教师名言警句 100句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作。

2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

3、教师要融于师生的相互理解中。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

7、心灵塑造的最佳工程师。

8、师德是一面镜子。

9、想让生命辉煌，就别浪费青春。

10、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

11、把一切知识教给一切人。

12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。

17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

18、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

19、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

20、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

23、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

24、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

26、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

28、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

33、不要随便给一个人定性。

34、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

36、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

37、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

38、一日为师，终身为父。

39、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

40、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的'灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

43、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

44、快乐工作，快乐生活。

45、踏踏实实做人认认真真做事。

46、有爱，就会有奇迹！

47、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

48、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

49、人类灵魂的工程师。

50、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

51、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

52、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

53、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

54、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

55、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

56、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

57、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

59、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

60、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。

61、学贵得师，亦贵得友。唐甄

62、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

63、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知

64、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知

65、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

66、太阳底下最光辉的职业。

67、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

68、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

69、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

70、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

71、善之本在教，教之本在师。——李觏

72、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

73、经师易遇，人师难遇。——司马光

74、事师之犹事父也。——《劝学》

75、兴学之本，惟有师范。——张謇

76、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

77、师道既尊，学风自善。——康有为

78、关爱童心欣赏童趣。

79、把爱带给每位学生。

80、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

81、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

82、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

83、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

84、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

85、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

86、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

87、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

88、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

89、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

90、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

91、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*

92、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

93、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

94、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

95、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学

96、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

97、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

98、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

99、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

100、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

教师名言警句 100句菁华扩展阅读

教师名言警句 100句菁华（扩展1）

——教师的名言警句 150句菁华

1、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

5、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

7、一日为师，终身为父。

8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

11、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

13、教师就是要敬业爱生。

14、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

16、身教重于言教，才高还需德高。

17、教书育人，功德无量。

18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

22、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

23、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

25、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

26、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

28、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

29、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

30、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

31、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

32、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

33、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

34、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

38、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

39、十年树木，百年育人。

40、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

41、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您!"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

42、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

43、你是严冬的炭火，是炎热阴凉湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师，你言传身教，教育有方，甘为人梯，令人难忘！

44、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

45、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

46、教师也要有不断尝试未知的勇气。

47、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

48、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇

49、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

50、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

51、事师之犹事父也。--《吕氏春秋·劝学》

52、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

53、师也者，教之以事而喻诸德也。

54、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳

55、为学莫重于尊师。--谭嗣同

56、教师缺乏爱的地方，无论性格还是智慧，都不能充分或自由地发展。--罗素

57、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石头上的名字也不一定是不朽的；老师，你的名字刻在我们的心里，这才是真正恒的。

58、如果有人有一瞬间的胆怯，也许就会放弃幸运在这一瞬间向他伸出的香饵。--大仲马

59、老师是我们在生的父母！`父母抚养我们的老师来教育我们！

60、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

61、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

62、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

63、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

64、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

65、踏踏实实做人、认认真真做事

66、习于智长，优与心成。

67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

68、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

69、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

70、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

71、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

72、教育加赞赏等于教育的*方。

73、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

74、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。

75、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

76、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

77、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

78、严以律己，宽以待人

79、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

80、瓶口！！瓶口让你吃了么！

81、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。

82、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！

83、以其昭昭，使人昭昭

84、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

85、只有脚踏实地的.人，才能够说：路，就在我的脚下。

86、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

87、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

88、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

89、多一点思考，少一份遗憾。——杨建

90、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

91、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

92、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根

93、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

94、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

96、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

97、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。

98、只有让学生不把全部都用在上，而留下很多安排的时光，他顺利地学习……（这）是教育进程的逻辑。——苏霍姆林斯基

99、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基

100、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦

101、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰

102、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

103、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

104、善之本在教，教之本在师。——李觏

105、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

106、片言之赐，皆事师也。——梁启超

107、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

108、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

109、经师易遇，人师难遇。——司马光

110、身教重于言传。——王夫之

111、事师之犹事父也。——《劝学》

112、经师易求，人师难得。——《北周书》

113、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

114、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

115、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

116、职业首先是做人之本，为师之本。

117、宽容别人等于祝福自己。

118、爱拼才爱赢。

119、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。

120、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。

121、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，的。

122、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。

123、十年树木百年树人。

124、学贵得师，亦贵得友。

125、仰之弥高，钻之弥坚。

126、举世不师，故道益离。

127、师者，所以传道，授业，解惑也。

128、老师，您就是这希望与幸福的播种人!

