教师的名言警句 50句菁华

1、慈父+慈母=教师。

2、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

3、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

7、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

8、人类灵魂的工程师。

9、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

10、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

11、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

12、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

13、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

14、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

15、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

16、片言之赐，皆事师也。--梁启超《*历史研究法·自序》

17、老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

18、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。--晋葛洪《勤求》

19、十年树木，十年风，十年雨，十万栋梁。

20、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底

21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

22、创新是人类进步的不竭动力！

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格

24、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

25、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

28、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

29、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

30、多一点思考，少一份遗憾。——杨建

31、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

32、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

33、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

34、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

35、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学

36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

37、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

38、事师之犹事父也。——《劝学》

39、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

40、仰之弥高，钻之弥坚。

41、教诲如春风，师恩似海深。

42、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

43、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

44、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

46、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

47、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

48、博观而约取，厚积而薄发。

49、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

50、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

教师的名言警句 50句菁华扩展阅读

教师的名言警句 50句菁华（扩展1）

——教师励志名言警句 50句菁华

1、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

2、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

5、坚持启发式，避免注入式。

6、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

9、心灵的沟通胜于知识传递。

10、教师也要有不断尝试未知的勇气。

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

16、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

17、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

18、走下讲台给学生讲课。

19、一位好老师，胜过万卷书。

20、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

21、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

22、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

23、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

24、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

26、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

28、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

29、教着，感受着；走着，快乐着。

30、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

31、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。

32、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

33、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

37、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

38、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

39、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

40、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

41、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

42、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

44、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。

45、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

46、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

47、校园中最美的花是孩子的笑容，请你们尽情绽放吧。

48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

50、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

教师的名言警句 50句菁华（扩展2）

——教师名言警句 50句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、把一切知识教给一切人。

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

11、教师的春风，日日沐我心

12、十年树木，百年育人。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

16、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

19、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

20、快乐工作，快乐生活。

21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

22、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

23、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

24、言必行，行必果。

25、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

26、太阳底下最光辉的职业。

27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

28、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

29、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

30、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

36、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

37、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

38、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

39、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

40、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*

41、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

42、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

43、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

45、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

46、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

47、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

48、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登

50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

教师的名言警句 50句菁华（扩展3）

——教师励志的名言警句 50句菁华

1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

3、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6、教师就是要敬业爱生。

7、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

8、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

9、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

10、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

11、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

12、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

13、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、坚持启发式，避免注入式。

18、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

20、心灵的沟通胜于知识传递。

21、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的'前景的道路。

23、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

25、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

26、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

27、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。

28、追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

29、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

30、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

33、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

34、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

35、一切为了学生。

36、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

37、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

38、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

39、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

40、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

41、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的办法。——洛克

43、献出一片真情，呵护幼小心灵。

44、、每一个学生都是好学生。

45、、让教学因爱而充满生命力。

46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

48、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

50、相互补台，好戏连台，相互拆台，一同*。

教师的名言警句 50句菁华（扩展4）

——孔子的名言警句 50句菁华

1、同声相应，同气相求。——《周易》

2、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。——淮南子

3、古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业。——程颢

4、君子之行也，度于礼。施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。作者：孔子

5、不患人之不己知，患不知人也。出处：论语

6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?—— 朱熹：《训学斋规》

7、学习不是纯粹的模仿。 ——佚名

8、子曰：刚、毅、木、讷近仁。

9、孔子曰：不学礼，无以立。

10、见善无不及，见不善如探汤。

11、知及之，仁能守之，不庄以莅之，*不敬。

12、使民敬、忠以劝，如之何？

13、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。

14、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！

15、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

16、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。出处：论语

17、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。出处：论语

18、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

19、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。 意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋、林逋《省心录》。

20、小不忍，则乱大谋。

21、当仁，不让于师。 《论语》

22、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 《论语》

23、有则改之，无则加勉。 《论语》

24、二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。 ——孔子 《论语》

25、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》、朽木不可雕也。——孔子

26、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

27、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

28、子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！——孔子

29、多闻，择其善者而从之;多见而识之。

30、施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。

31、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 《*选集》

32、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

33、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

34、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

35、有朋友自远方来，不亦乐乎?

