《桃花源记》阅读答案 50句菁华

1、甲文：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

2、选文中“此人一 一为具言所闻，皆叹惋”，“叹惋”的原因是[ ]

3、C

4、作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和*；没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。结合当今社会实际，简要说出你对当今和谐社会的认识。（2分）

5、（2分）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。

6、（参考）人与自然和谐相处，环境优美；民主法治，公*正义；诚信友爱,安定有序；生活富足，人人自得其乐等。（2分）

7、解释下列文言句中加点的词语。(6分)

8、文中描写桃花林的语句是

9、作者笔下的桃花源，是一个与世隔绝，没有战乱，没有“王税”的理想社会，这可以用哪一个成语来概括？

10、作者在第①段描绘了桃花源的美丽景色，从全文来看，这段描写的作用是什么？

11、作者在文中寄托了自己的美好理想，这种美好的理想能从哪些具体的描写中体现出来？

12、文中划曲线的句子表现出桃花源人什么样的特点？

13、古往今来，人们对渔人“忽逢桃花林”是否出于无意有不同理解：王维曾写道：“渔舟逐水爱山春，*桃花夹古津”，似为无意；而谢得枋却说：“飞花莫遣随流水，怕有渔郎来问津”，又觉有心。你认为作者的本意是什么？请说说理由。

14、给乙文中画横线的句子断句。（划两处）（2分）

15、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，为什么？

16、优美的自然环境 跟踪追击辨识贼寇 （2分）

17、陶渊明在此文中不是寄托了社会理想吗？请问我们今天应怎样看待这样的理想？

18、B 11.D 12.C

19、甚异之 2、黄发垂髫，并怡然自乐 3、豁然开朗

20、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

21、怕外人扰乱他们宁静和*的生活。

22、通过渔人所见，着力表现桃花源中的自然环境以及人们和*安乐的景象。20、表现出桃花源中人们的热情好客、淳朴善良，以及人与人之间的友好和睦。21、桃花源中的人们本是“避秦时乱”而来，为外界动乱黑暗的世界而叹惋，为桃花源外的人过着痛苦的生活而叹惋。

23、不足为外人道也（2分） ①桃花源中的生活和*、宁静 ②百姓能安居乐业 ③人与人之间和睦相处（2分，以上三点答出两点即可）

24、内容理解。（4分）

25、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

26、①老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。②这中间非常微妙的情境，我想要辨识却不知怎样表达。（意思对即可。）

27、示例：采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山印入眼帘。（情境要合理，描述要生动，否则应酌情扣分。）

28、①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

29、解释下面划线词在句中的意思。

30、B（2分）

31、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

32、下列各组加粗词语的意思相同的一项是（ ）

33、“略”。

34、（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了

35、土地*旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。

36、阡陌交通，鸡犬相闻。

37、土地*旷，屋舍俨然。

38、此人一一为具言所闻。

39、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？目的是什么？

40、由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”你能从中联想到那些人生启示？

41、出自本文的有些成语一直沿用至今，请写出来并解释。

42、假如当时的渔人是一名导游，请你代他拟写一段桃花源的导游词？

43、缘：沿着。

44、异：诧异。

45、交通：交错相通。

46、具：详尽。

47、寻：不久。

48、男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。

49、寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。

50、生活幸福；民风淳朴。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华扩展阅读

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展1）

——《昆虫记》的阅读题附答案 30句菁华

1、细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分)

2、文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。(3分)

3、《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？（3分）

4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。

5、蝉怎样喝水?(用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管*桶孔，就可以了)

6、螳螂凶猛如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。

7、萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)一样。

8、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中(最大)的来自(欧洲)，全身披着(红棕色)的绒毛，它们靠吃(杏叶)为生。

