教师名人名言 50句菁华

1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

2、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

3、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

7、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰

8、教师是学生的镜子。

9、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

10、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

11、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况

12、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫

13、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

14、教师是人类灵魂的工程师。--*

15、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

16、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯

17、一日为师，终身为父。————关汉卿

18、在永恒的歌声中，成为果实！

19、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

20、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

21、扬黄牛精神，做*凡工作。

22、宽容别人等于祝福自己。

23、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

24、刻苦训练树新风，艰苦磨练强意志。

25、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

26、真正的军人是汗水洗出来的。

27、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

28、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓

29、为学莫重于尊师。--谭嗣同

30、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

31、人类灵魂的工程师。

32、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。

33、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

34、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

35、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

36、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

37、把一切知识教给一切人。

38、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

39、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

42、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

43、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

44、身教重于言教，才高还需德高。

45、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。

46、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

47、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

48、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;

50、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

教师名人名言 50句菁华扩展阅读

教师名人名言 50句菁华（扩展1）

——教师名人名言 200句菁华

1、善之本在教，教之本在师。 李觏

2、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、兴学之本，惟有师范。 张謇

6、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

9、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

10、一位好老师，胜过万卷书。

11、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

12、习于智长，优与心成。

13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

14、养不教，父之过；教不严，师之惰。

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》

16、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

18、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

19、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

21、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。

22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

25、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

26、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

27、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

28、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

29、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦

30、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

33、教师是学生的镜子。

34、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

35、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、学生没有教师，就象生活没有阳光。

38、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

39、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

40、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

41、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生

42、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

43、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨

44、师以质疑，友以析疑。李惺

45、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

46、文学是社会的家庭教师。别林斯基

47、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱

48、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

49、教师是人类灵魂的工程师——*

50、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

51、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

52、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

53、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

54、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

55、教师是人类灵魂的工程师。——加里宁

56、教师是人类的灵魂工程师。——*

57、片言之赐，皆事师也。——梁启超

58、师道既尊，学风自善。——康有为

59、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

60、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名

61、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼

62、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

63、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

64、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦

65、圣人无常师。 韩愈

66、举世不师，故道益离。 柳宗元

67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

69、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

70、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

71、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

72、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

74、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

75、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

76、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

77、扬黄牛精神，做*凡工作。

78、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

79、踏踏实实做人、认认真真做事。

80、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

81、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

82、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

83、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

84、感受军队气氛，体验军人风格。

85、三人行，必有我师焉，择其善者而从之。

86、怕苦怕累就不是一个好学员。

87、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。

88、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

89、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。

90、容人之过，但不顺人之非。

91、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

92、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

93、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

94、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

95、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

96、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

97、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

98、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

99、为学莫重于尊师。--谭嗣同

100、国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。

101、善之本在教教之本在师。

102、片言之赐皆事师也。

103、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

104、事师之犹事父也。

105、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

106、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

107、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

108、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

109、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！

110、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

111、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

112、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

113、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

114、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

115、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您

116、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

117、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

118、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

119、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

120、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

121、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

122、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

123、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

124、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

125、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

126、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

127、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

128、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

129、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

130、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

131、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

132、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

133、、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

134、师者，人之模范也。——杨雄

135、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

136、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

137、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

138、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

139、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

140、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

141、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

142、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

143、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

144、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》

145、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

146、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

147、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

148、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

149、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

150、太阳下最光辉的职业是教师。

151、谢汉英:信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

152、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

153、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

154、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

155、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

156、怎样的老师造就了怎样的学生。

157、好的课堂就应是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

158、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

159、教师的几个不等式:有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有潜力，资格老≠经验多。

160、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

161、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

162、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

163、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

164、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

165、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

166、做事不能只做想做的，而就应做该做的。

167、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

168、不要随便给一个人定性。

169、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

170、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。。

171、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

172、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

173、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。

174、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

175、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

176、、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

177、0、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

178、7、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

179、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名

180、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

181、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

182、师者，所以传道，授业，解惑也。

183、、古之圣王，未有不尊师者也。

184、学者必求师，从师不可不谨也。

185、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它

186、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

187、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

188、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》——李商隐

189、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

190、教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。

191、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

192、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

193、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

194、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

195、疾学在于尊师。——《劝学》

196、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

197、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

198、教师的春风，日日沐我心。

199、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

200、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教师名人名言 50句菁华（扩展2）

——教师的名人名言 50句菁华

1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

3、学生没有教师，就象生活没有阳光。

4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

5、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

7、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

8、一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……

9、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!

10、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

11、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

12、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

13、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

18、爱，是师生间的桥梁。

19、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

20、古之圣王，未有不尊师者也。

21、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

22、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

23、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!

24、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

25、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

28、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

29、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

30、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

31、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

32、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

33、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

34、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

35、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。？——杜威

36、一日为师，终身为父。————关汉卿

37、5、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

38、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

39、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

40、踏踏实实工作，认认真真育人。

41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

42、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

43、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

44、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

45、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这

46、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄

47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

48、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

49、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

50、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是*的活人。*的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。——陶行知

教师名人名言 50句菁华（扩展3）

——教师节名人名言 50句菁华

1、善之本在教教之本在师。

2、落红本非无情物，化作春泥更护花。

3、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

4、生命如歌，是您种下了那些音符!深夜的灯光，照亮了您的白发，月日您放假，休息休息吧!