129、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

130、老师，您用人类最崇高的感情--爱，

131、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

132、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

133、师德=爱心+责任心

134、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

135、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

136、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

137、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

138、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

139、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

140、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

141、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

142、祖国的希望、家长的`愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

143、身为世范，为人师表

144、天荒地老，教师的.童心不泯。

145、教师是人类灵魂的工程师。——*

146、博观而约取，厚积而薄发。

147、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

148、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

149、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

150、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

教师名言警句 100句菁华（扩展2）

——教师励志名言警句 100句菁华

1、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

4、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

7、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

8、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

10、一日为师，终身为父。

11、以德感人，为人师表。

12、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

14、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

18、心灵的沟通胜于知识传递。

19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

21、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

22、十年树木，百年育人。

23、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

24、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

28、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

32、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

33、人类灵魂的工程师。

34、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

36、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

38、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

39、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

40、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹

41、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

42、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

43、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

44、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

45、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

46、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

47、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

48、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊

49、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

51、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

52、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

55、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

57、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。

58、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

59、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

60、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。

61、老老实实做人，认认真真教书。

62、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

63、充满童心、规范言行、善待学生。

64、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。

65、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

66、天荒地老，教师的童心不泯。

67、爱校、爱生是我们职责。

68、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

69、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

70、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

71、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

72、养不教，父之过；教不严，师之惰。

73、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

74、身教重于言教，才高还需德高。

75、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

76、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

78、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

79、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

80、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

81、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

82、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

83、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

85、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

86、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

87、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

88、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

89、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

90、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

91、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

92、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。

93、学习如长跑，开始跑的快的，并不一定第一个冲过终点。

94、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

95、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

96、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

97、*凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。

98、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

99、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

100、一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事情。

教师名言警句 100句菁华（扩展3）

——教师名言警句 50句菁华

1、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、把一切知识教给一切人。

7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

10、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

11、教师的春风，日日沐我心

12、十年树木，百年育人。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

16、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

17、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

19、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

20、快乐工作，快乐生活。

21、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

22、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

23、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

24、言必行，行必果。

25、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》

26、太阳底下最光辉的职业。

27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

28、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

29、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

30、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

32、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

36、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

37、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

38、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

39、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

40、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*

41、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

42、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

43、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

45、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

46、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!

47、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

48、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登

50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

教师名言警句 100句菁华（扩展4）

——修养的名言警句 100句菁华

1、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

2、好的习惯比法律还正确。——欧里庇得斯

3、君子耻不修，不耻见污。——荀子

4、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

5、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

6、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

7、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

8、善良的心就是太阳。——雨果《笑面人》

9、虔诚的开端，带来美好的结束。——雨果《吕意·布拉斯》

10、最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的；虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚《麦克白》

11、纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。我们不必较量那可怜的忠诚所不能达到的成就，而应该重视他们的辛勤。——莎士比亚《仲夏夜之梦》

12、文明是善，野蛮是恶；自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰《卢赛恩》

13、每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基《水及其在自然界与人类生活中的意义》

14、你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会；更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。——莎士比亚《亨利五世》