9、蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路)。

10、昆虫记共有（C）A八卷B九卷C十卷D十一卷

11、法布尔被誉为（A）

12、《昆虫记》是（A）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。

13、昆虫记透过昆虫世界折射出（C）A、历史B、社会机制C、社会人生

14、夏天阳光下的歌唱家是（A）。A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈

15、（B）是毛虫的天敌。 Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫

16、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（B）。A、勤劳的使者B、不会迷失的精灵

17、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。A、蚂蚁B、蜜蜂

18、蝉家族的祸害是蚋。（√）

19、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√）

20、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（×）

21、萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。（√）

22、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（×） 订正：先要给它打一针*。

23、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√）

24、条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（×）订正：静静等候猎物。

25、背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。（×）

26、蝉拥有电报线。（×）订正：园蛛拥有电报线。

27、（法）国著名科学家（法布尔 ）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被誉为（昆虫之父）。我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋 》的课文就是节选自《昆虫记》。

28、条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。

29、蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽） 等。

30、黑蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。（错）

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展2）

——《桃花源记》阅读理解 30句菁华

1、自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。（3分）

2、（3分）（1）以······为异，认为······奇异（2）通“邀”，邀请

3、（3分）这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的情况，（他们）都（对外面百姓的生活）感叹、惋惜。

4、（2分）因为桃花源是人们理想中的最佳风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。（因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。）

5、乙文：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

6、用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)

7、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？

8、陶渊明笔下的世外桃源是如此美好，那么你理想中的社会王国是什么样的？结合社会现实谈谈你的设想。

9、作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和*；没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。结合当今社会实际，简要说出你对当今和谐社会的认识。（2分）

10、“不足为外人道也”的原因是：

11、描写桃花源中人们安居乐业的句子是

12、、文中与苏轼的“不知天上宫阙，今夕是何年”有异曲同工之妙的句子是：

13、、文中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是：

14、语段从哪两个角度描写桃花源？

15、第3段文字主要写哪两方面内容？

16、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生*简要分析。

17、请写出三句含有“桃花”的古诗词。

18、便要还家，设酒杀鸡作食 6、村中闻有此人，咸来问讯。

19、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 8、与外人间隔

20、土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

21、后遂无问津者 15、豁然开朗

22、既表现了作者的美好理想，又透露出他对这种理想无法实现的无可奈何的叹惋之情。

23、村中人见到渔人，先是“大惊”，然后听了渔人的回答后“便要还家设酒杀鸡作食”热情招待。这些描写说明桃花源里的人热情好客，生活富足，民风淳朴。

24、此语符合村中人的心理，因为他们不愿外面的人来干扰他们宁静、和*、幸福的生活。在情节发展上，则为下文无法找到桃花源埋下了伏笔。

25、这样写的目的是要给人一个真实的`感受，好像真有其人、其事、其地，渔人回来时顺着原路处处作了标记，生怕以后再来时找不到，可谓小心极了！回到武陵，还向一郡之长太守做了报告，可谓慎重极了！像刘子骥那样品德高尚的人听到后，也高兴得想去探访，可见真实极了！总之，作者不厌其烦地写这些，都是为了使人产生确有其事的真实感。

26、人的一生都可能经历坎坷与不顺，都可能经历苦难与艰辛，而只有经历这些之后，才能达到成功的彼岸。32、是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。

27、陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。

28、暗示桃花源是一个似有而无、似真而幻的境界，是作者虚构的 产物35、为人不讲信用

29、《桃花源记》虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了自己的政治思想，反映了广大人民追求没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱的理想社会的愿望37、如(1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；(2) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情； (3)人面不知何处去，桃花依旧笑春分；(4) 桃花一簇开无主，可爱深红映浅红；(5)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

30、第二自然段写了两层意思，即先写进入桃花源的过程，再写初入桃花源的所见所闻。初入桃花源的所见所闻，一是环境———土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。二是人———往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展3）

——八年级上第五单元文言文复习：桃花源记 30句菁华

1、俨然整齐的样子

2、阡陌交通交通：交错相通

3、黄发垂髫老人小孩

4、怡然自乐怡然：喜悦的样子

5、具答之具：详尽

6、咸来问讯咸：都

7、不复出焉复：再

8、无论魏晋无论：更不必说

9、处处志之志：作标记

10、便扶向路。扶：沿、顺着；向：从前的、旧的

11、此人一一为具言所闻。译文：这个人详细的介绍了自已所听到的事。

12、后遂无问津者。译文：此后就再也没有探访的人了。

13、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。

14、写出本文出现的三个成语：豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津）

15、文中描写挑花源人精神状态的句子是什么？（用原文）

16、“村人”来桃花源的原因是什么？

17、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？

18、理解积累一些文言实词。

19、逐段疏通文意。

20、小结

21、提问：“乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。”“乃”字表达了什么样的效果？推想一下，渔人对桃源人说了些什么？桃源人为什么叹惋？