5、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

7、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

10、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

11、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

12、习于智长，优与心成。

13、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

14、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

15、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

16、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

22、举世不师，故道益离。 ——柳宗元

23、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

24、教师是人类灵魂的工程师*

25、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

26、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

27、没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。

28、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。

29、战友情谊是棵树，需要用真诚去培土，用宽容去灌溉，用原则去修剪，用去呵护。

30、战友情是一杯酒，越久，味道越醇。

31、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。

32、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

33、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

34、兴学之本，惟有师范。——张謇

35、片言之赐，皆事师也。——梁启超

36、少年进步则国进步。--梁启超

37、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

38、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、人不可以不就师矣。

41、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

42、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰塞尔登

43、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知

44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

47、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

48、一生*凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

49、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

50、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

教师名人名言 50句菁华（扩展4）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、教师是学生的镜子。

5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6、学生没有教师，就象生活没有阳光。

7、老老实实做人，认认真真教书。

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

10、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

12、德无常师，主善为师。

13、养不教，父之过;教不严，师之惰。

14、甘为学生进步的阶梯。

15、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

16、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

17、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

18、教师是人类灵魂的工程师。——*

19、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

21、少年进步则国进步。--梁启超

22、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

23、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

24、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。

25、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

26、一旦天下无智，唯有您来破天机--正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……

27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

28、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

29、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

30、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过

31、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

32、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

33、善之本在教，教之本在师。——李觏

34、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

35、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》

36、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

37、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》

38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

39、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》

40、古之学者必严其师，师严然后道尊。 欧阳修

41、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

42、戆度（傻瓜）年年有今年特别多。

43、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳

44、教诲如春风，师恩似海深。

45、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

46、教师是人类的灵魂工程师。 *

47、习于智长，优与心成。

48、想让生命辉煌，就别浪费青春。

49、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

50、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

51、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

52、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的'工程师。

53、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。

54、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

55、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

56、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

57、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

58、捧着一颗心，不带半根草去。

59、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

61、兴学之本，惟有师范。——张謇

62、教师是人类的灵魂工程师。

63、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

64、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

65、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦

66、圣人无常师。 韩愈

67、举世不师，故道益离。 柳宗元

68、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

69、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 佚名

70、片言之赐，皆我师也。

71、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

72、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

73、育人者成于坚忍，毁于急噪。

74、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

75、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

76、捧着一颗心来，不带半根草去。

77、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

78、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

79、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

80、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

81、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

82、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

83、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

84、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

85、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

86、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

87、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

88、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

89、我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路

90、诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

91、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

92、一日为师，终身为父。--关汉卿

93、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

94、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

95、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

96、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

97、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

98、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

99、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

100、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

101、视责任为美德。

102、教书育人，功德无量。

103、这无私的奉献，令人永志不忘。

104、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

105、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

106、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

107、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

108、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

109、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

110、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

111、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

112、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

113、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

114、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

115、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

116、教师的工作不仅影响每个学生的未来，而且影响整个社会文化的发展。——傅任敢

117、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个*建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

118、最重要的要求之一就是：积极地、坚持不懈地在全体学生包括最差的学生的发展上下功夫。实验教学多年来积累的经验证明，教师能够顺利地实现上述要求并取得良好的效果。既然连差生都在自己的发展上前进了一大段路程，所以他们举握教材的可能性就越来越大了。这一点是非常重要的。因为对于差生和学习落后的学生，更加需要坚持不懈地、目标明确地在他们的发展上狠下功夫。——赞科夫

119、……但更重要的是另外一种意义上来理解个别对待，即不仅要考虑到学生的注意、思维的特点及其他心理特点，而且教师要下功夫发展这个或那个学生的特点。从教育学的观点创造条件，来满足学生的要求，给他们的爱好找到出路，并予以正确的引导，——这些是更加重要的。——赞科夫

120、？我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力；此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。随着爱的情感的产生，也就出现了对爱情的初次严峻考验。——苏霍姆林斯基

121、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

122、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．——别林斯基

123、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

124、要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。？——阿莫纳什维利

125、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

126、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

127、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶

128、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。——苏霍姆林斯基

129、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？——马卡连柯

130、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

131、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

132、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

133、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，快乐自我的人生。

134、0 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

135、2 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

136、5 、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

137、6、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

138、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

139、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

140、8、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

141、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

142、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

143、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

144、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

145、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫

146、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

147、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦

148、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀

149、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！——陈青梅

150、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤

151、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

152、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

153、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

154、一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

155、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

156、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

157、种子牢记着雨滴的叮嘱，增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之

158、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

159、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

160、踏踏实实工作，认认真真育人。

161、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

162、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

163、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

164、习于智长，优与心成。（朱熹）

165、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

166、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

167、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

168、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

169、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

170、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

171、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的`硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