36、达巷党人曰：“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。” 《论语》

37、、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！

38、、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

39、、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

40、、士不可以不弘毅，任重而道远。

41、、吾未见好德者如好色者也。

42、匹夫不可夺志也。

43、质胜文则野 文胜质则史 文质彬彬，然后君子 —— 孔子名句

44、解释懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

45、子张曰“何谓五美?”子曰“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”……子张曰“何为四恶?”子曰“不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。”——摘孔子《论语》

46、政者正也，子帅以正，孰敢不正? 举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。

47、语出《论语·为政》：“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

48、语出《论语·述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”

49、(“撰”去提手)与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

50、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

教师的名言警句 50句菁华（扩展5）

——担当的名言警句 50句菁华

1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2、生命和崇高的责任联系在一起 。——车尔尼雪夫斯基

3、艺术应当担负起哺育思想的责任。

4、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

5、如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。

6、责任就是对自己要求去做的事情。

7、流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。

8、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。

9、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

10、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。--梁启超

11、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。--高尔基

12、任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。--狄更斯

13、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。--洛德福特

14、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。--车尔尼雪夫斯基

15、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。--高尔基

16、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯

17、要理解人，而且还要热爱他们。--罗曼.罗兰

18、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。--罗曼.罗兰

19、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。--林肯

20、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。--荀子

21、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。--雨果

22、我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那样它才会给你一种无上的快乐。--雨果

23、自己做过的事，甭管对错，都要学会自己承担责任，不能总是逃避，听见没有？

24、男人恋爱时想着尽量表现自己，女人恋爱时想着尽情打扮自己。

25、男人痛苦的时候无话可说，女人愤怒的时候啥话都说。

26、男人吻女人是回收贷款;女人吻男人是放出投资。

27、男人撒谎是种习惯，女人撒谎是种需要。

28、男人读到博士是因为智商低，女人读到博士是因为情商低。

29、女人总是希望她是他的最后一个女人;男人总是希望他是她的第一个男人。

30、女人因为愚蠢而善良;男人因为善良而愚蠢。

31、睡不着就给我打电话吧，难过了喊我一起出去陪你疯吧，伤心了找我诉苦吧，害怕了没事我在呢，被抛弃嫌弃了想一想有个人一直在你身后陪着你呢。

32、这辈子你是我的，如果你变动物，我会天天宠爱你;如果你变植物，我会小心呵护你;如果你变飞蚊，我会每天喂饱你。

33、你是风儿我是沙，你是皮鞋我是刷，我是哈蜜你是瓜，你想喝水我泡茶，明天一早就成家，你生孩子我看娃。

34、我的思念在火星流浪，我的祝福在珠峰飘荡，我的牵挂在“神六”翱翔，我的依恋在南极冷藏，我的体贴在五湖四海歌唱无论你离我有多远，都无法逃避我用心绕下的情网。

35、傻是我的特长，痴是我的理想，当傻和痴交织在一起的时候，便是我梦境里最美的天堂!别笑我，我就这么痴心，我会傻傻地爱你痴痴地恋你，一直到老!

