一种偶像,失去其原有之意义与生命。——顾随

26、我所嫁之人,将来必须认真且擅于教育我们的孩子,并能以身作则。

27、*的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣,然后你就高分了。

28、"教育应该是学生懂得,生活的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状,而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

29、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。

30、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 ——吴玉章

31、梦做过,才能体悟现实的残忍;光荣过,才能知道沧桑的心酸;期待过,才能感受落空的难耐;坚持过,才能懂得命运的绝对。

32、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 ——谢觉哉

33、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

34、学生没有教师,就象生活没有阳光。

35、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。

36、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

37、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

38、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

39、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

40、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!

41、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

42、有健康的身体,才有健康的精神。

43、我们深信教育是国家万年根本大计。

44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

45、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。

46、我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。

47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

48、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

49、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

50、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏*的道路,而且渐渐走得习惯了。


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展3)

——关于鼓励教育意义的名言警句 30句菁华

1、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员,它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊

2、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生

3、世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果

4、当人有梦想就要去坚持,如果你做人的基本是不想输,那么你就放弃,因为只有放弃了才不会输。

5、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

6、生命没有完结,生命只有前进。

7、失败是块磨刀石。

8、遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过,困难像弹簧,你弱它就强。任何事情,都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜,还是困苦,它都只是一个阶段,一个过程。只要你坚持走过山穷水尽,必将换来柳暗花明。

9、绳锯木断,水滴石穿。

10、你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。

11、一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。

12、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

13、用这生命中的每一秒,给自己一个不后悔的未来。

14、只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。

15、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

16、告诉自己,凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

17、你关注什么样的人,决定你将看到什么样的世界。

18、生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。

19、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

20、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

21、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

22、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

23、活着的目的不在于永远活着,而在于永远活出自己。

24、如果你不肯付出一时的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

25、淡定是一种人生涵养,纯真是一种性格使然。

26、如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

27、路就在脚下,你无力改变终点,但却能决定脚踏出的方向。

28、有一只表的人知道现在几点了,有两只表的人则无法确定时间。

29、相信现在的日子是有意义的,每一刻我们都向着未知前进。

30、成功永远属于马上行动的人。


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展4)

——教育的名言警句 150句菁华

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

3、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

4、我们都随时处于正在学习的过程。

5、热心对待工作,真心呵护幼儿。

6、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

7、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

8、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

9、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

10、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

12、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

13、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!

14、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

15、君子矜而不争,群而不党。

16、子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠

17、孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”

18、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯

19、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,——徐特立

20、一分耕耘,一分收获,要收获得好,——徐特立

21、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、——歌德

22、孔子曰:“习相近也,性相远也。”

23、孔子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

24、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

25、不学礼,无以立。

26、己所不欲,勿施于人。

27、孔子塑像己欲立而立人,己欲达而达人。

28、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

29、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

30、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

31、经验是由痛苦中萃取出来的。

32、总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。

33、母亲,您是我心中的太阳,是我航海的船帆,是您的抚育,让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩值此母亲寿辰,敬祝你*安健康,福乐绵绵!

34、生活是美好的,是快乐的。每一桩小事、每一个目标、每一件小东西、每一句话里都包含着幸福。

35、积极的人在每一次失败中都看到机会。

36、快乐要懂得分享,才能加倍地快乐。

37、教育需要良好的环境。

38、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。——管仲

39、教师的天职是变化、自化、化人。——陶行知

40、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——-泰戈尔

41、你们永远是我心中最美妙的旋律。

42、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。

43、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。

44、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

45、爱生必须用真情,情真方能育良才。

46、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

47、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

48、我成功因为我志在成功!

49、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。

50、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

51、以表扬靠头,以鼓励相助:大手牵小手。齐步向前走。

52、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

53、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

54、十全十美虽无法达到,但却值得追求。——罗·布坎南

55、美就是真,真就是美。——济慈

56、至善方能至美。

57、美高于善,善胜过丑。——王尔德

58、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

59、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。

60、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

61、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦

62、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

63、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

64、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若

65、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 ——邹韬奋

66、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。 ——谢觉哉

67、你若想得到这世上最好的东西,先得让世界看到最好的你!