172、教师的威信首先建立在责任心上。

173、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

174、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

175、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索

176、要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿

177、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

178、教师是人类的灵魂工程师。 —————*

179、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

180、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

181、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

182、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

183、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

184、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

185、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

186、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

187、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

188、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

189、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

190、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

191、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！

192、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

193、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

194、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

195、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

196、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

197、教师是人类灵魂的工程师。--*

198、一个教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为*信念的真正培育者，才能造就出具有*思想的新人。一个人为了使他人幸福而奉献出自己时精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。？——苏霍姆林斯基

199、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望，这就是说，我们要为*社会培养人才，在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的*社会，——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯

200、教师是人类的灵魂工程师。-----*

教师名人名言 50句菁华（扩展5）

——名人名言 50句菁华

1、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰

2、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

3、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

4、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

5、灾难是真理的第一程。——拜伦

6、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

7、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

8、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。

9、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。贝弗里奇

10、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

11、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！ —— 别林斯基

12、只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根

13、一日不书，百事荒芜。——李诩

14、书是唯一不死的东西。

15、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

16、只有按照自然所启示的经验来生活。

17、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚

18、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。

19、人，最大的敌人是自己。

20、友谊是一根金线，把全世界的心连在一起。J·Evelyn

21、快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！

22、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

23、书籍是造就灵魂的工具——雨果

24、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

25、用时不爱惜，就要损坏;做时不慎重，就要失败。

26、勇于探索真理是人的天职。──*

27、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。南斯拉夫谚语

28、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。

29、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙

30、一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能达到的。──陶铸

31、真诚与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基

32、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫

33、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。--美国女教师 卢安·约翰逊

34、友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。——比林斯

35、世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。——法国

36、我的职责是要我说出我认为公*的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼·罗兰《超越混战》

37、中断了的友谊，应当说本来就没有友谊。普卡利西尔

38、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

39、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

40、三人行，必有我师。——孔子

41、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

42、进退无仪，则政令不行。——管仲

43、大孝终身慕父母。——孟轲

44、是我的终究是我的`我终归是你的一个过客`你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你

45、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

46、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德

47、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁

48、读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基

49、一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》

50、你看着天空，才发现从七岁起陪着你的那个天空，一直都在你的头顶。然后，你最后一次的想，会不会云层的上头，真的有那一个城堡。却又突然间觉得自己的这个想法很可笑。你终于是明白，原来生活比你想象的是艰难很多。

教师名人名言 50句菁华（扩展6）

——教师节的名人名言 50句菁华

1、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

2、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

3、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

4、事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;

5、我送教官离开千里之外，去了就别回来。

6、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

7、军训给我插上了一双有力的，让我飞的更高，更远。

8、一个人失去了真诚，就等于失去了朋友。

9、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。

10、个人本事再大，离开，什么事情也办不成;个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。

11、批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。

12、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

13、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。

14、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

16、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

17、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

18、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

20、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

21、不要自作聪明。

22、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

23、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚

24、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

25、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知

26、只要有斗志，不怕没战场。

27、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

28、我深信每一个教师都会遇到这样的问题：教师有权利干涉学生性格的发展，并予以指引使向应走的方向去发展呢？还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢？我以为，问题应该这样解决，那就是：有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力，把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。——马卡连柯

29、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

30、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素

31、历史是生活的教师。——克罗齐

32、一日为师，终身为父。——关汉卿

33、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。

34、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

35、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓

36、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

37、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

38、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

39、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

40、都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

42、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

43、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

45、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

46、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

47、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

48、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

49、爱，是师生间的桥梁。

50、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

教师名人名言 50句菁华（扩展7）

——英语名人名言 50句菁华

1、Ideal books， is the key to wisdom。 -- Lev Tolstoy理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

2、永远没有人力能够击退一个坚决强毅的期望。——金斯莱

3、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

4、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

6、花开如火，也如寂寞。——顾城

7、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

8、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

9、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

10、不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

11、一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。——雨果

12、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

13、尺有所短，寸有所长。——屈原

14、于不疑处有疑，方是进矣。——张载

15、读书百遍，其义自见。——陈寿

16、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

17、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

18、期望在任何时候都是一种支撑性命的安全力量。——莎士比亚

19、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

20、私心胜者，可以灭公。——林逋

21、没有诚实何来尊严。——西塞罗

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

23、即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。——张海迪

24、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

25、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

26、思想正确，一生不败。——马尔腾

27、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

28、再也没有比轻率更像无知的了。——王尔德

29、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思

30、Thought correctly， life unbeaten。

31、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

32、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬

33、如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

34、良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗宁

35、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

36、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

37、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果

38、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

39、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果

40、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

41、天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

42、Achievement persistence， fortitude is more important than when failure。

43、The honor of a man's virtue honor I don't know how many times larger than his wealth。

44、Beauty is everywhere some， for our eyes， is not lack of beauty， but a lack of discovery。

45、Want us to buy his honesty， this kind of person is selling his reputation。

46、生命不止，奋斗不息。——卡莱尔

47、人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

48、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

49、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。—— 罗斯金

50、There is no such thing as a great talent without great will - power。 ——Balzac

教师,名人名言