36、我愿陪你走过青涩年华，我愿陪你度过暮年古稀，我愿最后在我床前的人是你。

37、一生这么长，我需要一个人作伴，说说废话，凑一桌吃饭，把余下的一生都过完，而那个人只能是你。

38、私通的爱情总是不能天长地久的，只有罩上了神秘的外衣，自己才能心安理得。

39、努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。

40、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

41、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

42、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

43、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。——作家高尔基

44、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

45、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

46、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰

47、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！

48、感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——作家高尔基

49、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

50、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事故的人。——伯利克里

教师的名言警句 50句菁华（扩展6）

——教师节名言警句 50句菁华

1、为学莫重于尊师。——谭嗣同

2、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

4、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

5、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。

6、身为世范，为人师表。

7、务学不如务求师。杨雄

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

10、经师易遇，人师难遇。司马光

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

13、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。

14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

15、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

18、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

19、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。

20、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知

22、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

23、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基

25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

27、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

28、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

29、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

30、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

31、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

32、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

33、师也者，教之以事而喻诸德也。

34、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运

35、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

36、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

37、没有真爱，就没有真教育。

38、不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。

39、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。

40、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

41、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

42、让学生们给我的“幸福”和他们的成长共存。

43、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。

44、翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。

45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

46、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

47、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。

48、做好身边孩子的老师，是每个成年人的责任和义务！

49、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

教师的名言警句 50句菁华（扩展7）

——教师的名言 50句菁华

1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

2、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

3、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

4、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

7、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

8、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华

9、以德感人，为人师表。

10、文学是社会的家庭教师。别林斯基

11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

12、亲爱的老师，您那赤诚的.爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

13、片言之赐，皆事师也。——梁启超

14、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

15、经师易求，人师难得。——《北周书》

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

17、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

18、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

19、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

20、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

21、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

22、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

23、生命何求?桃李遍天下。消息传情，师恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。

24、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同

25、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

26、闲谈莫论人非，*常思己过。

27、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

28、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

30、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

31、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!

32、德无常师，主善为师。

33、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

34、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

35、师人格就是教育工作中一切。

36、倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！

37、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

38、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

39、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信：忧郁、自卑将不复存在，每个孩子的眼中都是一片晴空。

40、师者,所以传道,授业,解惑也。 唐·韩愈《师说》

41、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

42、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

43、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

45、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

46、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

47、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

48、没有爱，就没有教育。

49、一切为了学生的全面发展。

50、民主、和谐、踏实、向上。

教师的名言警句 50句菁华（扩展8）

——教师节的名言警句 50句菁华

1、一位好老师，胜过万卷书。

2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

3、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

5、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

6、一日为师，终身为父。——关汉卿

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

9、经师易求，人师难得。——《北周书》

10、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

11、斯文有传，学者有师。——苏轼

12、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

13、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

14、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

16、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓

17、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

18、传道解惑茹苦含辛，似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁，如苍松翠柏情操 （贾术杰）

19、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

20、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

21、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

22、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

23、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

24、送你三月的风，吹走你的烦恼。送你三月的雨，滋润你的心田。送你三月的花，点缀你的容颜。送你一整个春天，愿你的生活阳光灿烂，妇女节快乐！

25、见过蜜蜂在花朵小憩，却没见过您课堂休息；见过大海发怒，却没见过您生气；亲爱的老师，我用真心祝福来表达对谢意；祝您教师节快乐！

26、片言之赐，皆我师也。

27、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

28、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

29、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦

30、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

32、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

33、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

34、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

35、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。

36、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的.深处。

37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

38、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

39、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

40、教师是人类灵魂的工程师。--*

41、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

42、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

43、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

44、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名

45、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

46、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

47、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

48、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

49、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

50、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的.爱，天下最伟大，最高洁。

教师的名言警句 50句菁华（扩展9）

——母爱的名言警句 50句菁华

1、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。

2、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

3、谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

4、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严

5、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。

6、真不公*，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。

7、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

8、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。

9、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》

10、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

11、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间?法国

12、鱼知水恩，乃幸福之源也。

13、哀哀父母，生我劬劳。

14、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

15、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。——但丁

16、世上唯一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

17、有些伦理学家认为，除母爱之外，两性的爱是最不由自主，最没有利害观念，最没有心计的，这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生，但是一切生理上精神上的好感，仍然从头脑感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情，而自私就是斤斤较量的计算。——法国作家巴尔扎克

18、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

19、世界上最*凡的爱是母爱，母爱只有我们认真到细微之处才能察觉到。

20、妈妈不仅仅是我成长路上的陪伴者，更是引导者。

21、感谢你们，把我带到了这个，美好的世界。

22、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉金索尔夫（美国当代著名作家）

23、滴水之恩当涌泉相报。

24、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

25、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐朝韩愈

26、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉

27、母亲是伟大的！

28、母爱像绵绵的春雨，滋润着我们渴望的心灵。

29、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

30、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

31、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

32、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔(绘画大师)