15、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克·吐温自传》

16、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲

17、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。——托马斯·富勒

18、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊

19、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基

20、自修则人不得以非理相加。——朱熹

21、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒

22、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。苏轼

23、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

24、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

25、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基

26、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。威达

27、遵照道德准则生活就是幸福的生活。————(希腊)亚里士多德

28、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根

29、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克

30、习勤忘劳，习逸成惰。——李惺

31、欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

32、只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾

33、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。——培根

34、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯

35、性情的修养，不是为了别人，而是为了自己增强生活能力。——池田大作

36、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根

37、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

38、人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

39、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天

40、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——*

41、静则修身，俭以养德；勤则不匮，敏则有功。——书摘

42、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

43、德行的实际是由行为，不是由文字。夸美纽斯

44、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。罗素

45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。塞涅卡

46、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人

47、君子忧道不忧贫。 孔子

48、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。

49、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

50、人格是心灵的尺度，权力和金钱丈量不出它。

51、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

52、好利者，逸出于道义之外，其害显而浅；好名者，窜入于道义之中，其害隐而深。

53、才不宜露，势不宜恃，享不宜过。

54、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘

55、辱，莫大于不知耻。——王通

56、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

57、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

58、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基

59、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

60、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

61、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

62、国家用人，当以德为本，才艺为末。--康熙

63、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记

64、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰

65、谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

66、修身以敬，勿托以尊。——晋书

67、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

68、不论你是一个男子还是一个人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

69、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

70、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

71、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

72、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

73、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

74、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。作者:萨迪

75、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。－－徐特立

76、居心*，然后可历世路之险。清.申居郧《西岩赘语》公正无私，才能不怕人生道路的艰险。作者:申居郧

77、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有

78、终温且惠，淑慎其身。作者:诗经

79、吾善养浩然之气。作者:孟子

80、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子

81、终温且惠，淑慎其身。诗经

82、时常放空自己，什么也不做，什么也不想，就看看云朵、明月，心灵更丰盈。做事出了问题，首先应想到可能是自己的过错，因为事实往往就是这样。思己过，不是惩罚自己，而是投资自己。让昨天的错，变成明天的对。

83、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。——居里夫人

84、我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

85、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

86、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

87、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

88、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

89、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

90、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

91、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈

92、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗

93、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

94、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

95、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

96、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。——奥斯特洛夫斯基

97、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

98、清心为治本，直道是身谋。——包拯

99、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

100、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

教师名言警句 100句菁华（扩展5）

——校园名言警句 100句菁华

1、自信是成功之母，自卑是失败之父。

2、学习改变生活 ，知识改变命运。

3、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

4、时间等于金钱 ，知识就是力量。

5、没有沟通就不可能有教学和学习。

6、吾生也有涯，而知也无涯。

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

8、不要等待机会，而要创造机会。

9、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中。

10、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

11、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

12、爱上一个人，也许只要一天，而忘记一个人，也许要一年，也许一辈子。

13、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

14、信心缘于明确的目标及积极的态度。信心是一种态度，常使不可能消失于无形。

15、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

16、假如，明天就是世界末日，你会做什么？我会和我最爱的人拥抱到最后一刻，即使是死，我的一生已经无憾，已经足够！

17、开始批评之前，最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。

18、如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。

19、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

20、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

21、谦虚是学习的朋友

22、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

23、造烛求明，读书求理。

24、不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

25、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

26、敬人容人，助人爱人；

27、维护校园安全，营造和谐环境。

28、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

29、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——***

30、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

31、丈夫不报国，终为贫**。——陈恭尹《射虎射石头》

32、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。()

33、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

34、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

35、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

36、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

37、请把微笑留在校园，请把安全带回家。

38、高高兴兴上班（学），**安安回家。

39、措施——保障校园安全，责任——保障学生*安。

40、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。

41、交通安全要记住，莫用生命来赌博。

42、校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。

43、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

44、星星之火，可以燎原；安全之灯，照亮和谐。

45、关心集体，关爱他人，校园安全你我他。

46、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

47、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

48、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

49、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

50、举安全之盾，防事故之患。

51、丽水是我家，*安靠大家。

52、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，

53、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

54、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

55、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

56、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅

57、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰

58、当以读书通世事。——倪元璐

59、良好的习惯是成功的开始。

60、时间在流逝。

61、校园生活应忙碌学习而充实。

62、只有走好*凡的每一步，才能最终成就不*凡的人生。

63、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。

64、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

65、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。

66、聚沙成塔，集腋成裘。

67、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。

68、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽。

69、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。

70、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

71、让我们的心灵像花一样美丽。

72、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

73、求实创新，与时俱进。

74、言必信，行必果。

75、桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。

76、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

77、读万卷书，行万里路。

78、诚信是一片天，合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。

79、树百年报国志，做世纪栋梁才。

80、脚下留情，草如茵。

81、让文化与艺术充满每一寸大地。

82、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

83、文化是学校的灵魂。

84、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。

85、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

86、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

87、为中华之崛起而读书。——

88、播种文明,收获温馨.

89、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园

90、敏而好学,不耻下问。(孔子)

91、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

92、要成就一件大事业，必须从小事做起.------列宁

93、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

94、今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?