22、提问：渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？

23、能力目标：积累迁移，培养想象能力、创新能力。

24、讨论探究法 新的语文教学理念是：教学应激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。为了贯彻这一思想，同时有效地突破难点，我设计让学生分组自由讨论，启发学生认识作者的社会理想，弄清“桃源”是“世外”的，而不是现实的，让学生真正理解作者的创作意图。

25、朗读赏析法

26、利用多媒体创设情景、激发学生学习的兴趣

27、学生听配乐朗诵，以此为示范向导，让学生进入情境；了解课文大意。

28、“桃花源除了景美，还能让我们感受到什么美？

29、选一段你最喜欢的文段有感情地读给全班或本组的同学听；

30、用你的笔画出你心目中的桃花源。画好之后，如果学生愿意，就通通过多媒体投影仪展示给全班同学看。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展4）

——关于阅读的名言 50句菁华

1、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

2、士欲宣其义，必先读其书。

3、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

4、读书贵精不贵多。

5、笨人先起身，笨鸟早出林。

6、好的书籍是最贵重的珍宝。

7、粮食补身体，书籍丰富智慧。

8、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

9、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

10、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。

11、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

12、懒人做工作，越懒越费力。

13、读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

14、书籍是巨大的力量。

15、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

16、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？

17、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。

18、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

19、三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。

20、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

21、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。

22、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。

23、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

24、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

25、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

26、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

27、万般皆下品，唯有读书高!——孔子

28、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

29、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

30、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

31、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

32、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

33、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

34、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

35、学*不晚。——高尔基

36、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

37、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

38、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

39、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

40、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

41、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生

42、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

43、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

44、读书要玩味。——（宋）程颢

45、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

46、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

47、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

48、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

49、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞•翰逊

50、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展5）

——双城记经典语录 50句菁华

1、Don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

2、Fair is foul（污秽）, and foul is fair.

3、The course of true love never did run smooth.

4、Better a witty fool than a foolish wit.宁为聪明的愚夫，不作愚蠢的才子。

5、Virtue is bold and goodness never fearful.

6、Do you not know I am a woman? When I think, I must speak.

7、《双城记》查尔斯狄更斯

8、《茶花女》小仲马

9、《我的名字叫红》奥尔罕?帕慕克

10、《呼啸山庄》艾米莉?勃朗特

11、《安娜?卡列尼娜》列夫?托尔斯泰

12、《复活》列·托尔斯泰

13、《飘》玛格丽特.米切尔

14、《巴黎圣母院》维克多?雨果

15、要是你想要猫去喝牛奶，先让它看看牛奶。要是你想要狗有朝一日会捕猎，你就得学乖，先让它见识见识猎物。

16、自从我见到你以后，我才为一种原以为不会再谴责我的悔恨所苦恼。

17、到了罗马，就得像罗马人一样过，要不，罗马就会对你不客气。要知道，我就是你的罗马。

18、再一次播下一样是掠夺和压迫的种子，结出来的必然是相同品种的果实。

19、我缺乏应有的知识，缺乏这种聪明才智，我需要旁人指导。在这个世界上，能给我正确指导的，除了你，没有更能指望的人了。

20、我希望这么做，这样我才更加值得你信任，对你不保留任何秘密。

21、人声鼎沸，却又阒无一人！

22、这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的时代，也是愚蠢的时代；这是信任的年代，也是怀疑的年代；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们的前途无量，同时又感到希望渺茫；我们一齐奔向天堂，我们全都走向另一个方向。

23、周围的气氛是如此混浊阴暗，人们是如此热衷于报复，如此反复无常，无辜的人如此经常地屈死于无端的猜疑和恶意的中伤。

24、它是人们日常谈笑的话题，它是治疗头疼的特效药，它防止头发变白绝对有效，它能使面色特别白嫩。

25、银行里的那班股东以它的狭小为荣，以它的阴暗为荣，以它的丑陋为荣，也以它的不便为容。

26、那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们拥有一切，我们一无所有；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那时跟现在非常相象，某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。