68、当你培养了不可撼动的自信,你的整个世界都会变得更好。

69、少一点矫情,多一点努力,你想过的那种生活,得自己去挣。

70、从现在开始,不留余力地努力吧!最差的结果,也不过是大器晚成。

71、为了未来美一点,现在必须苦一点。低头不算认输,放弃才是懦夫。

72、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

73、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

74、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

75、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

76、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

77、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

78、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

79、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

80、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

81、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

82、孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子

83、孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子

84、孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子

85、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

86、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子

87、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

88、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

89、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭

90、孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子

91、发掘孩子的潜能,要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

92、沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。

93、孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

94、爸爸是树干,妈妈是绿叶,孩子是花朵,而家庭是土地,温馨和睦是阳光雨露,共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

95、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

96、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

97、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

98、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

99、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

100、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

101、孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子

102、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

103、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

104、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

105、故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰:少成若天性,习贯如自然。

106、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

107、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——罗素

108、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

109、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

110、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

111、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

112、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

113、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

114、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

115、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

116、多读多抄,这二者是必须保证的。――吴晗

117、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳

118、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

119、爱就是教育,没有爱便没有教育。

120、勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。

121、在今后的工作中,我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

122、良好的个性胜于卓越的才智。

123、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

124、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

125、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

126、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

127、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

128、帮助孩子修改他的作业。

129、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

130、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

131、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

132、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

133、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

134、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

135、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

136、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

137、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

138、我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

139、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。

140、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

141、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

142、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

143、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

144、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

145、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

146、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。

147、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

148、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

149、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

150、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展5)

——励志名言警句摘抄大全 50句菁华

1、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

2、这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

3、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

4、人要像梅花一样,只要凌寒傲霜,积极向上,才能开出美丽而芳香的花。

5、根本没有正确的选择,我们只不过是要努力奋斗把当初的选择变得正确。

6、别遇到一点鸡毛蒜皮的事情就一蹶不振,年纪轻轻,怕什么困难无穷。

7、给自己一片没有退路的悬崖,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

8、在人生道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。

9、曾经在最纯真的年代相遇,在张扬的青春里幸福,在岁月的沧桑里分离。

10、无论世界是否待你温柔,请保持住你的善良,因为好运会与你不期而遇。

11、此后我们亦会变得坚强,所以好姑娘,迎着光,不要着急,不要慌。

12、如果老天对你百般设障,更不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。

13、志在顶峰的人,决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。

14、你不能因为自己变成了一个不痛不痒的人,就去嘲笑那些爱恨分明的人。

15、人若有志,就不会在半坡停止。

16、时光匆匆流逝过,**淡淡才是真。忍耐任由风雨过,守得云开见月明。

17、今天的优势会被明天的趋势所取代。

18、拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。

19、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

20、把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!

21、活在这个世上,被人需要,是最极致的幸福!

22、过错是偶尔的失误,但错过却是永远的遗憾。

23、清楚又亲切,就是推销员说话术的最高指导原则。

24、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场。

25、每个成功男人的背后,都有一个女人。每个不成功男人的背后,都有两个。

26、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。

27、花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧。

28、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。

29、当危险逼近时,善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。

30、生命的天空,或晴空万里,或阴云密布,或狂风暴雨,无论身处何时,只要坚定信念,乌云必散,暴雨必停,阳光必现。

31、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

32、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好!

33、剖析自我是一种精神。剖析自我,是对自已人生的考验,是一种精神的升华。就在这剖析中,享受这份精神的快乐,领悟这份精神的骄傲,感受这份精神的高洁。

34、学历不重要,就是一个证明,学问很重要,是一种沉淀,学习更重要,是一种态度!我态度很好,其它什么都可能不够,态度是人生最重要的,特别是阳光的心态,为了自己为了未来。

35、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

36、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

37、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

38、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦

39、时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语

40、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋

41、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略

42、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

43、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

44、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——*

45、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》

46、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林

47、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。——卢梭

48、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若

49、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

50、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展6)

——教育的名言警句 50句菁华

1、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

2、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

3、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

4、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

5、孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”

6、一日不书,百事荒芜。——李诩

7、真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。

8、有怎样的开始,就有怎样的结束。

9、乐观地对待失败,成功就会向你招手。

10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

11、你们永远是我心中最美妙的旋律。

12、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

13、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。

14、岂能尽如人意,但求无愧我心。

15、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。

16、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

17、美本身必须是真的。

18、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

19、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——*

20、胜利者并非摘取胜利果实的人,而仅仅是固守在战场上的人。——高尔基

21、最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。

22、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

23、投入海中鱼子,并不都长成鱼。

24、孔子曰:习相近也,性相远也。——孔子

25、孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子

26、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

27、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

28、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

29、家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!