95、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

96、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

97、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

98、忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。

99、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

100、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的.勃发。

教师名言警句 100句菁华（扩展6）

——科学的名言警句 100句菁华

1、任何足够先进的技术都等同于魔术。——亚瑟·C·克拉克

2、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德

3、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源

4、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

5、科学的根本精神在于求真理。——胡适

6、技术就是当你出生时尚不存在的任何事物。——艾伦·凯

7、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃郎宁

8、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

9、科学的基础是健康的身体。——居里夫人

10、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

11、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南

12、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰

13、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

14、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒

15、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

16、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

17、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略

18、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文

19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

20、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

21、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

22、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。——阿费尔斯曼

23、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

24、无数事实说明，只有把全副身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，才有可能攀登科学高峰。——*

25、没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家，他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学。——柳比歇夫

26、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺索夫

27、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第

28、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。 达芬奇

29、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。

30、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确;读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根

31、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

32、我*生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

33、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。——伽利略

34、饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。——富兰克林

35、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

36、问号是开启任何一门科学的`钥匙。——巴甫洛夫

37、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的。

38、世界上没有陌生人，只有还没认识的朋友。

39、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯

40、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

41、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

42、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

43、卓越的人只有一个特点：在不利和艰难的遭遇里，百折不挠。

44、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若

45、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

46、先相信你自己，然后别人才会相信你。

47、科学技术是第一生产力。

48、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。

49、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。

50、只有艺术和科学能提高人，直到神圣的高度

51、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克

52、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

53、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

54、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

55、没有一个人能全面把握真理。

56、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。

57、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。

58、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。

59、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。 --亚里士多德

60、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。 居里夫人

61、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。――[苏]列宁

62、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。 -- 科尔莫戈罗夫

63、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 --贝弗里奇

64、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。 --黑格尔

65、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化.---爱因斯坦 (美国)

66、要学会做科学中的粗活.要研究事实,对比事实,积聚事实.---巴甫洛夫 (俄国)

67、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的.---戴维 (英国)

68、科学的基础是健康的身体.---居里夫人(法国)

69、探索真理比占有真理更为可贵.---爱因斯坦(美国)

70、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——*

71、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道

72、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林（美国）

73、关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。——（美）爱因斯坦

74、探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦（美国）

75、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——（英）达尔文

76、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。——达尔文

77、战争已经变成一种神秘的科学，令人高深莫测。但是战争其实是一个极自然的东西，也是日常生活中最必要的东西。战争就是生活。——希特勒

78、我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

79、一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯

80、科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿

81、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。

82、认真做事只是把事做对，用心做事才能把事做好。

83、我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远。

84、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。

85、在公司的管理方面，应该相信少就是多的道理，抓得少些，反而收获就多了。

86、细节源于态度，细节体现素质。一个不经意的细节，往往能够反映出一个企业深层次的管理问题。

87、没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。

88、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。

89、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。

90、企业的成功靠团队，而不是靠个人。

91、科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。——爱尔维修

92、科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿

93、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。——钱学森

94、真正的科学就能够提高人民的自觉，非科学的东西就会加深人民的迷惘。——徐特立

95、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福

96、科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。——赵意珊

97、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

98、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动，对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。——何新

99、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

100、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚

教师名言警句 100句菁华（扩展7）

——管理名言警句 100句菁华

1、质量等于利润。——汤姆·彼得斯

2、正确的决策来自众人的智慧。——戴伊

3、把你的竞争对手视为对手而非敌人，将会更有益。——罗莎贝斯·莫斯·坎特

4、精细化管理就是规范化管理、个性化管理、人性化管理。

5、将合适的人请上车，不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林斯

6、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。——玛丽·凯

7、经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点。——王永庆

8、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。——托宾

9、大多数的错误是企业在状况好的时候犯下的，而不是在经营不善的时候。

10、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士

11、对产品质量来说，不是100分就是0分——日本经营之神松下幸之助

12、由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一!

13、认识你的时间、只要你肯、就是一条卓有成效之路。

14、卓有成效是可以学会的。

15、谁必须利用我的产出、以使我的产出卓有成效?