27、你这样信任我，我也应当以充分的信任相报。

28、准确地说，建设性和创造性之间的区别是这样：建造的事物只能建好后被人所爱；而创造的事物尚未问世就受人喜爱。

29、报仇报复都需要很长时间，这是规律。

30、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

31、太阳悲悲切切地冉冉升起，它所照见的景物再也没有比这个人更悲惨的了。

32、我爱你，不是因为你是谁，而是因为我喜欢和你在一起的时候的感觉。

33、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如天边。

34、我最亲爱的，我们会再相见的。在无忧无虑的地方，上帝与你们两个人同在。

35、人内心有心弦，但最好不要颤动。

36、这是一个最坏的年代，却也是一个最好的年代。

37、这是最好的时代，这是最坏的时代。

38、没有男人或女人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。

39、我没有感情，我只是一台机器。

40、她爱的是痛苦、心碎的母亲，爱的是历经磨难而幸存的你。

41、我不值得你爱，但是你要知道我会乐意对您和任何你亲近的人做任何事情的。

42、我有了一些模模糊糊的想法，要重新振作，重新开始，克服懒散和放浪形骸的恶习，重整旗鼓。

43、就连打架也没有这种舞蹈可怕，简直是种堕落的耍闹，本是天真烂漫的，最后变成这么邪恶残暴。

44、如果你爱一个人，随遇而安，让他／她自由的飞，如果最后他／她还是回到你身边，那就是命中注定的。

45、我所做的，是我一生做过的最好的~最最好的事情；我即将得到的，将是我一生最安详，最最安详的休息。

46、每当演出一场非常引人入胜的戏剧，众目所瞩的主角脸上一出现特别强烈的表情，观众马上会不自觉地加以模仿。

47、我原以为悔恨之情决不会再来责备我，可是自从认识了你，它却又在咬噬着我的心，我又听到了我以为再也听不到的催我奋发向上的耳语声。

48、ldquo;你特别喜欢那个人吗？”他喃喃地问镜子中的自己，“你干吗要特别喜欢一个跟你相像的人呢？你身上并没什么可喜欢的，这你自己知道。

49、任何一个人，对别的人来说，都是深不可测的奥秘和难解之谜。每当我在夜间进入一座大城市时，就会有一种一本正经的想法，那些黑压压地鳞次栉比的房子里，都藏着各自的秘密。

50、每幢房子的每间屋子里，也都藏着它自己的秘密；而各间屋子里无数胸膛中跳动着的每一颗心，就它自己的某些心绪来说，即使对最亲近的另一颗心，也是一桩秘密！有些可怖的事情，甚至于死亡，就起因于此。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展6）

——桃花的诗句 50句菁华

1、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——李颀《古从军行》

2、年年乐事，华灯竞处，人月圆时。——李持正《人月圆·小桃枝上春风早》

3、不寻俗，娇鸾彩凤风流处。——周文质《小桃红·咏桃》

4、桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。——周朴《桃花》

5、桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》

6、桃花三十六陂，鲛宫睡起，娇雷乍转。——吴文英《瑞龙吟·德清清明竞渡》

7、争花不待叶，密缀欲无条。傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。——苏轼《桃花》

8、桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》

9、轻寒细雨情何限。秦观《虞美人碧桃天上栽和露》

10、、花砖曾立摘花人，窣破罗裙红似火。元稹《樱桃花》

11、、秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。李白《山人劝酒》

12、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。——唐·杜甫《江畔独步寻花七绝句》

13、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。——唐·杜甫《绝句漫兴九首》

14、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。——唐·韩愈《题百叶桃花》

15、东风着意，先上小桃枝。——宋·韩元吉《六州歌头·桃花》

16、二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。——袁枚《题桃树》

17、粉里透红的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小泵娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。

18、闻啊，窗外的桃花香气多么沁人心脾！它只散发着一股淡淡的幽香，却使我深深的着迷。那一股气息穿透了窗子进入了我的视线。它就像一个奇幻的形体在向我轻轻招手，我也不由自主的走了过去。啊，多么慑人心魄的气息啊，真使人不可自拔的陶醉其中。