30、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

31、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——*

32、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知

33、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——*

34、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

35、鼓励孩子编故事,去幻想。

36、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

37、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

38、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

40、奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——苏霍姆林斯基

41、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

42、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

43、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

44、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

45、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

46、帮助孩子成为有个性的人。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……

49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

50、备课组的活动质量,决定学科质量。


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展7)

——爱情名言警句摘抄 50句菁华

1、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。——济慈

2、挑剔就是扼杀爱情;凡事都不可太挑剔。——约·布朗

3、真正的爱情是不能用言语表达的,行为才是忠心的最好说明。——莎士比亚

4、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔

5、爱情就像财富,有赖于命运之轮,它始终处于剧烈的上下颠簸之中。——范布勒

6、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁

7、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布

8、哪里有没有爱情的婚姻,哪里就有不结婚的爱情。——富兰克林

9、谈话有一种魅力,就像爱情和醇酒,神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密。——塞涅卡

10、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福。——(法)卢梭

11、当贫穷从门外进来,爱情便从窗口溜走。——托·富勒

12、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——(法)卢梭

13、爱是真正促使人复苏的动力。——(德)歌德

14、男女之间真正的爱情,不是靠肉体或者精神所能实现的,只有彼此的精神和肉体相互融合的状态中才可能实现。——朱耀燮

15、长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。——曹禺

16、在岁的年龄,爱情哪有不在一个少女的眼睛和外部世界之间放上它的三棱镜的。——巴尔扎克

17、美能激发人的感情,爱情净化人的心灵。——约·德莱基

18、关于爱,我们可以说,越纯洁,越含蓄。——(英)哈代

19、你问我爱是什么?爱就是笼罩在晨雾中的一颗星。——(德)海涅

20、不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也像它一样的无常。——莎士比亚

21、爱是自然界的第二个太阳。——(美)查普曼

22、在爱情方面,女人可能是很坚强的,也可能是很懦弱的。要么是爱别人,要么是接受别人的爱,一旦陷入情网之后,就是有人命令她朝火里钻,她也会心甘情愿服从的。——朱耀燮

23、忠诚的爱情充溢在我的心里,我无法估计自己享有的财富。——莎士比亚

24、爱情,只有情,可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点,不但男人能做到,而且女人也能做到。——柏拉图

25、没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜。——彭斯

26、痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。——*

27、性爱按其本性来说就是排他的。——*

28、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

29、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。——赞格威尔

30、若爱她,让你的爱像阳光一样包围她,并且给她自由。——泰戈尔

31、爱情是女人一生的历史,而只是男人一生中的一段插曲。——史达尔

32、爱情是彩色气球,无论颜色如何艳丽,经不起针尖轻轻一刺。——三毛

33、毫无经验的初恋是迷人的,但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基

34、毫无经验的初恋是迷人的,但经受得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基

35、爱情得到的报酬,若不是对方偿还的爱,便是对方内心深处的暗暗蔑视。——培根

36、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基

37、爱情不是—种尘世的感情,乃是—种天上的感情。——托尔斯泰

38、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。——*

39、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝,是欢乐的宝库,是最大的愉快,是从不使人生厌的祝福。——查特顿

40、爱的力量是和*,从不顾理性成规和荣辱,它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚

41、爱情要懂得珍惜,随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散,也不是在长板凳上叹息。——施企巴乔夫

42、爱的力量是和*,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。——莎士比亚

43、爱情、孩子和工作是增加个人与世界接触的主要源泉。在这三者当中,爱情,按时间而论,当居首位。——罗素

44、有句话叫“胸中生尘”,这话是说太过思念于你,以至于胸中积郁了尘土。——都敏俊

45、爱情如果不带着不可分离的友谊,在我看来就是—时的放荡行为,如果有所保留还算什么全部委身呢?——巴尔扎克

46、爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的—级。——莎士比亚

47、如果一个姑娘想嫁富翁,那就不是爱情,财产是最无足轻重的东西,只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。——列夫·托尔斯泰

48、嫉妒是—种叫人痛苦的感情,可是如果—个人毫无这种感情,爱情的温柔亲密就不能保持它的全部力量和热烈。——休谟

49、爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生

50、爱,因为只有爱能给人不可理解的英勇和胆量,只有爱能使人睁开眼,认识真,认识价值,只有爱能使人全神的奋发,向前闯,为了一个目标,忘了火是能烧,水能淹。——徐志摩


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展8)

——鼓励学生的名言警句 50句菁华

1、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿

2、一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。

3、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

4、只有从小刻苦勤奋,长大才能接受种种挑战。

5、学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。

6、人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

7、信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳

8、敏而好学,不耻下问。——孔子

9、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德

10、你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!

11、这个世界不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!