16、要永远相信：当所有人都冲进去的时候赶紧出来，所有人都不玩了再冲进去。——李嘉诚

17、人的潜力只有在和谐的人际关系与精神愉快的条件下，才能充分发挥出来。

18、企业要成长，员工先需要成长。

19、好景时不妨大力发展，经济不佳时稳守突击。

20、成功开始于想法，但是，只有这样的想法，却没有付出行动，还是不可能成功的。

21、落实中的小事，胜过计划中的大事。

22、在这个世界上，没有人能使你倒下如果你自己的信念还站立的话。

23、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。

24、当你在事业上遇到挫折，有"打退堂鼓"的念头时，你应该加以注意，这是最危险的时候！

25、破产是一种暂时的困境，贫困是一种思想的状态。

26、先学，后做，然后教。

27、不要由收入决定付出，要由愿景决定付出。

28、投入才能深入，付出才能杰出。

29、合作是一切团队繁荣的根本。

30、官与管之间的差距在于两个竹片子。

31、态度决定行动，行为培养性格，性格决定命运严谨思考，严密操作;严格检查，严肃验证。

32、激励并不一定对任何人有价值。个人努力志向和激励做工作的结果与状态相符，而一般的人用控制即可。

33、知识的管理是人力资本的管理。

34、晋升一名员工可能流失几名员工。

35、企业的关键在于三种不可缺少的活动：创造性的活动，标准化的活动，把创造性转化为标准化的活动。

36、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼

37、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。

38、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

39、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

40、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

41、好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成立即行动的习惯，你的人生将变得更有意义。

42、做人低三分，做事高三分。

43、人生的选择决定一切。

44、对于一个大公司而言，没有一支强有力的服务队伍，给用户提供全面、周到的服务，那简直是难以想象的。

45、企业最大的资产是人。

46、造人先于造物。

47、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。

48、制造让人模仿的商品。——早川德次（夏普公司创办人）

49、不管面对什么事，我都不会说“绝对不行”。——理查·贝斯勒（柏林顿北方铁路公司前董事长）

50、*的'思维方式无法走出国门：企业的招聘，是给他人一个机会；而在西方，则感谢对方给企业一个机会。

51、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

52、自始自终把人放在第一位，尊重员工是成功的关键。

53、微软离破产永远只有个月。——比尔·盖茨

54、造人先于造物。 ——日本经营之神松下幸之助

55、大成功靠团队，小成功靠个人。——世界首富比尔·盖茨

56、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

57、他之所以为自己所领导的微软而感到自豪，是因为在这个团体中聚集了一大批与他一样热爱微软事业的人。

58、切实执行你的梦想，以便发挥它的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则，永远没有收获。

59、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

60、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。

61、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。

62、我们每个人都能够因时而变，因人而变。只要明白自己在人际关系中所处的位置，并向那个最佳位置靠近，关系就能健康地发展。

63、精心是态度，精细是过程，精品是成果。

64、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。

65、韧性是能够从笨拙的失误或彻头彻尾的错误中复原的能力。但是光有弹性是不够的，你必须从自己的错误中学习。

66、不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。

67、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。

68、如果你不能战胜对手，就加入到他们中间。

69、在没出现不同意见之前，不做出任何决策。

70、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨

71、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。——李·艾柯卡

72、抓住时机并快速决策是现代企业成功的关键。——艾森哈特

73、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。——柳传志

74、无法评估，就无法管理。——琼·玛格丽塔

75、对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助

76、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。——赫伯·凯莱赫

77、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——松下幸之助

78、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克

79、目标是多种多样的。有时候，它关乎价值观：你的身份和内涵。有时候，它关乎价值：你的行为及其如何让他人受益。

80、与人交流、建立联系比发生冲突更可取。即使是那些会场上最聪明的人、最优秀的斗士，也可以通过刺激催生素的产生，而戒掉自以为是的毛病。

81、在道谢后，如果对方看上去很震惊或眼角有些湿润，你无需诧异。这只是说明你的谢谢有些姗姗来迟

82、人才还是自我驱动的。移民有自我选择性。这些人选择移民，是因为他们有最高的主动性和承担风险的意愿，且可能最具创新精神。

83、进口国需要的不仅是廉价劳动力，还有最优秀的人才。据估计，到20xx年，到美国的技术移民将变为原来的3倍，达到50万人，其中35％－41％以技能为基础。所以，如果不更好地重视本土人才，将会有许多国家为美国培训人才。