19、桃根桃叶终相守，伴殷勤、双宿鸳鸯。——纳兰性德《一丛花·咏并蒂莲》

20、谁家无春酒，何处无春鸟。夜宿桃花村，踏歌接天晓。——顾况《听山鹧鸪》

21、魏帝宫人舞凤楼，隋家天子泛龙舟。君王夜醉春眠晏，不觉桃花逐水流。——顾况《杂曲歌辞·桃花曲》

22、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。——张旭《桃花溪》

23、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首其五》

24、玄都观里桃千树，花落水空流。——元好问《人月圆玄都观里桃千树》

25、昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。

26、江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱。影遭碧水潜勾引，风妒红花却倒吹。——杜甫《风雨看舟前落花绝句》

27、东风有信无人见，露微意，柳际花边。宋苏轼《一丛花》

28、芳菲消息到，杏梢红。宋贺铸《小重山》

29、东风吹雨细于尘。宋辛弃疾《浣溪沙》

30、春风如醇酒，著物物不知。宋程致道《过红梅阁一首》

31、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔父歌》

32、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》

33、四面青山是四邻，烟霞成伴草成茵。年年洞口桃花发，不记曾经迷几人。——陆畅《题独孤少府园林》

34、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。——李白《山中问答》

35、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》

36、还见褪粉梅梢，试花桃树。——周邦彦《瑞龙吟·大石春景》

37、两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。——王禹偁《春居杂兴·两株桃杏映篱斜》

38、笑旧家桃李，东涂西抹，有多少凄凉恨。——辛弃疾《水龙吟·载学士院有之》

39、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。应知吏侍归天上，故伴仙郎宿禁中。——韩愈《题百叶桃花》

40、肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首》

41、开筵枕德水，辍棹舣仙舟。贝阙桃花浪，龙门竹箭流。当歌凄别曲，对酒泣离忧。还望青门外，空见白云浮。——骆宾王《送郭少府探得忧字》

42、记得别伊时，桃花柳万丝。——纳兰性德《菩萨蛮·新寒中酒敲窗雨》

43、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴》

44、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。——符曾《上元竹枝词》

45、烟水茫茫，千里斜阳暮。——秦观《点绛唇·桃源》

46、为君沉醉又何妨。——秦观《虞美人·碧桃天上栽和露》

47、长记别伊时，和泪出门相送。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》

48、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。——黄庭坚《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》

49、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

50、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。——王禹偁《春居杂兴·两株桃杏映篱斜》

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展7）

——阅读的名言 50句菁华

1、书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔(美国)

2、书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

3、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑[清]

4、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁[俄国剧作家.诗人]

5、和书籍生活在一起，永远不会叹气。 ——罗曼.罗兰

6、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

7、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

8、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。――苏轼

9、书籍使人变得思想奔放。

10、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

11、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

12、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

14、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

15、读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。

16、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。

17、立志是读书人最要紧的一件事。

18、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。

19、看书的目的，在把书变成我所有。

20、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

21、时间是我的财产，我的田亩是时间。

22、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

23、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

24、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。

25、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

26、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。

27、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

28、书是唯一不死的东西。——丘特

29、千里之行，始于足下。——老子

30、敏而好学，不耻下问。——孔子

31、读万卷书，行万里路。——刘彝

32、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

33、读书破万卷，下笔如有神。——佚名

34、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

35、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

37、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。——佚名

38、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——佚名

39、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

40、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

42、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

43、要多读书，但不要读太多的书。——B·富兰克林

44、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

45、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

46、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。——佚名

47、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯

48、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。——J·艾肯

49、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

50、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展8）

——阅读的名言警句 50句菁华

1、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

2、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

3、时光只会老去，但时光从不会欺骗我们。

4、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

5、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

6、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。——爱因斯坦

7、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

8、休息是滋养疲乏的精神的保姆。

9、不要在意别人在背后怎么看你说你，编造关于你的是非，甚至是攻击你。人贵在大气，要学会对自己说，如果这样说能让你们满足，我愿意接受，并请相信，真正懂你的人绝不会因为那些有的、没的而否定你！