12、提出问题远比解决问题难,因为解决问题是技术性的,而提出问题则是革命性的。我们身边并不缺少财富,而是缺少发现财富的眼光!

13、改变观念,就是改变可以改变的一切,适应不能改变的一切。改变观念,就是推陈出新,*思想!

14、命运不是放弃,而是努力。命运不是运气,而是选择。命运不是等待,而是把握。命运不是名词,而是动词。要改变命运,先改变观念!

15、不要想你不想要的东西,否则你一定得到它;要思考你想要的东西,这样你也会得到它。其实在人生中,要时时须注意自己想要的,而不总是注意自己恐惧的!

16、花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。

17、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

18、在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。

19、一帆风顺,并不等于行驶的是一条*坦的航线。

20、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

21、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

22、生活中没有弱者,只有不愿努力的人。

23、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

24、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。

25、纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。

26、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。

27、没有信心,哪能成才?

28、相信自己,你是最棒的。

29、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——佚名

30、真实与朴素是天才的可贵品德。

31、我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人

32、天道酬勤,恒者能胜,只有勤奋,才能胜利,现在我们能做的就是努力!

33、复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。

34、穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累。

35、生命力顽强的.种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

36、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

37、有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。

38、没有失败,只有暂时的不成功。

39、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

40、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

41、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

42、只有千锤百炼,才能成为好钢。

43、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

44、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

45、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁

46、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森

47、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸

48、与其临渊羡鱼,不如退而结网。——《史记汉书董仲舒传》

49、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。

50、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。


鼓励教育名言警句摘抄 50句菁华(扩展9)

——鼓励孩子的励志名言警句 50句菁华

1、父母溺爱和娇惯孩子,满足他们的任性要求,他们长成就会堕落,成为意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的爱不应该是盲目的。——捷尔任斯基

2、要培养好孩子,首先要表扬,肯定孩子的优点。——谷田雅春

3、失败是成功之母。——菲利普斯

4、多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

5、一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。——毛姆

6、只要朝着阳光,便不会看见阴影。——海伦凯勒

7、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

8、要获得辉煌的成就,必须坚持「我也可以这样做」的信念,如果不能勇往直前,绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯吉本斯

9、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

10、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

11、你可以很有个性,但某些时候请收敛。

12、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

13、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的,那就是智慧。

14、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

15、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

16、三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!

17、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

18、对的,坚持;错的,放弃!

19、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。

20、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

21、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

22、在我的生命中,从未遭受过失败,我所遇到的,都是暂时的挫折罢了。

23、暖暖的阳光照,柔柔的轻风笑,绵绵的岁月长,真真的祝福到。朋友,早安,愿你把好运交,永远没烦恼,快乐日子妙,幸福跑不了!早安!

24、早安:睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天!

25、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧早上好!

26、当第一线光明照彻天际,当第一缕阳光洒满人间,当第一丝清风拂过脸颊,当第一曲铃声悠然响起,那是我的第一声祝福早早来到,愿你拥有一天好心情。

27、你若光明,这世界就不会黑暗。你若心怀希望,这世界就不会彻底绝望。你如不屈服,这世界又能把你怎样。早安!

28、美好是属于自信者的,机会是属于开拓者的,奇迹是属于执着者的。

29、因为有悔所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。早安!

30、你的时间有限,不要浪费于重复别人的生活。不要让别人的观点淹没了你内心的声音。

31、人总要找点事情做,让自己忙起来,忙起来才知道生活不易,才明白*时的忧伤都是矫情。

32、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定你是坐骑还是骑手。

33、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

34、做最原始的你自己,比做任何复制品都来得好。过去的,别再遗憾;未来的,无须忧虑;现在的,加倍珍惜。早安!

35、没有必要去为过去而后悔。因为当下所经历的事情,才最具有现实意义。

36、能把在面前行走的机会抓住的人,都会成功。

37、每个人都想和别人不一样,结果是每个人都一样。

38、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。

39、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

40、到不了广阔的天空,遇不见更好的人。所以才让自己更努力。

41、人生就像迷宫,我们用上半生寻找入口,用下半生寻找出口。

42、如果敌人让你生气,那就说明你还没有战胜过他的把握。

43、若生为林木,我当欣欣以向荣;若生为林木,我当萋萋而摇绿。

44、以善为本,以德为准,享乐是一种空洞,快乐喜悦是一种深刻。

45、思考是件最辛苦的工作,这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

46、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

47、你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。

48、心态决定命运,自信走向成功。

49、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

50、理想的书籍是智慧的钥匙。

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