84、努力比不过天赋，天赋比不过大时代！

85、管理的艺术在于沟通的技巧和真诚

86、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——熊彼特

87、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。——杰克·韦尔奇

88、企业的经营，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析、观察才行。——藤田田

89、以本国人的管理方法，加上*人的管理哲学，以及保留员工的干劲及热情，无往而不利。——李嘉诚

90、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——熊彼特

91、用他，就要信任他;不信任他，就不要用他。——松下幸之助

92、管理层要淡化英雄色彩，实现职业化的流程管理。即使需要一个人去接受鲜花，他也仅仅是代表，而不是真正的英雄。——任正非

93、制定正确的战略固然重要，但更重要的是战略的执行。

94、多想一下竞争对手。——世界首富比尔·盖茨

95、一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。——海尔集团总裁张瑞敏

96、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——著名管理顾问詹姆斯·莫尔斯

97、管理就是沟通、沟通再沟通。——通用电气公司总裁杰克·韦尔奇

98、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。——质量管理大师菲利普·克劳斯比

99、、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒

100、*的思维方式无法走出国门：企业的招聘，是给他人一个机会；而在西方，则感谢对方给企业一个机会。

教师名言警句 100句菁华（扩展8）

——高中名言警句 100句菁华

1、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权

2、不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。 ——巴金

3、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

4、无论在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造寻觅。---哥尔斯密

5、得意淡然，失意坦然。

6、珍惜生命就要珍惜今天。

7、失败了，不要丧气，因为即使我们失去了一切，明天仍然在我们的手里。

8、念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。

9、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

10、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

11、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后人悔之，国必自伐然后人伐之。

12、一个人的伟大，首先是灵魂的伟大，其次才是才华的出众以及取得的成就。

13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

14、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

15、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

16、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

17、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

18、不经一事，不长一智，智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。

19、无论做什么事，一定要全力以赴。

20、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

21、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

22、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

23、在幸福上，人是设计师，需要自己设计自己的幸福。

24、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

25、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

26、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

27、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔

28、可怜万里关山道，年年战骨多秋草(唐·张藉)

29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

30、*时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

31、读一书，增一智。

32、手如柔荑，肤如凝脂。

33、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

34、智者一切求自己，愚者一切求他人。

35、不要等待机会，而要创造机会。

36、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

37、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

38、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

39、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

40、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

41、人最重要的莫非毅力，失去它你一事无成。

42、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

43、聪明的人,借助经验说话,更聪明的人,根据经验不说话。

44、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。

45、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

46、手是一种奇妙的仪器,装配在一个人的手臂的顶瑞。

47、只要我们能梦想的，我们就能实现。

48、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

49、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

50、一日不读口生，一日不写手生。

51、为中华之崛起而读书。——*

52、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

53、没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了*的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。——吴运铎

54、希望大海风*浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

55、激活自己的潜能，永不满足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始终保持坚定的意志、良好的状态，执着的向人生的更高目标攀登。

56、对于*凡的人来说，*凡就是幸福。

57、做好事并不是为求名，也不是为求功德；抱着尽本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至诚无私的善事。

58、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

59、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者垂青。

60、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。

61、逆境是磨练人的最高学府。

62、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

63、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

64、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

65、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

66、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）

67、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

68、猫鼠不同眠，虎鹿不同行。

69、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子》）

70、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（陈寿《三国志》刘备语）

71、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑

72、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公*。

73、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

74、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

75、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

76、理想的路总是为有信心的人预备着。

77、所有欺骗中，自欺是最为严重的。

78、人生最大的错误是不断担心会犯错。

79、经验是由痛苦中粹取出来的。

80、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

81、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

82、等待等待再等待，我的心已碎。你和我在*，却隔一江水。

83、水瓶座的女孩，无缘快乐。

84、我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

85、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

86、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

87、你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

88、个人的智慧只是有限的。——普劳图斯

89、人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰

90、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

91、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

92、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

93、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

94、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

95、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

96、相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

97、我们今天的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今天抉择的。

98、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。

99、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天实现。

100、王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。

教师名言警句 100句菁华（扩展9）

——关于教师的名言警句 30句菁华

1、宽容别人等于祝福自己。

2、我成功因为我志在成功！

3、为学生的一切，一切为学生。

4、循循善诱，诲人不倦的是老师。

5、教师要融于师生的相互理解中。

6、老老实实做人，认认真真教书。

7、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

15、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

19、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

20、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

27、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

教师,名言警句