33、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容

34、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

35、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

36、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)

37、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话，这要归功于她。——查尔斯·卓别

38、母爱永远是不知疲倦的，母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。

39、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉金索尔夫

40、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。

41、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

42、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。

43、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。

44、父母的爱，为诸德之基(英国)

45、母爱最高尚(德国)

46、母爱之爱，春天常在(法国)

47、十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘

48、妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。——英国

49、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫

50、全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。——惠特曼

教师的名言警句 50句菁华（扩展10）

——老子的名言警句 50句菁华

1、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

2、宠辱若惊，贵大患若身。

3、天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。是以圣人居无为之事，行不言之教，万物作而弗始也，为而弗志也，成功而弗居也。夫唯弗居，是以弗去。——老子《老子》

4、大音希声，大象无形。——老子

5、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。——老子《道德经》

6、江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之;欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。

7、祸莫大於轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。

8、无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见;自爱不自贵。故去彼取此。

9、民不畏死，奈何以死惧之?若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢?

10、吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右，言以丧礼处之。*之众，以悲哀泣之，战胜以丧礼处之。

11、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。

12、上士闻道，勤而行之;中士闻道，若存若亡;下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。故建言有之：明道若昧;进道若退;夷道若□;上德若谷;广德若不足;建德若偷;质真若渝;大白若辱;大方无隅;大器晚成;大音希声;大象无形;道隐无名。

13、人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父。

14、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

15、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

16、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲，不可得而疏;不可得而利，不可得而害;不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。

17、其政闷闷，其民淳淳;其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

18、道可道，非常道;名可名，非常名。(可以说出的道理，不是永恒的道理;可以叫出的名称，不是永恒的名称。)

19、知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强。(了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力;战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者)

20、大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。(最方正的东西，反而没有棱角;最贵重的器物，总是最后制成;最大的声音，恰恰是没有什么声音;最大的形象，看来反而无形)

21、为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。(从事学问，知识要天天增加;致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功)

22、是以圣人处无为之事，行不言之教。(所以说，圣贤高人处事应当以无为为要领，教化人民应当以不言为准则)

23、为无为，则无不治。(按无为的原则办事，没有不成功的)

24、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

25、知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

26、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有正臣。——《道德经》第十八章

27、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

28、信不足有不信，犹兮其贵言，功成事遂，百姓皆谓我自然。

29、其精甚真，其中有信。

30、美言可以市尊，美行可以加人。

31、知足不辱，知止不殆。

32、慎终如始，则无败事

33、以其无私，故能成其私

34、天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。——老子《道德经》

35、罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。——老子《老子·俭欲第四十六》

36、希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。孰为此者？天地。天地尚不能久，而况于人乎？故从事于道者，同于道；德者，同于德；失者，同于失。同于道者，道亦乐得之；同于德者，德亦乐得之；同于失者，失亦乐得之。信不足焉，有不信焉。译文：一切要顺应自然。所以狂风刮不了一早晨，暴雨下不了一整天。是谁造成了这样的情形呢？是天地。天地造成的情形都不能长久，何况人的.那点力量。所以，从事于道的人得到道；从事于德的人得到德；从事不道不德的人，得到不道不德。得到道的人，道也乐于得到他；得到德的人，德也乐于得到他；得到非道非德的人，非道非德也乐于得到他。为人诚信不足，自然就不被人信任。——老子《道德经》

37、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。

38、是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。

39、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉？以此：天下多忌讳，而民弥贫；人多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”

40、其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

41、大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦；小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。

42、老子曰：上善若水。水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。————老子第八章——老子《老子第八章》

43、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。——老子《道德经》

44、不出户，知天下;不窥牖，见天道。

45、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。《道德经》第七章

46、知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。（了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者）

47、为之于未有，治之于未乱。

48、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（做天下的难事，一定要从做易事开始；做天下的大事，一定要从做小事开始）

49、为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。（从事学问，知识要天天增加；致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功）

50、知常曰明。不知常，妄作，凶。（知道规律，叫作明智。不知道规律，轻取妄动，其结果必凶）

教师,名言警句