10、功崇惟志，业广惟勤。——佚名

11、有国家就有战争（伯克）

12、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

13、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子

14、父母在，不远游。游必有方。

15、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

16、发思古之幽情，往往为了现在。

17、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

18、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯

19、如果要给他什么东西他才对你好，不给他东西就对你不好，这样的朋友千万别交。

20、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——孟郊

21、全世界的母亲多么的相象，他们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

22、大胆傲慢的人常为生活的不幸所打倒。

23、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

25、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

26、爱是女人出行的勇气，爱是女人凝视的星星，爱是女人航行的罗盘。——（德）丁克拉格

27、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费（塔索）

28、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语

29、什么是朋友？朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图

30、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语

31、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。——《高老头》

32、现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个——至少我要学做一个人。——《玩偶之家》

33、唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是*院！——《神曲》

34、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

35、儿童的情形，便是将来的命运。——家鲁迅《南腔北调集》

36、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

37、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗

38、知足不辱，知止不殆。 —— 《老子》

39、为学莫重于尊师。-----谭嗣同

40、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特。冯史勒格

41、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

42、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

43、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。

44、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

45、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

46、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

47、我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

48、非静无以成学——诸葛亮

49、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。

50、书是人类进步的阶梯，它可以教导我们，启发我们，帮助我们，今后，我们要多阅读，就能增知识。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展9）

——《送东阳马生序》阅读练习及答案 30句菁华

1、解释下列句中加点词的意思。（4分）

2、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

3、走—跑 卒—最终、终于 俟—等待 援—提出（1词1分，共4分）

4、B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“因”、“用来”；D项分别为转折关系连词、表修饰关系）（3分）

5、解释句中加点的词语。（2分）

6、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

7、（共4分，写对一句得2分）

8、幼时借书抄书的勤劳辛苦；成年后从师求学的艰辛。（答对1点，得1分，共2分）

9、宋濂和杨时对待老师都是毕恭毕敬。（大意对即可，得1分）

10、解释下列句中加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）

11、第①段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事？（2分）

12、阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。（3分）

13、⑴于：向。⑵被：通“披”。⑶腰：腰佩。⑷汤：热水。

14、译文：因此人们大多把书借给我。

15、下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

16、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）

17、请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

18、甲、乙两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。（3分）

19、（1）抄录完毕，跑去送还书，不敢稍稍超过约定的期限。

20、B

21、解释下列加粗的字。（4分）

22、答案：①他们如果还有学业不精通、品德没有养成的，不是天资低下，而是用心不像我那样专一罢了。

23、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

24、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）

25、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

26、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

27、从选文来看，宋濂与王冕在从师问学的经历上有何不同？请简要说明。

28、A

29、（1）因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。

30、“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”中“余之专”指的是哪些？请用简洁的语言概括出来。

《桃花源记》阅读答案 50句菁华（扩展10）

——《岳阳楼记》阅读答案 30句菁华

1、解释下列句子中加点的词。

2、“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

3、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

4、用现代汉语翻译文中画线的句子。

5、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。

6、不以物喜，不以己悲 迁客骚人

7、（1）居：处、处在

8、表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意，及对朋友的期望之情。（意近即可）

9、提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

10、答案：C（2分）

11、答案：B（2分）

12、眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面的语段概括作者的心情。

13、（2分）（1）我

14、（3分）B

15、（5分）（1）亦甚雄快（愉快）

16、（2分）范仲淹先忧后乐的话，是因为滕子京有所作为而发的感慨。

17、翻译下列语句。

18、此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。

19、前人之述。

20、解释下列加点的词语。（2分）

21、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

22、【甲】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）

23、属予作文以记之(属：通“嘱”，嘱托。)

24、此则岳阳楼之大观也(观：景象。)

25、微斯人，吾谁与归(归：归依。)

26、答案：公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。

27、（一）写作背景

28、上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？

29、乙文第①中“四时之景不同，而乐亦无穷”中的“乐”与范仲淹甲文中的“后天下之乐而乐”的“乐”内涵是否相同？请简要说明。

30、A

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